實(shí)用的我最喜歡的名言的作文7篇[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我最喜歡的名言的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的名言的作文 篇1

　　在我的腦海中，有許許多多的名言。其中，我最喜歡”一份耕耘，一份收獲“它始我終身受益，激勵(lì)我通往成功之路，它將成為我一生的座右銘。

　　我把這句名言工整抄下來，貼在床頭，這句話雖然通俗易懂，但會(huì)使我們受益終身。

　　那是發(fā)生在去年的夏天，表姐騎著自行車，在我面前耍雜技，并且對(duì)我說：”你這笨豬，永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的。“聽了表姐的話，我氣得火冒三丈，跑回家讓媽媽也幫我買一輛自行車。

　　那天，我不顧炎炎夏日，在大太陽底下練習(xí)，我叫了鄰居的小妹妹來幫我扶車，我自信滿滿地坐上自行車，但是我不知道要先放哪只腳，于是我就干脆把兩只腳一起放上去，重心不穩(wěn)，車子傾斜了一下，我摔了個(gè)四腳朝天。我心想：自行車這么難學(xué)，我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的。這時(shí)，表姐走了過來，看到這個(gè)場(chǎng)景，哈哈大笑，對(duì)我冷嘲熱諷，說：”你永遠(yuǎn)都達(dá)不到我那種程度的，放棄吧!“看到表姐那幅得意洋洋的樣子，我很生氣，決定好好學(xué)習(xí)，不受表姐的嘲笑。

　　于是我又鼓足勇氣，重新扶起自行車，打算繼續(xù)練習(xí)，可我沒有受過專業(yè)的'練習(xí)，騎上去又摔了下來，我打算放棄，突然，我想起了那句名言：”一份耕耘，一份收獲“是��！這句名言太有道理了，我沒有付出，哪來的收獲呢？接下來，我每天都出去練習(xí)兩個(gè)鐘頭，”功夫不負(fù)有心人“，經(jīng)過我的刻苦努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，表姐看到我學(xué)會(huì)了騎自行車，目瞪口呆。

　　這句名言是我人生旅程中一座不滅的燈塔，指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸，伴隨著我快樂成長。

我最喜歡的名言的作文 篇2

　　我最喜歡的名言有很多，最觸動(dòng)我的是莎士比亞的一句“摒棄時(shí)間的人，時(shí)間也摒棄它�！边@句話顧名思義，就是“誰放棄或不珍惜時(shí)間，時(shí)間也不珍惜她，也放棄他�！彼�銘記在我心中。

　　每次看見這句話時(shí)，我腦子里就跳出一句“我有沒有摒棄時(shí)間呢？”或許有時(shí)我不太珍惜它，覺得它好長好長，但在我珍惜它時(shí)，它卻好短好短，仿佛時(shí)間就像炊煙，裊裊升起，也好像無形的.風(fēng)，時(shí)有時(shí)無，匆匆拂過臉頰�！皶r(shí)間真的那么長或那么短嗎？”我在心中那么想著。當(dāng)我珍惜時(shí)間起，我漸漸懂了，時(shí)間很多，就像大海中的水，而有的水也是咸的，時(shí)間呢？則像淡水，學(xué)要我們珍惜它的“一點(diǎn)一滴”。

　　慢慢的，我也喜歡這句名言了，因?yàn)樗�讓我珍惜了時(shí)間，同時(shí)，時(shí)間也變“慢”了。

　　從前，我覺得學(xué)作業(yè)的時(shí)間好短，作業(yè)好多。不過現(xiàn)在，我現(xiàn)在只要一有時(shí)間就寫作業(yè)，所以速度快了許多，字也不差，而且還有剩余的時(shí)間寫家作，我絕對(duì)賺了。記得有一次，我忘交作業(yè)了，老師讓我們重寫一遍，并且中午必須交，否則回家再寫一遍，我瞬間石化，并迅速崩潰了，不過好在一下課，我就人不停手地寫了起來，在中午之際趕緊寫完交了上去，不想讓“悲劇”重演。

　　謝謝莎士比亞的名言，因?yàn)樗�讓我明白了時(shí)間的意義是珍惜，當(dāng)我珍惜它的一分一秒時(shí)，時(shí)間就像瀑布般壯闊，像天空之廣，像光芒一樣四射，如云如草……我會(huì)把它當(dāng)作我的座右銘，一直牢記的。

我最喜歡的名言的作文 篇3

　　我喜歡的名人名言很多，但我最喜歡的一句是“滴水穿石不是靠力，而是因?yàn)椴簧釙円埂薄?/p>

　　今年的年終考試，我的成績不是很理想，明明每道題都會(huì)，但因?yàn)槲业拇中拇笠�，錯(cuò)了好幾道，別人問我的成績，我也不想應(yīng)答，回到家我悶悶不樂地進(jìn)了我的房間，爸爸進(jìn)來關(guān)心我的狀況，我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，提出我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：“從今天起，我除了完成老師布置的作業(yè)外，每天再堅(jiān)持閱讀兩篇作文、練半小時(shí)鋼筆字、多做兩頁練習(xí)題可以嗎”，“當(dāng)然可以啊”爸爸愉悅的說，“既然有這個(gè)決心，就一定要把成績提上去”�！昂玫�，爸爸”我面對(duì)著新任務(wù)，鄭重其事的回答了爸爸。

　　為了不再讓我犯馬虎的小毛病，爸爸媽媽每天都會(huì)抽時(shí)間來監(jiān)督我做作業(yè)，就這樣才過了四五天，因?yàn)榇汗?jié)的臨近，街上熱熱鬧鬧的，大家都忙著準(zhǔn)備年貨，我被這股氣氛帶動(dòng)著，不知不覺我的'學(xué)習(xí)勁兒就如同剛飛出鳥籠的鳥兒一樣，不知飛向哪了，就放棄了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小舉動(dòng)，便來開導(dǎo)我。

　　他問我：“你知道《水滴石穿》的故事嗎？”我點(diǎn)著頭回答道：“當(dāng)然知道了”，爸爸又問我：“你知道一滴水打在石頭上會(huì)怎樣？”“沒有反應(yīng)！”“但如果許多滴呢，那么再堅(jiān)固的石頭也會(huì)堅(jiān)持不住，被打出一個(gè)洞，你的一份努力就是一滴水，只有一直堅(jiān)持不懈地努力，才會(huì)積少成多，打穿石頭，只有做到了這點(diǎn)，才可以取得更大的進(jìn)步�！�

　　聽了爸爸的一番指點(diǎn)，我暗下決心：我一定要超越自我，面對(duì)困難不再猶豫不決，不再半途而廢，新的學(xué)期里，我要向老師和同學(xué)展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己！

我最喜歡的名言的作文 篇4

　　謙虛，是人類自古以來的傳統(tǒng)美德，殊不知，每個(gè)人雖然都知道應(yīng)該遵守，這固然是好的，但也有根深蒂固的人類的劣根性與之碰撞。人類也許是自私、自滿的動(dòng)物，“謙虛”這個(gè)詞，也只是放在嘴上說說，從不將其融入自己的人生信條�！爸腔凼菍毷�，但如果用謙虛鑲邊，將會(huì)更加燦爛奪目。”這便是著名文豪高爾基說的一句哲言，也是我的座右銘之一。誠然，假設(shè)一個(gè)人的智慧高深莫測(cè)，已然十分了不起，但心靈缺少了美德的裝飾的話，平庸就如同在熱水中融化的糖一樣，充斥了人生。正如歌德所說：“上帝賦予你一個(gè)軀殼，金玉其外，敗絮其中�！敝t虛就象咖啡的伴侶，能將苦黑的人生變得香濃可口。

　　一覽祖國歷史，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多的名將文官、皇親國戚，都是從成功的頂峰，一頭栽落谷底，諸如此例，不勝枚舉。明末袁崇煥，未負(fù)圣上所賜督師之責(zé)，放任后金軍隊(duì)兵臨京城，其罪當(dāng)誅，凌遲處死；胡惟庸，于朝間興風(fēng)作浪，觸弄皇權(quán)，被明高祖誅連九族；關(guān)羽，五虎將之一，勇猛異常，萬夫莫敵，卻輕視敵情，終命斷呂蒙刀下……這些人，都才華橫溢，都曾報(bào)效國家，卻被人類劣根性的作祟而含恨九泉，先輩們似乎已經(jīng)向我們展示了自滿自大的殘酷事實(shí)了，但我們只能長嘆一聲，期望駛?cè)雺?mèng)想海灣的帆船不會(huì)被一個(gè)浪頭擊沉。

　　謙遜有禮是一種高貴的行為舉止，遠(yuǎn)與一個(gè)人的人生緊密關(guān)聯(lián)的。例如，a與b是一個(gè)公司的應(yīng)聘者，面試的時(shí)候，b由于學(xué)業(yè)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，但由于b遇事夸夸其談，高談闊論，而a是沉默的，雖然成績平常，卻被錄取了。所有的人都喜歡溫和冷靜，謙遜有禮的人，因?yàn)檫@樣甚合人意，更能出奇制勝。由此可見，謙虛，在人的事業(yè)上，又是十分重要。

　　謙虛，也能使一個(gè)人的處世圓滑，如一個(gè)不倒翁。當(dāng)林肯被選為美國的總統(tǒng)時(shí)，并沒有高呼“我將開創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代！”“你們以后都要聽命于我！”之類的豪言壯語，而是讓謙虛與寬容成為自己的名信片，讓美國人民，更加欽佩，認(rèn)同林肯；孔融讓梨，婦孺皆知，贏得父親贊賞的`目光，讓所有哥哥弟弟所折服的謙和的品格，足以詮釋謙虛的魅力呢。

　　“上帝賦予你一個(gè)軀殼，金玉其外，敗絮其中�！备璧碌脑捓響�(yīng)在所有人耳畔回響。德才兼?zhèn)�，才能使“金玉”代替“敗絮”的存在�?/p>

　　謙虛自從有了人類，便逐步隨同劣根性植入了人心，直至今日，劣根的種子，可能已經(jīng)成為密林，扎根人心，而謙虛，則只是一株幼苗。我們需要伐木工，為我們砍倒劣根性，用但丁的《神曲》，為我們吟唱從地獄走向天堂的心靈。

我最喜歡的名言的作文 篇5

　　我有一個(gè)座右銘，那就是“讀書百遍其義自見�！弊詮挠辛诉@個(gè)座右銘，我的讀書從原先的“走馬觀花”，變成現(xiàn)在的“反復(fù)咀嚼”，使我受益匪淺。

　　記得上學(xué)期，我讀《可怕的科學(xué)》系列科普書。一開始我僅被書中搞笑的文字和圖畫吸引，忽略了仔細(xì)閱讀內(nèi)容。當(dāng)爸媽問我有什么收獲時(shí)，我說：“這套書太搞笑了！”他們沒說什么，只是拿起來這套書津津有味的閱讀起來。當(dāng)我問他們讀這套書的收獲時(shí)，他們只說了一句“讀書百遍，其義自見！”

　　爸媽把這句話“推”給我時(shí)，我并不理解他們的意思，只好再次拿起書重新閱讀起來。當(dāng)看到二氧化碳(co2)中，c是炭，o是氧，K是鉀、分子式、元素代號(hào)等科學(xué)知識(shí)，被深深的吸引住了，我反復(fù)的閱讀這些內(nèi)容，知道了很多我以前不知道的科學(xué)常識(shí)，看的多了連元素周期表都能背下來了。這時(shí)我才真正明白了那句“讀書百遍，其義自見！”的意思。

　　后來我就把這句話作為我讀書的`座右銘，還把以前讀過的書拿出來再次仔細(xì)閱讀，果然有了新的不同收獲。讀書讓我積累了很多的好詞佳句，就連那些看似平淡無奇的書都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。認(rèn)真反復(fù)閱讀書籍，使我收獲頻豐。

　　我的這句座右銘，雖然不是作家名人的感情豐富的格言，卻帶給了我無盡的啟示，在讀書的道路上，我會(huì)一直沿著這句啟示走下去。

我最喜歡的名言的作文 篇6

　　在生活和學(xué)習(xí)中，我們學(xué)過許許多多的名言，與學(xué)習(xí)有關(guān)的名言，如“閑有余日，正可學(xué)問”是陳繼儒說的；與做人警句有關(guān)的名言，如“天才就是長期勞動(dòng)的結(jié)果”，是牛頓說的；與成功有關(guān)的名言，如“天地之功不可倉卒，艱難之業(yè)當(dāng)累日月”是司馬光說的。

　　讓我印象最深刻的還是牛頓所說的“天才就是長期勞動(dòng)的`結(jié)果”這句讓我逐漸成長的名言，深深地留下了這美妙的一筆！

　　記得我剛升四年級(jí)的時(shí)候，我的字很難看，可以說是七上八下，可我一遇到張老師后，她就一直提醒我，我也努力的去改變，可是對(duì)一個(gè)字很“丑”的學(xué)生而言，這太難了，仿佛比上天還難！但我要加油努力，不能再像以前的我一樣�？蓮埨蠋煕]有放棄我，反而一直用心的教我，我也暗下決心，一定會(huì)讓我的字提高，讓老師對(duì)我有信心。

　　自從我下了決心之后，就每日每夜的去練字。在上課時(shí)，我的字被老師夸獎(jiǎng)了，我的心都變得快樂起來，雖然表面沒有動(dòng)靜，但心里是手舞足蹈的呢！那時(shí)我體會(huì)了“天才就是長期勞動(dòng)的結(jié)果”這一句名言！

　　在以后的路上，也會(huì)遇到許多困難，但是我們也要努力的去完成它！相信自己，就會(huì)成為一個(gè)不一樣的你，要望著前方看，朝著前方走，完成自己未完成的小小困難吧！如果失敗，不要忘了這句名言“天才就是長期勞動(dòng)的結(jié)果”。

我最喜歡的名言的作文 篇7

　　我們學(xué)過許多名言，每一句名言都能讓我們悟出人生的哲理，面我最喜歡的名言是高爾基的“讀書是人類進(jìn)步的階梯�！� 它的意思是多讀書，能讓人類不斷進(jìn)步。也因?yàn)檫@句名言，讓我這個(gè)平時(shí)連書都不碰一下的人，變成了一個(gè)名副其實(shí)的'小書蟲。

　　這句話也讓我嘗到了讀書的甜頭，有一次，作文課上，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，大致是這樣：在一個(gè)裝滿水的杯子里放回形針，每次都讓我們來做測(cè)試是否能放得進(jìn)，不讓水溢出來，我每次都估計(jì)地十分準(zhǔn)確，同桌不禁驚訝萬分：“你好厲害啊，你是如何答對(duì)的，有什么方法嗎？”我的意地微微一笑：“保密！”實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師問我們：“你們知道這是為什么嗎？這有什么科學(xué)道理？”這個(gè)問題仿佛難倒了大家，只有幾個(gè)同學(xué)舉手，同學(xué)被一一叫起來回答，卻一個(gè)也沒有答對(duì)，有的說是回形針占的體積不大，有的說是回形針太輕，可全被老師否定了，我回頭看了看，我們班的“學(xué)霸”萬巒博也緊皺著眉頭，我的意洋洋地舉起手，同學(xué)們都不敢相信，成績平平的我會(huì)回答這么難的問題，但老師還是給了我一次機(jī)會(huì)，我回答道：“水是有水面張力的，所以水沒有溢出來。”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并讓我給大家做了詳細(xì)的介紹，還夸我是班級(jí)里的“科學(xué)小博士”。

　　讀書是人們精神上的享受，書讓我的精神生活變得充實(shí)。

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