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勸學(xué)的名言
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語(yǔ)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的名言才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的勸學(xué)的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勸學(xué)的名言1
1、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
2、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什幺東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
3、時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的�！斞�
4、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
5、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
6、盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何順利的成功都不能做到的.。
7、向今天獻(xiàn)出自己的人，沒(méi)有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的。
8、你熱愛(ài)生命嗎?那幺別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！惶m克林
9、遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。
10、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
11、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
12、勿為寸陰短，既過(guò)難再獲。
13、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
14、對(duì)活者的人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有明天的;死了的人則沒(méi)有今天。
15、時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨�！斞�
16、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。
17、學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。
18、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
19、你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)。
20、人在勤，當(dāng)以力田為先。
21、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
22、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
23、志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)。
24、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘
25、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
26、人生在勤，不索何獲!
27、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
28、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
29、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
30、世上無(wú)難事，只怕有心人。
31、最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)�！挤�
32、天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧!
33、學(xué)非探其花，要自撥其根。
34、為學(xué)患無(wú)疑，以則進(jìn)也。
35、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹
36、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。
37、錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
38、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
39、少壯不努力，老大徒悲傷。
40、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。——塞涅卡
41、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
勸學(xué)的名言2
1、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
2、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
3、讀書百遍，其義自見(jiàn)�！度龂�(guó)志》
4、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命�！∪�
5、一個(gè)人可以失敗很多次，但是只要他沒(méi)有開(kāi)始責(zé)怪旁人，他還不是一個(gè)失敗者�！屠账�
6、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗。
7、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者�！访罓査�
8、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
9、混混噩噩的生活不值得過(guò)。
10、人離開(kāi)了書，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。——科洛廖夫
11、盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何順利的成功都不能做到的。——梭羅
12、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
13、在這個(gè)世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機(jī)會(huì)，如果找不到機(jī)會(huì)，他們便自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)�！挷{
14、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯
15、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
16、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
17、事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。任性馬虎隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。
18、誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成�！璧�
19、書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂�！ㄈR爾
20、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
21、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
22、失誤是進(jìn)取的代價(jià)�！璧�
23、盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何順利的成功都不能做到的。
24、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
25、少壯不努力，老大徒悲傷。
26、有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)，哪能只滿足于處理好自己小家的小事呢？
27、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。——盧梭
28、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命�！└�?duì)?/p>
29、學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
30、不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
31、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。
32、閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
33、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！羁喽U
34、千里之行，始于足下�！献�
35、好書是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
36、一分耕耘，一分收獲。要想收獲的好，必須耕耘的好。
37、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的'人�！_曼·羅蘭
38、書癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
39、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
40、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
41、只有每天再度戰(zhàn)勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。
42、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。——塞涅卡
43、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
44、錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。()任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
45、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
46、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
47、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè)府.長(zhǎng)歌行》
48、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影象�！猈.哈茲里特
49、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�！髯�
50、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
勸學(xué)的名言3
君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！髯�
不學(xué)而求知，猶愿魚而無(wú)網(wǎng)�！鸷�
不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。 ——莎士比亞
一個(gè)不想蹚過(guò)小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。 針越用越明，腦越用越靈。
一分耕耘，一分收獲。 一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。
好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。 百藝通，不如一藝精。
日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。 多練多乖，不練就呆。
科學(xué)是到處為家的，棗不過(guò)任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的�！諣栣�
沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。 ——拜 倫
諺日：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身�！笔怪琢�(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識(shí)人之多，見(jiàn)事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。——顏之推
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！勘葋�
不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。 ——朗費(fèi)羅
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。―――陸九淵
讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的`思想——魯巴金
要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)。——?jiǎng)⑿奈?/p>
讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。 ----孟德斯鳩
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
書給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書中得益。——陳伯吹
敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。 ——達(dá)爾文
學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情�！透β宸�
時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福�！溄鹞�
當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。 ——蘇格拉底
讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造�！獏顷�
勸學(xué)的名言4
1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。
2、少壯不努力，老大徒傷悲。
3、書到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車不為多。
4、少年易學(xué)老難成，一寸光陰一寸金。
5、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
6、寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)。
7、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
7、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
8、玉不琢不成器，人不學(xué)不知禮。
9、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
10、花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
勸學(xué)的名言5
1、如切如磋，如琢如磨——《詩(shī)經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)。淇奧》
2、學(xué)非探其花，要自撥其根——唐。杜牧《留誨曹師等詩(shī)》
3、十年磨一劍——唐。賈島《劍客》
4、不是虛心豈得賢——宋。王安石《諸葛武侯》
5、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——唐。杜荀鶴
6、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成——宋。陸游《冬夜讀書示子聿》
7、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋。蘇軾《送安驚落第詩(shī)》
8、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——宋。朱熹《觀書有感》
9、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》
10、志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)——晉。傅玄《雜詩(shī)》
11、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人——晉。陶淵明《雜詩(shī)》
12、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年——唐。孟郊《勸學(xué)》
13、莫等閑，白了少年頭，空悲切——宋。岳飛《滿江紅》
勸學(xué)的名言6
1、諺日：積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。使之易習(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識(shí)人之多，見(jiàn)事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。顏之推
2、汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。
3、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。?D?D?D陸九淵
4、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。麥金西
5、不學(xué)而求知，猶愿魚而無(wú)網(wǎng)。葛洪
6、讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。 ----孟德斯鳩
7、不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的`未來(lái)。 朗費(fèi)羅
8、不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。 莎士比亞
9、科學(xué)是到處為家的，棗不過(guò)任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的。赫爾岑
10、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。 蘇格拉底
11、要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)。劉心武
12、一分耕耘，一分收獲。 一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
13、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處富蘭克林
15、好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。 百藝通，不如一藝精。
16、日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。 多練多乖，不練就呆。
17、書給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書中得益。陳伯吹
18、沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。 拜 倫
20、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫
21、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。吳晗
22、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金
23、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。 達(dá)爾文
24、一個(gè)不想?過(guò)小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。 針越用越明，腦越用越靈。
25、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。莎士比亞
25、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。荀子
勸學(xué)的名言7
日子象念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月
年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成
黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面
天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧！
知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人
時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本
文學(xué)之知識(shí)乃是學(xué)問(wèn)之門禁
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路
知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲
如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子
書籍是橫渡時(shí)間大海的'航船
光陰易逝，豈容我待
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命
忘記今天的人將被明天忘記
一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好
學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)
你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)
時(shí)間是沒(méi)有聲音的銼刀
時(shí)間是一味能治百病的良藥
人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物
時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起
庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間
不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光
抓住今天，盡可能少的信賴明天
歲月是百代的過(guò)客，而逝去的年華也是旅客
向今天獻(xiàn)出自己的人，沒(méi)有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的
對(duì)活者的人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有明天的；死了的人則沒(méi)有今天
業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲
少壯不努力，老大徒傷悲。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯
勸學(xué)的名言8
1、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
2、遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。
3、少壯不努力，老大徒悲傷。
4、最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。——布封
5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
6、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什幺東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
7、你熱愛(ài)生命嗎？那幺別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！惶m克林
8、盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何順利的成功都不能做到的。
9、時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨�！斞�
10、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！仔�
11、時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。——魯迅
12、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
13、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
14、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)�！�
15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
16、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！狟.V
17、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命�！└�?duì)?/p>
18、學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
19、歲去弦吐箭�！闲�
20、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。——郭沫若
21、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
22、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
23、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
24、把活著的每一天看作生命的最后一天�！悺P勒
25、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命�！獝�(ài)默生
26、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
27、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事——歌德
28、內(nèi)容充實(shí)的`生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。——小塞涅卡
29、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
30、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
31、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
32、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
33、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
34、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
35、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�！佌媲�
36、有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)，哪能只滿足于處理好自己小家的小事呢？
37、時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)�！�
38、勤奮是登上知識(shí)高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。
39、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
40、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。——高爾基
41、誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
42、落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙�！悗煹�
43、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
44、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f子
45、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！掖雀�
46、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
47、閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
48、事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。任性馬虎隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。
49、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
50、混混噩噩的生活不值得過(guò)。
51、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
52、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
53、一個(gè)人可以失敗很多次，但是只要他沒(méi)有開(kāi)始責(zé)怪旁人，他還不是一個(gè)失敗者。
54、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
55、少壯不努力，老大徒傷悲�！堕L(zhǎng)歌行》
56、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗。
57、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
58、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
59、一分耕耘，一分收獲。要想收獲的好，必須耕耘的好。
60、人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。
61、只有每天再度戰(zhàn)勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。
62、逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反，時(shí)常滿足于享受，會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。
63、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。——羅曼·羅蘭
64、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！諟Y明
65、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！�
勸學(xué)的名言9
1、多知而無(wú)親，博學(xué)而無(wú)方，好多而無(wú)定者，君子不與。 ——荀子 《大略》
2、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。作者：朱熹 出處：《勸學(xué)》
3、養(yǎng)心莫善于誠(chéng)。 ——荀子
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。作者：顏真卿 出處：勸學(xué)
5、非非?惡」「是是行善」是普世修身道德規(guī)范 ——荀子 《荀子——修身篇》
6、目不能兩視而明，耳不能兩聽(tīng)而聰。出處：《荀子勸學(xué)》
7、君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)。 ——荀況
8、惡之者眾則危 ——荀子 《荀子·正論》
9、是是、非非謂之知，非是、是非謂之愚。 ——荀況 《荀子·修身》
10、蓬生麻中，不扶而直。出處：荀子勸學(xué)
11、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。 ——荀子 《勸學(xué)》
12、公生明，偏生暗；端愨生通，詐偽生塞；誠(chéng)信生神，夸誕生惑。 ——荀子 《不茍》
13、言有招禍也，行有招辱也，君子慎其所立乎。作者：荀子 出處：勸學(xué)
14、玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯。作者：荀子 出處：荀子勸學(xué)
15、積土而為山，乘之而后高，積水而為海，積之而后深。故圣者眾之所積也。 ——荀子
16、長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無(wú)成。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。熟能生巧，業(yè)精于勤荒于嬉。出處：古今賢文勸學(xué)篇
17、不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。出處：荀子勸學(xué)
18、聲無(wú)小而不聞，行無(wú)隱而不形。作者：荀子 出處：荀子勸學(xué)
19、勿謂今日不學(xué)而有來(lái)日， 勿謂今.年不學(xué)而有來(lái)年。 日月逝矣，歲不我延。 嗚呼老矣，是誰(shuí)之愆?作者：朱熹 出處：勸學(xué)文
20、怠慢忘身，禍災(zāi)乃作。出處：《荀子勸學(xué)》
21、公生明，偏生暗 ——荀子
22、學(xué)至乎沒(méi)而后止。 學(xué)習(xí) 到 生命 的最后一刻才算中止。作者：荀子 出處：勸學(xué)
23、兵事以民為本 ——荀子
24、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義出處：荀子勸學(xué)
25、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。作者：朱舜 出處：水集勸學(xué)
26、君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣。 ——荀子
27、事師之猶事父也。出處：《呂氏春秋勸學(xué)》
28、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。出處：《神童詩(shī)勸學(xué)》
29、少壯不努力，老大徒悲傷。 —— 漢樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》
30、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。出處：《荀子勸學(xué)》
31、居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士。出處：《荀子勸學(xué)》
32、居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士。 ——荀子
33、賢能不待次而舉，罷不能不待須而廢。 ——荀子 《荀子·王制》
34、青春 須早為，豈能長(zhǎng)少年。作者：唐孟郊 出處：《勸學(xué)》
35、天之生民，非為君也；天之立君，以為民也 ——荀子
36、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。 ——荀子 《荀子·勸學(xué)》
37、君子性非異也，善假于物也。作者：荀子 出處：勸學(xué)
38、君子之學(xué)業(yè)，以美其身；小人之學(xué)業(yè)，以為禽犢。作者：荀子 出處：勸學(xué)
39、樸愨者常安利，蕩悍者常危害。 ——荀子 《榮辱》
40、更多請(qǐng)關(guān)注：最佳 關(guān)于 團(tuán)隊(duì) 的青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。作者：孟郊 出處：勸學(xué)
41、先義而后利者榮，先利而后義者辱。 ——荀況 《荀子》
42、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 ——荀子 《勸學(xué)》
43、天能生物，不能辨物，地能載人，不能治人 ——荀子
44、東隅已逝，桑榆非晚。 出自王勃《滕王閣序》 意思是：早年的'時(shí)光已然逝去，如果能夠珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，發(fā)憤圖強(qiáng)，并沒(méi)有晚。
45、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)，雖能不讓，然后為德。聞之不見(jiàn)，( 閃$點(diǎn)情 話網(wǎng))雖博必謬；見(jiàn)之而不知，雖識(shí)不妄；知之而不行，雖敦必困。 ——荀況
46、跬步而不休，跛鱉千里；累土而不輟，丘山崇成。跬(kuǐ)步輟(chuò綽) ——荀子 《荀子·修身》
47、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》) 百學(xué)須先立志。(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。 筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。(杜甫) 別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾) 博學(xué)之,審問(wèn)
48、志士惜日短。 愁人知夜長(zhǎng)。 傅玄 《雜詩(shī)》
49、君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。作者：荀子 出處：荀子勸學(xué)
50、登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒�。出處：《荀子勸學(xué)》
51、不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也。 ——荀況
勸學(xué)的名言10
1、失誤是進(jìn)取的`代價(jià)。歌德
2、書是唯一不死的東西。丘特
3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。劉彝
4、己所不欲，勿施于人。孔子
5、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。孔子
6、千里之行，始于足下。老子
7、書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基
8、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫
9、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向
10、誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。歌德
勸學(xué)的名言11
吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
讀書不想，隔靴撓癢。 讀一書，增一智。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
樹不修，長(zhǎng)不直;人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
知識(shí)是智慧的火炬。
寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
造燭求明，讀書求理。
糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
謙虛是學(xué)習(xí)的朋友
泰山不是壘的'，學(xué)問(wèn)不是吹的。 天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
包子有肉，不在皮上;人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
不實(shí)心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益。
虛心的人，常想己之短;驕傲的人，�？浼褐L(zhǎng)。
自贊就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。
早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被吃!
好好學(xué)習(xí)，天天向上!
勸學(xué)的名言12
1、遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)當(dāng)仁不讓。
2、勤奮是登上知識(shí)高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。
3、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，學(xué)而不厭，對(duì)人家，誨人不倦，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
4、學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
5、只有每天再度戰(zhàn)勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。
7、關(guān)于成長(zhǎng)的名言佳句一分耕耘，一分收獲。要想收獲的好，必須耕耘的好。
8、人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。
9、混混噩噩的生活不值得過(guò)。
10、閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。
11、有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)，哪能只滿足于處理好自己小家的'小事呢?
12、錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
13、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
14、一個(gè)人可以失敗很多次，但是只要他沒(méi)有開(kāi)始責(zé)怪旁人，他還不是一個(gè)失敗者。
15、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
16、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧;不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨;沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗。
17、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
18、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
19、盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何順利的成功都不能做到的。
20、逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反，時(shí)常滿足于享受，會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。
21、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
22、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。
23、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
24、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
25、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
26、事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成;做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。任性、馬虎、隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。
27、少壯不努力，老大徒悲傷。
28、日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。
29、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
30、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
31、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
勸學(xué)的名言13
1、鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金古可鏤�！盾髯�。勸學(xué)》
2、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)冰，水為之而寒于水�！盾髯印駥W(xué)》
3、蓬生麻中，不扶而直白沙在涅，與之俱黑。荀子《勸學(xué)》
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》
5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲洹秳駥W(xué)》
6、蓬生麻中，不扶而直白沙在涅，與之俱黑。《荀子。勸學(xué)》
7、騏驥一躍，不能十步駑馬十駕，功在不舍。（騏驥俊馬。駑馬跑不快的馬。駕，馬行一日為一駕�！惹亍盾髯印駥W(xué)》
8、不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛(ài)情的痛苦也好，總之，在歡樂(lè)與悲傷中，溫暖的青春光輝仍然在照耀著我。海塞尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
9、功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)。"
10、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也吾嘗而望矣，不如登高之博見(jiàn)也�！盾髯觿駥W(xué)》
11、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)�！盾髯�。勸學(xué)》
12、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高�！渡裢�(shī)勸學(xué)》
13、學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水�！髯印秳駥W(xué)》
14、不積跬步，無(wú)以至千里不積小流，無(wú)以成江海。先秦《荀子。勸學(xué)》
15、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)途經(jīng)。好其人愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義《荀子。勸學(xué)》
17、積水成淵，蛟龍生焉積土成山，風(fēng)雨興焉積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海�！秳駥W(xué)》
18、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
19、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水�！盾髯觿駥W(xué)》
20、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水�！盾髯印�?jiǎng)駥W(xué)》
21、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。——《神童詩(shī)勸學(xué)》
22、功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道；路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)。
23、故不積跬步，無(wú)以至千里不積小流，無(wú)以成江海。（《荀子勸學(xué)》）古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說(shuō)》）
24、君子曰學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。——《荀子勸學(xué)》
25、治天下者必先立其志。不登高山，不知天之高也不臨深淵，不知地之厚也。《荀子。勸學(xué)》
26、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)冰，水為之而寒于水。——《荀子勸學(xué)》
27、騏驥一躍，不能步；駑馬駕，功在不舍。（騏驥俊馬。駑馬跑不快的馬。駕，馬行一日為一駕。——先秦《荀子勸學(xué)》
28、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
29、登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒��！盾髯觿駥W(xué)》
30、騏驥一躍，不能十步駑馬十駕，功在不舍。（《荀子。勸學(xué)》）
31、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本興賢育才，為政之先務(wù)�！吨焖此駥W(xué)》
32、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。——《荀子勸學(xué)篇》
33、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高�！渡裢�(shī)？勸學(xué)》
34、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。顏真卿《勸學(xué)》
35、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。（《神童詩(shī)。勸學(xué)》）
36、騏驥一躍，不能十步駑馬十駕，功在不舍。（騏驥俊馬。駑馬跑不快的馬。駕，馬行一日為一駕�！惹亍盾髯觿駥W(xué)》
37、騏驥一躍，不能十步駑馬十駕，功在不舍�！盾髯觿駥W(xué)》讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！�"
38、騏驥一躍，不能步；駑馬駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯�，勸學(xué)》
39、君子曰學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（《荀子勸學(xué)》）
40、鍥而舍之，朽木不折鍥而不舍，金石可鏤。《茍子。勸學(xué)》
41、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
42、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。《荀子。勸學(xué)》
43、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)途經(jīng)。好其人愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義）《荀子勸學(xué)》
44、蓬生麻中，不扶而直白沙在涅，與之俱黑。先秦�！盾髯�。勸學(xué)》
45、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高�！渡裢�(shī)勸學(xué)》
46、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高�！渡裢�(shī)·勸學(xué)》
47、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水�！盾髯�？勸學(xué)》
48、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)途經(jīng)。好其人愛(ài)戴教授自己的'人，虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義）《荀子。勸學(xué)》
49、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高�！渡裢�(shī)勸學(xué)》
50、登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒�。－－《荀子勸學(xué)》"
勸學(xué)的名言14
01君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)�！盾髯印げ黄垺�
02是是、非非謂之知，非是、是非謂之愚�！盾髯印ば奚怼�
03君子役物，小人役于物。《荀子·修身》
04非我而當(dāng)者，吾師也；是我而當(dāng)者，吾友也；諂諛我者，吾賊也�！盾髯印ば奚怼�
05君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪僻而近中正也�！盾髯印駥W(xué)》
06心枝則無(wú)知，傾則不精，貳則疑惑�！盾髯印そ獗巍�
07言而當(dāng)，知也；默而當(dāng)，亦知也。故知默猶知言也。故多言而類，圣人也�！盾髯印し鞘印�
08一進(jìn)一退，一左一右，六驥不致�！盾髯印ば奚怼�
09君子之學(xué)也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜。端而言，蝡而動(dòng)，一可以為法則。《荀子·勸學(xué)》
10不慕往，不閔來(lái)，無(wú)邑憐之心，當(dāng)時(shí)則動(dòng)，物至而應(yīng)，事起而辨，治亂可否，昭然明矣。《荀子·解蔽》
勸學(xué)的名言15
1、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
2、只有每天再度戰(zhàn)勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。
3、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
4、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
5、勤奮是登上知識(shí)高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。
6、事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。任性馬虎隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。
7、遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。
8、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
9、少壯不努力，老大徒悲傷。
10、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
11、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的.意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
12、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
13、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
14、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
15、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
16、學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
17、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí) 思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維， 就是粗魯或蠢笨；沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗。
18、一分耕耘，一分收獲。要想收獲的好，必須耕耘的好。
19、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
20、混混噩噩的生活不值得過(guò)。
21、盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何順利的成功都不能做到的。
22、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
23、逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反，時(shí)常滿足于享受，會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。
24、人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。
25、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。
26、錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
27、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
28、一個(gè)人可以失敗很多次，但是只要他沒(méi)有開(kāi)始責(zé)怪旁人，他還不是一個(gè)失敗者。
29、有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)，哪能只滿足于處理好自己小家的小事呢？
30、閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
31、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
31、人之不學(xué)，猶谷未粟，米未飯也。
32、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
33、勿為寸陰短，既過(guò)難再獲。
34、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》
35、心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。
36、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
37、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！K軾
38、不飽食以終日，不棄功于寸金。
39、勿為今日不學(xué)有來(lái)日，勿為今年不學(xué)有來(lái)年。
40、察己則可以知人，察今則可以知古�！秴问洗呵铩�
41、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
42、欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦工夫。
43、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
44、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？
45、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
46、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！抉R遷
47、為學(xué)患無(wú)疑，以則進(jìn)也。
48、去者如弊帷，來(lái)者如新衣。鮮華非久長(zhǎng)，色落還棄遺。
49、假舟楫者，非能水也，而絕江河。
50、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！�?jiǎng)③?/p>
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