【精選】名言作文匯編10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的名言作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名言作文 篇1

　　“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句名言是我最喜歡的。

　　它時(shí)刻激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想起它，就立刻會(huì)斗志滿滿。這句話幫助了我很多，也讓我成長(zhǎng)了很多。

　　記得兩年前的一天，媽媽為我買了一雙我夢(mèng)寐以求的滑冰鞋。我興奮極了，立刻跟著媽媽來(lái)到了團(tuán)氿公園。

　　換好了鞋，準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我扶你吧！”這是我想：媽媽這不是小看我嗎？我自己可以站起來(lái)的.。于是，我邊對(duì)媽媽說(shuō)，邊試著站起來(lái)：“不用本姑娘天資聰穎，不就是滑冰嗎？我分分鐘可以搞定�！痹捯粑绰�，我就摔了個(gè)狗啃泥。媽媽蹲下來(lái)，笑著說(shuō)：“剛剛是誰(shuí)說(shuō)她分分鐘就可以學(xué)會(huì)溜冰的呀！”我尷尬地對(duì)媽媽說(shuō)：“剛才那是本姑娘大意了，快拉本姑娘起來(lái)，一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。”

　　我剛起來(lái)，一會(huì)兒又摔倒了。當(dāng)我想讓媽媽拉我起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。這時(shí)，我想：我是不是和媽媽走散了。怎么辦呢？我既沒(méi)帶錢，鞋子也在媽媽那兒�？赏蝗�，我的腦袋一轉(zhuǎn)：我剛剛滑的不遠(yuǎn)，連一秒都沒(méi)有，媽媽又不可能亂跑。她現(xiàn)在很有可能在哪個(gè)角落監(jiān)視著我。她故意躲著我的話，我是不可能找到她，只有我學(xué)會(huì)了，她才會(huì)出現(xiàn)。

　　于是，我站了起來(lái)，但不一會(huì)兒又摔了一跤……摔了十幾次，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，想起來(lái)一年級(jí)時(shí)學(xué)的一句名言：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。頓時(shí)，我斗志滿滿，立刻爬了起來(lái)，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，雖然又摔了幾跤。這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，她遞了一瓶礦泉水給我，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！今天竟然可以這么堅(jiān)持的做一件事。”

　　這句名言激勵(lì)了我，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，面對(duì)困難不屈不撓的精神。

名言作文 篇2

　　例1失敗

　　直面失敗，就是直面我們的思想，我們要在突然來(lái)臨的失敗面前保持清醒的頭腦。我們絕不能被失敗擊倒，喪失了斗志進(jìn)而自暴自棄。

　　直面失敗，就是我們用笑容來(lái)覆蓋我們心靈的傷痕。我們微笑，是因?yàn)槲覀兌分静粶�；我們微笑，是因�(yàn)槲覀兊那啻杭な幹鵁崆�；我們微笑，是因�(yàn)槲覀兌�得人生的道路上除了有鮮花與掌聲，也有沼澤和陷阱。

　　直面失敗，你才有懸崖勒馬，改變你錯(cuò)誤的抉擇，重新選擇目標(biāo)，重新調(diào)整方位，用我們的堅(jiān)強(qiáng)與毅力和未來(lái)再作一次拼搏。

　　直面失敗，趕走心靈上空彌漫的陰云慘霧，擦去我們寫(xiě)在臉上的憂傷，然后唱著鄭智化的歌：他說(shuō)風(fēng)雨中／這點(diǎn)痛算什么／擦干淚不要怕／至少我們還有夢(mèng)，繼續(xù)趕我們的路。

　　讓我們直面失敗，直面坎坷，蔑視這生活中的絆腳石吧!

　　例2失敗

　　(一)楚漢相爭(zhēng)，大小戰(zhàn)役數(shù)百，劉邦屢戰(zhàn)屢敗，危急之時(shí)以致一騎獨(dú)遁，然而最后.劉邦逼得項(xiàng)羽自刎烏江。盡管后人對(duì)這位帝王頗有微詞，但我認(rèn)為他能在一次次失敗中，吸取教訓(xùn)，愈戰(zhàn)愈勇，終成帝業(yè)，不失為一代人杰。失敗是一種成長(zhǎng)。

　　(二)苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。;越王勾踐曾敗到何種地步?為夫差駕車，為一馬夫!而他卻能忍辱負(fù)重，回國(guó)后臥薪嘗膽之外，還令人在宮門外，每日見(jiàn)到他都高唱：勾踐啊!你難道忘了恥辱嗎?;

　　正是這種臥薪嘗膽的決心，使他打敗了吳國(guó)，雄霸一方。失敗是一種決絕。

　　(三)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來(lái)?yè)狃B(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒(méi)有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強(qiáng)而有力的姿勢(shì)說(shuō)：我不甘心!;然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。失敗是一份創(chuàng)業(yè)的宣言。

　　(四)名落孫山，落寞乘船。想著數(shù)年寒窗艱辛，卻落得孤寂歸鄉(xiāng)的下場(chǎng)。行至姑蘇，來(lái)到寒山寺，領(lǐng)悟了人生，放下了心頭陰影，卻揚(yáng)起了蓬勃的詩(shī)情說(shuō)到這里，大家已經(jīng)知道，我說(shuō)的是張繼和他的《楓撟夜泊》。失敗是一首千古絕唱。

　　(五)我又想起了蘇東坡，一個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的大名人，才華橫溢，身邊除了贊譽(yù)還是贊譽(yù)。

　　當(dāng)他從成功;的頂峰跌落而下，一直摔到了黃州赤壁，稍稍做了調(diào)整，就用《念奴嬌&iddt;赤壁懷古》和前后《赤壁賦》向世人宣告了他的文化突圍;的成功!失敗是從表象成功到實(shí)質(zhì)成功的必由之路。

　　(六)高聳的珠穆朗瑪峰是偉峻的，因?yàn)樗�埋葬了無(wú)數(shù)前來(lái)朝拜者的尸骨；阿姆斯特朗的一小步是意義巨大的，因?yàn)橛刑魬?zhàn)者;號(hào)的隕落；橫渡太平洋的航道是威嚴(yán)的，因?yàn)樗�淹沒(méi)了無(wú)數(shù)的渡海探險(xiǎn)者。失敗是成功的襯托。

　　(七)廢墟也是一種美一種殘缺的美，它昭示著失敗，激勵(lì)著成功。

　　因而圓明園激勵(lì)著中華民族的奮斗；耶路撒冷的哭墻;激勵(lì)著猶太民族的奮斗。失敗是一種鞭策。

　　面對(duì)著這些失敗，這些遺憾而偉大的失敗，我們應(yīng)當(dāng)靜&iddt;心思考了：我們的失敗;還能稱之為失敗;嗎?還應(yīng)當(dāng)為它注上氣餒;嗎?

　　例3平靜如金

　　鳥(niǎo)兒的雙翼劃過(guò)了天空，平靜的蹤跡便留在了天空；

　　魚(yú)兒的尾巴搖進(jìn)了水草，平靜的蹤跡便留在了水底；

　　我的眼睛映入了三個(gè)故事，平靜的蹤跡便留在了我的心靈：

　　(一)梵志持花獻(xiàn)佛，佛云：放下。;梵志放下左手之花。佛又道：放下。;梵志又放下了右手之花。佛還是說(shuō)：放下。;梵志道：我手中之花都已放下了，還有何可放?;佛曰：放下你的外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí)，一直舍去，舍至無(wú)可舍處，是汝放生命處。;這是一則禪語(yǔ)。本意是說(shuō)心靈愈是平靜，愈是樸素自然，愈容易修得正果，大徹大悟。

　　我常想象著如梵志般見(jiàn)佛，只不過(guò)右手持成;，左手持?jǐn)?。想我放下成敗，放下外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí)之時(shí)，成功之花必已在心間綻放。

　　古龍說(shuō)：越是怕死的人往往越容易死；越是不怕死的人卻往往不會(huì)死。;越是害怕失敗、渴望成功的人也許越容易與成功擦肩。

　　(二)1914年冬季的一天，一場(chǎng)大火燒著了愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室，這無(wú)疑意味著，他操勞一生才得到的多項(xiàng)研究成果將在無(wú)情的大火中化為灰燼。當(dāng)大火燒得最兇時(shí)，愛(ài)迪生的兒子發(fā)了瘋似的在滾滾濃煙中尋找著父親。他看到了什么呢?67歲的愛(ài)迪生正平靜地看著大火，任滿頭的白發(fā)在冷風(fēng)中飛揚(yáng)。他極其平靜地對(duì)兒子說(shuō)：快!快去叫你媽媽，她恐怕一輩子都見(jiàn)不到這樣的場(chǎng)面。;

　　讀著這則故事，我不覺(jué)怦然驚動(dòng)：平靜原來(lái)是一種勇氣。

　　只有平靜的心靈，才有勇氣面對(duì)挫折，把失望看作是生活的調(diào)味劑;，才能經(jīng)受住生活的`打擊，從而盡情地享受生命。

　　范仲淹說(shuō)：不以物喜，不以己悲。;也正因?yàn)樗�有平靜的心靈。

　　平靜而生的勇氣，如此壯麗。

　　(三)諸葛孔明被司馬仲達(dá)追得急了，便打開(kāi)了城門，還坐在城頭上彈琴。謀士勸仲達(dá)直搗黃龍，仲達(dá)日：爾聽(tīng)孔明之琴聲，悠悠然如高山流水，心定如山，必有依靠。退!;于是，大軍如潮，來(lái)去匆匆，孔明逃過(guò)了一劫。

　　心定如山;，換句話說(shuō)，就是平靜如水;�？梢�(jiàn)，平靜也是一種智慧。

　　出擊時(shí)，心靈平靜，才能看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一擊必中。小李飛刀;便是理想化的形象。

　　防守時(shí)，心靈平靜，才能迷敵心目，捕捉戰(zhàn)機(jī)�？酌骺粘峭酥龠_(dá);是一理想化的例子。而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，許許多多成功的例子背后，也必有一顆平靜的、無(wú)牽無(wú)掛的心靈以及由平靜而生的智慧。

　　三篇均屬議論文，但寫(xiě)法又各不相同。例l在提出議論的話題后，開(kāi)始全方位多角度闡述該如何面對(duì)挫折失敗。或引用，或比喻，或運(yùn)用因果句，或運(yùn)用排比句，從正確的對(duì)待挫折失敗的方法、作用等方面作了精辟的論述，可謂段段精警，處處深透。

　　例2采用了腳注;這一獨(dú)特的表現(xiàn)形式，全文共由七個(gè)事例構(gòu)成，而七個(gè)事例的每一個(gè)腳注;都是一個(gè)警句，它們或從失敗本身的作用，或從失敗與成功的關(guān)系上，通過(guò)不同角度揭示了失敗;的作用。而這一切又都是為結(jié)尾鋪墊蓄勢(shì)，最后由分到總，水到渠成地完成了論證。無(wú)論是從結(jié)構(gòu)形式上，還是從警句作結(jié)的寫(xiě)法上，都值得我們學(xué)習(xí)模仿。

　　例3雖也是議論文，但更多的則是形象化的敘述，這是一種以具體陳述替代理性觀點(diǎn)、化抽象為形象的特殊寫(xiě)法。

　　三個(gè)故事后則是由警句組成的點(diǎn)評(píng)，它們與前兩篇又有所不同.它是結(jié)合引用，闡述了平靜在勝與敗中的作用二寫(xiě)得既形象深刻，又生動(dòng)具體。

名言作文 篇3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句廣為人知的名句，出自唐朝王貞白的作品《白鹿洞二首》。簡(jiǎn)短的14個(gè)字，形象地比喻了時(shí)間的寶貴，告誡我們要珍惜時(shí)間。

　　記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一次放學(xué)回家后，我剛提筆做了第一道作業(yè)，就聽(tīng)到樓下小伙伴們?cè)谕嫠５穆曇簦�我的心立刻癢癢的，扔下筆、抓起小皮球，就飛奔下去玩了。直到外婆催我回家吃飯，我才戀戀不舍地上了樓。吃完飯，我躺在沙發(fā)上悠閑地看著電視，突然想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)做，再一看墻上的鐘，“哎呀！媽媽快回來(lái)了！“我一下子急得像熱鍋上的螞蟻，馬上趴到桌子邊開(kāi)始做作業(yè)�？墒窃郊痹饺菀壮鲥e(cuò)，正在我抓耳撓腮的'時(shí)候，媽媽推門進(jìn)來(lái)了。媽媽看了看憋紅了臉的我，又看了一眼還沒(méi)完成的作業(yè)，問(wèn)道：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)’一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰‘這句話嗎？”我搖了搖頭，媽媽接著說(shuō)：“這句話的意思是說(shuō)，時(shí)間如同金子一般是非常珍貴的，但是時(shí)間失去了就再也不能挽回了，即便你花再多的金錢也買不回已經(jīng)流逝的時(shí)間。你看現(xiàn)在都已經(jīng)八點(diǎn)多了，可是你的作業(yè)還沒(méi)完成，但你現(xiàn)在已經(jīng)不可能把時(shí)間倒退回去了，所以為了完成作業(yè)，你就只能把睡覺(jué)的時(shí)間減少了。這多么不值得啊！“媽媽的一字一句牢牢地記在了我的心里，從此以后，我到家的第一件事就是抓緊時(shí)間做作業(yè)。

　　前幾天在網(wǎng)絡(luò)上看到一對(duì)20xx年雙雙考進(jìn)清華大學(xué)的雙胞胎姐妹花在介紹她們是如何安排時(shí)間的，真是讓我自嘆不如！和我們一樣，她們一天也只有24小時(shí)，但是她們能在24小時(shí)內(nèi)完成大多數(shù)人需要更多時(shí)間才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。那是因?yàn)樗齻儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在想盡辦法擠出更多的學(xué)習(xí)時(shí)間：譬如走路快一點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)保持緊張保證效率，還有吃飯、睡覺(jué)前不磨蹭等等。這些零零碎碎不起眼的時(shí)間碎片被她們節(jié)省了下來(lái)，讓她們獲得了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　這些被她們抓住的時(shí)間碎片，往往在我們手里就悄無(wú)聲息地流走了。我要向她們學(xué)習(xí)，珍惜每一寸光陰，不虛度美好的人生。

名言作文 篇4

　　在人生的道路上，每個(gè)人都有一個(gè)座右銘陪伴著自己，我也不例外，我最喜歡的名言警句是居里夫人的.：“我們應(yīng)該有恒心，更應(yīng)該有自信心�！�

　　我特別喜歡這一句，因?yàn)樗�講了我們無(wú)論做什么事都要持之以恒，都要相信自己是最棒的。只有這樣，才能獲得成功。

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這句話已經(jīng)不止一次地在我遇到困難和挫折時(shí)幫助我，重新讓我充滿自信。給我以勉勵(lì)、以安慰、以快樂(lè)。記得有一次，我要往報(bào)上投稿，但一直毫無(wú)音訊，我的自信心一落千丈。但是，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出那一句話：我們應(yīng)該有恒心，更應(yīng)該有自信心。于是，我又變得精神抖擻，心想：一篇不行我在寫(xiě)一篇，我就不信上不了報(bào)。懷著這種信念，我的第二篇便在報(bào)上登刊，別提有多高興了了，真要謝謝那就話。

　　還不只這一次，在考試時(shí)，有一些題我總是不確定是對(duì)還是錯(cuò)，當(dāng)我猶豫不決時(shí)，便想到了那句話，發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“相信自己�！苯Y(jié)果那些題都對(duì)了。

　　這句話對(duì)我的幫助，已不能用語(yǔ)言來(lái)講述，只能在心里默默的感激它，這句話將會(huì)伴隨我一生，將會(huì)為我成長(zhǎng)中，添上絢爛的一筆。“我們應(yīng)該有恒心，更應(yīng)該有自信心�！�

名言作文 篇5

　　在我們的生命中有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也有許多挫折。當(dāng)我學(xué)了《為中華之崛起而讀書(shū)》這一課之后，我便真正理解“世上無(wú)難事，只要肯登攀“了。

　　課文中的主人公周恩來(lái)的話語(yǔ)：”為中華之崛起而讀書(shū)“。使我改正了許多令我煩惱的缺點(diǎn)。

　　以前上課總愛(ài)開(kāi)小差的我，現(xiàn)在一開(kāi)小差，為中華之崛起而讀書(shū)就在我腦海里回蕩，旁邊也有一個(gè)聲音不停的說(shuō)：“不能開(kāi)小差，不能開(kāi)小差……“于是我又專心致志的聽(tīng)老師講課。

　　有一次，我上課不小心打了一個(gè)哈欠，那個(gè)聲音又在我耳邊響起：”上課怎么能打哈欠呢？“，我立馬專心致志的聽(tīng)講，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的眼皮又開(kāi)始下垂，隨后，又一連打了好幾個(gè)哈欠。下課后，我倍感自責(zé)，心中充滿了憤怒。我下定決心，以后再也不走神了。

　　中午，吃飯時(shí)間到了，我覺(jué)得吃飯是件非常無(wú)聊的事情，所以總是玩一下東西，但是那個(gè)聲音又跑出來(lái)說(shuō)”快點(diǎn)吃，騰多點(diǎn)時(shí)間出來(lái)學(xué)習(xí)“。于是，我狼吞虎咽，吃完以后，拿出作業(yè)專心的`寫(xiě)起來(lái)，不知不覺(jué)就到了睡覺(jué)的時(shí)間了，時(shí)間過(guò)的真快呀！

　　請(qǐng)相信名言的力量！

名言作文 篇6

　　比河寬的是海，比海寬的是人的胸膛這句名言使我有很大的改變。

　　那是上學(xué)的一天，我在學(xué)校玩的'時(shí)候，一不小心碰到了一個(gè)同學(xué)的胳膊。那位同學(xué)說(shuō)：你干嘛打我！我被誤會(huì)了，當(dāng)時(shí)很生氣，說(shuō)：我沒(méi)有打你。打我了，你就是打我了！我只是不小心碰到你了！就這樣我們開(kāi)始互相罵對(duì)方，而且罵得不可開(kāi)交。

　　同學(xué)們拉也拉不開(kāi)，勸也勸不好，只能讓老師解決。最后，我們倆都被老師批評(píng)了一頓。

　　晚上，我回到家，把這件事慢慢吞吞的說(shuō)講給爸媽聽(tīng)。

　　爸爸媽媽聽(tīng)了以后，勸我道：比河寬的是海，比海更寬的是人的胸膛。你呀，不能為一點(diǎn)小事過(guò)不去，要把這種小事放在一邊，不要多想。

　　聽(tīng)了這句名言，讓我感到自己做的很不對(duì)。是呀，大海比河流寬闊，才成就了大海；作為人真的應(yīng)該比大海更廣闊；更應(yīng)該寬容他人，成就自己。

　　現(xiàn)在我不再把一點(diǎn)小事放在眼里，而是和小朋友和睦相處，所以我現(xiàn)在人品很好，朋友也多。

名言作文 篇7

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊x到這句言時(shí)，我就激勵(lì)自己做一件事不要放棄。

　　六歲時(shí)，爸爸給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班，教練是一個(gè)溫柔年輕的女士。那天，我穿好游泳衣，跟教練來(lái)到1.56深的泳池，她把冰涼的水往我身上潑，讓我適應(yīng)一下溫度。我非常高興，以為來(lái)這就是玩這些的。過(guò)了一會(huì)，教練把我抱到水池，哇！好冰，教練先讓我學(xué)蛙泳。我不讓教練松手，拼命地掙扎著，像一條離開(kāi)水面的小魚(yú)。教練把我領(lǐng)上岸，又耐心地對(duì)我說(shuō)：“慧捷，別怕。世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁胫�.教練說(shuō)的'話，再次勇敢地下水，我跳進(jìn)水里，來(lái)不及做動(dòng)作就“咕嚕咕嚕”地喝了三口水，拼命地叫著：“老師，救……救命……”教練把握拉上岸，又開(kāi)始指點(diǎn)我，給我信心。跟著教練一次次地做模擬訓(xùn)練，我暗暗下決心：“加油，世上無(wú)難事，只怕有心人。這次一定要成功�！蔽易隽藥状紊詈粑�，跳如水里，我的手向前劃動(dòng)，后腳蹬得很使勁。我先是速度很慢，后來(lái)漸漸地速度快起來(lái)，我繞泳池三圈，回到教練這兒，教練看著我精彩的表現(xiàn)，很開(kāi)心，向我豎起了大拇指。我高興地喊著：“耶，我成功了�！�

　　這位女教練說(shuō)的名言，像塊寶石，閃閃發(fā)光，一直激勵(lì)著我！

名言作文 篇8

　　每當(dāng)我碰到困難，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽常用“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話鼓勵(lì)我，支持我。

　　確實(shí)，很多話，平常都掛在嘴邊，還常拿它去勸導(dǎo)別人，但是自己從來(lái)不把它當(dāng)一回事，只有自己真正經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)到它的真諦。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)怎么都跟不上。于是媽媽就讓我做了很多數(shù)學(xué)題，可是我還是跟不上，從那時(shí)起，數(shù)學(xué)就成了我的心病。

　　媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“可以看得出，我們家豆豆是個(gè)要強(qiáng)的'孩子，媽媽相信你一定會(huì)做得非常出色�！甭�(tīng)到這番話，我眼睛一亮，心里豁然開(kāi)朗起來(lái)，我下定決心，從今天開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，跟上大家的步伐。

　　從那以后，我每天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候都認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真做作業(yè)，做完后再做媽媽給我布置的數(shù)學(xué)題。但是，好景不長(zhǎng)。每當(dāng)我看到小伙伴們出去玩，開(kāi)心的回來(lái)時(shí)，我的心里便會(huì)充滿羨慕，再加上數(shù)學(xué)的枯燥，難度的增加，我讀書(shū)的興趣開(kāi)始減退，進(jìn)度也慢了下來(lái)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你看你的桌子底下還壓著堅(jiān)持兩個(gè)字呢！學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持�！甭�(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣。重新振作起來(lái)，最終把這個(gè)計(jì)劃堅(jiān)持了下去。

　　在我的堅(jiān)持下，在媽媽的鼓勵(lì)與支持下，我終于跟上了大家的步伐�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”今天我克服了一個(gè)困難，以后我還要戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。

名言作文 篇9

　　一次，在《名人名言》上看到大名鼎鼎的小說(shuō)家屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“不會(huì)寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”當(dāng)時(shí)我還小，并不了解這句話到底是什么意思。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了二年級(jí)的學(xué)生。不就，出差近3個(gè)月的媽媽也回來(lái)了，她松了我一盒精致的胡鐵標(biāo)本。我對(duì)里面的蝴蝶一見(jiàn)鐘情，愛(ài)不釋手。第二天，我將一板最漂亮的標(biāo)本帶到了學(xué)校。

　　我拿出標(biāo)本，同學(xué)們羨慕的`蜂擁而至，還不約而同的伸出手，都想摸一摸這美麗的蝴蝶。正當(dāng)我得意洋洋地將標(biāo)本遞到第一個(gè)人手中時(shí)，小朋的手騰空而降，一把奪過(guò)標(biāo)本。我也不甘示弱，我拉住了標(biāo)本的一頭，她拉著另一頭。她猛地一松手，標(biāo)本落在地上，蝴蝶的翅膀已經(jīng)碎成了粉。

　　從此以后，我和小朋形同陌路，在街上遇到了也會(huì)相互避開(kāi)，我們都沒(méi)有正眼瞧過(guò)對(duì)方。

　　后來(lái)，有好幾次，她從我身邊經(jīng)過(guò)，我都想拉住她與她和好，但是倔強(qiáng)的人那肯先認(rèn)輸。每次話到嘴邊又收了回去。直到有一天，又隨意翻起《名人名言》系列書(shū)籍，再一次看到了屠格涅夫的那句話----“不會(huì)寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”名言下還附了一個(gè)小故事。一個(gè)弱智小孩經(jīng)常遭到別人的取笑，但他卻一點(diǎn)也不生氣，只是一笑了之。時(shí)間久了，那幫男孩子也不取笑他了，反而和他成了親密的朋友。督導(dǎo)這里，我呆住了，復(fù)試中的小孩連取笑他的人都可以寬容，而我卻意外一個(gè)蝴蝶標(biāo)本和我最親密的朋友翻了臉。我的腦子里有浮現(xiàn)出以前，我丟了一只鉛筆，而這支筆是小朋最喜歡的一支筆。我支支吾吾地向她道歉，她卻一揮手，原諒了我。單每當(dāng)她一不小心將我的筆劃出一點(diǎn)痕時(shí)，我卻一定要小朋再給我買一只一摸一樣的筆。我那么小氣，小朋卻一而再再而三的寬容我，原諒我。我一定要在五年級(jí)好好的向小朋道個(gè)歉。然而當(dāng)我滿懷歉意的來(lái)到教師是，才得知，小朋轉(zhuǎn)學(xué)了！但她在走之前留下了一個(gè)標(biāo)本，還有一封信。我打開(kāi)信，上面只有一句話：希望我們永遠(yuǎn)是朋友，我感動(dòng)的熱淚盈眶。

　　從此以后，我完全變了一個(gè)人。我從那個(gè)小肚雞腸的人變成了一個(gè)學(xué)會(huì)了寬容的人。可我卻再也見(jiàn)不到小朋了。

　　這就是我哦最喜歡的一句名言：“不會(huì)寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”讓我們學(xué)會(huì)寬容，不去醉酒那些小事情，成為一個(gè)寬宏打狼的人。這樣，才能交到更對(duì)朋友，成為一個(gè)人愛(ài)的人。

名言作文 篇10

　　我讀過(guò)許多的名人名言，但我卻對(duì)“失敗是成功之母”這句名言始終難忘。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我和其他同學(xué)坐在位置上等待老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我的心就如一只小白兔在我心里跳來(lái)跳去難以平靜。這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師捧著卷子嚴(yán)肅的走了進(jìn)來(lái)，本來(lái)有些同學(xué)還在下面竊竊私語(yǔ)，可看數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲。數(shù)學(xué)老師整理了一下卷子就開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“……謝恩澤81�！甭�(tīng)到了這個(gè)成績(jī)，我把試卷拿到位置上�？纯催@鮮紅的“×”我的心里久久不能平靜。

　　放學(xué)了，我回到家中。拿出了我這張滿“×”的.試卷，正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，一行字幕入我的眼簾“失敗是成功之母”�？赐晡胰粲兴�思：每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗和一些挫折，就比如說(shuō)那些偉大的科學(xué)家，他們也是失敗了成千上萬(wàn)次，可他們還是一樣成功了。

　　后來(lái)我把這些錯(cuò)的題目記了下來(lái)，然后找到類似的題目反復(fù)練習(xí)直到完全掌握為止。之后我們又測(cè)驗(yàn)了，這次我考了96。這個(gè)成績(jī)讓我十分開(kāi)心和激動(dòng)。

　　“失敗是成功之母”這句話將受益我終身。

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