人生哲理作文經(jīng)典[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的人生哲理作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　人生哲理作文 篇1

　　生活是流水，緩緩地向前流去；生活是水滴，一滴一滴的向前流去；生活是一本書，一頁一頁的變成歷史；生活是……對于生活的解釋，有許多不同的回答，一千個人會有一千種答法。

　　我對于生活的解釋是：生活并不需要多么華麗的妝飾，需要的只是對于生活的一種心態(tài)。

　　生活有快樂，有悲傷，有開心，有難過�？鞓肥且惶�，難過也是一天。為何不讓自己活的`開心一點(diǎn)，輕松一點(diǎn)呢？然而，對于生活的領(lǐng)悟我也不是一開始就知道的。我是一名六年級小學(xué)生，在同學(xué)中，他們認(rèn)為我風(fēng)光無限，在老師眼中，我是一個好學(xué)生，在別人眼中，我是一個乖乖女。但他們怎么知道我活的很累很累，每一次考試我都要擔(dān)心、害怕，考得不好，老師會認(rèn)為你退步了，父母會認(rèn)為你不努力了，每一次我都比別人更擔(dān)心，更害怕。所以，我都會付出比別人更多的努力。甚至，有幾次，我想到放棄，想到逃避，但是事實(shí)告訴我不可能。為什么別人會開心，而我會難過。我終于想到了，是對于生活的一種態(tài)度，我不再強(qiáng)迫自己，我要順其自然。從此，我的笑容多了，我的成績甚至比以前更好了。

　　這是發(fā)生在我身上的真實(shí)故事，學(xué)會生活，學(xué)會掌握自己的人生。你會發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。加油，不要讓自己再傷心了。

　　感悟人生哲理的作文 篇生活是什么？不同的人有不同的看法，有人說：“生活猶如一杯白開水，平淡而豐富�！庇腥苏f：“生活是一塊土地，你播下飽滿的種子，它將回報(bào)你一片豐收！”

　　我的生活就像蔚藍(lán)的海洋，有時風(fēng)平浪靜；而有時卻是波濤澎湃…以前我并不知道什么是生活。是我的母親讓我明白了生活的真正含義。

　　那一次，我在學(xué)校和別人打架，好勝心使我變得暴躁不堪，動不動就和別人“決斗”，這種臭脾氣讓我得不到真正的友誼。每天，我都會癡癡的望著夜空，乞求上蒼賜給我友誼。這個時侯母親會走過來，輕輕地?fù)崦�著我的頭，給我講一些為人處世的道理。大部分我已經(jīng)淡忘了，但是影響我一生的一句話，就像燒紅的烙鐵一般印在我心深處！“與其你乞求上蒼賜給你友誼，還不如對被你傷害過的同學(xué)說一句‘對不起’一句小小的對不起，可能會使你有一個真摯的朋友。聽完這句話后，我似乎明白了什么，腦海中閃過一幕幕畫面，都是被我傷害過的同學(xué)。那晚，我徹夜未眠，一直在理解母親的那句話，一句對不起真的有那么神奇嗎？果然，事實(shí)勝于雄辯，一句對不起確實(shí)為我挽救會了不少損失！

　　此時此刻，我也明白了生活的含義。生活像一片寬闊的田野，而你充當(dāng)著一個農(nóng)民的角色，當(dāng)你播下一粒飽滿的種子時，那片土地就會回報(bào)你豐收。也許，這就是那時母親想要告訴我的哲理吧！

　　人生哲理作文 篇2

　　人是一種會思想的動物，人的行動實(shí)際上是自己思想的流動。由于人會思想所以擁有了理性的思維，在理想思維的指導(dǎo)下，人顯得有素質(zhì)，在一個整體國民素質(zhì)極高的國度稱之為文明國度。

　　人與人的相處，和諧是我們每個人在處理人際關(guān)系是應(yīng)該把握的，那么怎樣處理好自己與他人的關(guān)系呢？孔子曰：“己所不欲，勿施于人。換位思考的思想是我們處理好人與人關(guān)系的最佳方法，凡是能從他人的角度想起，用他人的眼光和自己的眼光的綜合為人處事，那么人際關(guān)系沒有處理不好的。

　　人與人的關(guān)系可以分為兩種，一種是表面的人際關(guān)系，一種是內(nèi)在的人際關(guān)系。表面的內(nèi)在關(guān)系是人們通常理解的人際關(guān)系，而內(nèi)在的人際關(guān)系多表現(xiàn)為人們所形成的整體之間的內(nèi)在聯(lián)系，比如說窮人與富人的關(guān)系，地主和農(nóng)民之間的關(guān)系，資本家和工人之間的關(guān)系，統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者之間的關(guān)系。這種人際關(guān)系是難以處理的，但是又必須得到良好的解決，處理不當(dāng)容易演變成一種嚴(yán)重的社會矛盾，影響社會的安定與和諧。在現(xiàn)實(shí)生活中人與不和諧多表現(xiàn)為人們表面的人際關(guān)系沒能處理好，而社會的矛盾多出現(xiàn)在不同階級人群之間的關(guān)系處理的不夠好。

　　怎樣處理好人與人之間的諧的問題呢？社會人口的意識流在起始都是擁有向善的趨勢的'，但是隨著生活和自身欲望的影響，社會人口的意識流會發(fā)生不同的轉(zhuǎn)向，意識形態(tài)發(fā)生改變。因此處理好人與人之間的關(guān)系，一方面需要個人加強(qiáng)修身的意識，另一方面為了構(gòu)建和諧的社會環(huán)境，國家必須對社會人口意識形態(tài)的形成加以規(guī)范，具體措施為，從兩個方面做起來規(guī)范社會以致使人與人之間能夠達(dá)到和諧的狀態(tài)。一方面加強(qiáng)教育，認(rèn)識思想的動物，在思索中一步一步的走向文明，教育能夠把古代先賢思想的合理的人生軌跡的方法教每一個受教育者，然后每一個受教育者在浩瀚的思想的海洋中不斷地尋去適合自身發(fā)展的思想，因?yàn)槿吮居邢蛏茀拹旱囊庾R，那么一個受過教育的人會自發(fā)的形成一種有利于社會和諧的人生觀和價值觀。在接受教育的同時一些思維敏達(dá)的人還會尋找到更加適合國家和社會發(fā)展的路，所以教育對于社會和諧至關(guān)重要。另一方面，國家還應(yīng)該處理好人群與人群之間的關(guān)系，也就是自由與公平之于社會和諧的關(guān)系，如何處理好這方面的關(guān)系，我想國家應(yīng)該疏通和引導(dǎo)社會一個人群的思想，比如說富人、資本家、地主、統(tǒng)治者等等。讓這部分人的意識流能夠趨向于社會和諧。方法是治理合理的制度讓一部分能夠福起來之后或地位高之后而趨向于社會公平和諧的人富起來，像馬云、劉強(qiáng)東就是這樣的例子，讓一部分能夠促進(jìn)社會和諧的人富起來，來為社會人口做好榜樣，其他人也跟著這樣做，那么讓一部分能夠順應(yīng)社會人口想要公平的心理趨勢的人富起來，來代替另一部分不能順應(yīng)人群想要公平的心理趨勢的人。那么社會中人群與人群寫的問題就會逐漸的得到解決。

　　人生哲理作文 篇3

　　語文的世界豐富而又多彩，作為我們的母語，她無時無刻不在感化著我們，教導(dǎo)著我們。她可以在一句話里、一場電影里，亦或是一篇報(bào)刊里。一切只因“留心”二字。

　　記得一個溫暖的午后，一個人獨(dú)坐在家里，沐浴著陽光。一瞥眼間，看到了一本《山東教育》安靜地躺在桌子上。我隨手拿起它，翻動的紙張像是在奏一曲和樂。不經(jīng)意間的一眼，看到了一個富有詩意的標(biāo)題《你詢問的眼睛是悲傷的》，引起了我的興趣，于是仔細(xì)研讀了起來……

　　“當(dāng)你錯過太陽而流淚，你也將錯過群星了�！碑�(dāng)我讀到這句話時，心靈仿佛受到了一次有力沖擊，在我的胸腔不安分的跳動著。多么淺顯的`話語，卻寄寓了多么深奧的人生哲理！時間總是不停的在走的，它不會為了任何一個人而停留。也許人們錯過了它，會懊悔不以的流淚。但是人們可曾在意，在那明媚的陽光之后，燦爛星空同樣值得人們?nèi)チ魬伲∮钟卸嗌偃嗽�仰望過…。正如朱自清的《匆匆》中說到：去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？時間對每個人都是公平的，只有去利用、去充實(shí)，才能不因錯過而流淚悲傷！

　　過了很久之后，才想起來看作者。忽然間發(fā)現(xiàn)，這正是印度著名詩人、作家泰戈?duì)栐娂�中的一段話，給了我人生的啟迪。

　　讀著，我仿佛被帶到了一個詩人創(chuàng)造的，奇妙的仙境里，看那日升日落、蝶飛螢繞。忽然想起了曾經(jīng)看過泰戈?duì)枌懙囊黄�《螢火蟲》。在那陽光過后燦爛的星子下，是否會有幾只頑皮的小蟲子飛舞呢？那幾只可愛的蟲子告訴我們：生命的意義不是以外在的偉大和渺小來衡量的，而在于你是不是珍惜你自己，珍惜大自然賦予你的力量，并最大限度地用這力量發(fā)出光芒！

　　語文是一種奇妙的文學(xué)，可以開啟你的生命之窗，可以帶你進(jìn)入一個神奇的文字世界。每當(dāng)你看的形形色色的文字、報(bào)刊出現(xiàn)，你便會情不自禁的仔細(xì)閱讀。這時你便進(jìn)入了這個神奇的文字世界，就成為了眾多讀書者中的一位。

　　可以說，文學(xué)是生活中不可缺少的東西。這些奇妙的思想和文化，就藏身在那一字一句之間。只要我們留心觀察、用心發(fā)現(xiàn)。

　　不知不覺，太陽已經(jīng)西斜。傍晚的橙色陽光打在我的臉上。我放下了書本，卻還沉浸在那字里行間的溫情中！想象著陽光過后，在那片星空下……

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