初二新學(xué)期家長寄語2篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過寄語吧，寄語是所傳的話語，有時也指寄托希望的話語。那什么樣的寄語才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的初二新學(xué)期家長寄語，希望對大家有所幫助。
初二新學(xué)期家長寄語1
如果說上一學(xué)年是學(xué)習(xí)啟動年的話，這一學(xué)年就是沖刺年，是沖刺就要拿出百分之百的勇氣和力量，把我們最大的潛能充分的發(fā)揮出來！但是，在沖刺的過程中，難免會遇到前所未有的困難，如果沒有堅定的信念很容易產(chǎn)生動搖的情緒，從而懷疑自己否定自己，甚至自暴自棄。同學(xué)們，作為曾經(jīng)是學(xué)生的班主任，我以我的真實經(jīng)歷肯定地告訴大家“堅持就是勝利”。說實在的在小學(xué)時我的成績很差，多讀了一個畢業(yè)班才考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，由于經(jīng)歷了差一點失學(xué)的痛苦，我從此對學(xué)習(xí)特別上心，幾乎不用家長老師的提醒，就能按照要求認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至還抽空做了大量的課外練習(xí)以彌補學(xué)習(xí)上的不足，我的成績就這樣才一步一步地被提了上來。從剛進中學(xué)倒數(shù)第一到初中畢業(yè)全班第二名，全校前5名，以全縣前20名的成績進入縣最好的中學(xué)。這個過程融進了我的勤奮、汗水、甚至淚水。希望大家對自己不管怎樣評價，都不能輕易放棄，咬緊牙關(guān)一步一個腳印，肯定會有一個好的結(jié)果！勝利永遠(yuǎn)屬于你！
一個暑假過去了，同學(xué)們迎來了初二的第一學(xué)期，我們這一學(xué)期的航程又要開始了！這個暑假的時間很長，相信大家，也一定充分的利用了這個暑假做好了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。
新的學(xué)期了，大家的個子長高了，身體變強壯了，知識面更廣泛了，也變得更加懂事了，因為我們都長大了許多。但是我想，我們還有一樣，是不會改變的。那就是我們對學(xué)習(xí)的那份熱愛。那種有增無減的熱愛！
學(xué)習(xí)中，我們的個性可以去張揚，我們的雄心可以去展示。學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個性、完善人格的天地。上課時，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露等我們吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等我們開啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼我們?nèi)ヌ魬?zhàn)……
這一學(xué)年來講，對于我們非常的重要，我想，每一個人都憋足了勁要更加努力的學(xué)習(xí)！進入這一學(xué)期，自主學(xué)習(xí)對于我們來說非常重要，這也是從我們剛剛上初一的時候就開始培養(yǎng)的能力。我們的自習(xí)課，自習(xí)作業(yè)，包括住宿生的早鍛煉和晚自習(xí)，都是為了培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的能力。相信經(jīng)過這么長一段時間的培養(yǎng)，進入初二，我們就能很快的適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的方法。
曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么！曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么！今天，此時此刻，才是一個新的開始！ 播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實，品嘗冬天的快樂。知識的海洋等我們?nèi)テ床畹奶炜盏任覀內(nèi)グ肯瑁?/p>
夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑。而不管是作為人生的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強不息�？吹侥愕浇饢|方后給我的第一條短信，我非常欣慰。
一、讓吃苦成為一種財富。
無論硬件還是軟件設(shè)施，金東方無疑是宜昌乃至湖北最好的初中之一。所謂硬件是指校舍、住宿、生活等環(huán)境。所謂軟件是指師資力量�？偼顿Y上億元的學(xué)校除了華師一附中就是金東方。在金東方有石少波、余蕾、楊子忠三位特級教師和數(shù)十位高級教師，這在宜昌市僅此一家，在湖北也不多見。你能考進來，是實力使然。我們應(yīng)該為自己的選擇無悔而且自豪。
無論家庭條件優(yōu)越還是一般，把孩子送到這里學(xué)習(xí)都不容易，一定承載了很多家長無私的愛、夢想和希望。十年寒窗無人問，一朝成名天下知。自古以來，讀書就是一件苦差事。吃苦是一種財富，也是一種人生經(jīng)歷。和你一樣的很多同學(xué)，經(jīng)常因為上課不能正點吃飯，經(jīng)常在夜深人靜的時候研究頭疼的數(shù)學(xué)題目，經(jīng)常在別人吹著空調(diào)看電視時奔走在人群之中、烈日之下。我們知道這不是吃苦，是在給自己積累財富。
高爾基曾說過這樣一句話：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”記得在大學(xué)軍訓(xùn)的第一天，名副其實火爐一般的重慶，太陽火辣辣地炙烤著大地。我們在教官的帶領(lǐng)下，開始了緊張的訓(xùn)練。在太陽底下，挺直了身板，穩(wěn)穩(wěn)地站著軍姿，這時我感覺到，有一粒水滴，順著我的面龐緩緩地流了下來，那就是汗水！教官曾說過這樣的話：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊”�！骱沽餮涣鳒I’的意思是指，不管訓(xùn)練多苦，都不能流淚；‘掉皮掉肉不掉隊’的意思是指，盡管受了傷也不能掉隊。這就是堅強、頑強的象征。
還記得你在小學(xué)三年級的一件事嗎？當(dāng)時你因為參加學(xué)校的舞蹈訓(xùn)練回來很晚，老師告訴你，今天的作業(yè)可以不做了。而你還是堅持把作業(yè)做完了。這件事是后來黃老師告訴我的。我很感動，我看到一個小小年紀(jì)卻很堅強的女兒。
從初一到初三就像一次馬拉松比賽，每一位同學(xué)都是平等的，但三年之后的勝負(fù)取決于你是否堅強。我一直堅信你是一個能吃苦耐勞的人。在金東方相對優(yōu)越和舒適的學(xué)習(xí)生活中，讓吃苦和刻苦變成一種作風(fēng)和習(xí)慣，將是你脫穎而出的法寶。讓吃苦成為一種財富，踏上“以苦為樂”獨自奮斗的征程，為人生壯麗的青春喝彩。
二、讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
這句話不是我說的，最早是古希臘哲學(xué)家亞里斯多德說的。想起這句話是回想前幾天在外校辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時的經(jīng)歷，有了一些由此及彼的聯(lián)想，腦海中油然而浮生出了這句話。
應(yīng)該說在外校的'一年對你的培養(yǎng)進步起了非常關(guān)鍵的作用。既有失敗的淚水也有成功的喜悅。無論是校長、教務(wù)主任、年級組長、班主任還是任課老師，都給你很高的評價；并極力挽留你在外校學(xué)習(xí)。
他們不希望優(yōu)秀的學(xué)生生源流失的心情我完全理解。轉(zhuǎn)學(xué)的想法一是緣于對你學(xué)習(xí)選擇的尊重，另一方面主要是想為你創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。我很感激他們對你的評價和喜歡。希望你能永遠(yuǎn)記住外校，永遠(yuǎn)記住給你教導(dǎo)培養(yǎng)的外校老師和同學(xué)，永遠(yuǎn)記住你曾經(jīng)是強手如林的外校中最優(yōu)秀的一員，記住在金東方為外校爭光。讓人們知道：外校來的孩子真厲害。這是你離開外校后對所有留戀和熱愛你的老師們最大的報答。
你之所以值得留戀，是因為你在學(xué)習(xí)生活體育等方方面面傾注了大量的時間精力，俗話說得好，種瓜得瓜，種豆得豆。沒有人會隨隨便便成功。在此我真誠地向你表示衷心的祝賀。但成績只能代表過去，要繼續(xù)努力，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。中國有句老話，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！耙馑际钦f，人的本性都是善良的。人的性情本來是差不多的，但是因為環(huán)境不同，養(yǎng)成的習(xí)慣不同，就拉開了人與人之間的距離。由此可見，養(yǎng)成好的好習(xí)慣，可以讓我們受益終生。請牢記俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說的話：“你有了好的習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。”
習(xí)慣的力量是巨大的，但習(xí)慣也是可以改變的。國外的研究表明：改變習(xí)慣最初的時候會感覺別扭，20次以后就會適應(yīng)，而90次以后新的習(xí)慣才會固定。所以新的習(xí)慣全在于堅持 ，請你嘗試著習(xí)慣于坐姿端正地聽課，充分利用課堂上的45分鐘，向45分鐘要成績；習(xí)慣于舉手回答問題，在乎跟上老師思維和講課的節(jié)奏，而不必在乎答案的正確與否；習(xí)慣于課后及時復(fù)習(xí)，習(xí)慣于習(xí)題課后能再審視一遍錯題；習(xí)慣于獨立完成所有的作業(yè)，認(rèn)真練習(xí)每道題，做好每張試卷；最后習(xí)慣于成為優(yōu)秀的人。
其實，每個人都有優(yōu)勢，也都存在著不足跟局限性，問題是，如果你總是盯著自己的缺點跟不足，覺得自己這也不行那也不行，那么你真的是啥也不行。反之，如果你能把目光集中在自己的優(yōu)勢上，并且愿意花力氣把優(yōu)勢發(fā)揚光大，相信一切都會煥然一新。想法變了，世界就變了。 如果你是一粒珍珠，又怎么會被沙土埋沒？你之所以沒有被發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵你還只是一粒沙土。花一點時間，讓自己變成珍珠，不要只是羨慕人家的運氣好。要知道，機會總是給那些有準(zhǔn)備的人預(yù)備的。
當(dāng)然，優(yōu)秀并不是表示沒有挫折和失敗。相反一個優(yōu)秀的人必定經(jīng)歷過挫折和失敗，并且一定是在挫折和失敗中成長起來的人。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量，她是淚水和汗水肆意揮灑在笑臉上的快意。成功固然令人喜悅，但失敗何嘗不是一種特殊的財富呢？不是每一次努力都有圓滿的結(jié)果，也不是每一份付出都有收獲的喜悅，但你努力過，你就擁有一個無怨無悔的青春。無論受到了怎樣的挫折，都一定要用一種平和的心態(tài)去面對。把每一次失利都當(dāng)作是生活給你的歷練，永遠(yuǎn)不要為了一滴水而放棄了整片汪洋大海，也永遠(yuǎn)不要為了別人的眼光或自己一閃念的想法而放棄的自己的夢想。的奧運會，金牌的微笑和榮光與失敗的淚水和遺憾一樣讓人肅然起敬。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對新學(xué)期，發(fā)揚奧運精神，我相信你行。
給你講個小故事。有一次，一個推銷員在紐約街頭推銷氣球。生意稍差時，他就會放出一個氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時，就有一群新顧客聚攏過來，這時他的生意又會好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過了一會兒，一個黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個有趣的問題：“先生，如果你放的是黑色氣球，會不會上升？”氣球推銷員看了一下這個小孩，以一種同情，智慧和理解的口吻說：“孩子，是氣球里面所裝的東西使它們上升的�！薄皻馇蚶锩嫠b的東西使它們上升”。同樣，也是我們內(nèi)在的東西使我們進步，關(guān)鍵在于你自己，你有權(quán)決定你的命運！讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，人生定會與眾不同！
三、讓目標(biāo)成為一種動力。
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那早已成為枕邊一段甜蜜的回憶；也許，你昨日曾遭受挫折，但那早已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻在心。
人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如愛迪生所言：如果沒有明確的目標(biāo)，可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前行的人，整個世界都會為他讓路。所以擁有一個目標(biāo)和夢想，刻苦學(xué)習(xí)將不再是老師和家長的要求，在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進取的事情。
你要問我的理想和目標(biāo)是什么？我可以自豪的告訴你說：我希望給我女兒最好的教育環(huán)境，讓她擁有快樂健康的青春時光。我要努力工作，掙錢存錢，希望能在你20歲左右讓你出國留學(xué)。為了這個目標(biāo)，在zg這個小地方，在這個自己并不十分滿意的工作和生活環(huán)境里，我依然踏實的工作，辛苦的掙錢。人生中要想擁有一個十全十美的環(huán)境，幾乎不可能。我們需要做的是，在可能的現(xiàn)實環(huán)境中，適應(yīng)環(huán)境，嘗試著改變小環(huán)境，創(chuàng)造有利于自己的小環(huán)境，為自己所愛的人，在有限的環(huán)境中創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
也許我的目標(biāo)太小，但我已經(jīng)是40歲以上的人了，看著你個頭長得都快超過我了，看著爺爺奶奶花白的頭發(fā)，我知道我也快老了。到你大學(xué)或出國的時候，我完成了自己的理想和任務(wù)，也是50多歲的人了。而你不一樣，青春的畫卷才剛剛開啟，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活已經(jīng)過了三分之一，作為陪伴你一路走過來的父親，我感到欣慰-----我看到你的自信在增長，羽翼在豐盈；作為一個曾經(jīng)也是初中生的過來人，面對自己的女兒，面對已經(jīng)超越了自己的女兒，我有著一份濃濃的期待------期待你能成為國家的棟梁之材。
在新學(xué)期的開始，看一下金東方的每一抹朝陽，昨日的時光是否虛度，昨日的夢想是否依然，你的心是否還在飛揚？請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，朗朗書聲是獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是迎接日出的眼睛，工整筆跡是人生鐫刻的印記，墨香書卷是壯麗青春的詩篇。
四、讓方法成為一種訣竅。
有了學(xué)習(xí)的動力、刻苦精神和良好習(xí)慣，決定成功的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方法。
1.對所學(xué)過的知識進行歸納總結(jié)，這樣隨著所學(xué)知識的不斷增加，頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理，就像學(xué)生的書包，有的同學(xué)書包很整齊，想用什么可以迅速準(zhǔn)確的找到，有些同學(xué)的書包非常亂，什么都往里塞，等到用的時候就找不著了。歸納總結(jié)可以幫助你把所學(xué)的知識有條理有順序的串聯(lián)起來，可以讓你很清晰的知道學(xué)了哪些知識，這樣在解題的時候可以迅速的調(diào)用相關(guān)知識，既可以提高解題速度，也可以不讓無關(guān)的知識干擾你的思路，做到“穩(wěn)準(zhǔn)狠”。歸納總結(jié)可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內(nèi)容簡潔明了的做個總結(jié)，再擴大到一周，一月直至整個初中三年。
2.注重一題多解。在初二相對來講時間比較充裕，所以在做題時應(yīng)盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來，而應(yīng)想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊思路，而且能夠有效地幫助你應(yīng)對壓軸題或者是附加題。在訓(xùn)練了一段時間后，應(yīng)開始嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來，也就是通常說的解題思路。知道題目是無限的，永遠(yuǎn)也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應(yīng)對絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當(dāng)中無法自拔。我們經(jīng)常說怎樣才叫讀書？把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而一題多解和多題一解就是這樣的。
3.學(xué)會預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是一個老生常談的問題，很多學(xué)生是這樣預(yù)習(xí)的，臨上課或者前一天晚上，把書拿出來翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結(jié)束了，這樣的預(yù)習(xí)起不到任何的效果甚至?xí)绊懙诙炻犝n的質(zhì)量，這樣的預(yù)習(xí)莫不如不做。預(yù)習(xí)的本質(zhì)是超前，在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內(nèi)容，幫助你在上課時做到心中有數(shù)。真正的預(yù)習(xí)是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了，這樣可以幫助節(jié)省大量的記憶時間，比被動的從老師或者書本上得到要扎實深刻的多。
4.建立一個錯題集。這是幾乎每個優(yōu)秀的學(xué)生都會擁有的學(xué)習(xí)方法，事實證明這也是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。把你在考試，作業(yè)及課外練習(xí)中做錯的題目（不包括因為審題不認(rèn)真，計算失誤等這樣的原因做錯的題目）整理在一個本子上，把做錯的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。在錯題旁編制一張錯題原因分析表。等考試前復(fù)習(xí)時就可以把這個本子上的題再做一遍，就可以有針對性地復(fù)習(xí)，既節(jié)省時間，又能夠復(fù)習(xí)到點上。所謂的“點”就是你平時學(xué)習(xí)中不懂的、不明白的或是一些概念性錯誤。至于錯因分析表，你只要把每次的錯誤原因進行總結(jié)歸納，長期下去，你的錯因分析表就會越來越完善，分析起錯因來就越來越簡便，也更容易發(fā)現(xiàn)自己比較容易犯哪一類錯誤了。這對提高我們的考試成績時非常有幫助的。
上述方法只是優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法的小部分，無論什么方法都有一個前提，那就是要堅持不懈的去做，只有堅持下來方法才會有用，否則永遠(yuǎn)只是紙上談兵。希望你都能擁有屬于自己的學(xué)習(xí)訣竅。
最后介紹一下XX高考狀元們的學(xué)習(xí)體會，你會發(fā)現(xiàn)實際上高中學(xué)習(xí)方法與初中有許多相似的地方，狀元們的方法和體會不過如此。他們特別的地方在于再小的習(xí)慣，他們能堅持，并做得最好。
寧夏理科狀元：上課注意聽講，跟上老師的進度。下課后注意總結(jié)，對知識點查漏補缺。
福建理科狀元：一定要完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，竭盡自己的全力，僅此而已。
安徽文科狀元：把每天要做的事寫在小紙條上，做完一件劃掉一件，哪怕有一件沒做完，都絕不睡覺，這個習(xí)慣堅持了六年，很有用。而且讓我每天都有成就感。
湖北文科狀元：每門學(xué)科都準(zhǔn)備一個糾錯本。學(xué)習(xí)時間主要在課堂上，課堂效率高了，課后就不需要花大力氣復(fù)習(xí)鞏固。
浙江文科狀元：幾乎每次下課，我都第一個沖向講臺提問。
甘肅文科狀元：學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法更重要，學(xué)習(xí)方法可以改變，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容易改變。
花了接近兩天下班后的時間寫了上面這些文字，當(dāng)作給你新學(xué)校新學(xué)期的開學(xué)寄語。更重要的是希望對你初二學(xué)習(xí)生活有點參考意義。我還是那句老話：爸爸始終相信你，愿共同陪你走過初中學(xué)習(xí)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我以你為榮,不僅僅是以你的成功為榮,也以你的挫折為榮;我以你為榮,不僅僅以你的笑容為榮,也以你的淚水為榮。人生未來發(fā)展的高度取決于學(xué)生時代打下基礎(chǔ)的深度。加油，我的寶貝。
在十一學(xué)校的一年里，聽到最多的2個字是：優(yōu)秀。出現(xiàn)最多的一個詞是：追求卓越。
其實，在父母的眼里，我們的孩子都是優(yōu)秀的，我們的兒女都是值得自己驕傲的。
一年里，你們長高了，健壯了，美麗了，一個個是美女帥小伙子了；一年里，你們的眼界開闊了，心胸寬廣了；一年里，你們居然學(xué)完了2年的課程；一年里，寫了那么多的字，讀了那么多的書，完成了我覺得不可能完成的很多大大小小的事情，真的為你們感到驕傲，也非常非常非常地心疼你們，畢竟，你們是我們的孩子，還是青少年，除了學(xué)習(xí)，還需要很多的游戲和娛樂，還需要很多的旅行和展覽會，期待很多的游樂園和演唱會，希望很多的時間網(wǎng)上沖浪，渴望很多的時間玩唱歌和玩耍，渴望有時間逛街，還有，需要有時間一個人望著天空發(fā)呆......
但是，你們都放棄了，一直在學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、所有的課程都在超前學(xué)習(xí)，在你們的生活里，除了學(xué)習(xí)，缺少了很多很多你們這個年齡應(yīng)該有的，你們真的非常了不起。
在今天這樣一個競爭激烈，學(xué)習(xí)壓力巨大的環(huán)境中，沒有一個能夠面對壓力，釋放壓力的能力，面對挫折，戰(zhàn)勝挫折的毅力，是很難堅持學(xué)業(yè)的，所以，真的感覺孩子們非常非常了不起！
最近看了一本書，女作家池莉?qū)懙摹秮戆�，孩子》，介紹了她女兒的成長經(jīng)歷，書中介紹了池莉的女兒在英國讀高中那所學(xué)校的校訓(xùn)，很想在這里與大家分享：我們中學(xué)是一個追求高水平，鼓勵勤奮學(xué)習(xí)，成熟對待事物以及互相尊重的團體；學(xué)校教育并期待學(xué)生能夠?qū)W會善解人意和懂得和諧，每個學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該是――在任何時候都成就他們自己最好的一面。
沒有華麗的辭藻，也沒有口號，親切而實際，那就是與人為善，尊重他人，追求和諧。學(xué)會在學(xué)校里與老師同學(xué)的和諧，走入社會，你才能夠與社會和諧，這既是未來的生存能力的學(xué)習(xí)，這是比書本知識更重要的學(xué)習(xí)。
書里還有一句話，我也非常想對你們說，我想你們也一定很喜歡聽：
“游戲到很晚還是孩子的本能，而學(xué)習(xí)到很晚影響了睡眠是愚昧可笑的了。因為，那就說明你的心理很不成熟，還根本不懂得睡眠休息玩樂與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系。”校規(guī)說：你需要充足的睡眠來保證學(xué)習(xí)，請不要游戲到太晚，更不要學(xué)習(xí)到太晚。
聽明白了嗎？這也是我們父母的心聲，在任何時候，健康都是第一位的。每一個做父母的，從你們出生的第一天起，最大的愿望就是希望自己的孩子健康和快樂。因為，健康是生命高質(zhì)量的保障；快樂是生活中不可缺少的最積極的營養(yǎng)素。只有健康的好身體你才能堅持到畢業(yè)，只有保持快樂的情緒，你才能夠在堅持在學(xué)海中激流勇進。
還是借花獻(xiàn)佛，送幾句名人名言給同學(xué)們，讓我們共勉：
猶太哲學(xué)家斯皮爾格說：
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
還有，代表所有的父母 (這句話一定能夠代表所有的爸爸媽媽了) 想對在座的每一位美女帥哥們說：你們是這個世界上，我們得到的最好最珍貴的禮物，因為有你們，我們的生命更加有意義，我們的生活更加快樂幸福，所以，不管你有什么煩惱和痛苦，我們都會站在你身邊，永遠(yuǎn)支持你！所以，想笑，想哭，想生氣，想發(fā)火的時候，請你來到我們身邊，我們都愿意接受，老鷹永遠(yuǎn)是張開著翅膀護著自己的孩子的！呵呵呵。本來嘛，因為，怎么愛你也不夠！
初二新學(xué)期家長寄語2
秋高氣爽，陽光燦爛。在喜迎中華人民共和國成立60周年的日子里，xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期來到了。在此，請允許我們錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長學(xué)校向全區(qū)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和廣大家長致以新學(xué)期的問候，預(yù)祝錫山學(xué)子新學(xué)期取得新進步。
學(xué)生從小學(xué)考入初一，初中升入高一，無論從課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、身心發(fā)育等方面都會面臨新的課題，家長怎樣幫助孩子平穩(wěn)走過過渡期，建議做好以下幾點：一是教育孩子要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。小學(xué)到初中，初中到高中，學(xué)習(xí)競爭更激烈，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子來說是終身有益的。面對更長的在校學(xué)習(xí)時間和更遠(yuǎn)的往返上學(xué)路程還要有一種吃苦意識和競爭意識，必須盡快適應(yīng)。二是學(xué)會自主、自覺地學(xué)習(xí)。進入中學(xué)以后不能再依賴以前的填鴨式的授課，看管式的學(xué)習(xí)，命令式的作業(yè)，而變?yōu)樽灾髯杂X式的學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成以理解和應(yīng)用為主的學(xué)習(xí)方法。三是抱有自信、寬容的心態(tài)，進入新學(xué)期。面對所學(xué)課程的加寬，難度的增加，面對新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，家長要教育孩子要有自信寬容的心態(tài)，盡快融入新的班級集體，適應(yīng)新的同學(xué)。
新學(xué)期是一個新起點，也是一個轉(zhuǎn)折點，作為家長，對孩子要付出更多的愛。面對孩子學(xué)習(xí)成績的變化，別過多責(zé)怪孩子，學(xué)習(xí)出現(xiàn)點滑坡現(xiàn)象還是正常的。但要重視這個問題，多和班主任老師、任課老師聯(lián)系，以取得改變這種現(xiàn)象的共識。二要細(xì)微地觀察孩子的變化，是否與以前相比有反常的現(xiàn)象，例如以前起床不要父母催促，從不遲到，而現(xiàn)在老是拖拖拉拉;以前回家基本不看電視，不玩電腦，先做作業(yè)，現(xiàn)在總愛先玩電腦······如有上述變化，建議家長要和孩子談?wù)�，并立即改正，最好能和學(xué)校老師溝通。三是關(guān)注孩子的交友。家長不要限制孩子交友，而要鼓勵孩子多交友。鼓勵孩子多和勤學(xué)上進，刻苦學(xué)習(xí)得孩子多交朋友，與異性同學(xué)交朋友要正確引導(dǎo)。四是有了差距莫著急，幫助孩子趕上去，多鼓勵，多關(guān)心，別吝嗇贊美之詞，永遠(yuǎn)站在孩子的背后，為孩子加油。
新的學(xué)年、新的面貌、新的追求、新的目標(biāo)，人人都向往，但要變成現(xiàn)實就不那么容易了，愿我們一起努力，讓新學(xué)期在充滿希望的期盼中開始。最后，祝愿孩子們、家長們以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
一、家長應(yīng)幫助初一孩子完成從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)過渡。
使孩子們做到：
1、適應(yīng)變化了的學(xué)習(xí)環(huán)境。初中不同于小學(xué)，突出表現(xiàn)為三多：課多、書多、老師多。不少孩子感到不習(xí)慣，對功課應(yīng)接不暇。家長要引導(dǎo)孩子合理安排時間和精力，不要只重視班主任的課而忽視科任教師的課。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成科學(xué)的作息守時、專注的讀書聽課、積極的勤學(xué)好問、獨立鉆研問題、自我驗收的習(xí)慣等。
3、學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的'學(xué)習(xí)任務(wù)很重，學(xué)校把學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)已列入教學(xué)內(nèi)容，家長要積極配合。一般強調(diào)五個環(huán)節(jié)：① 預(yù)習(xí)② 聽課 ③ 筆記 ④ 復(fù)習(xí)⑤ 作業(yè)。
4、明確智力上要三過渡，初中一年級與小學(xué)高年級在智力培養(yǎng)上既有銜接又有發(fā)展，要完成三個過渡：一、在感知方式上，由以聽覺型為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐砸曈X型為主，重視觀察能力的培養(yǎng)。
二、在記憶方式上，由以機械記憶為主轉(zhuǎn)向以意義記憶為主。三、在思維方式上，由形象思維向抽象思維過渡。要鼓勵孩子學(xué)會獨立地對學(xué)習(xí)材料進行綜合、判斷、推理，發(fā)展思維能力。
5、加強意志鍛煉。家長要使孩子在不斷進步、不斷成功的喜悅中增強信心。
二、家長應(yīng)幫助初二的孩子防止成績下滑。
初二階段部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)菀紫禄�，如果得不到及時指導(dǎo)，必然導(dǎo)致心理上的厭學(xué)情緒，引起學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)，那么，初二學(xué)生的家長，應(yīng)如何幫助自己的孩子防止成績下滑呢?
1、提高孩子對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。初二所學(xué)知識的難度明顯比初一加大，功課有9門課之多，只完
成每天作業(yè)、到考前才臨時突擊復(fù)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。家長應(yīng)著重指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣：當(dāng)天學(xué)的，及時復(fù)習(xí);單元學(xué)的，整體復(fù)習(xí);階段學(xué)的，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2、改進孩子的學(xué)習(xí)方法：知識是有規(guī)律的，初二的學(xué)生應(yīng)該能夠認(rèn)識到一些學(xué)習(xí)規(guī)律掌握恰當(dāng)?shù)姆椒�。家長對此也應(yīng)該明確認(rèn)識到掌握科學(xué)的方法比掌握具體知識更重要。
3、排除孩子的學(xué)習(xí)困擾。有些孩子成績下滑是有多種原因的，心理因素是其重要的一方面。遇到這種情況，家長可以和孩子仔細(xì)談?wù)勑�，幫助孩子克服心理障礙，及時疏泄不良情緒。
三、初中畢業(yè)年級的家長，應(yīng)盡的責(zé)任。
1、對孩子進行全面透徹的了解。了解孩子在初三面對大容量的學(xué)習(xí)任務(wù)時的心理狀態(tài)，使其對學(xué)習(xí)充滿信心，勤奮刻苦，有針對性地對孩子進行談心、教育，并要多與老師聯(lián)系。
2、關(guān)愛、理解、支持孩子。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每個學(xué)生的基礎(chǔ)不一，智力各異，學(xué)習(xí)成績有差異是必然的。家長要從實際出發(fā)，對孩子既要督促又不苛求。要鼓勵孩子制定出拼一拼能達(dá)到的目標(biāo)，并協(xié)助他為之奮斗。生活上關(guān)心他們的冷暖。要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要關(guān)心他們的思想，當(dāng)好孩子的大朋友。在孩子參加升學(xué)考試的前后都要注意孩子的情緒，做好穩(wěn)定情緒的工作。在臨考前，家長自己也要保持一種輕松的情緒，不要過分地嘮叨，那樣容易加劇孩子的緊張情緒。
【初二新學(xué)期家長寄語】相關(guān)文章：
初二新學(xué)期家長寄語05-13
初二的新學(xué)期家長寄語09-07
初二新學(xué)期家長寄語230句09-07
新學(xué)期家長寄語09-03
家長新學(xué)期寄語10-07
新學(xué)期家長寄語10-08
新學(xué)期的家長寄語10-07
初二學(xué)生家長寄語11-14