【精華】名言的啟示作文八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的名言的啟示作文8篇，希望對大家有所幫助。

名言的啟示作文 篇1

　　“失敗乃成功之母”，這句名言時刻激勵著我前進。

　　在三年級中段考試的時候我沒考好，面對老師、家長對我的失望和同學們對我的冷嘲熱諷，我的頭低了下來，那段時間一放學回到家就一個人把門關(guān)得嚴嚴的，爸爸媽媽非常擔心我，媽媽就耐心地開導我，這次沒考好，不見得下次還考不好，生活中，誰的路都是未知數(shù)，只要你肯努力，此時我想起了“失敗乃成功之母”這句話，我不哭了，反而更堅強了，從那以后，我更加刻苦努力的學習了，皇天不負有心人，最終在期末考試當中我取得了優(yōu)異的成績。

　　還有一次，長跑比賽，沒跑好給我們班丟了臉，同學們都指責我，都說怨我，我心里也不好受，從那以后，我每天都在操場上跑個四五圈，終于，在又一次常跑比賽中，我進了全年級前十名，得到了“飛毛腿”的稱號，為我們班爭奪了榮譽，我感謝“失敗乃成功之母”這句話是它一次一次的激勵著我向前走，讓我看到了希望，是它讓我成功。

　　今年暑假，我學騎自行車，開始的`時候我連上都上不去，一上車上就摔倒，我心里都不想學了，但憑借著“失敗乃成功之母”這句話，激勵著我前進，終于，我能上車了，又摔了幾個跟頭之后，我能坐穩(wěn)了，也自己敢騎了，雖然摔得鼻青臉腫的，但我心里還是美滋滋的。

　　生活中，誰都會遇到挫折，但是只要你敢于面對和接受，因為有“失敗乃成功之母”這句話，就能戰(zhàn)勝一切困難。

名言的啟示作文 篇2

　　每個人都有不同的興趣愛好：有人喜歡收集郵票;有人喜歡花花草草;而我卻喜歡一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼�總是在我陷入困境時給我力量。

　　有一次，比賽作文時，全班同學都在積極備戰(zhàn)。就在這時語文老師給我們布置了一項特殊的任務：想一想如何寫好一篇作文?頓時讓我陷入了思考，我不只一次獲獎，而且還有好幾次作文抄寫下來給同學們當作范文閱讀呢。那我是如何獲得這個殊榮的呢?

　　記得那次也是為了一次作文比賽，我就開始天天選讀作文，認真學習優(yōu)秀學生的寫作方法，積累了不少好詞好句，天長日久也漸漸的成了我文中的佳句。一次老師讓我們以《春天來了》為題寫作文，大多數(shù)同學都以：春天來了，小草探出頭來了，小花笑開了臉……我卻寫出了：春姑娘灑下了五彩的顏色，小草換上了綠裝，小花笑開了紅的臉來……而且還被憑為了班級作文的佳句。從那后，我更加癡迷地飽讀優(yōu)秀文選，于是一次次在比賽中我獲得了良好的成績，一次次代表班級去參加作文比賽，每一次都沒讓大家失望過。大家向我投來羨慕的眼光，我卻像一匹沒吃飯的餓狼一樣仍然貪婪的看著我的'寶貝書。

　　嘗到了寫作的甜頭“讀書破萬卷，下筆如有神。”便順理成章地成為了我的座右銘，我是多么喜歡它，今后我還要博覽群書，寫更好的文章。

名言的啟示作文 篇3

　　我最喜歡的一句名言是“金玉其外，敗絮其中”。這句話告訴我們不要注重外表，要注重內(nèi)在。

　　我能與這句名言相約，還有一個故事呢！

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去買水果，我和爸爸吵起來，原因是誰挑西瓜，媽媽說：“你們各挑一個，誰挑的好吃以后就誰挑。”我們滿口答應。

　　開始挑西瓜了，西瓜攤上的西瓜五花八門，有深綠色的，有淺綠色的，有灰綠色的'，有淺綠色和深綠色相間的······有的是橢圓形的，像一個冬瓜；有大圓形的，像一個籃球；有小圓形的像一個皮球······

　　我摸了摸那個橢圓形的西瓜，又敲了敲，“不好！”我邊搖頭邊說。挑著挑著，我的目光被一個大胖娃娃吸引住了，它的顏色像涂上了一層綠色的漆一樣，很光滑也很亮，它大大的，圓圓的，肯定很好吃。轉(zhuǎn)過頭看看爸爸的，他挑了一個不大不小，黑黝黝的西瓜，我暗暗一笑，心想：我肯定贏了。

　　回到家里，我得意地切開我的西瓜，誰知，這個西瓜白里帶一點紅，剛咬一口，平淡無味；可切開爸爸的西瓜時，里面的肉全是紅的，咬了一口，甜甜的�！拔倚�布，以后的西瓜都由你爸爸買�！眿寢尨舐暤卣f，爸爸得意洋洋地朝我一笑，看我垂頭喪氣，爸爸意味深長地對我說：“金玉其外，敗絮其中。上一次當沒有關(guān)系，只要下次不上當了。明朝的大名臣劉基也上過當。有一次，劉基聽說有一個水果攤賣的橘子一年四季光滑無比，他就去買了一個，可他撥開皮時，里面都是棉絮。買東西時不能看外表，有時外表美里面不一定好吃，有時外表不美里面說不定很好吃，所以做事和做人也不能看外表�！�

　　聽了爸爸的話我思緒萬千，我想：有些漂亮的女生，她只把心思放在打扮上，不用心學習，這是繡花枕頭一包草，將來到社會上會一事無成。當然追求外表美也不是一個錯，當今社會，我們要做到“金玉其外，金玉其中”。

　　我要向這個方向不斷地努力。

名言的啟示作文 篇4

　　在我的人生道路上，有一句話一直伴隨著我長大，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

　　有一次晚上，我回到家，急忙翻出作業(yè)登記本。定睛一看，呀，只剩最后一樣作業(yè)了。我不慌不忙地拿出那樣作業(yè)，正正規(guī)規(guī)地擺在書桌上，然后打開臺燈，再慢動作地拿出一支筆，打開蓋子，放在桌上的作業(yè)，接著我就舒舒服服地靠在椅子上，望著天空。在我的眼中，天空就是一個幻想圣地，在這兒，天空會變出很多東西，一會兒變出活潑好動的.孫悟空，孫悟空在打妖怪；一會兒變出了豬八戒，豬八戒靠在石頭邊上吃西瓜，吃得遍地都是西瓜皮；一會兒又變出了嫦娥……正在當還沉浸在美好的幻想中的時候，突然，門外傳來“咚咚咚”一陣腳步聲，我一驚，立刻拿起筆假裝寫作業(yè)。媽媽走到我房間門口，瞄了我一眼，見我在“認真”寫作業(yè)，便走了。

　　我看見媽媽走了，馬上扔下筆，開始玩桌面上的玩具了，一會兒擺弄一下小鬧鐘，一會兒用尺子和筆當玩具，一個當超人，一個當怪獸，打起超級大戰(zhàn)。玩夠了，望望窗外，窗外有一棵樹，啊，如果能從綠葉里變出仙子幫我寫作業(yè)該多好！我正天馬行空地想著的時候，一句話打斷了我的想象：“快去睡覺！”原來媽媽悄無聲息地走到我房間，來到我的身邊，督促我。我一聽，趕緊拿起筆寫作業(yè)。媽媽看了我的作業(yè)本，瞟了我一眼，說：“人家作業(yè)都寫完了，你還一個字都沒寫！小林，你要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！別人腦子長金子，你的腦袋竟然長草了！”我聽了，慚愧地低下了頭，恨不得地上有個縫讓我鉆進去。待我寫完作業(yè)時，已經(jīng)十點半了。

　　我終于明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思了。那就是讓我們珍惜時間，時間不等人，就算用錢也買不回來。所以我們要把握好時間。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我會努力的！

名言的啟示作文 篇5

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄�—少年時不好好努力，長大后就后悔莫及，這一句連一年級小朋友都會背的名言。可是它卻時刻激勵我飛向廣闊的天空。

　　我的學習成績在班里算不上好，但也不算差，算是一名等生，我的成績數(shù)學在90分左右，語文在95分左右�？捎幸淮未中拇笠馐刮业臄�(shù)學成績考了68分，這道晴天霹靂把我砸的不輕，有次我的朋友在我過生日時送了我一本便利貼，當時我的情緒處于低谷，把“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句名言寫在便利貼上，把便利貼貼在顯眼的地方。這樣，我能經(jīng)�？吹剿�。

　　四年級的一次月考，數(shù)學我竟然考了88分，這又讓我僵住了，比預料的成績差了好幾分，之后我不經(jīng)意間看到了我之前寫的“少壯不努力，老大徒傷悲�！毕肫鹆硕�年級時彷徨、迷茫的我，我心中滿懷著期待，對未來的憧憬，對成績的渴望。功夫不負有心人，有一次考試我在班里排上了較好的`名次。

　　現(xiàn)在當我遇到難題，心中又開始浮躁起來，我就一直盯著那句話，一次又一次思考話的意思。為了理想，為了未來，五年級我會繼續(xù)努力。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話多次激勵絕望的我，讓我從迷茫中走出來，讓我飛向更高更遠的天空。加油！

名言的啟示作文 篇6

　　高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”，這句名言使我受益匪淺，激勵著我孜孜不倦的學習。

　　幾年前，每當老師布置看圖寫話、寫日記……我的頭腦便會一片空白，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，媽媽看見了，便語重心長地對我說：“別焦急。高爾基先生說過，書籍是人類進步的階梯嘛！多看書，寫作時才會得心應手�！睆哪且院�，我一有空，便在浩瀚的書海中遨游。我把好詞好句摘抄下來，猶如魚兒得水一般，讓我沉浸在書海里�！端疂G傳》里激昂悲壯的梁山好漢，令我時悲時喜�！段饔斡洝分械膶O悟空英勇無懼，使我深受啟發(fā)；《紅樓夢》將榮衰無常的紅樓情夢體現(xiàn)得淋漓盡致；《三國演義》帶我飛越時空，走進戰(zhàn)火紛飛的東漢末年……醉心的`閱讀使我獲得了報償，我的作文水平就像直線一樣快速上升，許多的作文都得到老師的好評，作為范文在班上朗讀……

　　是��！書籍是人類進步的階梯，是它，使我酷愛讀書，是它，激勵著我前進，是它讓我一路讓我攀上頂峰的“階梯”

名言的啟示作文 篇7

　　高爾基曾說過這樣一句話：“書使人類進步的階梯”，我一直把這句話當作我的座右銘。

　　我以前不愛讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個好玩。當然,那時我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書時總是細細的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說什么.有一次,她看見我正在走馬觀花一目十行的看書,就對我說道:”你不能這樣看書, 看書要細細的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫的不好嗎?如果向我一樣看書,你的'作文一定會有很大的進步的!”聽了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進,老師禁然對我連連稱贊,我高興極了.

　　后來，我迷上了看書,在書中我體會到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書，使我更多的了解這個世界，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，世界是那么大，有那么多的知識等著我去學習，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識的海洋里遨游，其樂無比，這一切都是書這個好伙伴增送給我的。

　　我愛讀書!

名言的啟示作文 篇8

　　在我們的教室里，懸掛著一句孔子的名言：“學而不知則罔，思而不學則殆。”短短的一句名言中卻賦有極大的啟示。它如同臺警示明燈照耀在我內(nèi)心深處。

　　抬起頭，看見那遒勁的筆力“學而不知則罔，思而不學則殆”記憶同潮水般涌上心頭——

　　在學架子鼓的.前期，我何嘗有這樣做過？一開始打鼓，看著那密密麻麻的音符，我不得不開啟“死記”模式。每天也要花大量時間去記。“左手、右手、右腳、左腳……”但我不是神仙，腦容量是有限的。沒幾下，我就記后面忘了前面，記前面忘了后面，一首曲子過了幾個月才馬馬虎虎地打完，老師見此，對我說：“打鼓要懂得思考，‘學而不知則罔’�！碑斎�，我也不是木頭腦袋，一點就通，看來“記憶”模式是不行了，那就變成“思索”模式吧。我開始思考，慢慢地，慢慢地，我有點兒悟出曲子的基本旋律，能夠打出幾個小節(jié)。但好景不長，漸漸地，打之前我總要思考好一段時間，但不知怎的，本以為知道旋律就會打了，但到月底，曲子一放，我便手忙腳亂，節(jié)奏全亂了套，這哪里是在奏樂？分明是在制造噪音。一曲終了，一度，我想難道我真是那么笨嗎？還是我不適合打架子鼓？老師見狀，無奈地搖搖頭嘆息：“唉！打鼓不僅要勤思考，也得勤練習，可謂‘學而不知則罔，思而不學則殆’�！�

　　“一語驚醒夢中人！”我頓時茅塞頓開。此后我將孔子的“學而不知則罔，思而不學則殆”這句名言作為我的座右銘，并將它牢記于心間。我不僅要勤學苦練也善于思考，速度果然提升了不少。每每學習時，我便會想起這句名言，牢記它的學習方法。

　　名言的力量是如此巨大，我希望這盞警示明燈永遠地照耀著內(nèi)心深處，永不熄滅……此刻教室里的名言正散發(fā)著無窮的力量……

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