精選名言的作文匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的名言的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

名言的作文 篇1

　　在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車(chē)，我駕駛著它沖破我成長(zhǎng)道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，我借它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的指路燈，指引我向光明的大道前進(jìn)??其中我最喜歡的還是莎士比亞說(shuō)的那句——拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

　　記得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。我規(guī)定自己玩半

　　個(gè)小時(shí)，可時(shí)間到了，我依然沉浸于其中不想學(xué)習(xí)。這時(shí)腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“好不容易和弟弟玩一次，就多玩一會(huì)兒吧。”另一個(gè)聲音不滿(mǎn)地說(shuō)：“多玩一分鐘也不行，要節(jié)約時(shí)間。”第一個(gè)聲音又說(shuō)：“就一會(huì)兒有什么大不了的。”那個(gè)聲音也不甘示弱地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，多玩一秒也不行�！边@時(shí)我想起了莎士比亞的`話：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。我看了看表已經(jīng)超過(guò)十幾分鐘了，現(xiàn)在我不是就被時(shí)間拋棄了嗎？

　　我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋，筆尖在作業(yè)本，試卷上來(lái)回穿梭著，我感覺(jué)時(shí)間不再空虛，在知識(shí)的海洋中盡情翱游是多么快樂(lè)。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我看了看時(shí)間九點(diǎn)整。

　　這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運(yùn)用時(shí)間，時(shí)間將會(huì)成為我們的朋友，但如果我們不好好運(yùn)用時(shí)間，把是時(shí)間浪費(fèi)在那些無(wú)聊的事上，時(shí)間將會(huì)拋棄我們。

　　我以后一定要合理的運(yùn)用時(shí)間，正確的分配時(shí)間，才能讓時(shí)間發(fā)揮屆最大的作用。

名言的作文 篇2

　　每一個(gè)人都有自己喜歡的格言，我也不例外。我最喜歡的一句格言是我媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 關(guān)于這句格言，我還有一個(gè)小故事呢！

　　記得八歲那年，媽媽帶我去千島琴行看看，我看著小朋友們?cè)谇冁I上輕松愉快彈琴的樣子，我按捺不住了，便迫不及待地坐上了琴凳。這不，我的鋼琴夢(mèng)就這樣開(kāi)始了。

　　剛開(kāi)始的`時(shí)候，學(xué)的音符很少，我很容易記住，也能運(yùn)用自如地彈奏 這些音符，便經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，小朋友們的羨慕，我便不以為然地說(shuō)： 原來(lái)學(xué)鋼琴就這么簡(jiǎn)單。 我有點(diǎn)驕傲了，心里也沾沾自喜。

　　過(guò)了一段時(shí)間，隨著學(xué)鋼琴的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，學(xué)的音符也越來(lái)越多，學(xué)的曲子也越來(lái)越復(fù)雜，根本就不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。記得一次上鋼琴課時(shí)，老師讓我彈奏一首曲子，我定了定神，看了看，心里就涼了一大截，這首曲子怎么那么難啊，于是，我不自信地彈了起來(lái)。可是，當(dāng)我彈到一半，老師就叫我停下來(lái)，說(shuō)我彈得這首曲子錯(cuò)漏百出，把我狠狠地批評(píng)了一頓�；氐郊液�，我坐在沙發(fā)上委屈地哭了起來(lái)，并抽泣著對(duì)媽媽說(shuō)： 媽媽?zhuān)�怎么�?huì)這樣呢？ 我一邊哭一邊撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)： 就是因?yàn)槟闫綍r(shí)太驕傲了，前幾天，我再三囑咐你要好好練，可你卻不聽(tīng)，說(shuō)什么那么簡(jiǎn)單的曲子不用練我也能彈，那好，現(xiàn)在挨批評(píng)了吧！俗話說(shuō)得好 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 ，要想成功，必須踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，不要驕傲。 聽(tīng)了媽媽的這番話，我終于明白了這句話的含義。

　　這件事對(duì)我感觸很深， 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 這句格言也成了我的座右銘。這句話也將會(huì)在我以后成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻伴隨著我，鞭策著我。

名言的作文 篇3

　　人人都有座右銘，我也不例外，我的座右銘是：失敗是成功之母。這則名言在生活中對(duì)我有很大的幫助，在學(xué)習(xí)上也受益匪淺。

　　在四年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí)，我的成績(jī)是全班四十幾名。我非常不高興，當(dāng)我知道成績(jī)時(shí)，心里想："媽媽一定失望極了！”果然不出我所料，媽媽看了成績(jī)單，失望的走開(kāi)了，我把所有的淚水變成了汗水，迎接四年級(jí)下半學(xué)期的期中考試。終于，我成功了，考入了前二十名。這時(shí)，我非常感謝這則名言，失敗是成功之母！

　　有一次，我要學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始我很高興，以為自行車(chē)很好學(xué)，我就連聲答應(yīng)。沒(méi)想到我的情況非常不好，騎不了兩下就摔倒了，因?yàn)槭窍奶�，我穿著半袖和七分褲，摔倒就碰破了膝蓋和胳膊肘，疼死了！當(dāng)時(shí)我都快放棄了，這時(shí)，我的腦海中閃過(guò)：失敗是成功之母！我便又開(kāi)始學(xué)起來(lái)。到了晚上，我的身上青一塊，紫一塊，還有兩三個(gè)傷口，一大塊破了皮。媽媽看到讓我放棄，在媽媽給我處理傷口時(shí)，我說(shuō)：‘失敗是成功之母，我今天學(xué)不會(huì)，明天繼續(xù)學(xué)，總有一天我會(huì)學(xué)會(huì)的，而且您也說(shuō)過(guò)，想要做到的事情，只要有恒心，一定會(huì)成功的�！卑职致�(tīng)到了，還夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我說(shuō)的對(duì)，表示一定支持我。在我的不懈努力下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，聽(tīng)姐姐說(shuō)，我學(xué)的'比她還要快。我的心里美滋滋的！

　　“失敗是成功之母”，這則名言在生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻激勵(lì)我！

名言的作文 篇4

　　“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒。”一件事后，使我更深一層明白了它的涵義，將它刻在了我的心中。

　　那是八歲時(shí)的一次經(jīng)歷。那天，正是小學(xué)放假期間，媽媽爸爸帶我去了太行山，心想，終于可以出去玩了！經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于來(lái)到了太行山。

　　抬頭仰望，太行山真高啊，直沖云霄；太行山真長(zhǎng)啊，連綿起伏；太行山真陡啊，似乎一不小心就會(huì)掉下來(lái)。我心中一顫：好高啊，太危險(xiǎn)了。早知道乖乖呆在家了。

　　吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒后，我們一家就開(kāi)始了登山之旅。剛開(kāi)始，我興奮地蹦蹦跳跳。但好景不長(zhǎng)，才走到了半山腰的一半，雙腿就開(kāi)始發(fā)抖了。又走了幾步后，實(shí)在撐不下去了，就“啪”的一聲坐到了石梯旁的石頭上，哭著說(shuō)：“我不走了，不走了，太累人了……”

　　這時(shí)，媽媽蹲下來(lái)，說(shuō)：“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒。做事一定要有恒心才會(huì)取得美味的.果實(shí)，堅(jiān)持就是勝利！”

　　聽(tīng)了這句話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起來(lái)，拍了拍褲子上的灰塵，繼續(xù)往上爬。每次我想累的大哭時(shí)，就想起了這句話。終于爬到了頂峰。站在高處往下望，美景盡收眼底。如果沒(méi)有剛才堅(jiān)持往上爬，就看不到這么美風(fēng)景了。

　　“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒”。這句話讓我明白了不怕沒(méi)有能力，只怕沒(méi)有恒心。這個(gè)啟示將使我受益終生。

名言的作文 篇5

　　在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)了很多的名言。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫(xiě)的一句的名言：“觀察，觀察，再觀察�！�

　　在觀察時(shí)，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續(xù)的觀察，不能半途而廢！

　　法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾，幼年熱愛(ài)觀察昆蟲(chóng)。第一次在田野里發(fā)現(xiàn)了一位“歌唱家”——紡織娘。第二次在放鴨時(shí)，把鴨子趕走了，自己卻留下來(lái)觀察奇妙的水底世界。第三次無(wú)意中捉到了一只小甲蟲(chóng)，在觀察小甲蟲(chóng)時(shí)，法布爾發(fā)現(xiàn)了這只小甲蟲(chóng)比櫻桃還小，顏色比藍(lán)天還藍(lán)。后來(lái)法布爾被父母打罵，可是父母的打罵沒(méi)有打垮法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀。最后，法布爾終于走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，成為了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。英國(guó)的著名科學(xué)家牛頓在一次休息時(shí)，他身邊的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果落了下來(lái)，打到了他的頭，這時(shí)牛頓就想：蘋(píng)果為什么往下面落？而不是往天上飛呢？后來(lái)，牛頓就一直觀察，一直研究、最后終于發(fā)現(xiàn)了為什么是往地上落，是因?yàn)榈厍蛞�力的原因，才�?dǎo)致蘋(píng)果往地上落，而不是往天上飛的真實(shí)原因……你看，這些有經(jīng)過(guò)觀察的人。在一直觀察后得到了自己想要的東西，不是嗎？

　　我們知道，只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒(méi)有堅(jiān)持不懈的.觀察，我們就不能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。

　　我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示：只有堅(jiān)持不懈的觀察，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想；沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察，就不能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

名言的作文 篇6

　　“世上無(wú)無(wú)難事，只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著我，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張張滿(mǎn)風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)這我鼓勵(lì)加油；它像我生活中的伴侶，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)闐我前進(jìn)。

　　記得今年暑假，我報(bào)了輪滑訓(xùn)練班。

　　我第一天到輪滑場(chǎng)地，看見(jiàn)小朋友一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿梭。他們溜滑的花式也很多：向前溜，向后溜，轉(zhuǎn)前著溜，單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕。

　　我穿上輪滑鞋，以這像平時(shí)走路一樣，只不過(guò)快一點(diǎn)罷了，我正要大踏步地向前走，但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不對(duì)，腳要外八字，一開(kāi)一合”。

　　于是，我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做�？墒�，第一次穿輪滑鞋，不太適應(yīng)，我滑得跟蝸牛一樣，很慢很慢，生怕又一次摔倒在地上。慢慢地，我學(xué)會(huì)了保持平衡并能前進(jìn)了。

　　學(xué)會(huì)了保持平衡和前進(jìn)就可以說(shuō)學(xué)會(huì)了輪滑技術(shù)的一半。

　　現(xiàn)在，陳教練要我拉著她的手一起溜來(lái)溜去。我隨著教練的牽引，越滑越快。我的心仿佛跟著身子也飛翔起來(lái)，我得意極了，覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。陳教練慢慢地放手了，擺出一副接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了幾米，一不小心差點(diǎn)又摔倒了，幸好陳教練接住了我。我有點(diǎn)泄氣了，覺(jué)得輪滑怎么這么難，不學(xué)算了。于是頹喪地找了個(gè)地方坐下來(lái)。

　　這時(shí)陳教練走不定期來(lái)，說(shuō)“做事不可以半途而廢。世上無(wú)難事，只怕有心人。有哪能個(gè)滑冰高手沒(méi)有摔過(guò)一次跤。多看看別人怎么溜吧！”聽(tīng)了陳老師的'話，我鼓起勇氣，留心觀察別人是怎么做的。我見(jiàn)別人的腿都是一開(kāi)一合地，身體45度傾斜著，兩手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不停擺動(dòng)著。我發(fā)現(xiàn)，這樣可以減輕身體的重量，加快速度。

　　漸漸地，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

　　無(wú)論是在生活和學(xué)習(xí)上，我都會(huì)牢牢記信這句話“世上無(wú)無(wú)難事，只怕有心人”只要下定決心去克服，什么困難都可以戰(zhàn)勝。

名言的作文 篇7

　　生活中，學(xué)習(xí)中我經(jīng)歷過(guò)許多的的波折，有一句名言是我都克服了困難，那就是鍥而不舍金石可鏤這幾句話。

　　記得有一年春天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的魔方，我非常的喜歡這個(gè)魔方，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，可是我在玩的時(shí)候，由于我的好奇心，想看看魔方的結(jié)構(gòu)是什么樣的，我就把魔方給拆了，我研究完之后，不知道怎么再組裝起來(lái)，我又看了一會(huì)終于知道了該怎么組裝了，可是這魔方實(shí)在是太難拼裝了，經(jīng)管知道了組合的方法，但是也不能把他拼裝起來(lái)，正當(dāng)我我快要放棄的時(shí)候，我突然想起了，鍥而不舍金石可鏤這幾個(gè)字，我立馬充滿(mǎn)了力量，于是我又努力了半天終于把魔方拼裝好了。

　　還記得有一次，老師給我們?nèi)�體學(xué)生，出了一道非常難得題，我想了半天也想不出來(lái)，一直想了幾十分鐘也想不出來(lái)。就在我正要放棄的時(shí)候，我想起了這幾句話，立馬渾身充滿(mǎn)了力量，立馬想到了這道數(shù)學(xué)題。

　　還記得有一次，我和爸爸一起去爬山，我十分的高興，我想；以前都是我走到一半的時(shí)候，爸爸背著我爬上山的，我也想考自己的力量爬上山頂就開(kāi)始以最快的速度，開(kāi)始向山上跑去，跑著跑著，我漸漸的.疲勞了，可是由于我跑的太快，已經(jīng)把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面，我先還是在這里等爸爸吧，就在這時(shí)，我想起了鍥而不舍金石可鏤這句話。我又發(fā)生了動(dòng)搖，我想我一定要靠自己的力量爬上山頂，于是這是有一種無(wú)形的力量，在激勵(lì)著我，這是我感覺(jué)到全身充滿(mǎn)了力量，于是我就一我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于爬上了山頂。下山后爸爸也對(duì)我豎起了大拇指，媽媽和哥哥也對(duì)我刮目相看。

　　每當(dāng)我想起這句話的時(shí)候，都會(huì)感覺(jué)全身充滿(mǎn)著力量，是這幾句話一直激勵(lì)著我，是我克服了種種困難，是我一生都不能忘記。

名言的作文 篇8

　　一看到這個(gè)題目，我的腦海就浮現(xiàn)出“世上無(wú)難事，只怕有心人”的字眼。這只是句極普通的名言，人人都會(huì)背，卻不一定每個(gè)人都會(huì)靈活應(yīng)用它。

　　記得有一次登山比賽，參賽者有我、爸、媽?zhuān)�裁判是爺爺，奶奶是證人。比賽規(guī)則是誰(shuí)先登到山頂誰(shuí)就贏。

　　起初，我精神飽滿(mǎn)，一口氣登到半山腰，可是由于我平時(shí)缺少鍛煉，體力漸漸不支，開(kāi)始累了，走兩步退一步，上氣不接下氣。

　　看著爸爸媽媽正一步一步走來(lái)，我咬緊牙，緊鎖眉，硬是兩只手撐著腰，以蝸牛的速度一步一步挪動(dòng)著腳步。突然，我感到我像《龜兔賽跑》里邊的兔子，爸爸和媽媽則是兩只烏龜，我不服氣地想，不是有句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人”嗎？想到這兒，我鼓足了氣，像剛剛開(kāi)賽的兔子一樣一溜煙兒不見(jiàn)了蹤影。

　　大約經(jīng)過(guò)兩個(gè)鐘頭的時(shí)間，我終于跑到了山頂，奪得了冠軍。

　　只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功；只要堅(jiān)持不懈，就能擊敗困難；只要堅(jiān)持不懈，世上就沒(méi)有一件難事�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。這句名言不正是說(shuō)明這樣的道理嗎？

　　名言雖短，但是意味深長(zhǎng)；名言雖短，但可以靈活應(yīng)用。

　　同學(xué)們，成功就在困難的背后，只有激起困難的浪花，才能到達(dá)成功的'彼岸。

　　古今中外很多名人也這樣：貝多芬很貧苦，他在26歲時(shí)就有耳聾的跡象，28歲完全失聰，但他可能也在想“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言，充分發(fā)揮自己的潛力，譜寫(xiě)了《莊嚴(yán)彌撒》和《第九交響曲》。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話我將銘記在心。

名言的作文 篇9

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@一句名言使我受到了很大的啟發(fā)，并且一直激勵(lì)著我。因此，它又成為了我的座右銘。那一天，剛好碰上了國(guó)慶七天長(zhǎng)假。所以，我的爸爸和媽媽決定帶我們姐弟倆回家鄉(xiāng)去登山。

　　在早上八點(diǎn)，我們一家人來(lái)到了山腳下準(zhǔn)備登山。那時(shí)正好下起了綿綿細(xì)雨，我心里想：太棒了！下雨了。下雨吧！下雨吧！下得越大越好，這樣我們就不用去登山了。弟弟也像我一樣，那么的開(kāi)心�？墒前职謪s說(shuō)：“雨下得越大，我們就越要去登山，要有征服大自然的精神�！薄鞍�？不會(huì)吧！”我和弟弟異口同聲地叫了起來(lái)。我呆呆地站在原地不動(dòng)，我仰望著聳立在眼前、高不可攀的山，我又看了看濕淋淋的地，我心里想：這么高的山，這么濕的地怎么走呀？只要一不小心就會(huì)摔倒了�？墒牵�爸爸和媽媽已經(jīng)向大山“進(jìn)攻”了，我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。

　　彎彎曲曲的山路崎嶇不平，比我們平時(shí)走的路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰，雨也停了，可是我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。好累呀！望著高高的山，真想放棄往回走�。∮谑俏曳怕�了腳步，就在這時(shí)候，媽媽似乎看出了我心思，走到我跟前說(shuō)：“瑩瑩，你想放棄嗎？有一名言是這樣說(shuō)的：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有恒心，堅(jiān)持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。知道了嗎？”我聽(tīng)了慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。

　　經(jīng)過(guò)我們的努力，終于走上了山頂，雖然很累，但是我的`心里還是美滋滋的。我情不自禁地對(duì)著天空大聲喊“我成功了”此時(shí)山谷回蕩著我的聲音，讓我感到了成功的快樂(lè)。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你努力付出了，就會(huì)得到回報(bào)。從此，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。

　　一句名言的啟示

　　在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”每當(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。

　　記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。

　　我想起了老師今天說(shuō)的話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”；再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。

　　古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章！

　　這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

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