名言作文匯總九篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的名言作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名言作文 篇1
在我的記憶寶庫里，珍藏著許許多多的名言，它們像一盞盞明燈，照亮了我的成長道路，其中有一句名言“知之為知之，不知為不知，是知也”最令我難忘。
有時候，我解答數(shù)學難題時，會遇到一些困難和疑點，這時，爸爸總會耐心地輔導我，告訴我該怎么做，為什么要這么做。最后，他總是會問我一句：“聽懂了嗎？”通常我是聽懂的，但是也有一知半解的時候，可我卻不好意思說出口，以至于日后碰到類似的題目還是束手無策。
一天，我在做奧數(shù)題，有一題我苦思冥想也不得其解，只好向家中的奧數(shù)高手爸爸求救。爸爸看了看題目，拍了拍腦袋，說：“很簡單，幫演算紙拿出來，我來教你。”爸爸用分數(shù)的方法為我講解了這道奧數(shù)題，可那時候，我還沒有學過分數(shù)這一概念，不能完全理解爸爸的解題思路。爸爸講完了這道奧數(shù)題后，一如既往地，關切地問我：“聽懂了嗎？”我點點頭，說：“嗯，聽懂了�！薄昂玫�，那請你把這道題目的解題思路再跟我說一遍吧�！蔽乙宦牐蹲×�，心想：哎，倒霉了，這回過不了爸爸這一關了�！蔽业拖骂^，結結巴巴地說：“我…..我….�！卑职竹R上明白我是沒聽懂了，馬上說：“笑笑，沒聽懂，是嗎？那就直說嘛。我們偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過‘知之為知之，不知為不知，是知也�！蔽衣犃�，羞紅了臉，說：“爸爸，你能不能換一種方法教我這道題目，分數(shù)我還沒有學過�！卑职謸崦业�'頭，說：“嗯，這樣就對了，對待學問，我們就要做到不恥下問�！卑职钟肿聊チ艘幌逻@道題目，換了一種方法教會了我。
沒想到，在一次奧數(shù)競賽中，我就碰到了類似的一道題目，由于上次我是真的聽懂了爸爸教給我的方法，所以這道題目，馬上迎刃而解，我喜出望外，也終于明白了“知之為知之，不知為不知，是知也�！钡牡览砹�。在今后的學習道路中，我一定會牢記這句名言，做學習的主人。
名言作文 篇2
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”他曾是一代智慧的象征，在那個遙遠且戰(zhàn)亂的年代，他的大名依舊遍傳天下，他的足智多謀使才學高超的周公瑾感嘆：“既生瑜，何生亮�！�
諸葛亮一生的思想結晶都凝聚在誠懇悲壯的《出師表》與用心良苦的《誡子書》中。最是那句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”尤為深刻，是諸葛亮對兒子一種靜能生慧的諄諄教導。無論是偉大的成就，還是至高的榮譽，皆需要淡泊與寧靜作基礎。正是在這樣的基礎之上，一切夢想與目標才能像高樓大廈般拔地而起。
漫漫歷史長河之中，正是有了這樣千古流傳的`名句，才使我深受啟發(fā)，細觀往事，不禁訝然，走過的人生路中，一切的不如意竟皆是浮躁釀成的禍，考場上、學習中，缺少的正是這種淡泊、寧靜的智慧，急中出禍，靜能生慧，這句名言將永伴我一生。
諸葛亮，一把羽毛扇，能如此自在地漫步于亂世三國之中，不僅憑得是他卓越超群的智慧，更是這種淡泊寧靜的高尚情操。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我愛那逍遙的背影，更愛這句發(fā)人深省的名言，這不僅是一種大智慧，更是一種博大的胸懷，一句名言，點透我心，寧靜而致遠，淡泊以明志，照亮前進的路，平靜努力的心！
名言作文 篇3
1.異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必需的�！蜑跛雇蟹蛩够�
2.誠信為人之本�！斞�
3.如清風出袖，明月入懷�！钏谜�
4.人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。——肖伯納
5.欺人只能一時，而誠信才是長久之策�！s翰·雷
6.言不信者，行不果——墨子
7.時時只見龍蛇走�！畎�
8.即使通過自己的.努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。——羅曼·羅蘭
9.愿你們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來�！永锓蛉�
10.不認識痛苦，就不是一條好漢�！旯�
11.微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜�！_芬奇
12.善良——這是天才者的偉大品質(zhì)之一�！哺駹�
13.浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺�！袑�
14.只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好�！獝垡蛩固�
15.要我們買他的誠實，這種人出售的是他的名譽�！址蚋�
名言作文 篇4
● 時間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。──魯迅
● 時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。──卓別林
● 時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。──赫胥黎
● 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。──高爾基
● 世有伯樂，然后有千里馬。──韓愈
● 書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。──伏爾泰
● 書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。──高爾基
● 書是人類進步的階梯。──高爾基
● 誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。──雨果
● 誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。──愛因斯坦
● 誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。──歌德
● 我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間。──達爾文
● 我的成就，當歸功于精力的思索。──牛頓
● 我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。──愛迪生
● 我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴格試驗的結果。──愛迪生
● 我認為再沒有比那些只顧自己鼻子尖底下一點事情的人更可悲的了。──盧瑟福
● 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。──達爾文
● 我喜歡離開人們通行的小路，而走荊棘叢生的崎嶇山路。──倫琴
● 我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。──貝多芬
● 我一貫力求思想不受束縛。──達爾文
● 信仰，是人們所必須的。什么也不信的人不會有幸福。──雨果
● 幸福永遠存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。──魯迅
● 幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒有許多的安慰與希望。──培根
● 許多偉大的真理開始的時候都被認為是褻瀆的行為。──肖伯納
●學而不思則惘，思而不學則殆。──孔子
● 學習──永遠不晚。──高爾基
● 要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng)造能力的個人，社會的向上發(fā)展就不可想象。──愛因斯坦
● 要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道。──巴甫洛夫
● 要迎著晨光實干，不要面對晚霞幻想。──卡萊爾
● 一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基
● 一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克
● 一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛因斯坦
● 一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。──雨果
● 一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大的作用。──愛因斯坦
● 一個人就好象是一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。──托爾斯泰
● 一個人要先經(jīng)過困難，然后踏入順境，才覺得受用，舒服。──愛迪生
● 一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基
● 一切假知識比無知更危險。──肖伯納
● 一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的`。──別林斯基
● 應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。──茨巴爾
● 勇于探索真理是人的天職。──哥白尼
● 有很多人是用青春的幸福作成功代價的。──莫扎特
● 越學習，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。──笛卡爾
● 在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。──巴斯德
● 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。──愛因斯坦
● 在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。──拉吉舍夫
● 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。──托爾斯泰
● 知識就是力量。──培根
● 知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。──李大釗
● 只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。──華羅庚
● 只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己底意志。──高爾基
● 重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。──托爾斯泰
● 追求真理比占有真理更加難能可貴。──愛因斯坦
● 走你的路，讓別人去說吧！──但丁
● 最有成就的科學家都具有狂熱者的熱情。──貝弗里奇
● 昨天不能喚回來，明天還不確實，而能確有把握的就是今天。今日一天，當明日兩天。──耶曼遜
● 只有天才和科學結了婚才能得到最好的結果。──斯賓塞
● 最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。──羅曼·羅蘭
● 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。──馬克思
● 人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。──馬克思
● 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思
● 人的價值蘊藏在人的才能之中。──馬克思
● 萬事開頭難，每門科學都是如此。──馬克思
● 一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省。──馬克思
● 利用時間是一個極其高級的規(guī)律。──恩格斯
● 社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。──恩格斯
● 在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的、的力量。任何一門理論科學中的每一個新發(fā)現(xiàn)，即使它的實際應用甚至還無法預見，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當有了立即會對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展產(chǎn)生影響的時候，他的喜悅就完全不同了。──恩格斯
● 浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列
寧● 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。──高爾基
● 不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。──伏爾泰
● 不要在已成的事業(yè)中逗留著！──巴斯德
● 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。──托爾斯泰
● 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。──愛因斯坦
● 成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。──貝弗里奇
● 當你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事。──巴斯德
● 冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？──雪萊
● 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。──波爾克
● 讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾
● 對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。──愛因斯坦
● 對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契訶夫
● 兒童游戲中常寓有深刻的思想。──席勒
名言作文 篇5
古今中外，人才輩出：孔子、莎士比亞、魯迅……他們不僅為社會作出了巨大貢獻，還為我們留下了一句句至理名言：有的關于讀書；有的關于珍惜時間；還有的關于學習……在這么多名言中，我最喜歡這句——“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰”。
這句名言在我四年級的'語文課本上學過，他大概的意思是——本好書就像是一個好朋友，你可以從他那里得到很多的有益的東西。
我很喜歡看書，無論什么時候，什么地點，只要一有時間，我就拿出書來看。我是個小小書本收藏家，家里的書籍有將近200本：有自然類的書；有探險類的書；甚至連漫畫書都有。我還是一個“炒冷飯”的人，每本書都要看將近10遍，每次看都有新收獲。
我有一套自己的最喜歡的書，他的名字叫：《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》，他的大概內(nèi)容是：有一個叫知修的小學生，他的身體里流著X騎士的血液，他從一個討厭數(shù)學的小學生，變成了一個拯救數(shù)學世界的英雄。當我第一次看這本書的時候，我覺得知修很勇敢；第二次看這本書的時候，我就有一種和老朋友重逢的喜悅，我希望和他一起并肩作戰(zhàn)，成為拯救數(shù)學世界的勇士。
書是我的好朋友，我愿意和這位好朋友一起沉浸在這美妙的世界里。
名言作文 篇6
“如果你因為失去太陽而流淚，那么你也將失去群星�！边@是泰戈爾的《飛鳥集》中的一句名言。太陽西下后隨之而來的是夜晚，夜晚有群星，如果流淚視野則會變得模糊，邊看不到其他東西了，當然也就包括了群星。
有位企業(yè)家在商場上有著驚人的成績。當他在事業(yè)到達巔峰的時候，有一天陪他的父親，到一家高尚的餐廳用餐，現(xiàn)場有一位琴藝非凡的小提琴手正在為大家演奏。這位企業(yè)家在聆賞之余，想起當年自己也曾學過琴，而且?guī)缀鯙橹瘛１銓λ赣H說：“如果我從前好好學琴的話，現(xiàn)在也許就會在這兒演奏了�！啊笔茄�，孩子，”他父親答復，“不過那樣的話，你現(xiàn)在就不會在這兒用餐了�！�
花開花落總有時。有個叫雷?克洛的美國人，他出生那年，西部淘金熱正好結束，一個可以發(fā)大財?shù)臅r代與他擦肩而過，中學畢業(yè)后本該去讀大學，可是又碰上1931年的美國經(jīng)濟大蕭條，讀大學的機會因沒有經(jīng)濟支柱而喪失。后來他涉足房地產(chǎn)，生意剛剛打開局面，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，房價急轉直下，結果被弄得兩手空空。56歲那年，他來到加利福尼亞的圣伯納地諾城，發(fā)現(xiàn)牛肉餡餅和炸薯條非常好賣，于是就去一家餐館打工，學做這種東西。后來，這家餐館轉讓，被他接了過來。到1996年，這家小餐館在地球上的`分店已達到5637個，年收入為43億美元，這家餐館的名字叫麥當勞。
如果雷?克洛因失意而就此一蹶不振，那么他這一輩子也必將碌碌無為，而麥當勞也不可能在今天家喻戶曉。
我們常為失去的機會或成就而感嘆，但往往忘了為現(xiàn)在所擁有的而感恩。失去
是一種痛苦也是一種幸福，因為失去的同時也在得到。失去了太陽，可以欣賞漫天的繁星；失去了綠色，得到了豐碩的金秋；但是如果你因為失去，而完全陷入痛苦的海洋里，那么你就難以看到燦爛的星空了。
如果花兒不能為我綻放，那么何不留給他人欣賞。有一次，甘地乘火車外出辦事，由于擁擠，他上了火車才發(fā)覺自己的皮鞋掉了一只，而此時火車已經(jīng)啟動。正當全車廂的人都在為甘地惋惜的時候，他卻做了一件令人不可思議的事情：他迅速脫下另一只皮鞋扔到了車窗外。
甘地說：“如果一個窮人正好從鐵路旁經(jīng)過，他就可以拾到一雙鞋，這或許對他是個收獲”。
這樣坦然面對失去，也是一種灑脫，也是一種獲得。
如果霍金因失去行動能力而陷入迷茫，哪來黑洞面積定理的證明，又是誰創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”；如果司馬遷因身體遭受創(chuàng)傷而停止記錄，那么哪來的千秋史記；如果貝多芬因失聰而停止創(chuàng)作，誰又能創(chuàng)作出《第九交響曲》如此美妙的樂章？
孫武、鄧樸方、張海迪、奧斯特洛夫斯基、羅斯福、海倫?凱勒，一個個名字的背后，是一個個不屈奮斗的身影，是在失去太陽之后，能夠驕傲地仰望星空之人。
“如果你因為失去太陽而流淚，那么你也將失去群星�！蔽覀儜斕谷坏孛鎸κサ姆N種，有時候失去是一種幸福，而真正的幸福來源失去之后的坦然。讓我們多一份灑脫，去仰望頭上的燦爛星空。
名言作文 篇7
“跌倒了，爬起來”
我小時侯，那摔的次數(shù)，已經(jīng)不能用“多”來形容，每天摔他十多次已是家常便飯，不知怎地，就是愿意跌倒。媽媽總是心疼地把我抱起，而我則抽抽泣泣。
后來媽媽告訴我，摔倒了就要學會自己爬起，不然以后怎樣走路。
不知曾經(jīng)跌倒過多少次，又爬起多少次，總之現(xiàn)在會走路。
“送人玫瑰之手，歷九猶存余香”
以前的我，是個名副其實的“小心眼兒”，把“能花別人的，不花自己的”作為我的座右銘，從幼稚園到學前班，我從來就沒給過別人東西，反而一件一件的往家里搬（雖然現(xiàn)在看起來像只倉鼠，但那時仍忙得不亦樂乎！）
終有一天，媽媽還是忍無可忍了，于是每天給我吃不完的零食，帶到幼稚園，有意圖的要我分給小朋友們，我當然不干，可是被逼無奈，沒有“寧死不屈”的骨氣，只好給了出去，可結果并不是我想的那樣，因為我的付出，也得到了別人的回報。
“尺有所短，寸有所短，物有所不及，智有所不明”
以前還在幾年級課堂中的我，特別喜歡與別人比。具體的'也說清。印象最深刻的是那次我教鄰居小孩疊飛機，明明把人家教會了，卻又吵著說人家不會，弄的他直哭，其實我是爭強好勝的，就想讓別人會的我會，別人不會的我還會�？墒菋寢層肿隽撕枚辔也粫氖�，說能力是用不完的，更是學不完的，你不能做的，總有人會做，就像長頸鹿能吃到樹上新鮮的樹葉，而卻吃不到羔羊腳下的青青草。
一句句至理名言，一次次尊尊教導，使小小的我在人生的旅程中邁過一個又一個的階梯。
名言作文 篇8
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了。”莎士比亞的這句名言一直是我的座右銘。它一直鼓勵著我把每一件事情堅持做到底。
課余時間，我在學習葫蘆絲。今年，剛換了一位新老師。這位新老師跟我不熟悉，總是批評我吹的不好那一次，在老師家，我又被她批評得快要哭了�；丶液螅曳浅＞趩省＿@時，媽媽鼓勵我：“別灰心，我來陪你來。老師不是說你只要把手形練好就能把曲子吹完美了嗎？來，開始練吧！”媽媽的話音剛落，我就看到了墻上的座右銘“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了�！蔽蚁耄何乙欢ú荒茉谶@最后一步前放棄，我一定要成功。我恢復了信心，在媽媽的陪伴下吹起了來。
從那以后，我每天做完作業(yè)，就開始練習吹葫蘆絲，一直練到睡覺前；雙休日，我做完作業(yè)，花大量時間在練手形上，媽媽則在一旁監(jiān)督我，及時進行糾正。
有一次，學校的.作業(yè)非常多，況且語文英語都有一篇大作文，這使我很煩惱，搞得我頭都痛了，又做到了九點鐘，媽媽對我說：“今天不要練葫蘆絲了，太晚了，趕快刷牙洗澡睡覺吧！”可我堅持要練葫蘆絲，堅定地對她說：“不，媽媽，我要練一會兒，這樣我才可能成功！”說完，我便練了起來，看到錯誤后，馬上糾正。
重復幾次之后，我開始覺得不耐煩，眼皮也開始打架了。但是，我想：我如果今天放棄了，那以后我就會找出各種理由讓自己放棄，那我不就是離成功越來越遠了嗎？我重新振作起精神，練了起來。就這樣，不知不覺地過去了一個小時，我感覺到我的手法漸漸地逼近了新?lián)Q的老師的標準。
一個月后，老師終于認可了我的手法，并贊揚了我，我非常高興。這句名言會一直伴隨著我成長。我相信，它會幫助我克服一個又一個的困難，實現(xiàn)我的一個又一個的夢想。它會在我成長的道路上，為我照亮一條走向成功的道路。
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了�！边@句名言將是我一輩子受用的名言。
名言作文 篇9
“明日復明日，明日何其多？”這句名言是我的座右銘，因為它使我受到了永久的啟示，它一直提醒著我要珍惜時間。
那是一個星期六的早上，媽媽有事出去了，走時交待我要抓緊時間寫作業(yè)，我哼了一聲繼續(xù)睡。我睡到十點鐘才在奶奶的呼喚下不得已起床，準備寫作業(yè)。我一看抄作業(yè)本，天哪！數(shù)學練習冊四頁、還有書上的題，語文作業(yè)有作文、還有摘抄和搜集資料……英語作業(yè)還得抄寫單詞。我一看，一頭栽倒了書桌上，長嘆一聲“唉！”突然我猛一抬頭，想：現(xiàn)在才十點呀，離吃飯的時間還早呢！先玩會兒電腦吧！于是我跑到媽媽的臥室，打開電腦。嗯，先上QQ，“哎！怎么沒人上啊，真掃興！”我嘟囔著，便玩起了其它游戲。玩著玩著，我不經(jīng)意看了一下表，哎呀，十一點多了，快到吃飯了�！八懔耍矊懖怀勺鳂I(yè)了，干脆到姨奶家再寫吧！”我拿著作業(yè)去姨奶家。到了那兒，我趕緊開始寫作業(yè)。突然，奶奶把電視打開了，正在演動畫片，“不準換臺！”我大叫。于是我又開始看電視了，我邊看邊寫，嘴里還哼著歌，美極了。轉眼間下午四點了，我一看作業(yè)，糟了，數(shù)學作業(yè)沒寫，語文作業(yè)沒寫，老媽該回來了，該怎么辦呢！于是我抓起作業(yè)本開始“奮筆疾書”。
晚上，媽媽回到家里，要檢查我的作業(yè)，我只推說：“就剩一點兒了，明天一起檢查吧�！眿寢尪⒅彝艘粫䞍海D身走了，我羞愧地低下頭，不由地想起了那句名言“明日復明日，明日何其多”。
是啊，有的'人今天要做的事要拖到明天，到了明天再拖到明天，人的一生能有幾個明天呢？聰明的人一天做兩天的事，一般的人一天做一天的事，笨的人兩天做一天的事。我今天就做了個愚笨的人！我們一定要珍惜時間，好好學習，做個聰明的人！
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