【推薦】名言作文600字合集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的名言作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

名言作文600字 篇1

　　在我的腦海中，有許許多多的名言。其中，我最喜歡”一份耕耘，一份收獲“它始我終身受益，激勵(lì)我通往成功之路，它將成為我一生的座右銘。

　　我把這句名言工整抄下來(lái)，貼在床頭，這句話(huà)雖然通俗易懂，但會(huì)使我們受益終身。

　　那是發(fā)生在去年的夏天，表姐騎著自行車(chē)，在我面前耍雜技，并且對(duì)我說(shuō)：”你這笨豬，永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的。“聽(tīng)了表姐的話(huà)，我氣得火冒三丈，跑回家讓媽媽也幫我買(mǎi)一輛自行車(chē)。

　　那天，我不顧炎炎夏日，在大太陽(yáng)底下練習(xí)，我叫了鄰居的小妹妹來(lái)幫我扶車(chē)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐上自行車(chē)，但是我不知道要先放哪只腳，于是我就干脆把兩只腳一起放上去，重心不穩(wěn)，車(chē)子傾斜了一下，我摔了個(gè)四腳朝天。我心想：自行車(chē)這么難學(xué)，我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的。這時(shí)，表姐走了過(guò)來(lái)，看到這個(gè)場(chǎng)景，哈哈大笑，對(duì)我冷嘲熱諷，說(shuō)：”你永遠(yuǎn)都達(dá)不到我那種程度的，放棄吧!“看到表姐那幅得意洋洋的樣子，我很生氣，決定好好學(xué)習(xí)，不受表姐的嘲笑。

　　于是我又鼓足勇氣，重新扶起自行車(chē)，打算繼續(xù)練習(xí)，可我沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的'練習(xí)，騎上去又摔了下來(lái)，我打算放棄，突然，我想起了那句名言：”一份耕耘，一份收獲“是��！這句名言太有道理了，我沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲呢？接下來(lái)，我每天都出去練習(xí)兩個(gè)鐘頭，”功夫不負(fù)有心人“，經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，表姐看到我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，目瞪口呆。

　　這句名言是我人生旅程中一座不滅的燈塔，指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。

名言作文600字 篇2

　　“失敗乃成功之母！”這句名言改變了我。

　　記得有一次，媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)比賽看誰(shuí)包的餃子最好，好不好？”“好”我和弟弟齊聲回答。于是，媽媽給我和弟弟一人十張餃子皮，一碗清水，一碗肉餡。媽媽喊道：“預(yù)備，開(kāi)始！”我和弟弟一人手上拿了一張餃子皮，開(kāi)始包了起來(lái)。

　　我用勺子挖了兩勺肉餡，均勻地涂在餃子皮上，再用手在餃子皮周?chē)�抹了一圈，兩頭一捏，一個(gè)餃子就完工了，可是肉餡太少了，像一只肚子餓扁的貓，奄奄一息。我吸取了剛才的教訓(xùn)，包第二個(gè)餃子時(shí)，放了很多肉餡，可包好后一看像一個(gè)有“啤酒肚”的大將軍，可胖了�！鞍Γ≡趺窗�的一點(diǎn)也不好！”我唉聲嘆氣地說(shuō)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“瑩瑩，可不要?dú)怵H，‘失敗乃成功之母！’”我一聽(tīng)，便又重新拿了一張餃子皮，認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)，雖然包得不好，但是跟原先包的比起來(lái)有很大的進(jìn)步，包著包著，餃子皮在我的擺弄下終于越來(lái)越漂亮了，越來(lái)越好了！我高興極了！連忙拿著給媽媽看，媽媽看后高興地說(shuō)：“嗯！你終于掌握了包餃子的'竅門(mén)了，不錯(cuò)，不錯(cuò)！”

　　當(dāng)我和弟弟兩人包好餃子后，媽媽說(shuō)：“最后的勝利者是邢瑩瑩�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，而弟弟像一只斗敗的老虎垂頭喪氣，我走過(guò)去說(shuō)：“弟弟，不要難過(guò)，下次我們?cè)俦纫淮卧趺礃�？”“好！我下次一定贏你！”弟弟說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你們的成果——-餃子，我煮好后你們把它們吃了，看看好不好吃�！比缓�，媽媽到廚房間煮餃子了，我們等著吃自己辛勤的成果，餃子端上來(lái)了，香氣撲鼻，使人直流口水，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的！

　　“失敗乃成功之母！”只要堅(jiān)持到最后，就一定能成功！

名言作文600字 篇3

　　“繩劇木斷，水滴石穿”，是我在語(yǔ)文課本上學(xué)到的，這句名言在我心中已不僅僅是一句名言，更是一盞激勵(lì)我努力前行的指明燈。

　　前幾天，我背誦李白的《蜀道難》，346個(gè)字的《蜀道難》啊，我被驚呆了，又長(zhǎng)又難！想要背會(huì)它，簡(jiǎn)直是難于上青天！畏難情緒溢于言表，很想放棄，媽媽看在眼里，只告訴了我八個(gè)字：“繩鋸木斷，水滴石穿。”這又有什么用呢？這八個(gè)字倒是容易記住，但對(duì)記憶《蜀道難》有什么用？過(guò)了幾天，學(xué)校學(xué)了這個(gè)八字成語(yǔ)，原來(lái)是告訴我們做事要有恒心、有毅力，才能走向成功！我明白了這句話(huà)深刻的含義，決定鼓起勇氣再背《蜀道難》。

　　剛開(kāi)始，我不厭其煩、大聲地朗讀著，努力將那些生澀、拗口的文字使勁塞到腦袋里去。但是，似乎并沒(méi)有什么作用，不會(huì)的依舊不會(huì)，往往背到“上有六龍回日之高標(biāo)”就背不下去了，要知道這才背了整首詩(shī)的五分之一！我心中的小天使和小惡魔開(kāi)始斗爭(zhēng)了，小天使拼命撲騰著翅膀，鼓勵(lì)我堅(jiān)持背下去：“學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持，不能半途而廢！”而惡魔也拼命大喊，勸我放棄：“別背了，何必那么累！”我的小心臟十分糾結(jié)，該選擇誰(shuí)呢？哎呀，背得多累呀！還是跟惡魔走吧，出于懶惰心理，我自然而然的選擇了惡魔。

　　但是不知為什么，偷了懶后，心里并沒(méi)有感到輕松，總有種莫名的不安，“繩鋸木斷，水滴石穿”這八個(gè)大字總是浮現(xiàn)在腦海中，使我無(wú)法好好地干其它事情，我不得不再次翻開(kāi)《蜀道難》這首長(zhǎng)詩(shī)，我找到了朗誦《蜀道難》的音頻，一遍、兩遍、三遍……聽(tīng)老師朗讀，自己再讀，真難背！嘴皮子都快磨破了，還是背不會(huì)！好幾次我都想放棄，但心中的.八個(gè)大字——“繩鋸木斷，水滴石穿！”始終提醒我：堅(jiān)持，你會(huì)成功的！終于，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的努力，《蜀道難》這首古詩(shī)終于背會(huì)了。當(dāng)我流暢的背給媽媽聽(tīng)時(shí)，她也被我努力堅(jiān)持的精神打動(dòng)了，說(shuō)她也要背《蜀道難》呢！

　　晚上鉆進(jìn)被窩，我懂得了，“繩鋸木斷，水滴石穿，”堅(jiān)持就是勝利！

名言作文600字 篇4

　　南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最終說(shuō)“口”呢？這句話(huà)能夠給我們什么啟示呢？

　　我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話(huà)的真正涵義。

　　查閱資料、詢(xún)問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話(huà)有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達(dá)自我的.見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類(lèi)報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書(shū)。我用自我的壓歲錢(qián)，在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū)，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會(huì)，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū)報(bào)，怎樣還是懂得不多？是不是對(duì)這句話(huà)理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一冊(cè)書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只明白讀書(shū)要認(rèn)真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最終認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話(huà)銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自我，時(shí)刻提醒自我，時(shí)刻督促自我。在這句話(huà)的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀簡(jiǎn)便，下筆簡(jiǎn)便，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高”。

名言作文600字 篇5

　　“自信是成功的一半”這句話(huà)如同黑夜中光芒萬(wàn)丈的星星一樣，一直引導(dǎo)著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　記得我才七八歲的時(shí)候，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。為此，我經(jīng)常十分開(kāi)心騎著我自己的自行車(chē)在校園里溜達(dá)。一天，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：“飛飛，咱們?nèi)ノ鞒巧�林公園玩吧！”我想也不想便同意了。其實(shí)，爸爸是要我和他一起騎自行車(chē)，去鍛煉我的車(chē)技和膽量。雖然嘴上說(shuō)同意了，但是去車(chē)水馬龍的路上騎，我心里還是有一點(diǎn)兒害怕。不過(guò)由于我這幾天在校園里積累了“豐富的.戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)�！彼�以，我還是跟著爸爸去了。

　　在去西城森林公園的路上時(shí)，我開(kāi)始當(dāng)?shù)氖窍蠕h官。當(dāng)然這是自封的。剛剛出發(fā)時(shí)，我這個(gè)先鋒官當(dāng)?shù)倪�可以。但是后來(lái)，就辭職了，因?yàn)樵酵�前走路況就越難走了。到車(chē)水馬龍的大街上，那一輛輛車(chē)幾乎都要見(jiàn)縫插針地往前鉆，才能夠挪動(dòng)。而我呢!因?yàn)檐?chē)技不精，擋住了后面千軍萬(wàn)馬。引來(lái)了一陣又一陣埋怨聲。

　　經(jīng)過(guò)堵車(chē)事件后，我吸取了點(diǎn)兒教訓(xùn)。先讓爸爸當(dāng)了沖鋒官，自己去身后當(dāng)后衛(wèi)，然后，一絲不茍地騎著。并按照爸爸走過(guò)的路線(xiàn)繼續(xù)向前走。但由于時(shí)間不同，發(fā)生的事也將會(huì)不同。一位老奶奶要過(guò)馬路，爸爸過(guò)去時(shí)，老奶奶還沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)。但我騎過(guò)去時(shí)，老奶奶剛好要過(guò)馬路，害的我差點(diǎn)撞住她。老奶奶還說(shuō)：“真是的現(xiàn)在的小孩是怎么騎車(chē)的。也不往前面看看�！闭f(shuō)的我臉紅到了耳根子，羞愧無(wú)比。

　　經(jīng)過(guò)兩次挫折之后，我信心如同沙漠中的綠洲，罕見(jiàn)之極！爸爸停下車(chē)，來(lái)到我的身邊說(shuō)：“怎么了，沒(méi)信心了！”我瞪了她一眼，沒(méi)吭聲。這時(shí)爸爸說(shuō)：“自信是成功的一半嘛！”我看了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)他笑容滿(mǎn)面。我因此受到了鼓勵(lì)，鼓起勇氣順利地到達(dá)了西城。

　　自信是成功的一半。這句話(huà)使我一生受益！

名言作文600字 篇6

　　放學(xué)了，我回到家，把試卷遞給爸爸簽名。爸爸笑了，夸獎(jiǎng)了我，還主動(dòng)問(wèn)我要不要獎(jiǎng)勵(lì)。我卻平靜地拒絕說(shuō)：“不，我們班還有不少人考了100分呢！我只不過(guò)考了第四名，算不了什么！下次我也爭(zhēng)取考滿(mǎn)分，要做第一名。我不能驕傲，不能放松自己�！卑职致�(tīng)了，拍了拍手，高興地說(shuō)：“對(duì)，你有這樣的思想就很對(duì)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要牢記這句話(huà)。你不愧是我的好女兒！”爸爸笑了，我也笑了。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句名言這永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)！

　　在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車(chē)，我駕駛著它沖破我成長(zhǎng)道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，我借它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的指路燈，指引我向光明的大道前進(jìn)??其中我最喜歡的`還是莎士比亞說(shuō)的那句——拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

　　記得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。我規(guī)定自己玩半個(gè)小時(shí)，可時(shí)間到了，我依然沉浸于其中不想學(xué)習(xí)。這時(shí)腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“好不容易和弟弟玩一次，就多玩一會(huì)兒吧�！绷硪粋�(gè)聲音不滿(mǎn)地說(shuō)：“多玩一分鐘也不行，要節(jié)約時(shí)間�！钡谝粋�(gè)聲音又說(shuō)：“就一會(huì)兒有什么大不了的�！蹦莻�(gè)聲音也不甘示弱地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，多玩一秒也不行�！边@時(shí)我想起了莎士比亞的話(huà)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。我看了看表已經(jīng)超過(guò)十幾分鐘了，現(xiàn)在我不是就被時(shí)間拋棄了嗎？

　　我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋，筆尖在作業(yè)本，試卷上來(lái)回穿梭著，我感覺(jué)時(shí)間不再空虛，在知識(shí)的海洋中盡情翱游是多么快樂(lè)。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我看了看時(shí)間九點(diǎn)整。

　　這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運(yùn)用時(shí)間，時(shí)間將會(huì)成為我們的朋友，但如果我們不好好運(yùn)用時(shí)間，把是時(shí)間浪費(fèi)在那些無(wú)聊的事上，時(shí)間將會(huì)拋棄我們。

　　我以后一定要合理的運(yùn)用時(shí)間，正確的分配時(shí)間，才能讓時(shí)間發(fā)揮屆最大的作用。

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