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有關(guān)人生哲理作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的人生哲理作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人生哲理作文 篇1
迷迷茫茫地走過十幾載春秋,冬逝春來,夏盡秋臨……而其中所經(jīng)、所歷、所思、所想……皆已成為過眼云煙!嘆人生虛浮幾十年,又有什么真正的意義呢?只等到如今,只剩下一個人空嘆人生艱辛,時光易逝,歲月蹉跎,曾經(jīng)不再……
對于人生,我有一種迷茫的感覺——對過去,我只有努力地去回憶,不讓歲月遺忘那些開心的與傷心的往事;對未來,我既充滿憧憬,又感到朦朧,現(xiàn)在的我,未來會是怎樣的?可能是失敗過后的我對失敗有了一絲恐懼……而今,我還是吊兒郎當?shù)剡^著學(xué)習(xí)生涯……高中的生活,對我來說,也許是個機會,也許是個分水嶺……但一切的一切的最后,又有多少的希望呢……過去的,已過去了;現(xiàn)在的',只能是好好把握;而將來,更是一個未知數(shù)……也許,人生就是這樣,一直讓人捉摸不定——今天過后,又是怎樣呢?
或許,我不適合去談?wù)撊松鹫Z:四大皆空……這又如何呢?紅塵中,又有幾個人能夠真正的放下呢?我們總以為自己很堅強,但真正面對時卻又是另一種模樣,只有無盡的哀怨……
殘陽余輝下,落盡枯枝敗葉;古道曲徑邊,鋪滿落花飄葉……又或許是“夕陽無限好,只是近黃昏”的狀況,卻只能希望這夕陽能夠多停留一會,讓有心的人能夠想想那些無心的故人……
獨倚月,孤隨風(fēng),人生何必?zé)o名云,只要有豪氣沖天,敵殘夜……菊花滿地殘,枯葉落空翩;殘影滿地傷,碎屑舞空亂……莫名淚,寂滅光,空嘆杜康香……
人生啊!人生!你總是那么善變!如天,氣候陰晴不定;如月,形狀變化多端;如云,行蹤時隱時現(xiàn);如花,命運盛衰不定;如草,四季盛衰交替……總之,這一切一切,都是如此的不堪入目,慘狀淋淋……
生活,本來就是殘酷的……看那南唐李煜的“自是人生長恨水長東”,讓人想起了那個惆悵落花風(fēng)不定的南唐,那個風(fēng)雨飄搖不定的五代,那個縱有力挽狂瀾之心卻依舊免不了垂淚對宮娥的國君……愿望是美好的,但看古往今來又有多少人如愿以償……又看那北宋蘇軾的“惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明”,詩人由景生情,感嘆時光易逝,人生短促……但尋古觀今又有幾人得以長命百歲……再看那唐朝劉禹錫的“人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流”,想想,的確,人生苦短幾十年,那些經(jīng)歷過的,都已成為往事;而那些未知的,又何必去想呢?我們無法改變,干脆隨遇而安,走一步看一步,讓生活的節(jié)奏隨機應(yīng)變。當然有時也會有“樹欲靜而風(fēng)不止”的悲哀,但又何必有太多的抱怨呢?我們都是滄海中的一粟,宇宙中的一粒塵埃!既然無法改變,那就該坦然面對,正視人生,好好領(lǐng)悟人生所賦予我們的獨具一格的考驗與經(jīng)驗,讓自己成為生活的主人,登上自己人生的舞臺!
古人道“人在江湖,身不由己”,也對,真正的江湖,更是讓人更不舍得放下——名、利、權(quán)……終是利欲爭不斷,人心險惡。
也許,我們應(yīng)該記得在風(fēng)雨中,雷電中,殘枝敗柳,飛花舞葉……而這些,都只不過是生活的小插曲……莫要因此失了本心,別忘了那雨后的彩虹,依然是那么絢麗奪人……
其實,人生,就是一個過程,一個考驗自己,了解自己的過程。那是一個曲折坎坷的經(jīng)歷?梢员扔鞒墒且槐緯,一本需要人們細細品味的文學(xué)著作,我們應(yīng)學(xué)會讀懂它,理解它,讓生命的價值得以體現(xiàn),情感得以升華,意義得以領(lǐng)悟……我們不用去怕他,也不用妄自菲薄的看輕他——因為這是每個人必經(jīng)的階段。
而今,我只走過短短十幾個春秋,又有什么資格去評論人生呢?或許,幾十年后,我會懂得--人生,就是如此……
高三:莊炯釗
人生哲理作文 篇2
先作這樣一個簡單的比喻,人生是一本書,生活是故事的過程,命運是故事的情節(jié),生命是沒讀到的文字。
于是,一段生活像讀了一本書,一個個情節(jié)的現(xiàn)出、暗沒,生命逐漸縮短,總有一天會消逝。
人生很簡單,就是一本書。有人想:既然只是書,算不了什么,我要超脫一點,升沉榮辱不過是書中幾句話而己。有人想:這本書,我無法改變的厚度,但可以改變價值,我要努力,書要因我而珍貴!有人想:我已經(jīng)翻了好幾頁了,前面的沒有太珍惜,后面的每一個字我都要加倍重視!有人想:情節(jié)雖然曲折,命運雖然坎坷,我咬緊的牙不能松開,我要有一個華麗的結(jié)局……
這本書中就有人們這樣的身影,人生就飽含了人間的酸甜苦辣。
從嬰兒剛誕生,這本書就被翻開,人們看它、讀它,同時也留下自己的痕跡。只不過有人留下了深印,有人留下了淺痕,有人留下了骯臟的爪印,有人留下了圣潔的白痕。
每個人的書是不同的,有的人好看些,有的'人悲苦些。人們對待它們的方式不同。于是又多了不同。
就像有人認為情節(jié)是寫好了的。他要“認命”,有人認為內(nèi)容都可以改動,他要做故事得主角。但有一點,總是不變,你的書由你來讀,珍惜與否都要你讀。
雖然人的一生只是歷史長河中的一點浪花,人的一生只是大圖書館書架一隅的圖書,但每個人都應(yīng)該積極地去面對它。都是浪花,你可以做最清澈的一點,也可以做最污穢的一點。同為書本,你可以做最矚目的一本,也可以做最頹兀的一本。
好好讀手中的書,這唯一一本完全屬于你的書。
人生哲理作文 篇3
一個小縣城的一所中學(xué)開家長會,來了幾十位家長。
幾個女同學(xué)負責(zé)接待。可有些孩子,根本不懂接待是什么意思,她們只是把家長們迎進來,讓座、倒茶。
空下來的時候,就開始竊竊私語。交頭接耳的女孩子們把眼光集中在了一個人身上。那是轉(zhuǎn)學(xué)來的一位同學(xué)的母親,來自北京。她的容貌并不漂亮,衣著和發(fā)式也并不顯得很時髦,可是女孩子們用她們僅有的詞匯得出了一個一致的結(jié)論:她最有風(fēng)度。
其中的一個女孩子去給那位母親倒水,回來時,臉頰紅紅的。她迫不及待地對自己的同學(xué)們說:“你們猜,我倒水時她對我說什么了?”不等同學(xué)們猜,她就說了出來:“她說,謝謝!
女孩子們面面相覷。在她們這樣的年紀,在她們這么偏遠的小縣城里,沒有誰用過、聽過“謝謝”這兩個字。這是一個多么新鮮、溫暖的詞匯啊。
女孩子們開始爭先恐后地去倒水,然后一個個臉紅紅地回來。輪到去倒水的女生甚至?xí)悬c兒心跳,她們總是害羞地走到那位“最有風(fēng)度”的母親面前,輕輕的'加滿水,紅著臉聽人家說一聲“謝謝”。那個時候的她們,還不會說“不客氣”。
那次家長會后,那個轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)成為所有同學(xué)羨慕的對象。大家都認為,她擁有一個最最幸福的家庭。從那次家長會后,那些竊竊私語的女孩子們學(xué)會了一個極溫暖的詞匯:謝謝。
在人和人之間,最容易建立起親近感覺的方法就是禮貌。
當我們每個人都開始使用那最最簡單但也最最溫暖的詞匯時,我們就能夠得到最大限度的尊重。
人生哲理作文 篇4
人生如春蠶,作繭自縛,一朝眉羽成,站破亦在我。陸游詩句,作繭自縛會引出很多聯(lián)想。那我也談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
大學(xué)者余秋雨曾應(yīng)邀去某監(jiān)獄做報告,知道自己的好友因犯罪也在此改造,但對方恰巧不在,報告結(jié)束,他留給友人一張字條:“你很幸運,獲得難得的安寧能繼續(xù)學(xué)習(xí)英語……”。兩年后,他收到友人的喜報,出獄后,及時的發(fā)表了在獄中翻譯的一部200多萬字的著作,每次看到這個故事,我總是有話想說,原來,坐牢還可以著書立說。的確,令人震驚。要我說人生活的態(tài)度決定行動的結(jié)果,罪犯不一定接受改造就要為了以后走得更正直,所以我們暫且把“作繭自縛”看做一個洗禮思想和行動的過程。
“人生如春蠶,作繭自縛,一朝眉羽成,站破亦在我”這時南宋詩人陸游關(guān)于人生態(tài)度的寫照,也就是說要成就大事必須接受艱苦磨練,在磨礪的過程中不斷思索,會使設(shè)計更加冷峻。
誠然,成就大事反過來思索時,困那就成了一種經(jīng)驗,一筆財富,音樂巨匠貝多芬對雙耳失聰?shù)娜松蜻\,告誡自己,要扼住命運的咽喉,于是演奏了輝煌的《命運》絕唱,要說他作繭自縛可能是有些貶義。但是我們有絕對的史實來證明當他置身絕境,飽受煎熬,受盡折磨時,他一定在拷問自己:反觀內(nèi)心,這難道不是自我作繭嗎?所以在《命運》中我們總是能感悟到激情與悲愴,人有必要迫使自己躲在一個偏僻的角落里,觸摸心靈的.脆弱,對生命進行升華般的本質(zhì)思考,最終激發(fā)自己,錘煉自己。
小時候做錯事,總會被迫面壁思過,現(xiàn)在即使沒有人要求,或者根本沒有必要思過,我也會冥思苦想,找到癥結(jié),古人的智慧因為一日三省更加經(jīng)典,三日一省能夠使我掃除思想上的障礙,超越世俗常規(guī),使自己的行動有方向,使自己的心態(tài)更加豁達,這依舊可以看成“作繭自縛”,感悟生活。
文王拘而演《周易》,仲尼思而坐《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》。左丘失明厥有《國語》,與其說他們才思敏捷,不如說他們在行動中思考,在思考中醒悟,韜光養(yǎng)晦則是為了更大的鋒芒畢露,作繭自縛是一種心態(tài),更能成就一種精神。
人生哲理作文 篇5
高爾基說過這樣的一句話:“誠實是人生永遠最美好的品格!边@句名言讓我久久不能忘懷,我也希望我能成為擁有這樣品格的人。
記得我在上二年級的時候,我和表弟去玩具店買玩具。呀!玩具店里的人可多了!我和表弟擠呀~擠呀~,喲!把衣服擠得長“皺紋”了!沒關(guān)系,我們總算擠到里邊來了。哇!一個個漂亮的玩具琳瑯滿目,展現(xiàn)在了我們的眼前,有陀螺、玩具車、飛機模型、魔方……我們精心的挑選著、玩著,不知是人多,還是售貨員阿姨太忙了,我們兩個都沒有被人注意到……,我們挑好玩具就心滿意足的走了。
走了一會才猛然發(fā)現(xiàn)自己沒有付錢,“誒?我們好像沒有付錢就跑了呢!”“對哦!”表弟也回過神來,然后吞吞吐吐的`說:“反正……也沒人看見……我們……還是快回家吧!”這時,我的臉‘嗖’的泛紅起來,心里突然出現(xiàn)了兩只小幽靈在“打架”。一只小幽靈說:“我們還是快點去付錢吧,‘誠信似金’難道只是一句空話嗎?”另一只小幽靈反駁道:“反正阿姨沒看到,她也不會知道是我們拿的玩具呀!”正當我猶豫不決的時候,誠信最終還是打敗了貪念:如果我不誠實,就會使表弟也學(xué)著我的不誠實。不,我一定要給表弟樹立一個好的榜樣,讓他認識到誠實是不能用任何金錢換來的。經(jīng)過一系列的心理斗爭后,我?guī)е淼芑氐搅送婢叩辏读隋X后,給售貨員阿姨道歉,并說明了理由。阿姨不僅沒有批評我們,反倒還表揚道:“你們真是誠實的好孩子!”接受了阿姨的表揚,我們心里樂滋滋的。
在人生的道路上,我們將會舍棄很多很多的東西,但是我們唯獨不能舍棄的是誠信。這件事情告訴了我:“誠信是一個無價之寶,舍棄了就等于失去了自己生命的一半。”我們要時時刻刻講誠信,讓生活變得更有色彩!
人生哲理作文 篇6
人是地球在一定時期一種自然環(huán)境的一種狀態(tài),地球則是宇宙在一定時期一定宇宙環(huán)境下的一種狀態(tài),那么人之于宇宙則為宇宙在一定時期一定環(huán)境下的一種狀態(tài),那么反思是否有外星人,是否有其它物種在其它星球上演化。沒有科學(xué)的根據(jù),這是一個很難回答的問題。外星人或許有或許沒有,或許有但不在我們這個時空,或許在這個時空但因為離我們太過遙遠而無法被我們所感知。現(xiàn)在來探索一下這個問題,地球有幾個階段,沒有人能真正的探究明白,地球產(chǎn)生于宇宙大爆炸這是用種說法,地球的環(huán)境發(fā)生了變化,之后才適合生命的繁衍,地球的環(huán)境有兩種,一種是其自然環(huán)境,是可以人為改變的,另一種是其宇宙環(huán)境是不受人力影響的,宇宙是物質(zhì)變動的,地球的宇宙環(huán)境的跟著變化,只不過是對于時空來說宇宙的很短的時間對于人種來說就很長,因此地球之于宇宙的變動不為我們所知。人種的生存時期只不過是地球生命史上的一個微小片段,人類有歷史才5000年,現(xiàn)代文明的發(fā)展才200年。這只與地球的發(fā)展是非常微小的。地球上存在人口是地球發(fā)展到一種自然環(huán)境后的一種自然現(xiàn)象,人類生存的條件是苛刻的,必須要多個條件同時滿足才可能有生命的演化,生命演化到一定時期才可能有人種的出現(xiàn),人種通過不斷的探索才可能發(fā)展導(dǎo)像我們現(xiàn)在的社會文明。人類出現(xiàn)的可能之于宇宙是非常渺小的,可能會有一個空間擁有像我們地球一樣的環(huán)境,但是其上面可能還很原始,可能處于恐龍時期,或者已經(jīng)過了人種時期,所以外星人存在的可能是極低的,就算真的有外星人存在,其在我們探測的范圍之外,那么對于我們地球人來說其是無意義的.。地球是太空物質(zhì)的一部分,人是借助于地球的物質(zhì)而存在的,所以認識宇宙的一部分,生命的更替,宇宙的變化,物質(zhì)永存,所以人的物質(zhì)形式是長生的,我們能夠改變的是讓我們現(xiàn)行的空間更加適合我們生存,不斷使其文明,使其適合地球自然環(huán)境的發(fā)展規(guī)律、適合社會和諧的發(fā)展規(guī)律,用制度規(guī)范人類的行為,這樣社會會越來越文明,那么我們可以舒適的在地球人種期生存,人種和諧的最大生命化。就算人種真的滅亡了,那么到那時我們還存在,我們的物質(zhì)形勢可能變化成另一種形式去演化另一種文明。
人生哲理作文 篇7
“換一種方式試試”,這是人們在生活中經(jīng)常會做的一種選擇。
美國有一個孩子,讀書成績很差,同學(xué)們看不起他,鄰居們都認為他將來肯定一事無成。他也發(fā)憤努力過,可是毫無起色。但孩子的父親卻不責(zé)怪他,并嘗試換一種方式來教育他。
有一天,父親帶他外出,途經(jīng)一個小站時,父親下車買東西,時間長了,汽車開走了。他很害怕。但到終點站一看,父親卻在不遠處微笑著等著他。他急切地問父親,怎么會先到終點的。父親說,是騎馬來的。接著,父親意味深長地對他說:“到達目的地的方式不止一種。換一種方式,結(jié)果可能會更好!
后來,這個孩子迷上了魔術(shù),并表現(xiàn)出很高的天賦,在父親的支持下,他刻苦訓(xùn)練,最終成為一位舉世聞名的魔術(shù)師。他就是大衛(wèi)·科波菲爾。
然而,“換一種方式試試”常常是說著容易,做起來難。因為我們往往會被某種社會習(xí)慣和思維定勢所束縛。比如,“孩子不能輸在起跑線上”。于是,孩子從小就應(yīng)當上好的幼兒園,念重點小學(xué)……今后才能考上名牌大學(xué),有個好前途?墒,“尺有所短,寸有所長”。不是每個孩子學(xué)習(xí)成績都是優(yōu)秀的`。有的孩子學(xué)習(xí)成績平平,甚至很差,但他在體育、文藝等方面有過人之處。所以,關(guān)鍵是教師和家長要真正了解孩子,然后要有勇氣,沖破各種思想束縛,換一種適合孩子的方式去教育他。
大衛(wèi)·科波菲爾的父親這樣做了,他造就了一位世界著名魔術(shù)師。
換一種方式試試,不僅要有勇氣,而且還要有一個開放活泛的腦子,掌握大量有用的信息和知識。
前不久,讀到蔣子龍先生的一篇文章:在黔西南有一大片窮山坡,全是光禿的石頭。多少年來,由于泥土少,當?shù)剞r(nóng)民在一個石窩窩里只能種一株苞谷。春天里看似種了一大片,但到秋天,至多收下一背簍,溫飽都不夠。在我國,這種石漠化地區(qū)有451個縣市,涉及2。2億人口。
但冷洞村的農(nóng)民,卻不認命。他們尋思,這里的石窩窩種苞谷不行,那么種其他植物是否能行呢?他們決定換一種方式試試。經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)、求教和實踐,他們開始種植“金銀花”。金銀花抗旱性強,三年后成株,每株壽命30年以上,一株大約能蔓延20平方米,種了14萬株,差不多綠了一大半山坡。更重要的是,金銀花渾身是寶,花蕾可制茶,干花、莖與葉可入藥。全村年產(chǎn)120多萬斤。有些種植大戶年收入達6萬多元。這在村里可是破天荒的第一回啊!
冷洞村的變化,帶動了整個黔西南,各村都“換一種方式試試”,高海拔的地方,種草養(yǎng)畜;低海拔的村落,種植花椒。巖石白天吸收熱量,晚上散發(fā)出來,有利花椒生長。這個原本“不具備人類生存條件”的地方,人均收入已經(jīng)達到4000元,而且以生物手段治理石漠化已達95%。
大衛(wèi)·科波菲爾說得好:“成功好比是遠方的一個車站,為了到達目的地,大家都在趕車,沒有上車的人,不得不等下一班車。殊不知,換一種方式,也許能更快地到達目的地!
成才如此,脫貧如此,其他事情呢,也可以如此!
人生哲理作文 篇8
今天是星期六,我和爸爸下了兩盤圍棋。
第一盤,我執(zhí)黑先行,走了一個“星”,和一個“三三”,然后爸爸再三路上掛了一手,我走了不慌不忙地走了“小飛應(yīng)”,然后爸爸又走了“肩沖”,我又在左邊的“星”上走了一手,爸爸這時說:“你的布局還是很不錯的嘛!”聽到爸爸這句話,我有點驕傲自滿了。
便放松了警惕,到中盤時,為了兩個子,“天元”上的幾十目棋一下被老爸的白子給“吞”了。
最后,我們數(shù)了子,我輸了,輸?shù)暮軕K,爸爸領(lǐng)先23目半。
我也不甘示弱,準備第二盤戰(zhàn)斗,這一盤,我換了下法,走完兩個空角后立即點了“三三”,結(jié)果,角和邊的地盤被我占光了,我還找到爸爸的許多斷點創(chuàng)造了我吃子的機會。
最后,我領(lǐng)先半目,真是“虛心使人進步,驕傲使人落后呀”!
下完這盤棋,我想:我們?nèi)松拖褚槐P圍棋,往往會遇到困難與挫折。
但是,我們不能因為這點小事而誤了大事,就如我第一盤棋那樣,為了小小的`一塊地方卻不顧比這更大的地方,這就叫因小失大。
同時,要時刻記住“虛心使人進步,驕傲使人落后”這個真理,去努力實現(xiàn)自己的理想。
下圍棋不僅能開發(fā)腦子,還能教會我們許多人生道理。
心動不如行動,快快加入圍棋里吧!!
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