關(guān)于假如我是老師的短文

　　第1篇假如我是老師作文350字

　　假如我是老師，我要做一個(gè)好老師，像王老師一樣的好老師。我會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、語(yǔ)言溫和、耐心幫助和學(xué)生教朋友。

　　如果我是老師，我要把自己的字寫的好好的，要把普通話講好，要把課文讀的有聲有色，還要把課間做好。在課堂上，我會(huì)多幫助那些有困難的同學(xué)，還要讓同學(xué)們學(xué)到書本上沒(méi)有的知識(shí)。我要嚴(yán)格要求同學(xué)們：作業(yè)本要干凈整潔，作業(yè)本里的梓要寫的工整漂亮。

　　當(dāng)一個(gè)老師不僅要搞好教學(xué)，對(duì)同學(xué)們也要和藹可親，態(tài)度溫和。我會(huì)帶著全班同學(xué)開展許多的游戲，比如：運(yùn)求接力、唱歌比賽、跑步比賽……下課了，我會(huì)帶著同學(xué)們做游戲……我還會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)系，告訴家長(zhǎng)學(xué)生在學(xué)校里的表現(xiàn)。

　　做一個(gè)老師還真不容易，要有很多知識(shí)。我現(xiàn)在才三年級(jí)，還有許多知識(shí)沒(méi)學(xué)，我要嚴(yán)格要求自己，要好好學(xué)習(xí)天天向上，將來(lái)才能當(dāng)老師。

　　第2篇假如我是老師作文350字

　　湛藍(lán)的天空中漂浮著白云朵朵我躺在草叢里嘴里含著一棵沿階草綠色充滿了我的整個(gè)身體藍(lán)色透徹了我的整個(gè)心靈小小草上帶著芳香的氣息嫩綠的漿汁染綠了大地或許,我不應(yīng)該摘下你也許,你會(huì)為綠化做貢獻(xiàn)哦,親愛的小草哦淡紫色小花兒點(diǎn)綴著大地美麗又芬芳沁透了我的心脾陶醉在這其間尋找著屬于自己的空間小溪流啊流丁冬丁冬這美麗的世間都靜止了小溪,你唱吧盡情地唱讓你充滿了活力那么的迷人捧起你的水清亮清亮的我的臉倒影在那水里全世界都倒影在水里哦,多想擁抱大自然多想投入你的懷抱多想…………——后記——擁抱大自然，是我心中最美麗的夢(mèng)，多少次在夢(mèng)中夢(mèng)見大自然，多么的美好，可是，為什么夢(mèng)要醒呢？讓我永遠(yuǎn)沉醉在這清新的大自然里吧！

　　第3篇假如我是老師作文350字

　　假如我是老師，我會(huì)毫不猶豫地選擇當(dāng)語(yǔ)文老師，因?yàn)槲冶容^喜歡文學(xué)，語(yǔ)文老師那淵博的知識(shí)、優(yōu)雅的談吐一直令我欽佩。假如我是一名語(yǔ)文老師，當(dāng)我走上三尺講臺(tái)，我將少一分嚴(yán)肅，多一分微笑；少一分強(qiáng)制，多一分溝通。我看著學(xué)生一雙雙閃亮的求知的眼睛，我心里升起一股激情，我要用精辟的講解，去贏得學(xué)生的尊敬。我的每一節(jié)語(yǔ)文課，一定能像一條清澈的小溪，去滋潤(rùn)那一顆顆童稚的心靈。假如我是一名語(yǔ)文老師，我要用自己的言行為學(xué)生作出表率，用不俗的談吐、優(yōu)美的文章影響他們，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，勤學(xué)善思，他日成才。假如我是一名語(yǔ)文老師，我要讓他們和李白交友，和蘇軾一起吟詞，和曹雪芹共患難，和莎士比亞去“較量”，我要讓他們寫詩(shī)、寫散文、寫小說(shuō)，慢慢體味文章的樂(lè)趣。假如……

　　第4篇假如我是老師作文350字

　　老師的工作是很辛苦的，他們像園丁一樣培育著祖國(guó)的花朵。人們常說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師。對(duì)！我就是要當(dāng)一個(gè)靈魂的工程師，教育孩子們左右思想講文明的接班人。假如我是剛從大學(xué)畢業(yè)的教師，站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下幾十張笑臉，我絲毫不會(huì)緊張，大大方方地對(duì)大家說(shuō)：“我叫趙洋！是剛剛從大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不足，希望大家多多指教。”我認(rèn)識(shí)了“小書迷”、“鋼琴大師”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……這可真有意思！從那以后，我就和同學(xué)們一家人似的。上課我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地講課，對(duì)聰明好學(xué)的同學(xué)，我會(huì)有求必應(yīng)；同學(xué)差的我會(huì)更偏愛他們。下課了，我會(huì)像一個(gè)大哥哥一樣與同學(xué)們做游戲，玩老鷹捉小雞、一二三木頭人等等的游戲。如果真能當(dāng)上教師，我一定會(huì)跟自己想象的一樣當(dāng)個(gè)靈魂的工程師。

　　第5篇假如我是老師作文350字

　　假如我是老師,我會(huì)用愛心和耐心來(lái)教導(dǎo)我的學(xué)生,讓他們可以開開心心的來(lái)學(xué)校上學(xué),讓他們一點(diǎn)也不害怕到學(xué)校上課.假如我是老師,我會(huì)在上課時(shí),讓整間教室充滿歡笑的氣息,不再是大家的叫罵聲和爭(zhēng)吵聲;我會(huì)讓一成不變的教學(xué)方式,改變成愉快活潑的教導(dǎo)方式,讓他們非常喜愛上我的課;我會(huì)讓上課變成是一件非常快樂(lè)的事情.假如我是老師,除了讓他們吸收課本上的知識(shí)外,我還會(huì)教導(dǎo)他們做人,做事的道理,并讓他們了解社會(huì)上的重要時(shí)事,讓學(xué)生們長(zhǎng)大后,到社會(huì)上不用害怕迷失自己和往偏差的方向去發(fā)展自己的道路,而讓他們可以正確的選擇自己的道路,才能有很好的成就.要達(dá)成自己以后要當(dāng)老師的理想,我一定要好好努力讀書,有非常寬闊豐富的知識(shí),才有資格教導(dǎo)別人,我以后一定要成為一位很好的老師.

　　第6篇假如我是老師作文350字

　　假如我是老師

　　假如我是老師，我不會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)生考試沒(méi)考好而責(zé)備他、批評(píng)他。而是非常耐心的給他講錯(cuò)題，讓他沒(méi)有一種害怕的心理。

　　假如我是老師，我不會(huì)對(duì)學(xué)生那么嚴(yán)厲，我會(huì)是一個(gè)溫柔的、風(fēng)趣的老師。讓學(xué)生上我的課感到非常輕松、愉快。

　　假如我是老師，我不會(huì)給學(xué)生布置想包袱一樣多的作業(yè)，因?yàn)槲铱催^(guò)一個(gè)廣告：一個(gè)小男孩吃力的拉著一根繩子，繩子后面有一個(gè)非常非常大的包袱，只見上面有兩個(gè)醒目的大字：“作業(yè)”。看著這個(gè)吃力的拉著這個(gè)大包的男孩，我下定決心一定不會(huì)讓我的學(xué)生成為這個(gè)廣告上的小男孩。

　　假如我是老師，我不會(huì)讓我的學(xué)生考試非要考個(gè)好成績(jī)不可，不然就要挨批。我只要求他認(rèn)真了、盡力了，我就滿足了。

　　假如我是老師······

　　第7篇假如我是老師作文350字

　　假如我是老師

　　石心婧（三年級(jí)）

　　老師是偉大的，她給予我們知識(shí)，授予我們道理，讓我們?yōu)槿颂幨马槙碂o(wú)難。她盡心盡為大家服務(wù)，用雙手創(chuàng)造美好的明天。我開始暢想未來(lái)，假如我是老師……

　　假如我是老師，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，做大家的榜樣。同學(xué)有不懂的地方，我會(huì)不厭其煩地教他，直到他懂了為止。

　　假如我是老師，我和同學(xué)上課是師生，下課是朋友，學(xué)生有煩惱就來(lái)找我，我當(dāng)他們的知已，幫他們解除煩惱；想聊天就找我，我同他們說(shuō)笑玩耍。

　　假如我是老師，上課我會(huì)不時(shí)開幾個(gè)小玩笑，讓大家輕松記住知識(shí)，愉快度過(guò)每一天。

　　假如我是老師，我會(huì)和其他老師同心協(xié)力共創(chuàng)美好明天，讓明天的祖國(guó)更加強(qiáng)大。

　　假如我是老師……

　　你覺得我這個(gè)老師當(dāng)?shù)迷趺礃樱?/p>

　　第8篇假如我是老師作文350字

　　假如我是老師，我希望有一群可愛可親的小伙伴。

　　每堂課上，我用自己的笑容迎接他們，用自己的語(yǔ)言讓他們沉浸在知識(shí)的海洋里，用我那無(wú)暇的心靈讓他們感覺到快樂(lè)。

　　下課后，我忽然變成了一個(gè)活潑可愛、天真無(wú)暇的大朋友，和他們?cè)诳鞓?lè)中自由地玩耍，讓他們感覺到輕松自在，覺得上學(xué)比在家還有意思。

　　考試時(shí)，我不要求他們考滿分，只要求做題認(rèn)真仔細(xì)，不忘做題目，卷面整潔。如果沒(méi)有考好，我不會(huì)責(zé)備他們，而是告訴他們，不要灰心，繼續(xù)努力，一定能取得好成績(jī)。

　　放學(xué)后，我從來(lái)都不布置作業(yè)，只需他們鞏固今天的知識(shí)和預(yù)習(xí)好下一課，讓他們有更多的時(shí)間可以和父母談天說(shuō)地。

　　假如我是老師，我一定要做個(gè)好老師，讓我的學(xué)生們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！

　　五年級(jí):苦澀帥鍋

　　第9篇假如我是老師作文350字

　　現(xiàn)在老師工作量很大很辛苦，很負(fù)責(zé)任，老師布置的作業(yè)很多，老師放學(xué)后會(huì)把上課不認(rèn)真的人留下老師有時(shí)會(huì)批評(píng)同學(xué)，老師有時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。

　　假如我是老師，我會(huì)關(guān)心，愛護(hù)同學(xué)。學(xué)生書沒(méi)帶，我會(huì)借給他。學(xué)生在玩危險(xiǎn)游戲我會(huì)過(guò)去制止他們。會(huì)給他們講道理。有人受傷了，我會(huì)帶他去上藥。下雨了時(shí)有人沒(méi)帶傘。我會(huì)把自己的借給他。學(xué)生遇到不會(huì)做的題，我會(huì)耐心的教他。

　　假如我是老師，在工作上要認(rèn)真對(duì)待，課前準(zhǔn)備要充分。上課講課要生動(dòng)，作業(yè)要按時(shí)改完。

　　假如我是老師的話，我會(huì)對(duì)學(xué)生很好。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)了時(shí)，我會(huì)耐心跟他們談話講道理，不會(huì)罵他，更不會(huì)打他們。每天的家庭作業(yè)我不會(huì)布置很多但我會(huì)檢查他們完成的情況。我會(huì)跟學(xué)生們打成一片，對(duì)待他們像自己的孩子一樣。

　　我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名教師。

【假如我是老師的短文】相關(guān)文章：

關(guān)于暑假書假的短文10-06

假如我是老師02-04

假如我是老師的作文10-06

假如我當(dāng)老師作文07-17

作文假如我是老師07-17

作文：假如我是老師10-10

假如我是老師作文05-12

假如我是老師作文11-11

（薦）假如我是老師07-26

【實(shí)用】假如我是老師07-26