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我最喜歡的名言的作文集合【8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的名言的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的名言的作文 篇1
從古至今，名人、名言數(shù)不勝數(shù)。好的名言甚至可以影響人的一生，所以擁有一句屬于自己的座右銘是一件終身受益的事。
大文豪冰心曾說過一段話：“成功的花，人們只驚慕與它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”是啊，只看見成功的光彩，卻忽視了過程的艱辛。記得很小，父母便在耳邊教誨我：“做事的結(jié)果固然重要，成功與否，只要努力，你就是最棒的！”
對于那時(shí)的我，父母的話實(shí)在像是對牛彈琴，左耳進(jìn)，右而出。有一次考試，考了98，全班最高分。我興奮的告訴了媽媽，媽媽看了看試卷，沒有我要的夸獎(jiǎng)：“你努力了嗎？這兩道題目你是真的不會(huì)做嗎？放開眼界，你們班的成績不一定是年級的成績，別的班肯定有100分，如果你努力了的'話……你確定你還會(huì)是這樣的成績嗎？”我沒說話，在驚訝、在思索……媽媽又對我說：“成功的花，人們只驚慕與它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”對啊，結(jié)果是很重要，但相比，過程……似乎更顯珍貴……
每做一件事情，去盡自己最大的努力，不管成與不成，對自己說上一句：“我能行，我可以！”你就是個(gè)成功者！
我最喜歡的名言的作文 篇2
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”他曾是一代智慧的象征，在那個(gè)遙遠(yuǎn)且戰(zhàn)亂的年代，他的大名依舊遍傳天下，他的足智多謀使才學(xué)高超的周公瑾感嘆：“既生瑜，何生亮�！�
諸葛亮一生的.思想結(jié)晶都凝聚在誠懇悲壯的《出師表》與用心良苦的《誡子書》中。最是那句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”尤為深刻，是諸葛亮對兒子一種靜能生慧的諄諄教導(dǎo)。無論是偉大的成就，還是至高的榮譽(yù)，皆需要淡泊與寧靜作基礎(chǔ)。正是在這樣的基礎(chǔ)之上，一切夢想與目標(biāo)才能像高樓大廈般拔地而起。
漫漫歷史長河之中，正是有了這樣千古流傳的名句，才使我深受啟發(fā)，細(xì)觀往事，不禁訝然，走過的人生路中，一切的不如意竟皆是浮躁釀成的禍，考場上、學(xué)習(xí)中，缺少的正是這種淡泊、寧靜的智慧，急中出禍，靜能生慧，這句名言將永伴我一生。
諸葛亮，一把羽毛扇，能如此自在地漫步于亂世三國之中，不僅憑得是他卓越超群的智慧，更是這種淡泊寧靜的高尚情操。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！蔽覑勰清羞b的背影，更愛這句發(fā)人深省的名言，這不僅是一種大智慧，更是一種博大的胸懷，一句名言，點(diǎn)透我心，寧靜而致遠(yuǎn)，淡泊以明志，照亮前進(jìn)的路，平靜努力的心！
我最喜歡的名言的作文 篇3
我最喜歡這句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說的。
書是知識的寶庫，人們在這個(gè)寶庫里汲取知識的甘露，創(chuàng)造出更加燦爛的文化，促進(jìn)了同種族的文化和知識的交流與融合，于是書籍在一定程度上推動(dòng)了人類的`進(jìn)步。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它能引導(dǎo)我們攀上知識的高峰，領(lǐng)略美麗的風(fēng)景。因?yàn)獒t(yī)學(xué)方面的書籍，許多醫(yī)學(xué)難題被攻克，新的藥品、新的檢查設(shè)備、新的手術(shù)方法在不斷誕生，讓人們享受更好的醫(yī)療，生活更有尊嚴(yán)；因?yàn)楹教旆矫鏁�，宇宙飛船遨游天際，宇航員漫步太空，在空間站開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)；因?yàn)榻煌ǚ矫娴臅�，高速公路、高速鐵路讓人們的空間距離縮短，出行更加便捷；因?yàn)橛?jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)方面的書籍，微信、支付寶的誕生，我們坐在家里就可以網(wǎng)上購物，網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，網(wǎng)上購票，不僅節(jié)省了時(shí)間，生活也越來越方便。我因?yàn)闀瑦凵狭碎喿x，開闊了視野，知識越來越豐富。
書籍是我們的伴侶，誰都離不開，就如同魚兒離不開水，樹木離不開土地，鳥兒離不開藍(lán)天一樣。要是一個(gè)人的生活中沒有書籍，那么他的生活就沒有色彩，無滋無味。書籍能使人類從野蠻走向文明，能使人由愚蠢變得聰明，能使家庭由貧困變得富裕，能使國家從落后變得富強(qiáng)。
既然書籍作用這么巨大，那么該怎樣讀書呢？古往今來，許多名人都愛讀書，他們都很注重方法。朱熹說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。這三個(gè)要素缺一不可，只有做到了這三點(diǎn)，才算是真正的讀書。
最使書香能致遠(yuǎn)，和書籍相伴吧，讓書籍為你的生命增色，為你的人生添彩！
我最喜歡的名言的作文 篇4
人人都有一句名言作為自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)自我。有的同學(xué)喜歡：“世上無難事，只怕有心人�！庇械耐瑢W(xué)喜歡：“失敗乃是成功之母�！倍易钕矚g的是：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！�
這句話是文嘉說的。許多同學(xué)今天的事，就想留著明天做。轉(zhuǎn)眼間，“明天”就成了今天，他們又想著明天做。結(jié)果不知多少個(gè)“明天”過去了，事情積成了一大堆，最后只好拼命趕做。
居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來不放座椅。愛迪生常對助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
這句名言也幫助我過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，其中那次暑假的事令我至今記憶猶新。
記得那年暑假，我報(bào)名了劍橋英語的考級�？技壏譃榭谡Z、聽力、讀寫三項(xiàng)，所以要背許多的考題資料以及英語單詞、句子。報(bào)名后，離考級還有20天。
第一天，我一早就被媽媽叫醒去背單詞。我躲在被窩里嘟起嘴，說道：“反正還有十九天嘛！那么多天肯定背得完，今天歇一天，明天再背。”媽媽生氣了，指了指我貼在房間墻上的座右銘問道：“你這句名言貼在墻上是為了裝飾嗎？”我猛然一驚，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！笔前�，我今天不背，明天不是得背更多嗎？我趕緊從床上爬起，拿起英語書搖頭晃腦地背了起來。
到了考級的那一天，考的所有題型我都會(huì)，于是我不費(fèi)吹灰之力就將考級證書拿到手了。
這就是我最喜歡的`一句名言，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)！我勸告同學(xué)們：一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)日日夜夜，要做生活的強(qiáng)者，不要淪為時(shí)間的奴隸。
我最喜歡的名言的作文 篇5
每個(gè)人都有一句話令他/她前進(jìn)。我最喜歡的一則格言是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@則格言一直激勵(lì)著我前進(jìn)，而且我和這則格言還有一個(gè)故事，請聽我娓娓道來。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的，下午我在公園玩，鄰居家的小朋友基本上都學(xué)會(huì)了，玩滑板車，而我只能在一旁觀看他們的表演，于是我對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)滑板車！”媽媽答應(yīng)了。果然過了幾天，媽媽拿來了一輛嶄新的滑板車，我迫不及待地踩上滑板車，媽媽突然叫住我：“在學(xué)之前要穿戴好保護(hù)工具，不然摔跤時(shí)會(huì)摔得很痛的。”我穿上后踩上滑板車，滑了起來，不料我摔了一個(gè)四腳朝天，這時(shí)我心想：這沒什么的，再試一次。
我再一次踩上滑板車吸取了上次的教訓(xùn)，這一次我起初還算穩(wěn)的，可是到了后來又摔了個(gè)四腳朝天。我大聲抱怨道：“怎么這樣難學(xué)，早知道就不學(xué)了�！眿寢屔袂闃O其嚴(yán)肅地對我儻：“孩子，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，這句話媽媽不只和你說過一次，做事情要有始有終，如果你真的'不學(xué)了，那就不學(xué)了，
鄰居家的小朋友可得笑話你了。”我想：對呀，要是我叫媽媽買了滑板車卻又不學(xué)不就是讓別家叫的小朋友笑話我嗎？我一定要學(xué)會(huì)玩滑板車我一定要學(xué)會(huì)玩滑板車。我在吃飯，上滑板車吸取了前幾次的教訓(xùn)，我又花了起來，沒想到這次我居然學(xué)會(huì)了，于是我對媽媽高興的大喊：“媽媽我會(huì)玩了。”媽媽笑而不語。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。自從那一次學(xué)滑板車的經(jīng)歷，讓我知道了這句名言，而且它一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
我最喜歡的名言的作文 篇6
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句名言是我最喜歡的。
它時(shí)刻激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想起它，就立刻會(huì)斗志滿滿。這句話幫助了我很多，也讓我成長了很多。
記得兩年前的一天，媽媽為我買了一雙我夢寐以求的滑冰鞋。我興奮極了，立刻跟著媽媽來到了團(tuán)氿公園。
換好了鞋，準(zhǔn)備站起來時(shí)，媽媽對我說：“來我扶你吧！”這是我想：媽媽這不是小看我嗎？我自己可以站起來的。于是，我邊對媽媽說，邊試著站起來：“不用本姑娘天資聰穎，不就是滑冰嗎？我分分鐘可以搞定。”話音未落，我就摔了個(gè)狗啃泥。媽媽蹲下來，笑著說：“剛剛是誰說她分分鐘就可以學(xué)會(huì)溜冰的呀！”我尷尬地對媽媽說：“剛才那是本姑娘大意了，快拉本姑娘起來，一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。”
我剛起來，一會(huì)兒又摔倒了。當(dāng)我想讓媽媽拉我起來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。這時(shí)，我想：我是不是和媽媽走散了。怎么辦呢？我既沒帶錢，鞋子也在媽媽那兒�？赏蝗�，我的腦袋一轉(zhuǎn)：我剛剛滑的不遠(yuǎn)，連一秒都沒有，媽媽又不可能亂跑。她現(xiàn)在很有可能在哪個(gè)角落監(jiān)視著我。她故意躲著我的話，我是不可能找到她，只有我學(xué)會(huì)了，她才會(huì)出現(xiàn)。
于是，我站了起來，但不一會(huì)兒又摔了一跤……摔了十幾次，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，想起來一年級時(shí)學(xué)的一句名言：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。頓時(shí)，我斗志滿滿，立刻爬了起來，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，雖然又摔了幾跤。這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，她遞了一瓶礦泉水給我，對我說：“不錯(cuò)嘛！今天竟然可以這么堅(jiān)持的做一件事�！�
這句名言激勵(lì)了我，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，面對困難不屈不撓的'精神。
我最喜歡的名言的作文 篇7
一次，在《名人名言》上看到大名鼎鼎的小說家屠格涅夫說過：“不會(huì)寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”當(dāng)時(shí)我還小，并不了解這句話到底是什么意思。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了二年級的學(xué)生。不就，出差近3個(gè)月的媽媽也回來了，她松了我一盒精致的胡鐵標(biāo)本。我對里面的蝴蝶一見鐘情，愛不釋手。第二天，我將一板最漂亮的標(biāo)本帶到了學(xué)校。
我拿出標(biāo)本，同學(xué)們羨慕的蜂擁而至，還不約而同的'伸出手，都想摸一摸這美麗的蝴蝶。正當(dāng)我得意洋洋地將標(biāo)本遞到第一個(gè)人手中時(shí)，小朋的手騰空而降，一把奪過標(biāo)本。我也不甘示弱，我拉住了標(biāo)本的一頭，她拉著另一頭。她猛地一松手，標(biāo)本落在地上，蝴蝶的翅膀已經(jīng)碎成了粉。
從此以后，我和小朋形同陌路，在街上遇到了也會(huì)相互避開，我們都沒有正眼瞧過對方。
后來，有好幾次，她從我身邊經(jīng)過，我都想拉住她與她和好，但是倔強(qiáng)的人那肯先認(rèn)輸。每次話到嘴邊又收了回去。直到有一天，又隨意翻起《名人名言》系列書籍，再一次看到了屠格涅夫的那句話----“不會(huì)寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”名言下還附了一個(gè)小故事。一個(gè)弱智小孩經(jīng)常遭到別人的取笑，但他卻一點(diǎn)也不生氣，只是一笑了之。時(shí)間久了，那幫男孩子也不取笑他了，反而和他成了親密的朋友。督導(dǎo)這里，我呆住了，復(fù)試中的小孩連取笑他的人都可以寬容，而我卻意外一個(gè)蝴蝶標(biāo)本和我最親密的朋友翻了臉。我的腦子里有浮現(xiàn)出以前，我丟了一只鉛筆，而這支筆是小朋最喜歡的一支筆。我支支吾吾地向她道歉，她卻一揮手，原諒了我。單每當(dāng)她一不小心將我的筆劃出一點(diǎn)痕時(shí)，我卻一定要小朋再給我買一只一摸一樣的筆。我那么小氣，小朋卻一而再再而三的寬容我，原諒我。我一定要在五年級好好的向小朋道個(gè)歉。然而當(dāng)我滿懷歉意的來到教師是，才得知，小朋轉(zhuǎn)學(xué)了！但她在走之前留下了一個(gè)標(biāo)本，還有一封信。我打開信，上面只有一句話：希望我們永遠(yuǎn)是朋友，我感動(dòng)的熱淚盈眶。
從此以后，我完全變了一個(gè)人。我從那個(gè)小肚雞腸的人變成了一個(gè)學(xué)會(huì)了寬容的人。可我卻再也見不到小朋了。
這就是我哦最喜歡的一句名言：“不會(huì)寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”讓我們學(xué)會(huì)寬容，不去醉酒那些小事情，成為一個(gè)寬宏打狼的人。這樣，才能交到更對朋友，成為一個(gè)人愛的人。
我最喜歡的名言的作文 篇8
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@是我最喜歡的一句名言。這句名言的含義是：少年時(shí)候我們只要努力學(xué)習(xí)，很容易就能學(xué)到不少知識；但是等到年老體衰白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，就算再想學(xué)習(xí)知識已經(jīng)晚了，因?yàn)橐呀?jīng)錯(cuò)過了美好的時(shí)光。
有一次，我在一本書中讀到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人知識非常淵博。他心想，自己現(xiàn)在比別人強(qiáng)多了，這段時(shí)間可以不學(xué)習(xí)了，先休息一段時(shí)間再回來學(xué)習(xí)也不遲。再說，自己的知識是那么淵博，就算這段時(shí)間不學(xué)習(xí)了，也一定比別人強(qiáng)。就這樣，他休息了很長時(shí)間，再也沒有拿起過書本學(xué)習(xí)過。時(shí)間就像小馬車一樣飛快地奔跑著，年輕人的頭發(fā)也慢慢地變白了。這時(shí)候，這個(gè)人想想自己年輕時(shí)候的風(fēng)光，又想想現(xiàn)在的一事無成，無比后悔，可是一切都已經(jīng)晚了。
從這個(gè)故事中，我明白了：我們應(yīng)該趁著青春年少，努力學(xué)習(xí)，增長才干；不要等到老了才后悔當(dāng)初虛度光陰。
當(dāng)鄰居的小朋友都在院子里玩耍的'時(shí)候，我卻在家里埋頭學(xué)習(xí)。媽媽關(guān)切地對我說：“你的作業(yè)已經(jīng)寫完了，不用再那么刻苦地學(xué)習(xí)，也可以和他們一起玩玩呀�！蔽覅s搖搖頭說：“雖然我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，但是我還想學(xué)習(xí)嘛。等一會(huì)兒，我預(yù)習(xí)完了一定會(huì)出去玩的�！闭�?yàn)槲冶韧閭兏鼤?huì)利用時(shí)間，所以我獲得了“英語之星”“進(jìn)步之星”“優(yōu)秀學(xué)員”等等不少榮譽(yù)稱號呢。我為自己感到特別自豪，因?yàn)槲疫@樣做，是利用有限的時(shí)間，做了更多的有意義的事。
我喜歡這句格言——“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！币�?yàn)樗偸羌?lì)著我努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，不虛度年華。
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