實(shí)用的名言的作文300字錦集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的名言的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

名言的作文300字 篇1

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。

　　那時(shí)候才讀二年級(jí)，有一次老師讓我們第一次寫日記，可我聽到“日記”兩字，就覺得很發(fā)愁，到了家，我一手端著頭，一手寫著“可恨”的日記，半天也編不出一句話來(lái)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，一時(shí)半……我連一篇流水賬也沒寫出來(lái)。媽媽走到我跟前，和藹地對(duì)我說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，只要你用心去讀書，就會(huì)寫好文章，去讀書吧�！蔽衣犃藡寢尩脑�，變似著去深索書中的奧妙。

　　在“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言的鞭策下，我更加的愛讀書了，還在書中明白了許多道理，在《湯姆叔叔的小屋》中讓我明白了：我們要做個(gè)善良、無(wú)私、虔誠(chéng)的'人�！断穆宓木W(wǎng)》讓我明白了：我們要樂于幫助他人，也要愛自己的朋友，做一個(gè)忠實(shí)的朋友。記得在三年級(jí)作文比賽中，我用了積累的好詞好句，獲得了“作文小能手”的稱號(hào)，我高興極了。讀書的喜悅使我興奮，給我鼓舞。

　　是啊，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”說(shuō)的很好，我要提醒大家：要多讀書哦！

名言的作文300字 篇2

　　一提到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話，我便有很深很深的共鳴。因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以在寫作的時(shí)候，靈感也就“呼之欲出”了。

　　我不敢說(shuō)自己下筆多么“有神”，不過(guò)，我倒可以承認(rèn)自己讀書真的不少。從風(fēng)趣幽默的《米老鼠》、知識(shí)性眾多的《十萬(wàn)個(gè)為什么》到經(jīng)典的四大名著等等，我都非常喜歡讀。我的文章經(jīng)常被老師當(dāng)成范文在班級(jí)朗誦，也有些文章在報(bào)紙上刊登過(guò)，估計(jì)這也是我讀書多的緣故吧!我經(jīng)常和爸爸、媽媽聊一聊從書得到的知識(shí)。比如火山為什么會(huì)爆發(fā);最早的坦克是什么樣子的;中國(guó)龍的原型是什么動(dòng)物……當(dāng)爸爸、媽媽驚奇地問(wèn)我：“你是從哪知道這些知識(shí)的`?”我就會(huì)神氣地對(duì)他們說(shuō)：“我是從書中知道的!”

　　我曾在書上看見過(guò)這樣一句話：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說(shuō)得多對(duì)啊!書籍不但可以治療人類的愚蠢，還可以告訴人們世間的真理，怎樣交友，如何孝順……當(dāng)然還可以提高我們的寫作水平。

　　愿我們永遠(yuǎn)能“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神!”

名言的作文300字 篇3

　　你們一定聽過(guò)富蘭克林說(shuō)的名言吧！對(duì)，我也聽過(guò)，不過(guò)這次的名言是關(guān)于誠(chéng)信的，在很多誠(chéng)信名言中，就是這句，讓我記憶猶新，也教了我的品德。

　　“失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回”對(duì)，這就是我說(shuō)的那句名言。它的意思是：你失去了身體的一個(gè)部分，這個(gè)部分會(huì)好，但是，如果你失去了別人對(duì)你的信任，你也許一輩子也不能挽回了。

　　一提到這句名言，我就會(huì)想起一件很丑陋的事情：陳老師先是給我們四個(gè)人中選一個(gè)小組長(zhǎng)，每一次老師布置的生字詞都由小組長(zhǎng)檢查，而我就是小組長(zhǎng)。每次老師布置的生字詞我都不想做，有一次我就提心吊膽的沒有做生字詞。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)陳老師不檢查，就每天不做，慢慢地形成了一個(gè)習(xí)慣。終于又到了星期六、星期天了，陳老師布置的作業(yè)全部是生字詞，我心想：太棒了，我不用做語(yǔ)文作業(yè)了！轉(zhuǎn)眼間，又到了星期一。陳老師來(lái)了一個(gè)突然襲擊，說(shuō)是要檢查生字詞，我一聽，傻眼了。老師像明白我的意思一樣，又說(shuō)：“沒做的交白紙，寫上名字。”沒辦法，我只好讓老師對(duì)我的映象改變了。

　　以后，只要是老師布置的'作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真的做好的，把陳老師對(duì)我不好的映象都消除，在老師對(duì)我的映象里，我是個(gè)好學(xué)生。

名言的作文300字 篇4

　　我最喜歡的名言是：“失敗乃成功之母”。它像一盞指引我前進(jìn)的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張漲滿風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油；它像我生活中的伴侶，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

　　一提起這句名言，我就想起了一件事，那還是我上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)考試，當(dāng)我的到試卷時(shí)，我大失所望。而令我更難過(guò)的是我只差1分就可以得滿分---100分了！就是因?yàn)槲业倪B詞成句開頭沒大寫，我真后悔自己當(dāng)是沒有認(rèn)認(rèn)真真的仔細(xì)檢查。事后，我一直默默的.責(zé)怪自己，十分氣餒，覺也睡不著，書也看不進(jìn)去。

　　英語(yǔ)老師知道此事后，耐心的開導(dǎo)我說(shuō)：“xx，不要傷心了。常言道：失敗乃成功之母。在說(shuō)每一個(gè)人都會(huì)有失誤的時(shí)候，這一次失誤了，下一次吸取教訓(xùn)就不一定會(huì)在失誤了呀……”老師的話使我又振作起來(lái)，比平時(shí)努力了10倍，終于我收獲到了來(lái)之不易的100分，這使我明白了一個(gè)道理---失敗并不是一種恥辱，而是成功的動(dòng)力！

名言的作文300字 篇5

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示---------“一分耕耘一分收獲”

　　當(dāng)我考試失誤而氣餒時(shí)，面對(duì)那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我不住地哭泣，我的`心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。哪個(gè)人沒有失敗過(guò)，摔倒過(guò)。我要再爬起來(lái)!于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，做錯(cuò)了怕什么，及時(shí)改正就行。終于，我成功了!

　　當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，看著父母失望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言--失敗是成功之母!我猛然醒悟:經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有爬不過(guò)的高山，沒有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘!于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了!

　　曾老師說(shuō)過(guò)“一分耕耘一分收獲”，遇到挫折要從容，是曾老師的一句話讓我悟到的人生哲理，是一盞指引我前行的明燈，是一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸!

名言的作文300字 篇6

　　中國(guó)有句名言說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”意思是說(shuō)：一寸光陰就如一寸金子般重要，但一寸金子卻買不回一寸光陰。說(shuō)明了時(shí)間的.有限和珍貴。所以，我們應(yīng)該從小珍惜時(shí)間。

　　魯迅之所以會(huì)成功，和他珍惜時(shí)間是息息相關(guān)的。魯迅十二歲那年，父親身患重病，他只能一面照顧父親，一面上書塾，每天都從百忙之中擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，他說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)有的”。不僅如此，他還把時(shí)間視為自己的生命：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間是金錢，可在我眼中，時(shí)間是生命！”

　　時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，可流浪漢仍不知悔改，依舊老樣子生活：整天無(wú)所事事，賭錢喝酒，最后還是一事無(wú)成。這就是所謂的“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　有一次，我去參加一次書法比賽，因?yàn)楹团笥蚜奶於�錯(cuò)過(guò)了公交車，我后悔莫及，悲痛萬(wàn)分，可以無(wú)回天之力。為了這次考試，我一寫完作業(yè)，就去練字，手上都磨出老繭了，哎，就是這么不經(jīng)意間，我錯(cuò)過(guò)了考試。大家可不要像我學(xué)習(xí)，免得重蹈覆轍。

　　同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”珍惜時(shí)間就是在珍惜我們的生命！

名言的作文300字 篇7

　　在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪著我走到今天。

　　它就是“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生。”記得有一次，四年級(jí)剛開學(xué)，我背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。進(jìn)了教室。這時(shí)，施老師微笑著走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“有誰(shuí)知道教室門前的牌子上寫著什么？”原來(lái)十分喧鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲。我們都使勁的'回憶著，可全班沒有一個(gè)人注意到牌子上的字。這時(shí)，一位同學(xué)才來(lái)，我們把所有的希望寄托在了他的身上。他竟然也沒有注意。施老師說(shuō)出了答案——細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生。

　　是呀，如果不注意細(xì)節(jié)，一定會(huì)失敗。習(xí)慣會(huì)決定你的命運(yùn)。還有一次，我上課不注意聽，考試時(shí)，卷子做完了也沒有檢查。最后只考了８５分�；丶矣直桓改钢v了一頓。這時(shí)，我就想到了——細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生。

　　在今后的人生道路上，“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生”這句名言一直伴隨著我。

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