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花語(yǔ)作文

時(shí)間:2022-10-07 12:00:45 花語(yǔ) 投訴 投稿

關(guān)于花語(yǔ)作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于花語(yǔ)作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于花語(yǔ)作文

關(guān)于花語(yǔ)作文1

  各種花都有不同的含義。玫瑰代表了浪漫;百合代表了高貴淡雅;櫻花代表了純潔典雅;唯獨(dú)只有康乃馨代表了愛(ài)、美麗與尊敬,也只有這種花才配得上母親。我永遠(yuǎn)是母親懷中那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

  三八婦女節(jié)快到了,同學(xué)們正在忙忙碌碌地為自己的母親準(zhǔn)備禮物,有自己制作的賀卡,有精心挑選的掛墜,有特地買來(lái)的精致糕點(diǎn)可是,親愛(ài)的母親,我能為您準(zhǔn)備些什么呢?我只能為您準(zhǔn)備一枝康乃馨,禮輕情意重。我為您準(zhǔn)備的康乃馨雖然微不足道,但從中包裹了我對(duì)您深厚的愛(ài)意。

  曾幾何時(shí),我生病了,是您在我的身邊細(xì)心呵護(hù),為我端茶倒水,給我喂飯喂藥。我的病好了,因?yàn)橛辛四南ば恼疹,我不僅沒(méi)有消瘦,反而還長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒。而您呢?消瘦了不少,臉上顴骨都突出了。

  曾幾何時(shí),我的成績(jī)一落千丈,無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)的`我自暴自棄。是您,教育我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),是您指引我怎樣正確對(duì)待學(xué)習(xí),是您解開(kāi)了我的心結(jié),讓我的勇氣重新燃燒,去挑戰(zhàn)自己。

  曾幾何時(shí),我取得了榮譽(yù),母親,我第一個(gè)想到的就是您。我的榮譽(yù)和您的辛勤培育是分不開(kāi)的。您和我一起歡笑、一起慶祝,并告訴我:孩子,小小的榮譽(yù)并不能證明什么,一個(gè)人要為未來(lái)而努力,不要因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)而沾沾自喜。聽(tīng)了您的話,我對(duì)榮譽(yù)有了更加深刻的見(jiàn)解。

  康乃馨就是母親的化身,母愛(ài)的詮釋。送給母親康乃馨,希望讓母親天天美麗動(dòng)人。康乃馨或許幾天就枯萎了,但我送給母親的愛(ài)之花決不會(huì)枯萎,因?yàn)樗呀?jīng)活在我與母親的心中了。

關(guān)于花語(yǔ)作文2

  校園里現(xiàn)在有兩種花最令我感動(dòng),一種是茶花,另一種是櫻花。

  茶花就長(zhǎng)在教室的門口,花開(kāi)時(shí)是那種熾熱地要燒起來(lái)的紅。在春日的陽(yáng)光下,顯示的是一種嬌艷的美。隨著夏季的到來(lái),茶花顯然已經(jīng)消逝了她的容顏。她似乎不再似初春時(shí)那么地富有生機(jī)與活力,花瓣漸漸發(fā)黃,枯萎。但茶花不是“落紅”,在她生命的'終了,她未曾放棄。她寧可選擇生命的最后一刻奮力一搏,顯示自己余輝的燦爛。以前我很厭棄茶花的處世態(tài)度,總認(rèn)為她的毫無(wú)生氣的花朵會(huì)抹殺掉那些富有生機(jī)的新生命的光彩,但后來(lái)我漸漸意識(shí)到,她更似一位頗有豪情的老者,從未顧及自己的年齡有多高,在她的眼中,只有人生價(jià)值才是她一生的追求,這種老當(dāng)益壯的不屈精神不也值得我們感動(dòng)嗎?

  櫻花和茶花似乎是一種截然不同的處世態(tài)度。

  櫻花沒(méi)有茶花那么紅艷的花朵,有的只是白里透著的一絲粉紅,似初戀中少女的臉頰;也沒(méi)有茶花那么大的花瓣,似一個(gè)個(gè)小精靈,靜靜地睡在了枝頭。微風(fēng)吹過(guò),你可以看到這些動(dòng)人的小精靈在空中翩翩飛舞。但不知你是否曾意識(shí)到,這是她們一生中第一次也是最后一次的起舞,我常常能從那一陣風(fēng)中嗅到一絲凄酸,抑或是一種對(duì)于生與死的爽快。其實(shí)櫻花的動(dòng)人之處還不止這些。我覺(jué)得校園中最讓人動(dòng)容地是那些吹落在水泥地上的櫻花,他們被千萬(wàn)只腳踐踏,嬌弱的身軀被深深嵌進(jìn)了冰冷的水泥地中,那是何等地切膚之痛啊!但她們并未就此而萎靡,你依舊可以看到那白里透紅的花瓣,他們以大地做為背景,展示了一幅壯麗的生命的畫(huà)卷。零落成泥碾作塵,只有芳如故。

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