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快樂的鑰匙作文（通用38篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂的鑰匙作文（通用38篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的鑰匙作文 1
每個人心中都有把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管．
一位女士抱怨道：“我活得很不快樂，正因先生常出差不在家．”她把快樂的鑰匙放在先生手里．
一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把鑰匙交在孩子手中．
男生說：“上司不賞識我，因此我情緒低落！”這把快樂的鑰匙被塞在老板手里．
婆婆說：“我的`媳婦不孝順，我真命苦！”
年輕人從文具店里走來說：“那位老板服務態(tài)度惡劣，把我氣炸了！”
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制他的情緒．
一位知名作家和朋友在報攤上買報紙，那朋友禮貌的對報販說了聲“謝謝”但報販卻冷言冷臉，沒發(fā)一言．
“這家伙態(tài)度很差，是不是？”他們繼續(xù)前行時，作家問道．“他每一天晚上都是這樣的．”朋友說．
“那你為什么還是對他那么客氣？”作家問他．
朋友答道：“為什么我要讓他決定我的行為？”
一個成熟的人握住自己快樂的鑰匙，他不期盼別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人．
快樂的鑰匙作文 2
快樂，在于你怎樣怎樣掌握。每個人都有把”快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
一位女士的丈夫經(jīng)常出差不在家，她怎天在家無所事事。于是，他抱怨道：“我活得很不快樂，正因先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在了先生手里。
一個小孩很淘氣和頑皮，媽媽為此傷透腦筋，想讓男孩懂事聽話。可男孩不僅僅沒變乖，反而變的越頑皮。于是，媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把快樂的鑰匙交在孩子手中。
一位剛畢業(yè)的大學生，在公司很發(fā)奮認真的工作，想得到上司的提拔和表揚。但是上司好想不知道他很勤奮。大學生說：“上司不賞識我！因此我情緒很低落。”這把快樂的鑰匙有塞在老板手里。
剛過門的媳婦在和婆婆鬧變扭，很久都沒和好。于是，婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”年輕人去文具店買東西，當他從店里走出來說：“那位老板服務態(tài)度惡劣，把我氣炸了！”這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制他的情緒。
由于熱是受到快樂和不快樂左右的動物。因此當我們?nèi)菰S別人掌握我們的情緒時，我們便覺得自己是受害者，對現(xiàn)況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選取。
我們開始怪罪他人，并且傳達一個訊息：“我這樣痛苦，都是你造成的'，你要為我的痛苦負責！”此時我們就把這個重大的職責托給周圍的人，即要求他們使我們快樂。
但一個成熟的人會握住自己的快樂的鑰匙，他不期盼別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。
快樂的鑰匙作文 3
一個成熟的人就應掌握自己快樂的鑰匙，不期盼別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。每個人心中都有一把「快樂的鑰匙」，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！
一位女士抱怨道：「我活得很不快樂，正因先生常出差不在家�！顾芽鞓返蔫�匙放在先生手里。一位媽媽說：「我的孩子不聽話，叫我很生氣！」她把快樂的鑰匙交在孩子手中。男生可能說：「上司不賞識我，因此我情緒低落�！惯@把鑰匙又被塞在老板手里。婆婆說：「我的媳婦不孝順，我真命苦！」年輕人從文具店走出來說：「老板服務態(tài)度惡劣，真把我氣炸了！」
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的情緒！
當我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是個受害者，對現(xiàn)況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選取。我們開始怪罪他人，并且傳達一個訊息：「我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！」此時我們就把這一項重大的職責，托付給周圍的人，要求他們使我快樂。我們似乎承認自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的'人使別人不喜愛接近，甚至望而生畏。
一個成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙，他不必期盼別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定，能為自己負責，和他在一起是種享受，而不是壓力。
快樂的源泉來自自己，而非他人！
快樂的鑰匙作文 4
生活像一首歌，大家都希望這首歌是輕快的，不要是悲傷的。這首歌的作詞、作曲者，當然是你自己啦！至于要如何才能使生活愉快呢？聽聽我的秘訣吧！
“虹如哇！你的功課寫完了沒有？”媽媽大聲的問。
我聽見后，立刻拿著功課跑到媽媽房里，“這個字太大了，回去改！”“這個字歪了……”東改西改，弄好以后，我也累垮了！
回到房里，挑出一本精采有趣的《三國志》，仔細的閱讀。這時候，我的思緒，跟著書中的情節(jié)起伏蕩漾，勞累的感覺也飛到九霄云外去了！看書，就是使我心情愉快的鑰匙！
有一次，在回家的路上，看見一個大哥哥隨手一丟，把垃圾丟到離垃圾桶不遠的地上。我走過去，撿起那個汽水罐，丟進距離不到五步的垃圾桶里。那時候，快樂就像是一道噴泉，涌上我的心頭！連身旁的小花、小草，也一搖一晃的'，好像在為我鼓掌呢！
圣經(jīng)上說：“快樂的心，乃是良藥；憂傷的靈，使骨枯干�！庇纱丝梢�，“快樂”對我們的重要。朋友，你找到那把打開快樂之門的鑰匙了嗎？
快樂的鑰匙作文 5
在生活中，快樂離我們并不遙遠。尋找到感受到快樂，其實只需要一個契機，一把能打開快樂之門的鑰匙。對于我來說，那把鑰匙就是——書
還記得從很小的時候開始，我就開始讀“趙錢孫李，周吳鄭王”的《百家姓》。其實根本談不上是讀，對于那時的我而言，只是一知半解囫圇吞棗走馬觀花地翻一遍罷了。但如果找到了熟悉的姓，特別是身邊人的姓，就會捧著書跑著跳著去指給媽媽看。那刻，我就像是一個得到糖的孩子一樣開心。那時，讀書就帶給我一種不同尋常的快樂。
而隨著時光的漸漸拉長，童年的漸漸疏離，與書之間，仿佛有了一堵無形的墻。我開始將目光轉向那些花花綠綠的電腦世界，開始喜歡和同學一起刷怪打副本，而不再是那個由黑與白，紙香與墨香所構造起來的簡單又充實的世界。就連那些曾經(jīng)廢寢忘食細細咀嚼了一遍又一遍的書，也被我遺忘在書柜里的某個角落，無人問津了。書柜里——那個沒有任何光芒所照耀到的黑暗地區(qū)，是另一個世界。
仿佛是提前商量好似的，語文成績、作文水平像直線似的下降，墜入谷底，拍起一地的塵煙。寫作文時，只能是“橫眉冷對文稿紙，低頭猛咬鉛筆頭�！蔽也唤磫栕约骸@樣的日子我真的快樂嗎？
我好像被什么鎖在了沒有快樂的密閉空間。
“到底是怎么了？到底是什么造就了現(xiàn)在的我？”我不知道，也許是因為我將大把的時間丟進了花花綠綠的電腦世界——那個似乎真實卻又觸摸不到遙不可及的虛幻世界。那雙被藍光侵蝕得已渾濁呆滯都沒有一絲神采得雙眸，多久沒有再見到那黑與白紙與墨的簡單世界了？那雙觸摸慣鍵盤鼠標的雙手，多久沒有再次撫摸到微有粗糙的.紙張書頁了？
回到家，我再次打開了那扇許久沒有打開過的門，打開那塵封已久的書柜。塵封的記憶與歲月像潮水般涌來。貪婪地大吸一口，那股紙香與墨香所混合起來而散發(fā)出的熟悉味道撲鼻而來，深入肺腑，沁入心脾，熨燙著我全身的細胞。
“老朋友，好久不見！”
我變了。我開始喜歡在午后沖上一杯茶，纖纖茶葉裊裊飄。翻開一本書，試著去沉浸到這紙香墨香所構造起來的純粹簡單卻又充實的世界。午后的陽光直灑心間，留下一片斑駁。
這是屬于我的快樂。
“吱呀”快樂的門打開了，你聽到了嗎？
快樂的鑰匙作文 6
十六歲的天空閃爍著暗淡而羸弱的光芒，梔子花淡淡的憂傷飄蕩在空中。茫然而瘋狂的奔跑，驀然回首，小小一隅，你躺著那兒發(fā)出微弱的光芒。書籍，你如一把鑰匙，指引著我打開幸福的天堂。
窗外，梔子花混雜著陽光的味道，洋洋灑灑在空中盤旋，窗外鋪天蓋地的陽光刺痛了我的雙眼，它太過明媚，清晰地照耀著隱藏起來的`傷疤。淚水就這樣流了下來。一滴一滴，將面前的書染花。準備了半年的作品就這樣被駁回？我不甘心地嘶吼著，將手中的筆擲向遠處。蜷起身子，無助地嗚咽。突然，一行字映入眼簾中“卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”貝多芬說的。這個被命運捉弄，最終耳聾的音樂家，是怎樣的百折不饒，扼住命運的咽喉？我再也按耐不住好奇，把這本帶著微微墨香的書攬入懷中。
一個用痛苦換來歡樂的英雄！這個表面如此狂傲的人，內(nèi)心卻不堪一擊，他沒有父母，沒有知音，甚至連朋友也沒有，對于一個音樂家失去聽力無意是一場重創(chuàng)，耳聾時一次演出幾乎毀了他，但貝多芬在身體和心靈雙層痛苦下，憑借著對音樂的滿腔熱愛，仍保持者滿腔地斗爭精神，任何時候都不向命運屈服。
合上書，閉上眼，傅雷的話回蕩在耳邊“唯有真正的英雄，才能驅除羅曼蒂克的幻想�！迸c貝多芬相比，我受的這些又算是什么呢？挫折是一個成長的機會，在挫折與困頓中豐滿羽翼鍛煉翅膀，挫折是強者的墊腳石，它使那些強健的人變得更強��；亦可以使其他心靈加速墮落，斬斷它們飛翔的力量。僅僅一次退稿，就使我灰心喪氣，使我沒有勇氣繼續(xù)翱翔。如此薄弱的意志怎能抵擋大的風浪；怎能對抗命運的嘶吼；怎能劃破天空的曙光，沖向陽光燦爛的明天？
我笑了，轉而望向窗外的梔子花，它還是那樣亭亭地佇立在那兒。微風襲來，搖搖欲墜，像是與我招手，卻最終沒有落下一片，溫暖清新的香氣洋溢在鼻尖，深吸一口氣，滿世界春暖花開，像是幸福的味道。
驀然回首，你還在那里，綻放著微弱的光芒。書籍，你是我的良師益友，是我快樂的鑰匙，指引我找到幸福的天堂。
快樂的鑰匙作文 7
每個人都有一個。什么事？就是打開幸福的鎖。我快樂的關鍵是吃飯。
人生來就是一日三餐。爸爸曾經(jīng)說過:“不要吃一頓飯，要餓。一天不要吃東西，躺下來。如果你一月份不吃，它會殺了你�！笔堑�。這表明吃是多么重要。吃分為三個部分:吃蔬菜，喝湯和吃。對我這個對湯毫無抵抗力的“湯司令”來說，湯總是第一個要吃的東西。
我來到餐桌前，首先拿起勺子，舀起一勺新鮮美味的雞湯，放在我的嘴上，輕輕地吹熱湯，然后把湯放在我的嘴唇上試試溫度，最后把它放進我的嘴里，一飲而盡。當美味的湯流過我的嘴唇和牙齒時，我感到非常開心。然后，我又拿起湯碗，咕嘟咕嘟，很快就喝光了湯。喝完湯后，我覺得全身都很熱，非常開心，不由得贊嘆道:“好湯！”
喝完湯后，他開始吃蔬菜和食物。當吃蔬菜時，你也應該搭配肉和蔬菜。首先，我在碗里放了一大塊紅燒豬排和一些青菜和蘑菇。看著美味的食物，我的心也很高興。最后，他們和白米飯一起吃了。原本無味的'米飯立刻變得非常美味，想吃了它。我一次吃了兩大碗！吃完這兩碗米飯和這碗湯后，我仍然感到不滿意，擦了擦嘴，不情愿地離開了我心愛的餐桌。但是我的心仍然回蕩著幸福的暖流。
我也給自己取了一個網(wǎng)名——零食。吃真的是我快樂的關鍵！
快樂的鑰匙作文 8
每個人來到世上，上帝賦予了他一顆快樂的心，法律賦予了他快樂的權力，父母為他提供快樂的生活。然而隨著童心未泯無憂無慮的時光逝去，更多掛在嘴角的不是微笑而是無奈甚至于苦惱，當你苦惱時感受到別人洋溢這快樂，莫惱，并非老天不垂青于你，而是你已不知不覺中把快樂給了別人。一位媽媽："我的孩子總是調(diào)皮時不時生氣。"她把快樂的鑰匙掛在了孩子身上。一位男生不滿："我父母每次都督促我做作業(yè)，伏在書山文中，真累��！"他把快樂的鑰匙給了父母。為什么要讓外界條件決定我們的.心情？我國作為一個擁有五千年歷史的泱泱大國，有許多修身養(yǎng)性的著作學說，無論是道家老子的無為而治，儒家的“己所不欲”，還是武學上的天人合一都直至明心。而不被外界干擾。
遙想東坡當年，官場不得意，數(shù)次投錯黨派，最后貶到了黃州。這對大多數(shù)人是噩夢，然而天生豪放的蘇軾卻隨遇而安，“左牽黃，右摯蒼。”“酒酣胸膽尚開張”，寄情于涉獵。正是在詞場馳騁，以局外人嘆“多情卻被無情惱”，而留下“天涯何處無芳草”的不朽詞句。于蘇軾志同道合的先輩何其多？有寧愿采菊東籬下而不為五斗米折腰的陶淵明戴日荷鋤歸，也有同樣豪爽而醉翁之意不在酒的醉翁-歐陽修……他們無不遇到了挫折，經(jīng)歷同樣辛酸的過往，即使生活再不如意上天如何不公，明本心，曉所須需，依然放棄功名利祿，何患無樂？啊，朋友！當你的煩惱剪不斷理還亂時，何妨在這喧囂的生活中靜下自己的心，聽自己心中的律動，遵從內(nèi)心的呼喚，我尋我自己心中那一把快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文 9
有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在�？鞓肥亲约簞�(chuàng)造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂地度過此生，可是生活中不免有許多磕磕碰碰的事情讓我們不快樂，那么想要擁有快樂，就得要找到心靈快樂之門的鑰匙！
曾經(jīng)的我是一個悲情的孩子，什么事情都容易往壞處想，可是有一天我撿到了一把“鑰匙”，它使我的生活發(fā)生了大轉變。
那天我蹲在地上，觀察小螞蟻搬東西。確切地說，是因為不開心，蹲在地上為自己的以淚洗面做掩飾。我當時的想法是，螞蟻真辛苦，每天都要找食物、搬食物，還不知道什么時候餓死、累死或被人整死。無端端的這個念頭，使我哭得更兇了。可螞蟻們似乎也沒有覺察到我這個龐然大物在注視著它們，仍然搬著食物艱難地往家的方向行進。它們的隊伍整齊，無一掉隊分心，無一偷懶玩耍，碰到同類后只是匆匆打個招呼，交換信息后又繼續(xù)前行。
正在這個時候，一個影子擋住了原本照在我身上的陽光。我瞧了瞧來人的鞋子，就知道是她，于是沒有抬頭。“別哭了！”她輕輕地安慰著我。見我仍然抽噎個不停，便也蹲了下來：“哇，原來你在看螞蟻�。∧銊e看螞蟻扛著這么大塊的東西，可是它們都以勞動為榮，不也覺得很快樂嗎？”我卻把頭搖得像個撥浪鼓：“看那塊食物，那么沉重，就像我們每天那么多的作業(yè)，還有那么復雜的人際關系，我覺得好累，日子過得好苦……”，我越說越悲傷差點沒哭出來。她伸出手輕輕地撫摸著我的后背，然后也像我一樣把下巴抵在膝蓋上專注地看著螞蟻的一舉一動�！笆堑�，它們走得不輕松，背上的東西也一定不輕�？墒沁@是它們過冬的`食物，一想到過冬時有東西填飽肚子，也許它們就越走越輕松，越忙越快活了。再想想我們自己，雖然有時候作業(yè)多，還要處理好班級同學之間的復雜的人際關系，但是這會讓我們更強大、更成熟，也能給我們帶來快樂�！碑斘以俅螕u頭時，她撫摸著我的頭發(fā)，說：“別傻了，你應該學會想開一點。”這時，我的一滴眼淚正好滴在螞蟻們行進的路上，引起了它們的恐慌，隨即引發(fā)了一陣騷亂，可是它們選擇了繞過那滴淚水，繼續(xù)往前行進，依然是那么團結一致，依然那么有條不紊，而那滴眼淚也很快蒸發(fā)了。
她笑著說：“你看，螞蟻都知道碰到困難怎么解決，難道我們不如它們？我們心中那些不開心的事，也會如水一樣蒸發(fā)，你說是嗎？”我心有觸動，點了點頭，擦干了眼淚，和她一起站了起來。她擁著我的肩膀，用微笑的眼神看著我：“其實快樂是很簡單的，想開點。小鳥在歌唱，它多快樂；小魚在游泳，它多快樂；螞蟻搬在食物，它也那么快樂�？磥砟銊偛攀嵌自诘厣�，是在撿快樂的鑰匙吧？是撿到了，對嗎？”我“噗嗤”一聲笑了，聲音似乎還在哽咽，但是心里已經(jīng)輕松多了。
只要你不要對快樂的鑰匙視而不見，你就會發(fā)現(xiàn)它其實就在你的腳邊。撿起鑰匙，打開快樂之門�？鞓啡缤魂嚽屣L，驅走你心頭的烏云，快樂如同一場細雨洗去你心靈的雜質(zhì)，也會如同一縷陽光，照亮你心中的黑暗。
快樂的鑰匙作文 10
記得，四年級，我剛轉入新學校時，是一個插班生。在這里，我誰都不認識，好朋友一個也沒有，每天的心情就像是被雷電劈過一般，悶悶不樂！為此我很煩惱！
一次，我的英語作業(yè)不會做。但是膽小如鼠的我，一直蒙著，不敢去問老師。這時，有一個同學走到我的身邊。看著我一手拿著筆，一手拿著橡皮，眉毛還皺了起來，看上去有問題。便親親的問我：“怎么了？”我當時臉紅得像一個紅蘋果，頭慢慢地抬起來一看，原來是我第一個認識的新朋友——小紅！我便不好意思的回答說：“這道題目怎么做？”看到我的作業(yè)本上滿是紅紅的`大叉的小紅。
于是，便仔仔細細的幫我分析題目，教我如何做這道題目？小紅耐心的教我，并且每教一題，都會叫我重做一遍，直到我把題目搞懂了為止。而且，每節(jié)下課，小紅都會放棄自己手中的任務，拿著她的教科書不耐煩的為我講解題目。給我出題目做。就這樣，小紅成了我學習的榜樣，成了我學習的動力，更成了我課間的好伙伴，我也每次為有這樣的伙伴而感到滿足。那天，我覺得自己變了一個人似的，什么事請都像躍躍欲試，變得大膽起來！那天，原本悶悶不樂的我，變得開開心心。那天，原本孤獨的我變得的朋友越來越多。那天，原本膽小如鼠的我，變得活潑開朗！
就是這么一天，讓我邁入了成功大門的一步，也就是這么一天改變了我，讓我有了自信心和快樂！��！我找到了快樂的鑰匙，找到了成功的大門！
快樂的鑰匙作文 11
一個令人煩躁的春天，春雨連綿地下個不停。
原來外出活動的計劃也被迫取消，我只好無奈地望著窗戶外下的雨，發(fā)呆。
雨，淅淅瀝瀝，連綿不斷地下，似乎沒有盡頭。
父親似乎看出了我的心事，走進了我的房門坐在我身旁，陪我一起看雨。許久，他打破了沉默：“是不是因為活動計劃被迫取消，才在這里看雨？”我點了點頭。“如果是這樣，你也可以做一些下雨時可做的事情啊，一場雨，雖然沖掉了你的計劃，但你也可以做些其他的事情，一樣可使你快樂的.活動。你不是還剩斜轉魔方的公式?jīng)]有記住嗎？你可以玩魔方，改變心情��！”
我的心為之一動。父親繼續(xù)溫和地說：“我來和你玩吧。我順便也學下，藝多不壓身。先復原頂層……
過了好幾個小時，學會了擰斜轉魔方，并成功多次將它擰進了10秒。頓時，不愉快的心情被掃掉一大半。
父親發(fā)現(xiàn)我的書臺上有一本厚厚的本子。隨手翻開一看，記錄了許許多多條“借條”，在每條“借條”后還標注了歸還得日期，有好幾條還是逾期的。我解釋道：“有好多人想我借書或借其他小物品，有大半都歸還了，不過還有些不還得。”父親微微笑道：“他們可能忘記了吧，給他們些時間，會還給你的�！�
我的情緒有些激動：“他們每次都忘！特別有一個人，借我書永遠不還，其他人也紛紛抱怨他借東西總是不還得�！备赣H依舊笑道：“那一筆勾銷不就行了嗎？”一邊說，一邊拿起筆，勾劃掉：“一筆勾銷，忘掉這件事，忘掉它，你的心放寬了，就不會那么耿耿于懷。”“可，這怎么……”我剛想駁回，父親打斷了我：“你忘了這件事，見到他，你對他微笑，好像沒有這件事，他看見你的釋然，他多少都會良心不安吧。把心放寬，你就會快樂了。如果他不還，難道和他打官司不成，去浪費更多時間和精力？明明可以很愉快，卻弄出如此多的煩惱，干嘛不快樂地解決？”
我突然恍然大悟，煩惱的心情也隨之一筆勾銷，陰霾一掃而空。父親和平地說道：“轉換個看法，換個角度，你就會快樂，生活如此多嬌。”
那天，我撿到快樂的鑰匙，成功地打開快樂的大門，拋開煩惱，走向快樂。
快樂的鑰匙作文 12
快樂也許可以很小很小，小得讓人無法察覺，但也許只有這微不足道的瞬間，就足以讓人很快樂。
以前我在關門時，總是十分隨意，要出門時和媽媽打一聲招呼，把門隨手一帶就完了。隨之而來的總是“哐啷”！的一聲，有時伴隨著這一聲還會有媽媽的聲音“輕點！”或“這孩子！”雖然我并不想讓媽媽擔心，但我覺得，只是一道門，關得重才說明把門關好了，家里安全呀。帶著這樣的借口，我依然我行我素。那天的晚飯出奇的嚴肅，爸爸媽媽對我進行了教育，同時告訴我，樓下叔叔家有老人來住，讓我一定要記得輕輕關門，我答應了。可后來，我仍是重重的一帶，聽著門重重打在門框上的聲音，我想起來媽媽的話，正在這時，門又開了，媽媽站在門口，見我還沒走，語重心長地對我說：“關門一定要輕！一是因為樓下有老人住，這樣會影響別人，二是你自己本身要養(yǎng)成好習慣，這時基本禮貌，再關一次門�！痹趮寢尩淖⒁曄拢逸p輕把門關好了。
那天晚上，聽見有人敲門，開門一看是樓下的'叔叔，爸爸媽媽見了忙要他進來坐，他沒說別的，只是在門口輕輕地說：“謝謝你們！”在他道謝的那一瞬間，我突然很感動，同時我感到非�？鞓�，那天，我撿到了快樂的鑰匙。那天，我撿到了快樂的鑰匙，卷子發(fā)下來，不再關心名次，不再追問同學的分數(shù)，只有自己知道比上次提高了就行。誰說快樂就一定是在學習中爭第一呢？默默地做好每一件好事，心中就充滿了快樂！
那快樂的鑰匙可以給“平淡”的生活注入活力！
快樂的鑰匙作文 13
俗話說得好：“書是人類進步的階梯”讀書對于我們六年級的學生來說已經(jīng)不是一種負擔，而是一種快樂，趣味。
《人生不設限》就是這樣一本撼動數(shù)億人心靈的勇氣之書，更是一本帶給我們希望與快樂的書。
書中講述了這樣一個人：他一出生就患有海豹肢癥，天生沒有四肢，曾經(jīng)三次嘗試自殺。在十歲那年，第一次意識到“人要為自己的快樂負責”。從此，他開始把自己當成一個正常人看待，爭取和正常人一樣的生活。甚至有時他比正常人還要出色。他散播希望與愛的行動，為各種各樣遇到困難的人演講，幫助它們走出困境。他曾走遍34個國家，演講1500余場。他雖然可憐，但他卻感到快樂。他就是《人生不設限》的作者—力克。胡哲。與他相比，我們有健全的身體和優(yōu)越的學習環(huán)境，但又有多少人去珍惜，感到快樂呢？
現(xiàn)在的我們總是與他人相比，感嘆自己不夠優(yōu)秀，不夠富裕。真的是這樣嗎？那么，與力克。胡哲相比呢？他并沒有因為自己的缺陷而怨天尤人，而是勇于面對。從這就可以看出，其實不是老天爺對某個人的不公平，只是自己沒有努力去爭取罷了。“Nothing is cant do”世上無難事，只怕有心人這些都可以從力克。胡哲身上驗證。
人生不可能一帆豐順，總會遇到不同的困難，不同的挫折，不同的坎坷。事在人為，我們只有勇敢的去面對困難以信心與樂觀的態(tài)度和堅持自己的信念，這樣才能自信滿滿的擊退困難，才能有有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)，做生命的強者。
天生殘疾的力克。胡哲，用事實證明了他的出色，他的開朗證明了他的勇氣，證明了他對生活的熱愛。讓我看到了一個殘疾人特有的快樂的一面。
讀了《人生不設限》這本書以后。我覺得一個人的快樂不在于他有多么的優(yōu)秀，有多少的財富或是擁有幸福的生活，而在于他的`心態(tài)。即使一個人擁有一切，如果他覺得自己自己不快樂，那它終究是不快樂的。
如果說，我們是力克。胡哲，我們能夠像他一樣嗎？像他一樣的開朗，活潑，幽默，擁有夢想。如果不能，那我們就要學習力克。胡哲的心態(tài)，試著每天告訴自己：我很幸福并快樂！
《人生不設限》這真是一把快樂的鑰匙，通過它我們便可以從力克。胡哲的眼中看到一個快樂的自己，一個快樂的世界。
快樂的鑰匙作文 14
最近總是和他鬧別扭，心情也隨之不好，正當我怒不可遏，寢食難安之際，我無意瞥了一眼日歷和天氣預報，我狡猾地一笑，明天是個“好機會”。
次日上午，看著窗外大雨傾盆，我沖著窗戶傻樂，心里樂得像牡丹盛開，心說：“看看，連老天都幫著咱！”
中午時分，天剛剛放晴，地上的積水看起來像千湖一樣，看著他潔白的穿著校服的身影掠過，再看看地上的水坑，我高興地走起四方步來，心想：“蠢貨，你馬上就要遭殃了。果不其然，明天就是隊列廣播操比賽了老師在下午領我們?nèi)ゾ氄�。一排隊型，不出所料，他就站在我前面，我心里一陣竊笑。“正步走”體委喊出口令，因為今天地上有水，大家踢得都很小心，怕濺到他人衣服上，而獨有我高抬腿重落下，這一上、一下可好，濺起層層泥水，一下下跳起，都飛躍在他雪白的校服上，就這樣，五六遍下去，他儼然成了一只“斑點狗”。他在別人的示意下，將衣服脫下來瞅瞅，沒說什么，我狠狠地笑了一氣，但笑聲卻在自責中停止。我細想，哪一個學生的'衣服不是媽媽給洗的，我卻……突然我想到我媽媽額前垂了一絲白發(fā)，一件件搓洗的樣子……我這不是道德敗壞嘛！一路揪心和糾結，我終于還是道了歉，他給我一臉笑容：“沒什么！”從此以后，我們倆關系日益轉好，我也能心情暢快地仰望藍天了！
那天，我撿到了快樂的鑰匙，正應了古語：退一步海闊天空，它就叫：退步。我不僅要用它開啟快樂之門，我還要將它傳遞下去……
快樂的鑰匙作文 15
每個人都有一把。它是什么呢？就是打開快樂之鎖的工具。而我的快樂的鑰匙就是吃飯了。
人一生下來就要吃飯，一天三頓。爸爸曾說過：“一頓不吃，要餓。一日不吃，要臥。一月不吃，要命�！笔茄�！可見吃飯是多么的重要。吃飯分為三部分：吃菜、喝湯、吃飯。對我這樣一個對湯完全沒有抵抗力的.“湯司令”來說，吃飯總是先喝湯。
我來到餐桌前，先拿起勺子，舀了一勺新鮮可口的雞湯，放到嘴邊，輕輕地吹吹滾燙的湯汁，再將湯放到嘴唇上試試溫度，最后再放進嘴中，一飲而盡。當鮮美的湯汁從我的唇齒間流過時，我感到十分快樂。然后，我又捧起湯碗，咕嘟咕嘟，沒過多久就把湯全喝完了。喝完湯，我感到全身都暖洋洋的，心里快樂極了，不禁贊嘆道：“好湯！”
喝完湯后，便開始吃菜和吃飯了。吃菜時也要葷素搭配。我先夾了一塊紅燒大排放到我的碗中，又夾了一些青菜和蘑菇，望著那些色香味俱全的飯菜，我心中也十分快樂。最后，再將它們過著淡淡的白米飯一起吃，原來無味的米飯一下子就十分鮮美了，吃了還想吃。我一下子吃了兩大碗呢！吃完這兩碗飯，喝完這一碗湯后，我仍然意猶未盡，抹了抹嘴巴，依依不舍地離開了我心愛的餐桌。但我心中還是回蕩著一股快樂的暖流。
我還給自己取了一個網(wǎng)名——小吃貨。吃飯真是我快樂的鑰匙呀！
快樂的鑰匙作文 16
雪花紛紛落下，一片又一片，屋內(nèi)隱隱約約的燈光下，一個人影，手中的筆不停地揮動著……
那道數(shù)學題，一直在那里，困擾著那個人。一張又一張的草稿紙，一次又一次地抓耳撓腮，半天了卻沒出一點思路，但那個人依舊在那里，努力地算著，并沒有放棄的意思。
“a+b-c且c+d=2，且……”那個人將題仔細地看著，有時有點思路，但下筆時，卻發(fā)現(xiàn)是錯誤的，有時又想放棄思考，但卻又努力地去認真思考……
門外的冬天，時而吹來陣陣凜冽的寒風，粗魯?shù)嘏拇蛑皯簦l(fā)出陣陣的'響聲，這樣的聲音，更使已經(jīng)心急如焚的人不安，對于這道題他漸漸有了放棄的想法……
筆在紙上不停地揮動，手中也出汗了，那個人緊緊地皺著眉頭，算了一次搖了搖頭，再一次還是一樣以搖頭面對。突然，那個人好像明白了什么，便冷靜了下來，細細地去研究這道題……“啪——”地一聲，他拍一下桌子，站了起來，高興地叫了一聲：“我做到了！我完成了！”那個人歡呼雀躍起來，那個人，就是我。
快樂，不只是物質(zhì)上的獲得，更是精神上獲得的。
門外寒風凜冽，而屋內(nèi)因為完成了一道題，他十分溫暖……
他就是我，那次，我撿到了快樂的鑰匙，那就是攻克難題。
快樂的鑰匙作文 17
從前，艾布和艾丁在快樂的音符里跳躍，但在他們欺負朋友之后，他們變了，他們在黑暗的世界里希望找回光明和快樂。有一次，他們找光明之路，這時候，一位仙女出來了，她身穿白色衣服，藍色頭發(fā)，美麗極了！仙女告訴他們，想尋找快樂的鑰匙，必須完成這些任務，說完，她給了艾布和艾丁一張魔法卡片，然后她說：“要幫助4個動物，你們就可以找到鑰匙。說完，仙女慢慢地不見了。幫助4個動物，對于他們非常難，因為他們很懼怕，碰到蛇怎么辦？但是，他們很努力地找，因為他們要找回快樂。
他們找呀找，突然，他們聽到聲音，是老鼠的聲音，他們隨著光線，找到這只小老鼠，他們看見老鼠的右眼角，流了鮮紅的血，他們把他們身上帶的紙巾放在老鼠的傷口，在旁邊放點膠帶，就可以了！老鼠興高采烈地說：“謝——謝——你——們！他們開心極了，艾布看到他手中拿的魔法卡片，高興地不得了，因為在第一個圓圈里出現(xiàn)了小老鼠的頭像，艾布對艾丁說：“太好了！我們只差3個動物了！”他們走進了死亡森林，里陰森森的，他們又聽見了一種痛苦的聲音，哎呀！從遠處傳來的，他們走到聲音的地方，他們看見了一棵悲傷的樹，原來它身上有些蟲子在吸它的養(yǎng)分，艾丁在褲袋里拿出膠水，親親一噴，太好了！小蟲子動不了了！
樹感謝地對我們說：“謝謝你們，小朋友！”我們只剩2個了！我們聽見了哭聲，原來是小螞蟻！小螞蟻說：“我餓了。艾丁有一點面包渣，他把面包渣給了螞蟻，螞蟻大聲說：“好大的面包渣！艾布和艾丁知道，對于它很大，但對于布�。ò己桶〉姆Q好，還有愛布丁）非常小，艾丁看了看魔法卡片，有三個動物的頭像，小老鼠、大樹、小螞蟻，還剩一個了！說完他們往前走了，他們害怕極了，因為是蛇，他們認識，是青竹蛇，蛇說：“我在這里睡大覺，突然后，我被粘住了，艾布拿出去粘水，在蛇身上一噴，蛇好了！蛇說：“我以為任何人都以為我是無情的，謝謝！我們往前走了、
我們很高興！我們幫助了4個動物，只要找到鑰匙就可以了！我們發(fā)現(xiàn)一個金光閃閃的'盒子，里面裝的是快樂鑰匙！我們拿了鑰匙，把魔法卡片塞了進去，仙女出現(xiàn)了，她說：“幫助別人，快樂自己�！闭f完她走了，金色的大門打開了！太好了！我們走了出去，我們找到快樂了！我們找到快樂了！我們快樂的呼喊著，艾布說：“不管怎樣，我們在也不會丟失快樂的�！卑≌f：“對，就算一百個房子也不換！”
快樂的鑰匙作文 18
廣袤的草原上住著一對獅子母子。一天，小獅子問媽媽：“媽媽，快樂在哪里呀？”媽媽說：“快樂，它就在你的尾巴上！”
于是小獅子開始跑呀跑呀，做著各種動作，想要抓到自己的尾巴。可是，無論它如何努力，都無法抓到尾巴上的快樂。小獅子沮喪地問媽媽：“為什么我抓不到自己的快樂？”獅子媽媽笑了笑：“寶貝，你只要昂著頭向前走，快樂就會緊緊地跟著你�！痹瓉砜鞓返蔫�匙就在自己手中啊。
每個人都擁有一把屬于自己的快樂的鑰匙，但是有人卻把它交給了別人。比如契訶夫筆下的切爾維亞科夫。在一個美好的晚上，一個心情同樣美好的切爾維亞科夫坐在劇院里看演出。他感到無比的快樂。但突然間，他打了個噴嚏，他的噴嚏濺到了前面一排一個小老頭的身上。切爾維亞科夫認出這個人是將軍，他心慌意亂了，感到不再快樂了�；袒滩话驳�.他向將軍道歉，將軍不以為意的表情在他看來卻是“后果很嚴重！”回到家后，他與妻子商量后決定再去道歉，再三受到騷擾的將軍沖著切爾維亞科夫吼了一聲。切爾維亞科夫失魂落魄地走在街上，恍恍惚惚地回到家里，倒在沙發(fā)上，后來就……死了。
小公務員切爾維亞科夫膽小多疑，本來快樂的心情被自己敏感、多疑、怯懦的性格所撕碎，最后在擔驚受怕中郁郁而終。正因為他把快樂的鑰匙交給了將軍，才終結了自己的生命。如果他將快樂的鑰匙掌握在自己的手里，定不會終日惶惶不安，他的命運也將被改寫。
古語有言：“不以物喜，不以己悲。”李白生性灑脫，不屑于廟堂的莊嚴，不羨慕官場的利祿，站在大唐的江山上，站在詩人的位置上，任清風滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影。李白不被重用，仍能快樂地夢游天姥——“我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪”。仍能舉杯暢飲，“舉杯邀明月，對影成三人”。他不把自己的快樂交給仕途官場，發(fā)出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪言�？鞓酚尚钠�，我詩歌我心，這就是李白。蘇軾屢遭貶謫，卻仍有“日出于東山之上，徘徊于斗牛之間”泛舟游赤壁的雅興，他手握快樂的鑰匙，輕吟“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。這就是蘇軾。
所謂快樂，只是一種認知。你認為你快樂，你便是真正的快樂；不要讓外界的評論成為一種桎梏，禁錮了自己，因為快樂的鑰匙掌握在自己手里。
快樂的鑰匙作文 19
有兩間比鄰的小舍，一邊住著快樂，一邊住著憂愁，你選擇哪一邊呢?問題是，這兩間小舍通常都關著的，讓人不識廬山真面目。沒有現(xiàn)成的鑰匙，有的只是一塊原始的.材料。要制成怎樣的一枚鑰匙，完全取絕于你。
于是想起了一個故事來。
從前一老婦有二子，老大靠制雨傘來養(yǎng)家，老二靠擺菜攤子糊口。這老婦經(jīng)年愁容滿面，晴天為老大雨傘賣不出去而長吁短嘆，陰天之日又為老二的生意而郁郁寡歡。后一智者點化，胸中塊壘頓化煙云，從此，雨天為老大高興，晴天又替老二慶幸，成天眉歡眼笑的。
快樂與憂愁僅一墻之隔。但惹沒有“智者”出現(xiàn)，老婦斷難穿墻而過。在這個世界上，每個人都渴望生活美好、開心，這就需要我們對自已施行“精神美容”，美化自已的情感，健康自已的心態(tài)。只要你的信念之樹常綠，憑你的熱情與愛心，憑你的勇氣與智慧，憑你的樂觀與豁達，去配制一枚神奇的鑰匙，去打開快樂之門，享受美好的生活吧!
快樂的鑰匙作文 20
人人都渴望快樂，渴望幸福。有時候快樂是遠在天邊，近在眼前的�；蛟S一句話，一個眼神，就可以讓我們感受到快樂。
現(xiàn)在已經(jīng)是初一下學期了，可我的數(shù)學成績始終屬于中等甚至中下等的水平，好像永遠都提不上去的成績。每一次拿到數(shù)學作業(yè)本，幾乎紅叉比紅勾還要多，偶爾才能好不容易只錯幾道題。看著自己的數(shù)學成績都過了一個學期了，卻還是這種偏下的'水平，似乎不管我有多努力或認真。成績都提不上去。因此，我漸漸地對數(shù)學沒有了興趣。沒有了信心，有時候我就認為在所有的學科中，數(shù)學就是我最大的障礙，而我究竟能不能跨過這個障礙呢？
后來有一次。媽媽來翻了翻我的數(shù)學作業(yè)本，緊接著皺起了眉頭，生氣地問我：“這是怎么回事？”“數(shù)學太難了�！蔽医忉屩�。媽媽聽了我的回答嚴肅地板著臉訓斥道：“難，并不代表你永遠學不會，只要你認真，堅持、數(shù)學成績一定會好起來的。可是，如果你這一點困難都克服不了，那以后的物理，化學、是不是都要放棄？學習的道路上會遇到很多困難的，如果你現(xiàn)在就要退縮，那還能學到些什么？”聽了媽媽的訓斥，我?guī)詹浑y過，心里反而豁然開朗，又重新充滿了信心面對數(shù)學，后來的每一次數(shù)學作業(yè)都是勾比叉多。這雖然不是最好的。但我感受到了快樂。因為這是我努力后的收獲。
是那天媽媽的一段話給了我力量，那段話就是一把快樂的鑰匙，媽媽把它放在了我手里，由我來打開心里的一扇門，尋到了快樂、成功的喜悅。
快樂的鑰匙作文 21
快樂，其實很簡單，我們并不用很刻意地去安排它，它只需我們一個暖人的微笑，一句貼心的問候，或許，它就在你的驀然回首之間，等待著我們的發(fā)現(xiàn)。
——題記
小時候，爸爸與我總是親密無間。上幼兒園時他總會按時地接我上下學。在路上，他經(jīng)常一抬手就把我抱起讓我坐在他的肩上，我就在上面得意地搖晃著小腦袋，活像個凱旋而歸的大將軍。過往的同學投來的羨慕目光，使我更為我的父親而自豪。
然而，上天對我的.眷顧總是那么短暫。每個人都經(jīng)歷著長大，我從一個懵懂無知的小孩成為了一個步入花期的少年。
我的世界里漸漸充滿了孤獨與寂寞，父親對我也慢慢掩飾了他對我的愛。我感到父親似乎忘記了我。每次我離開家時，他只是簡單地問候幾句，不在像以前那樣對我萬千叮囑，我的心開始沉重起來，我們之間的那堵墻也在無聲無息中厚了。那天像往常一樣，我推著自行車，準備去上學“爸，我去上學了”�！班牛�。早點回”。——我已經(jīng)對這種態(tài)度習以為常了。
我一直沿著小巷走，心里卻空空的，什么也沒有似的，是還在想著方才的事嗎？唉，就聊作是與普通朋友之間的打招呼罷了�？晌颐靼啄且彩侵螛瞬恢伪镜淖晕野参慷选�
不知怎的，我條件反射似的往身望去，小巷的盡頭的柿子樹已滿樹金華，搖搖欲墜，把視線往下一拉，一位身影出現(xiàn)在我眼前，他似乎在遙望著什么。哦！是父親！父親發(fā)現(xiàn)我認出了他，頓時措手不及，臉通紅通紅的不知往哪躲了。他的眼神似乎要追逐著我到天邊，永遠不落幕。我的眼眶不知不覺濕潤了。憋在心里的苦悶終于被渲泄了出來，終于可以撇下那沉重的包袱，我的父親終于又“回到”我的身邊，我喜出望外，無比興奮。不！他從來就沒有離我而去，只是他的感情以另外一種形式呈現(xiàn)在我的眼前，它一直都期待著我的發(fā)現(xiàn)！
那天，我拾到了快樂的鑰匙。在我心中沉默已久的陰影終于散去了，我的“鎖”就在父親的遙望中被解開了，這是件多么容易而又棘手的事情，但憑我有著樂觀、積極、堅強的品質(zhì)，這些“疑難雜癥”將迎刃而解，因為誰也阻擋不了我對快樂的渴望。為了快樂，我將會持之以恒地去尋找那把鑰匙。
快樂的鑰匙作文 22
面對全身上下無不散發(fā)出快樂氣息的我，你也許不敢相信，在不久之前我曾是一個憂郁的孩子。直到那天，我的一切都變了。因為那天我撿到了快樂的鑰匙。
以前的我一點也不快樂，在我臉上難以浮現(xiàn)出笑容，神情總是呆呆的，眼神顯得很空洞，用朋友的話說，整個一雕塑。我的身上總散發(fā)出一種憂傷的`氣息。與我幼稚的面龐形成鮮明的對比，‘真是老氣橫秋’同桌對我這樣評價。但，現(xiàn)在我變成了陽光女孩，真應感謝那個女孩。
她叫娜，轉來的學生。娜熱情善良，喜歡幫助他人，與我成為了好朋友。有一天，她說；你為什么不愛笑呢、我答非所問‘快樂離我們遙遠嗎�！认肓讼�，語重心長地說；其實快樂并不遙遠，并非遠在天邊，愛是近在咫尺。悲傷、自卑的人對周圍的一切視而不見，所以他不快樂，甚至會顯得暴躁、空虛。而樂觀、自信的人則勤于觀察、善于思考，所以她生活在快樂之中，做什么事都顯得沉著、冷靜�？鞓窡o處不在，只要你保持樂觀的心態(tài)，那么，你就會快樂�！�
娜說‘人類的心態(tài)是十分復雜的，有人說，在人類心中有一把快樂的鑰匙，只有它才能打開快樂的大門。然而有些人由于種種原因，漸漸的丟失了這把鑰匙。只有撿起這把鑰匙，他們才能真正快樂起來�？鞓泛芎唵�，一句贊揚的話語，一個問候的眼神，一種安慰的動作都會使人感到快樂，愿你撿到快樂的鑰匙。
聽了娜的話，我感到十分舒暢。從此變得開朗起來，成為了陽光女孩。我永遠不會忘記那一天。那天我撿到了快樂的鑰匙，真好。
快樂的鑰匙作文 23
快樂是一把鑰匙，為我打開心中天堂的大門，在這里，風會吹散我頭頂?shù)年幵�，溪水會滋潤我干涸的心，明媚的陽光將帶給我希望和力量。
進入總復習階段后，考試如黃沙將我們掩埋，每天的生活也都是緊張乏味的。直到那天，我繃緊的神經(jīng)被糟糕的成績打斷了。我極度沮喪和失望，沖到操場上，狂奔了三圈后，我坐在跑道上，聽著自己急促的呼吸和高頻的心跳，忘卻了這些天成績帶來的巨大壓力和煩惱。突然間，我抬頭看見清澈明亮的藍天上飄著一絲絲的卷云，校園里也有這么別致的一景�。∷查g，我感到放松了很多。這點滴的快樂，竟驅散了我心中一個月的陰霾。
疲倦了，我就課間走到操場上看看天，校園這方天空能使我感動快樂，讓我打起精神來。
我身邊的一點一滴，我用心尋找，發(fā)現(xiàn)快樂無處不在。烈日下做著劇烈的高強度運動，暢快淋漓的流著汗，我感受到身心放松的快樂。在我糾結與難題之中時，平時愛斗嘴的`同桌主動耐心地給我講解，讓我體會到同桌的關心，內(nèi)心激起了小小的感動和無限的快樂。在我埋頭苦學一個星期后發(fā)現(xiàn)成績再上一個新臺階，內(nèi)心感到付出努力與收獲的快樂！
那天，我見到快樂的鑰匙。平淡的生活多了繽紛的色彩，前進的腳步多了些許動力，對于明天的我充滿了熱切的動力！
快樂的鑰匙作文 24
真正的快樂是內(nèi)在的，它中有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)�！祭啄瑥男∥业膫�子就很矮小，再配上小巧精致的五官，被別人親切地昵稱為“小豆子”。為了能夠讓我的個子長高些，媽媽讓我在校外學習舞蹈。
我有一個甜蜜的夢想，夢想我有一天能夠站在舞臺上翩翩起舞。為此我很認真地學習舞蹈，從不怕吃苦、受累。終于等來了舞蹈班演出的機會，我的心情甭提多高興了，心想我的舞跳得這么好，老師一定會選我的，可是在選拔演員的時候，老師卻選了幾個高個子的同學，我心里很不服氣，去找舞蹈老師，說自己也想?yún)⒓友莩�。老師回答說：“要演出的是群舞，你的個子不夠高，會影響整體效果”。我的眼淚一下子涌了出來，心情沮喪極了。
一天，音樂老師來到我們班，說學校要組織演出，學過舞蹈的同學都可以參加。等到報名的'時候，我想到了以前發(fā)生的事。心想還是別報名了，即使報了名也不會被選上。音樂老師看看報名的幾位同學，嘆了口氣，問到：“還有沒有學過舞蹈的女生”。這時小文站起來說：“莉莉學過好幾年舞蹈呢，老師詫異地望著我，說：“怎么不報名？”我一下子紅了臉，小聲說：“我個子矮，不符合跳群舞的條件�！崩蠋熯B忙給我寫上名字說：“矮，怕什么，要有自信心，你一定會跳的很好。”接下來的排練中，我知道了小的好處。我們排成花朵形，而我就是那花中最小而最耀眼的花蕊！正式演出時，其他人都穿粉色的蓬蓬裙，而我穿的是白色的裙子，帶黃色的帽子。燈光不止一次地聚焦到我身上，我竟然是這個舞蹈中的最重要的角色，我感受到了非同一般的快樂。
快樂像一縷春風，春意融融，讓人神清氣爽，快樂像一懷老酒，甘醇味美，讓人信心百倍�？鞓吩谏钪袩o處不在。那天，我拾到了快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文 25
父母的懷抱能讓人幸福，朋友的包圍能讓人快樂，失敗的挫折能使人頑強，競爭也能帶來成功的快樂。
我從小母親對我很嚴格，雖然她平時不大在家，但是她會到書店給我買一些有利于我學習的書籍，整天給我布置這作業(yè)，那作業(yè)，星期六和星期天應該說是我們休息的時間，別的同學都可以出去玩，但是我媽媽呢？她卻不讓，讓我在家看書寫作業(yè)，還有最嚴厲的是，即使作業(yè)寫完了，也不可以出去，有幾次，和我在一起從小玩到大的同學去找我，媽媽也不讓我出去，我就想關在籠子里的鳥兒一樣從此沒有了自由。
我的父親是愛我的，他就非常的不同意媽媽這樣對我，父親整天說：“你就不可以，讓她向其他小孩一樣自由地玩嗎？”母親說：“不可以，一旦放開手就從此再也關不了她了，所以不能，以后你再也不要多我說了�！�
過了很久媽媽對我如此的`嚴爸爸實在看不下去，然后他們大吵了一架，兩個人最后誰也不理誰，我想說：“媽媽，你為什么對我這么嚴。”但是我從來沒有問過。因為我不敢面對母親。那張嚴肅的臉。我總是與爸爸交流。當那時快要期末考試的時候媽媽抓我抓的越來越緊，那時我特別的恨她。當期末考試成績下來的時候，我要感謝我的母親，如果不是母親我不會考的這么好，在班上老師表揚我，回到家里，家里的人稱贊我，都說我是一個既懂事又知道體貼人的孩子，那時我的家人和我的臉上都有了光榮，有了父母親對我的愛。
我想：如果不是父母對我的嚴，我不會像現(xiàn)在這樣成績優(yōu)秀，還懂禮貌，人見人愛的孩子。眼也是一種愛。
父母為了我付出了許多。感謝父母。媽媽我愛你。臉上洋溢著快樂。
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文 26
那天我找到了幸福的鑰匙。幸福就像是我不可分離的好朋友，但是我個人在初中第一天的期末考試中失去了幸福。我考試不及格，這讓我在暑假前一個月非常惱火。幸福之家的大門緊閉。我找不到他家的鑰匙。我離幸福越來越遠了。暑假的第一周，我沉浸在悲傷和自責中。當我父母失望的時候，我看得太多太多了。但也只能暗暗責怪自己沒有生氣。在暑假的第一個月，我把自己完全置身于問題的海洋中。越來越重的微積分紙記錄了我每天與這些問題斗爭的結果。在中間，我沒有感到任何幸福。每天沒完沒了的問題讓我的心像一塊大石頭，無法呼吸。父母并不感到悲傷或安慰，甚至一句鼓勵的話也被八月悶熱的風吹走了。
他們認為我的成績不好，暑假是趕上的最好機會。伴隨著幸福的電話鈴響的是她的父母的一句話:不，她必須學習，不能出去玩瘋了！他同時逃走了。最終，我被忽略了？考試后的悲傷、失望和無助鎖住了幸福家庭的大門。現(xiàn)在，我在哪里可以找到幸福的鑰匙？重新打開幸福之門？八月的一天，我的勤奮終于得到了父母的認可。他們在八月同意稍微放松一下，所以一個月后我走到街上。
所有的商店看起來都很漂亮，所有的人看起來都很可愛。我的情緒突然好轉了。當我經(jīng)過一家鋼琴公司時，我聽到了讓我微笑的聲音是吉他聲！它的聲音如此輕柔，它輕柔的旋律在我的腦海中蕩漾，像一個湖。據(jù)我所知，它的主人小心翼翼地控制著每一個音色，和諧而優(yōu)雅。
我滿懷喜悅地跑進商店，發(fā)現(xiàn)它和它的主人在輕聲細語。我停下來，閉上眼睛，靜靜地欣賞這場罕見的音樂會。鋼琴停了。我好奇地睜開眼睛�？吹搅思魅嗣髁恋难劬�。我說:我吉他彈得很好，就像一個生活在低聲講故事。她溫柔地笑了，她的笑容像夏雨后的山茶花一樣干凈。慢慢地說:我可以看到你的眼睛充滿了疲勞。但還是努力微笑。你非常喜歡吉他，也許我可以讓你更開心。此時，他用手掃了掃琴弦，整個吉他似乎都在跳動。這一次鋼琴變得歡快而充滿激情。我為她的鋼琴技巧和一把小吉他爆發(fā)出來的.力量而嘆息。我的手隨著節(jié)日的音樂輕輕地拍著。仿佛所有的煩惱~悲傷都在記憶中消失了。我感到身體放松。我心中的石頭在音樂聲中被快樂地悄悄移走了。
我臉上恢復了笑容。鋼琴歡快的聲音讓我感覺到了力量。我知道，那天，我找到了幸福的鑰匙，打開了那扇已經(jīng)關了很久的門。吉他清晰的聲音讓我找到了快樂的關鍵。
我不想幸福的鑰匙再次丟失。就像我希望幸福的大門永遠向我敞開一樣，就像我希望吉他的聲能伴隨著我，讓我永遠嘲笑生活一樣！
快樂的鑰匙作文 27
耳邊又傳來一陣爽朗的笑聲，望著遠處小朋友們活躍的身影，我不禁回想起自己低年級的生活。那時，我每天一寫完作業(yè)就沖出家門，和同學們一起笑啊、跳啊，像一只快樂的小鳥。如今的我步入高年級，繁重的學習任務一點點侵蝕著我的活動時間，從天天出去玩縮減到一星期玩兩三次。周圍的同學也都是一副苦瓜臉，沒日沒夜地在書海中沉浮。這不，好不容易盼到了周末，我們發(fā)了瘋似的奔出家門，可不知為什么，或許是心里都惦記著還沒完成的'作業(yè)，大家索然無味地坐在雙杠上，吊著腿。
我看著這一切，心想：這樣多沒意思啊，不如想出一種新玩法，既能學又能玩。我絞盡腦汁地想啊想，突然靈光一閃大家雙腳鉤住雙杠打倒立時，可以復習一些英語單詞呀。我將自己的想法告訴伙伴們，他們連連稱妙，迫不及待地想要試一試。
隨著一聲令下，我們齊刷刷地吊在了雙杠上，大家一起背誦新學的12個月份的英語單詞，就連平常不愛發(fā)言的婷婷也張開了嘴巴。剛開始，大家的聲音都十分響亮，但背到9月份時，我感覺鼻子似乎不通氣了，小伙伴的聲音也斷斷續(xù)續(xù)的。我努力讓自己背完，12月份剛說完，就趕緊坐起來，大口大口地喘氣，像剛剛跑完一場馬拉松似的。再看看小伙伴們，個個臉漲得通紅，你看看我，我看看你，都笑了。
也許是受到了我的啟發(fā)，大家又想出了許多新游戲。最令人發(fā)笑的是水果接龍。我們吊在雙杠上，輪流說出一種水果的英文名稱，說不上來的就要被擠下去。開始大家說得還很流利，漸漸地，腦袋里的水果名稱說得差不多了，每個人都努力地搜尋著。輪到婷婷了，她一個也想不出來，急得滿頭大汗。后面的心雨實在忍不住了，腳不停地抖動著，雙杠被弄得來回晃動。她大聲喊道：“快點行不行，我快要摔下去了！”我也感覺頭暈，像有一群蜜蜂在耳邊轟鳴。婷婷急中生智，喊道：“summer banana！”說完，如釋重負地呼了口氣。心雨還是沒堅持住，如同一根彈簧彈了起來，不停地喘氣。我和另一個小伙伴早已笑得上氣不接下氣，坐在那兒直流眼淚�！跋奶煜憬叮羞@樣的水果嗎？”“就是，我還說冬天西瓜呢！”旁邊的同學過于激動，險些摔下來。
看看表，已經(jīng)快十點了。我感覺時間過得好快好快，好像沒怎么玩就要回家了。這真是充滿歡樂的一晚，這一晚我撿到了快樂的鑰匙，這串鑰匙把枯燥的英語單詞同快樂的游戲鎖在了一起，充滿樂趣，真好！
快樂的鑰匙作文 28
喜歡一個人呆在家里，手握一卷書，倚在窗前，靜靜地讀上好半天。每當這時，就好像自己擁有了快樂的鑰匙。
午后，常常躲在大樹下靜靜地讀書。陽光透過樹葉間的罅隙照在書上，一束金黃。它是個調(diào)皮的孩子，我看到哪兒，它就跟到哪兒，那么黏人。周圍的野花散發(fā)著淡淡的幽香，美得簡直不敢相信這是真的。陽光溫暖，歲月靜好。
每當我讀到精彩的情節(jié)時，忍不住便會心一笑，或是眼眶晶瑩。靈魂受到了來自書籍的洗禮，心情也舒暢了些。讀李白的詩，就能感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象；讀李煜的詞，就能體會到“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無限悲傷；讀曹操的詩，就能感受到“老驥伏櫪，志在千里”的壯志豪情；讀杜甫的詩，就能體會到“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的失落悲廖……
品一杯香茗，讀一本好書，味蕾和思想上的刺激一同迸發(fā)，洋洋灑灑把我緊緊包圍。人生至此，終于可以停留在書中，與時光握手言歡，從容地過了。
庸常的生活、瑣碎的事物，很容易讓我們的`一切變得遲鈍，幸好，讀書總能讓我感到快樂，它就是那把打開了我內(nèi)心關閉已久的快樂之門的鑰匙。我會永遠把這把快樂的鑰匙留在心中！
快樂的鑰匙作文 29
那天，我找到了快樂的鑰匙，打開了一直困擾著我的心鎖。
“吱”爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃，又恢復到原位。打開車門，奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那胡同瞟了一眼，那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉過頭，向房里走去。這樣的情景已記不清有多少次。
記得小時候，我并不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。
你知道玩伴的誘惑對于一個孩子意味著什么。我向他們飛奔過去，還沒等自我介紹，就覺得他們看我的眼神不對。低頭一看，才猛然醒悟——他們在堆沙堡，而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結。
在村里，我只認得大我三歲的小叔。這天，我又來敲小叔他家的.門。出乎意料，他卻說“我?guī)阏倚±谒麄兺嫒�。”就這樣，我又站在了那個我一輩子也忘不了的胡同口。
小叔已經(jīng)進去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動。進去，他們一定不歡迎我，不進，去找誰玩？在我還在猶豫不決的時候，小叔一把抓起我邊往里走。在這十幾步的時間里我想起了許多——那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時，已到了胡同的另一邊。算了，“既來之，則安之”，管你們怎樣。然而出乎意料，他們都在津津有味的打著撲克，仿佛既不認得我，也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子，壯著膽子融入進去，指揮起了身邊的那個孩子，而他們不但絲毫沒有敵意，反而對我十分歡迎的樣子�！业男逆i打開了！
我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公，不是環(huán)境險惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事，快樂始終與你相隨。
快樂的鑰匙作文 30
寬以待人，嚴以律己�！}記
生命是一個奇跡，我們來到世上是一種幸福，活在世上更是一種幸運，我們應把握住這種幸福和幸運，快快樂樂的生活。因此，我們必須學會“寬以待人，嚴以律己”，因為它是快樂的鑰匙。
偉人們是這樣待人的：一次宴會上，一位女政敵舉著酒杯對丘吉爾說：“如果我是你的妻子，一定會在你的酒杯里下毒藥。”丘吉爾大度的笑笑說：“如果你是我的妻子，我一定把它喝下去�！鼻鸺獱栍米约旱膶捜葳A得了尊重和好心情。假設丘吉爾睚眥必報針鋒相對，結果會是怎樣？
平凡的人是這樣做的：兩個女孩正在討論合影的事宜。其中一個對另外一個說：“你長得這樣丑陋，還是不照為好吧！”另一女孩笑笑說：“沒關系，用我的丑陋襯托你的美麗，我也會變美的�！贝藭r兩人的'心情是怎樣的？
寬恕別人，寬容別人，讓自己快樂，讓他人高興，何樂而不為？
人生一世，受約束的是生命，不受約束的是心情。擁有一份快樂的心情，去經(jīng)營自己的生命之春，但這并不是說為了快樂而快樂，人應該有所作為。這就要求我們嚴格約束自己，努力把握自己，為實現(xiàn)自我價值而奮斗，在造福他人，給他人快樂的同時，在奮斗中，在價值的實現(xiàn)過程中，去體驗生命的快樂，人生的幸福。當然，嚴格要求不等于苛求，我們不可能每一次都成功，也不可能一定會留芳百世，我們應當?shù)豢创畹臉s辱、成敗與得失。閑看花開花落，靜觀云卷云舒，去留無意，寵辱不驚，不失信心的投入生活，那樣你的天空無限寬廣，給與他人的也是燦爛的陽光。
“寬以待人，嚴以律己”是一把開啟快樂之門的鑰匙，她似春風輕輕的拂過臉面，似清泉汩汩流過心田，給自己一份愉悅，給他人一份甘甜，讓我們隨身攜帶，遵循她，快樂到永遠。
快樂的鑰匙作文 31
“你根本就不了解我！”我沖進房間重重地帶上了門。在這個丟失了夢的清晨，我拿起我心愛的吉他，細細撥弄起來，沒想到媽媽馬上過來數(shù)落我的種種不是，我氣不打一處來，就出現(xiàn)了開頭的那一幕。
無事可做。我掃視房間一圈，卻只看見我剛剛不小心震掉在地上的一堆書。我只好去慢慢收拾。
我一點兒都不快樂，我這樣想著。指尖觸到了一片冰涼，我拾起，原來是我小時候的照片。有兩張，一張我的小手剛松開媽媽的手，媽媽一臉緊張，另一張我已經(jīng)走了兩米左右，媽媽舒展的笑臉上仿佛有絲絲欣慰。照片背后，用圓珠筆和掩不住的喜悅寫著“會走路啦！”
我的思緒開始飄飛，一個單薄陽光中，一個街市的'喧囂中一個身影，滿懷著期待與愛，小心翼翼地松開了緊握的手。一個小女孩還不習慣手心的空蕩，提著小腳搖搖晃晃地邁出了人生中的第一步，細細打量著腳下的水泥路，體會著自己于天地間自己站立行走的興奮……
淚水止不住地溢出了眼眶，是的，媽媽肯定是愛我的，不管我成績多少名次多少，不管我是不是處于“年少飛馳的時光”，她依然會在那個馬路口深深地凝視著那個逐漸成長的背影，她依然在我所有的任性中默默承受而絲毫不理會她額前愈發(fā)明顯而飛揚的花白頭發(fā)和眼角、額上泛起用歲月凝成的波紋，我滿足的笑了，快樂悄悄地落入我心里，已根深蒂固。
不會忘記，你的煢煢孑立，我的踽踽獨行。
快樂的鑰匙用母愛制成，打開了我的心門，我走出房間真誠地道歉，媽媽和我同時釋然。
在打馬而過的時光和人事的剪影中，我站在南方廣袤的天空下祭奠一段過去的時光，同時深深地為現(xiàn)在的生活感動著。背景是秋末遍山彌漫的快樂暖光。我感謝那天，因為從此我便可以緊握住快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文 32
世界上有這樣一把鑰匙，它叫快樂的鑰匙。在我們漫長的人生道路上，我們隨時可能撿到這把快樂的鑰匙。它能打開我們的心門，使我們邁進嶄新的美好生活。
記得上小學一年級時，有一次上美術手工課。我沒有帶剪刀，不能上課了。就在我不知所措時，我的同桌遞給我她的那把剪刀，并對我說：“我有兩把剪刀，借你一把用吧。”那時，我很感激她，對她真誠地說了聲：“謝謝！”然后，小心翼翼地接過她的剪刀。
幾個星期后，又是一節(jié)美術課。那次，她沒有帶水彩筆，急得滿頭大汗。我看到她那種表情，想起了上次她借我剪刀的事情。于是，我迅速地將我的水彩筆借給她。她接過水彩筆，對說了聲：“謝謝！”談后，她開心地笑了。那一刻，我自己感到很開心；那一刻，我似乎懂得了很多；那一刻，我仿佛撿到了一把快樂的'鑰匙。
自從那次以后，我開始懂得與人分享。每一次與他人分享，我像都撿到一把快樂的鑰匙，享受分享的快樂。
那一天，我撿到一把快樂的鑰匙；那一天，我打開了我的心門，邁入了嶄新的生活；那一天，我向別人自豪地說：“今天，我撿到一把快樂的鑰匙！”
快樂的鑰匙作文 33
很久，我的詞典里都沒快樂二字，心中有太多壓抑，太多不平，太多憤滿，太多感慨。我如一葉扁舟，隨風飄蕩，更像一只小雨，在無垠的大海中穿梭。太多的畫面，想忘卻忘不掉，直到有一天——
至今難忘，那個寒氣逼人的下午，我無奈，但更多的是出于一時之憤，從床上跳了起來，對著那火冒三丈的父親大吼了一聲。于是，父子反目，我們之間的關系從僵化到緩和，有再度僵化，我選擇了繼續(xù)走，我知道前進的路固然苦澀，但我必須堅持。一次次后退換來的只有得寸進尺，還不如放手做困獸之斗！
在這漫漫人生之路，梧葉依舊，我心依舊，前途依舊，行人依舊，面對眾多的嘲弄，我不理不睬，因為我知道，我還有理想，還有朋友，替我分擔苦難的朋友。我又有何事可以難過？有些人，看透了他的本質(zhì)，對于他的花言巧語，還有什么可以聽的？茫茫人海，父親尚是如此，更何況其他人？茫茫人生之路，多少坎坷，幾度春秋，而又有誰看透了那煙塵后的繁華，繁華后的親情，親情后的仇恨，仇恨后的落寞？又有誰不是為了將來的事業(yè)堅持？“白首為功名”的往日，又有誰淡泊了親情，友情獨自去搏？在多難的時候，有誰看見，那所謂的親友正在偷偷笑？
我不明白，在這個社會。等待過依賴他人生活的人還有還有多少？我不明白，又有多少人和我一樣獨自去漂？悲傷，落寞都是暫時的.，快樂，喜悅也是暫時的，時間輪回，總有一天你變成了我，先甜后苦不如先苦后甜，今日拋棄的，明日還會得到……
那天，我拋棄了所謂的親情……
那天，很慶幸，我撿到了快樂的鑰匙。
有時，拋棄了也是一種得到……
快樂的鑰匙作文 34
小時候，我和弟弟都很調(diào)皮，做下了許多錯事，例如今天把他家的玩具弄壞了，明天把他家的小孩弄哭了，后天又把他家的東西弄丟啦… …，就是因為我們的調(diào)皮，大人們見到我們就躲開了，小伙伴們也不愿和我們玩了！所以我和弟弟下定決心不再做調(diào)皮的小孩。
有一次，我們在路上行走，突然看到了一個小孩。那孩子摔倒在地，使出了吃奶的力氣哭。我告訴弟弟說：“走我們過去看熱鬧去。弟弟點點頭。”就在那一瞬間我想起了大人，想起了小伙伴。我轉頭對弟弟說：“ 走我們?nèi)グ阉銎饋戆�！”弟弟退后了兩步說：“我才不去呢！你看他臟得很，過去會把我也弄臟的 �！蔽也桓吲d地雛了雛眉頭說：“你不記得那天的話了嗎？”聽了我的話弟 弟慚愧的低下了頭。
我 跑過去把小弟弟扶了起來。 然后拿起紙巾擦了擦他的臉。說到：“小孩不哭，哥哥帶你去找媽媽�！� 這 時 一 位阿姨走了過 來 說：“你為什么把我的寶寶弄倒了？” 我連忙解釋道：“阿姨，寶寶不是我弄倒的，是他自己摔的，我看見他在這里哭，就過來 把 他扶起來了 。” 阿姨又 說：“那對不起了，是我誤會了你，走阿姨帶你買糖 吃。 ” 我吃著阿姨給我買的糖，覺得它比蜜還甜。想不到做乖巧的`小孩那么快樂，這是我最快樂的時刻，我永遠也不會忘記。 從此我和弟弟不再調(diào)皮，而是乖巧的小孩。大人們見到我們也不躲了，小伙伴 也 喜歡和我們玩了。
快樂的鑰匙作文 35
每當我獨自站在墻角發(fā)呆時，總會茫然地看著窗外，期盼著驚喜與快樂的降臨。直到那一天，我才明白：快樂不是盒子里的禮物，每次都會準時無誤地送達你的家門，而是靠自己，努力發(fā)現(xiàn)，積極創(chuàng)造，從勞動中得到的果實。
又是一個無聊的周末，我靠在門邊上，透過門縫看著忙碌的媽媽，聽著窗外滴答的雨聲，心情就如窗外灰蒙蒙的天空一般陰沉著，不時吹過清冷的風。
也許是命運安排，隨意地甩腳，竟撞開了門邊一扇塵封已久的柜子，惹上塵埃的'雜物一下子都滾了出來，在我煩躁的同時向我開辟了成長的小徑：柜門邊一只灰藍色的蜘蛛映入了我的眼簾，傻傻的大腦袋，毛茸茸的六條腿倚在門插銷上，一片小而密集的網(wǎng)在門與柜之間拉起了一層薄紗，然而那只被我打擾了的蜘蛛?yún)s不再“穩(wěn)坐軍中帳”，而是疲憊地趴在柜子深處，我挪了一下身子，借著微弱的自然光看到了那兒還有張網(wǎng)，原來它在嘗試把兩張網(wǎng)接起來。它努力了，但是原本有的物體被突如其來的人類抽去了，它似乎怎么也夠不到那張網(wǎng)。它又分泌出更多的絲，繞在原來的網(wǎng)上。正當我準備搖頭，嘆息這小家伙時，它的一只腳居然夠到了那張網(wǎng)！它興奮地扭著身子，用絲把兩張網(wǎng)連起來，像走鋼絲選手一樣在網(wǎng)上快樂地摩擦著雙腳。
快樂的鑰匙就是努力吧？我輕輕地關上柜門，讓這開鎖師傅在我家歇息一會兒，孤獨的門一下子打開了，從里面沖出一個快樂的女孩，在親人間端茶送水，在陽臺上澆花，修葉，臉上總是掛著燦爛的笑容。為什么你如此快樂？因為那天，我撿到快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文 36
中秋小長假，我們一家人到“東方綠舟”度假。在那里，我度過了一個愉快的中秋節(jié)。
那天，涼風習習，這天氣放風箏太合適不過了。我和爸爸媽媽商量了一下，買了一個大風箏。來到草坪上，我們開始了放風箏之旅。
我們先將風箏線系在風箏上，打了一個又一個漂漂亮亮的蝴蝶結。接著，迎風跑起來，風箏開始緩緩上升，隨后我一點點一點點地慢慢放線，邊放邊扯，讓風箏隨風越怕越高。
當風箏放到十五六米時，旁邊也有一個風箏飛了起來。為了防止和它繞線，我拽著風箏來到了別的草坪上，繼續(xù)迎風奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來了!飛起來了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟顯得比我還興奮，一直在拍“草”叫絕。當線放完時，我抓著線一會迎風飛奔，一會兒原地轉圈，一會兒又累得坐下來，風箏像個聽話的小孩子跟在我的身后。玩累了，就把線收回去，風箏躺到地上后，我又迎風把它“趕”到天上去。這時，我眼里的風箏變成了一只鴿子，帶著我的`夢想飛向藍天……不知不覺中，爸爸把這美好的一切都記錄了下來。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了快樂的寶箱，讓笑聲飄了出來……
快樂的鑰匙作文 37
茵茵綠草打開了春天的大門；炎炎烈日撞開了夏天的大門；碩果累累推開了秋天的大門，炎炎烈日推開了秋開的大門。皚皚白雪叩開了冬天的大門。而那天，我找回了快樂的鑰匙，打開了快樂的閘門。
打開快樂的閘門，眼前又浮現(xiàn)出了熟悉的場景。耳邊又回蕩起熟悉的.笑聲……
“起床了，大懶蟲！”我被表姐叫醒。拉開窗簾，陽光照進來，暖和極了。心想：今天又是一個“好日子”。
刷牙洗臉后，我拿起床上的雞蛋就和表姐出門了，我們要去福利院做義工，這雖然是我第一次去，但每次聽表姐說那些趣事，心里就癢癢的，想去看一看，瞧一瞧。
一路上我們有說有笑，很快就到了。
剛剛走進院子，發(fā)現(xiàn)孩子們還沒睡醒，便跟著院長進去了聊天，我實在按捺不住好奇心，便找了借口，溜出來。我走進里面，看見了他們在床上熟睡的樣子，就不敢大步流星的走，可是……“嘣”“啊”一個不小心撞到了門，疼到我叫了起來，也叫醒了熟睡的孩子們。沒等我反應過來，就是表姐的一陣臭罵。我心里也在自責，自己真是個“大頭鬼”，連這點小事都做不好。
吃過早飯后，已經(jīng)十點多了。孩子們紛紛拿了橘子整齊的坐好，開始我也不知道怎么回事，只見表姐拿出一本皺皺的故事書，我才恍然大悟；故事講完了，孩子們也開始玩了起來，他們沒有什么器材，只剩下四個院長自己做的毽子，他們不會玩，但卻學的有模有樣，我是一個會玩的“老手”拿起石頭塊就在地上劃格子，教他們玩，充滿了歡聲笑語。
傍晚，我回到家中，又想起了他們，他們雖然沒有爸爸媽媽，但他們依然快樂。
從那以后，我時常去陪他們，把自己留下的食物給他們送去，送他們玩需，而我，也在那歡聲笑語中找回了快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文 38
快樂，是世界上比病毒感染還要快的“危險”物品。它無孔不入總能在人的心中留下蹤跡。
每天清晨，對著滿屋的陽光輕聲而又堅定地說：“快樂的一天又開始了�！庇谑�，每一線陽光都在隨著快樂起舞。
進入教室，看同學們坐在位子上背書，心里默念著：“今天將會是充實的一天。”于是快樂洋溢在整個教室。
漫步街頭，撿起一片落葉，拋起，看著它飄然落下，心里想像著有滿天蝴蝶般翩翩起舞，沒心沒肺地笑著：“今天又是美好的一天�！庇谑强鞓繁椴冀诸^。
人們說快樂會傳染，悲傷也會傳染。既然如此，何不做一個傳播快樂的人，緊握快樂的鑰匙，讓快樂隨我前行？
每天在家與學校兩點一線奔波的我們，會見到形形色色的人，悲傷的，快樂的，沮喪的，欣喜的。而你的情緒是否會隨他們而改變呢？或許會吧！可親愛的不要忘記，你也有一把快樂的`鑰匙，別人可以感染你，你又何嘗不能感染別人呢？走過悲傷的人身邊，說一句：“別擔心，一定會過去的，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”你會看見他們臉上重新綻開了笑容，和你一樣播撒快樂的種子。
是否還記得“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，盡管世事混濁，卻獨守一方心靈凈土。那一抹白影卻如神仙般飄渺，他拋棄了人間的名利和俗務，留下了屬于自己的安寧。他堅守了自己，也許他是清貧的，但他是快樂的，因為他手握那把鑰匙開啟了獨屬于自己心靈的桃花源，任人世骯臟，也無法破壞心靈的純凈與充實。
是否想起“感動中國”人物郭明義，將幸�？鞓方冈谏钪械狞c點滴滴，方方面面，用心溫暖這個世界。他將生活的艱難視為挑戰(zhàn)，握緊手中的鑰匙，一次又一次打開緊閉的快樂之門，讓溫暖與陽光撒遍生活的每個角落。
同學們你可以嘗試一下，站在教室里放聲大笑，不要理會別人，過一會兒，你會發(fā)現(xiàn)，每個人臉上都掛著笑容，教室里充滿了快樂的甜味。或許有人不理解，說你神經(jīng)病、傻瓜，可又有什么關系呢？你快樂了，并且你帶動了幾十個人陪你一塊快樂。
修行者教我們要作自己的主人，不要被環(huán)境、物欲左右；圣經(jīng)教我們要常常喜樂，凡事包容，凡事感恩。你的快樂鑰匙在哪個角落？不要猶豫，快去把它找出來吧！
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