名言的啟示作文集合六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的名言的啟示作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名言的啟示作文 篇1
“我們唯一所恐懼的就是恐懼本身——一種無名的、缺乏理智的、沒有根據(jù)的恐懼�！蔽沂志磁甯惶m克林，他說的這句話我當做至理名言，它讓我克服了膽怯，給了我無窮的力量。
第一次讀到這句話，是我在九歲生日那天，我的爸爸把謄寫了這句話的一個筆記本放在我的面前，聲音冷冷地用命令的口氣讓我去自己的臥室睡覺。我鉆進了自己的被窩，關了燈，不理會別人。躺在床上，翻來覆去睡不著，空蕩蕩的房間里除了我沒有活物，所有的`聲音和物體都讓我感到恐懼。黑暗讓我聯(lián)想到一切可怕的事物。我用被子蒙住頭，緊緊地抱著海豚布偶�？謶种蛔油饷娴暮诎�，即使悶得喘不過來氣也不肯掀開被子。
一刻鐘后，我悶得受不住了，一發(fā)狠，把被子掀開了大半，新鮮的空氣注入我的口腔，皮膚因為涼涼的空氣起了疙瘩，與被子里面同樣是黑漆漆的。沒有什么巫婆魔鬼，我如夢方醒：鬼啊魔鬼啊，妖啊怪啊，全是我自己嚇自己想出來的。我重新蓋好被子，抱著我的海豚，安心的睡著了。
自那天后，我遇事不再膽怯，因為我受到了一個啟示：事情遠沒有你想得那么可怕。我所想象出的東西薄如蟬翼一戳就破，卻讓我完全無法安心的睡眠，被恐懼支配，無法自拔。當我掀開了被子，什么也沒有發(fā)生。想象中的鬼怪都不存在。我感覺當時我的心情就像一位僧人領悟到了真理，坦蕩自然。我克服了自己的恐懼，換來了一夜好眠，而如若是繼續(xù)躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，必會一夜無眠�？朔謶謺屛沂芤娣藴\，知道了恐懼是荒唐的，是無謂的。
自那以后，每當我遇到害怕的事情，總會停下來思考一會兒，我為什么而恐懼，為什么要覺得害怕，它哪點值得我害怕。經(jīng)過思考，得到的答案往往是相同的，他沒什么可怕。于是，我敢一個人在家，因為我絕對安全；我敢上臺唱歌，在陌生人面前講故事，因為不會有壞處；我敢自己滅掉惡心的蟲子，因為與其尖叫著逃跑，滅掉它更干凈脆落。
我因為不會輕易恐懼，在同齡女孩中較為突出。在未來，我也會像一個勇者一樣無所畏懼，不輕易放棄。我要借力于勇氣的風，越過困難和恐懼的山，讓理智掌舵，飛向成功的彼岸。
名言的啟示作文 篇2
在我們的教室里，懸掛著一句孔子的名言：“學而不知則罔，思而不學則殆。”短短的一句名言中卻賦有極大的啟示。它如同臺警示明燈照耀在我內(nèi)心深處。
抬起頭，看見那遒勁的筆力“學而不知則罔，思而不學則殆”記憶同潮水般涌上心頭——
在學架子鼓的前期，我何嘗有這樣做過？一開始打鼓，看著那密密麻麻的音符，我不得不開啟“死記”模式。每天也要花大量時間去記。“左手、右手、右腳、左腳……”但我不是神仙，腦容量是有限的。沒幾下，我就記后面忘了前面，記前面忘了后面，一首曲子過了幾個月才馬馬虎虎地打完，老師見此，對我說：“打鼓要懂得思考，‘學而不知則罔’�！碑斎唬乙膊皇悄绢^腦袋，一點就通，看來“記憶”模式是不行了，那就變成“思索”模式吧。我開始思考，慢慢地，慢慢地，我有點兒悟出曲子的基本旋律，能夠打出幾個小節(jié)。但好景不長，漸漸地，打之前我總要思考好一段時間，但不知怎的，本以為知道旋律就會打了，但到月底，曲子一放，我便手忙腳亂，節(jié)奏全亂了套，這哪里是在奏樂？分明是在制造噪音。一曲終了，一度，我想難道我真是那么笨嗎？還是我不適合打架子鼓？老師見狀，無奈地搖搖頭嘆息：“唉！打鼓不僅要勤思考，也得勤練習，可謂‘學而不知則罔，思而不學則殆’�！�
“一語驚醒夢中人！”我頓時茅塞頓開。此后我將孔子的“學而不知則罔，思而不學則殆”這句名言作為我的座右銘，并將它牢記于心間。我不僅要勤學苦練也善于思考，速度果然提升了不少。每每學習時，我便會想起這句名言，牢記它的學習方法。
名言的`力量是如此巨大，我希望這盞警示明燈永遠地照耀著內(nèi)心深處，永不熄滅……此刻教室里的名言正散發(fā)著無窮的力量……
名言的啟示作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯。”這句名言讓我體會到：沒有書籍人類世界將會滅亡，只有書籍才能使人類的思維更加開闊，才能使人類的生活更加豐富多彩。
我與這句名言還有一個可笑的故事。在一個風和日麗的清晨，我在家中津津有味地讀起了名言，當我讀到“書是人類進步的階梯”這句名言時，我左思右想：書籍怎么會是樓梯？我百思不得其解，便去問爸爸，爸爸說：“這句名言不是把書比作樓梯，而是說書籍是人類的一個工具，他可使人類的思維更加開闊。”雖然爸爸說的非常清楚，可兒時的我卻似懂非懂。到了現(xiàn)在我終于明白了其中的正真含義。
“書籍是人類進步的階梯�！边@句名言讓我懂得了：書的`用途與作用，讓我知道書是人類進步的階梯，書使人類更上一層樓，是人類的大腦更加開闊，書是人類的營養(yǎng)品，沒有了書也就沒有了聰明與智慧，如果一個人失去了營養(yǎng)，那么這個人也會成為一個四肢發(fā)達，頭腦簡單的人。
名言的啟示作文 篇4
有一句話說的好：世上無難事，只怕有心人。意思是說，只要下定決心，不怕困難，就一定能成功。
就比如說鋼琴考級，我學了幾年鋼琴沒有去考過級，于是今年老師讓我今年去試試考級。老師說我可以考5—6級，但她說5級把握大，6級難點。但我和媽媽考慮后，決定考6級。在暑假里我每天都認真練習，到考試時沉著冷靜地發(fā)揮也一次把六級考出了。
通過那次事情，我對這句話的理解就更深了。所以，很多事情碰到困難時我都會咬咬牙堅持下去。除此之外，我還悟出一個道理：很多事情在碰到阻攔時，只要你不放棄，再堅持一下就能成功。就像我學游泳一樣。剛開始，我特別害怕，還在泳池里哭。后來媽媽對我說哭也沒用，繳了學費一學期一定要學好的。沒辦法我也就咬咬牙，忍著害怕的心，想不到一個星期后我就學會了。
這一句名言警句給我留下了深刻的.印象，同時也激勵和提醒我。
名言的啟示作文 篇5
失敗是成功之母”這句名言時常在我耳邊縈繞。是它，教會了我遇到失敗、挫折不能輕易放棄。是它教會了我在通向成功的道路上必定有失敗，而失敗就仿佛是我們腳下的絆腳石，只需我們一腳踢開它，它便會在我們眼前煙消云散。然而正是在一件事中才使我真正懂的這一句名言的含義…
事情就是發(fā)生在前一個學期：在前一個學期里，我的數(shù)學成績并不理想。那一次數(shù)學單元檢測，我只考了86分，當我拿著冷冰冰的試卷回家時，“迎接”我的只有父母那嚴厲的目光和犀利的話語。我…失望了…氣餒了。我慢吞吞的`走回房間，躺在床上，無心的翻開《名人名言》，這時，一句名言映入了我的眼簾：失敗時成功之母。頓時，我清醒了、我明白了、我懂得了：通向成功的道路上并不是一帆風順的，通向成功的道路上必定有艱辛、有失敗，但是，我們不應該一遇到困難、挫折就氣餒，就一蹶不振，我們應該重拾信心，力爭上游，找出自己的不足，來補缺補漏。于是，我又信心倍增的坐在書桌前，拿起數(shù)學書，找出我還不理解的問題，細心鉆研，突然，一個問題使我百思不得其解，于是，我翻開《舉一反三》的書，仔細找，終于，我找到了那道題的正解！
接下來的幾個星期，我都是認真完成作業(yè)，一分一秒也不落下，遇到不懂的問題就去問老師、同學，直到把問題搞清楚、搞明白。
又臨近考試了，我心里很害怕，不過，我還是暗暗給自己加油打氣：陳書馨，加油，你能行，努力了這么久，一定會考好的，你是最棒的！
試卷發(fā)下來了，我考了96分，這雖然可喜可賀，不過，我心中畢竟還是有點兒遺憾，因為這些錯的題目都是我粗心造成的！所以，我又暗下決心，努力把粗心的老毛病給改掉！
通過這件事，使我懂得：一個人想要取得成功，就必須播撒辛勤的汗水，那樣才會獲得豐碩的成果！不是也有一句名言：一分耕耘，一分收獲。來激勵我們想要成功，就必須灑出汗水嗎？而且，一句歌詞也是這樣說的：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。更是告訴我們，通向成功就必須要經(jīng)歷失敗，正是失敗才能磨練出我們的意志。
所以，我要告訴大家：努力奮斗吧！那樣，你才能闖出一片屬于你自己的天地！那樣，你才能到達科學的頂峰！
名言的啟示作文 篇6
記得歌德曾經(jīng)說過：“我們的生活就像旅行，思想是導游者；沒有導游者，一切都會停止，目標就會喪失，力量也會化為烏有�！�
隨著年齡的增長，我對這句話的體驗也越來越深。這則名言給了我無盡的啟示，在生活中我也一點點體會到：思想是導游者，引導人生前進的道路。如果人沒有思想，那你與動物有什么區(qū)別呢？人之所以能夠改造自然創(chuàng)造世界，正因為他有思想，有一種動物沒有而人特有的精神力量。
寫到這里，我不禁想起高爾基的《人》：“他那高昂的額頭閃爍著思想的光輝，使他不斷前進，使他面前的道路熠熠生輝�！笔前�，人的偉大正在于思想的力量，思想是指引人類進步的明燈。十四世紀的歐羅巴大地，在鐵鎧覆蓋的黑暗之中，在落后和對神靈的盲目崇拜之中，光榮的先知者們用深遂的.目光洞察著世界，醞釀著思想的萌發(fā)，掀起了一場波瀾壯闊的文藝復興運動，使歐洲從神走近人，從愚昧無知走向真理和智慧。時至今日，我們依然可以從那個時代留下的文藝瑰寶中汲取力量，這，就是思想的力量。當?shù)嵟谏鐣母嘟虝暮诎祵懴隆渡袂窌r；當伽利略在宗教法庭上跺著腳不屈地喊道：“可地球的確在轉(zhuǎn)動��！”時；當裴多菲在西班牙侵略者的追殺下蘸著血淚寫下蕩氣回腸的《使徒》時……我們看
見了，看見了，這，就是思想的力量，思想的光輝！是它，為人類的變?nèi)着c發(fā)展指明了方向；只有從這里，才可以真正看到人的偉大！
“我們的生活就像旅行，思想是導游者，沒有導游者，一切都會停止，目標就會喪失，力量就會化為烏有�！蹦贻p的朋友們，在我們贊美與感慨先人們那光輝不朽的思想為我們留下的豐富遺產(chǎn)時，也應該想想：我們的思想，能夠給世界創(chuàng)造多少？為后人留下多少？朋友們，讓我們牢牢記住這句話，散發(fā)出我們自己思想的光輝吧。
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