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【精華】名言的啟示作文300字合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的名言的啟示作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名言的啟示作文300字 篇1
世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話(huà)是中國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)的。這句名言是我的座右銘，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多啟示。
最令我記憶猶新的一次就是今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)我要去跑400米，聽(tīng)說(shuō)別的.班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)比一個(gè)快，我經(jīng)常坐在椅子上思考如何在比賽中擊敗強(qiáng)敵得第一的方法。直到有一天我無(wú)意中翻書(shū)時(shí)看到了世上無(wú)難事，只怕有心人這句話(huà)，一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)，對(duì)了，我為什么不去運(yùn)動(dòng)呢？于是我每天早上都會(huì)在院子里跑20分鐘步，除此之外每天放學(xué)后我還會(huì)去鄭州大學(xué)跑步半個(gè)小時(shí)。就這樣一日復(fù)一日，終于到了比賽的日子，當(dāng)時(shí)我是閉著眼睛跑的，感覺(jué)有一種力量在推著我，讓我沒(méi)有絲毫的疲憊。沒(méi)想到那次比賽我超常發(fā)揮了，不但進(jìn)入了決賽，還超過(guò)了很多對(duì)手得了個(gè)第二名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)還大大鼓舞了我的自信心，讓我更有信心在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)奪第一。
世上無(wú)難事，只怕有心人，這句名言將伴我一生，讓我受益匪淺。
名言的啟示作文300字 篇2
“失敗是成功之母”這句名言是我的座右銘，因?yàn)檫@句名言它一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)，讓我不斷地取得進(jìn)步。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡數(shù)學(xué)，總是問(wèn)老師：“什么時(shí)候考試？”老師總是回答：“快考試了”。數(shù)學(xué)考試那天我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，準(zhǔn)備迎接考試。考試開(kāi)始了，很快我的數(shù)學(xué)卷紙便做完了，就交了上去。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我竟然得了78分，我又氣憤又傷心，回到家后，我把數(shù)學(xué)考試的成績(jī)拿給媽媽看，我低著頭準(zhǔn)備挨批，可是，媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我，而是溫和地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，人難免會(huì)失敗，你把失敗的原因找出來(lái)，然后，認(rèn)真分析，下次一定能考出滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，便想起在考試的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真檢查，再加上緊張的心情，使腦子變得遲鈍了，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。隨后在第二次的數(shù)學(xué)考試中，我吸取了上次的`教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，放下緊張的心情，認(rèn)真審題，才把卷紙交了上去，過(guò)了幾天，發(fā)卷紙了，我懷著緊張的心情。聽(tīng)老師念分?jǐn)?shù)，“焦子倩，97分”聽(tīng)到老師念到了我的分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，當(dāng)我確定是我的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里比吃了蜜還甜。
“失敗是成功之母”這句名言讓我受益匪淺！
名言的啟示作文300字 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)中，卻隱藏著與眾不一樣的意義。
其實(shí)，我的寫(xiě)作本事較差，因?yàn)�，我不喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)就感覺(jué)是痛不欲生。
有一天，我去我的同學(xué)家游玩，準(zhǔn)備到他的房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書(shū)。我問(wèn)他：你房間里有那么多的.書(shū)都是你看的嗎？他回答說(shuō)：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問(wèn)他：你看書(shū)有什么好的方法。他回答說(shuō)：讀書(shū)還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫(xiě)下去，回過(guò)頭來(lái)，品味我最欣賞的一些的片段，并問(wèn)問(wèn)自我為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說(shuō)完后我就想：讀書(shū)有那么多的方法呀，從此刻起我也要讀書(shū)，過(guò)了不久，果然我的作文大大有提高，這使我十分高興。
從那時(shí)起，我就明白了，讀書(shū)，感覺(jué)很難，但實(shí)踐起來(lái)卻十分簡(jiǎn)單。
書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，難道書(shū)籍不能夠讓人提高嗎？
名言的啟示作文300字 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句名言讓我體會(huì)到：沒(méi)有書(shū)籍人類(lèi)世界將會(huì)滅亡，只有書(shū)籍才能使人類(lèi)的思維更加開(kāi)闊，才能使人類(lèi)的生活更加豐富多彩。
我與這句名言還有一個(gè)可笑的故事。在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我在家中津津有味地讀起了名言，當(dāng)我讀到“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言時(shí)，我左思右想：書(shū)籍怎么會(huì)是樓梯？我百思不得其解，便去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這句名言不是把書(shū)比作樓梯，而是說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的一個(gè)工具，他可使人類(lèi)的思維更加開(kāi)闊�！彪m然爸爸說(shuō)的非常清楚，可兒時(shí)的.我卻似懂非懂。到了現(xiàn)在我終于明白了其中的正真含義。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言讓我懂得了：書(shū)的用途與作用，讓我知道書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)使人類(lèi)更上一層樓，是人類(lèi)的大腦更加開(kāi)闊，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有了書(shū)也就沒(méi)有了聰明與智慧，如果一個(gè)人失去了營(yíng)養(yǎng)，那么這個(gè)人也會(huì)成為一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的人。
名言的啟示作文300字 篇5
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我刻苦讀書(shū)。
在五年級(jí)第一單元考試因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)，所以我與90分失之交臂，并且我考的分竟才到81分！回到家，我十分難過(guò)，直到第二天聽(tīng)到老師說(shuō)的那一句話(huà)。
那天早上我們開(kāi)始上第二單元的.第八課：《梅花魂》，在講《天天練》的時(shí)候，老師說(shuō)：這道題的答案是課外的，所以我給你們把這道題講完再下課�！崩蠋熡终f(shuō)：好，這道題是‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，選自《警世賢文·勤奮篇》。它的意思是：寶劍都是只有不斷磨煉才做好的。就像你們一樣，雖然第一單元你們沒(méi)有考好，但第二單元我希望你們能考好�！�
在寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的鞭策下，我更加的努力學(xué)好第二單元。終于，那天到了。
那天，是我們班的體育課，下午正好沒(méi)事，老師就決定先把試卷發(fā)了。先念90分的，老師念了好幾個(gè)都沒(méi)念到我，我心里異常緊張，終于，老師說(shuō)：陳俊溪95。5分第二名�！蔽腋吲d得差點(diǎn)叫了出來(lái)。
雖然在我的成長(zhǎng)中還會(huì)有許多的磨煉，但我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！
名言的啟示作文300字 篇6
“失敗是成功之母”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上，在生活中，它一向鼓勵(lì)我。所以成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，學(xué)校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績(jī)一向蠻好，對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過(guò)“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來(lái)了，出乎我的意料，我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無(wú)存。我只好垂頭喪氣的'告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兯臀乙痪涿裕菏∈浅晒χ�，還讓我找出失敗的原因。聽(tīng)了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的話(huà)，我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原先比賽的時(shí)候我太緊張，總怕時(shí)間太少，不細(xì)心寫(xiě)了許多錯(cuò)別字，這種心境是我不能夠?qū)Ｐ膶?xiě)的。我找到了失敗的原因，從那以后不論是棋類(lèi)、科學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自我：不要緊張，必須要沉著應(yīng)對(duì)。
最終在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說(shuō)得果真好：經(jīng)過(guò)失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就必須能夠取得好成績(jī)，成功總是在失敗后。
在以后的學(xué)習(xí)中，我雖然取得許許多多的好成績(jī)但從沒(méi)有忘記這句話(huà)，“失敗是成功之母。”它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
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