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我最喜歡的名言的作文600字（精華）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我最喜歡的名言的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的名言的作文600字 篇1
古今中外，人才輩出：孔子、莎士比亞、魯迅……他們不僅為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)，還為我們留下了一句句至理名言：有的關(guān)于讀書(shū)；有的關(guān)于珍惜時(shí)間；還有的關(guān)于學(xué)習(xí)……在這么多名言中，我最喜歡這句——“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基”。
這句名言想必大家都應(yīng)該很熟悉吧！想知道我為什么喜歡這句名言嗎?別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我是一條十足的小書(shū)蟲(chóng)，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。那精彩紛呈的作文書(shū)，那扣人心弦的小說(shuō)，那包羅萬(wàn)象的雜志……每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都使我深深著迷。每天，我做完作業(yè)看，睡覺(jué)前看，甚至邊吃飯邊看。書(shū)，成了我生活的一部分，看書(shū)，成了我每天必做的功課。如果哪一天沒(méi)看書(shū)，我就會(huì)渾身不自在。那些書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，還提高了我的作文水平�，F(xiàn)在的我，每次寫(xiě)作文都能“手到擒來(lái)”，獲得高分。記得那一次：
那是一次考試，一開(kāi)始的題我都答得很順利。在離交卷大約還有50分鐘的時(shí)候，我就只剩下作文了！成敗在此一“寫(xiě)”！我深吸一口氣，將目光投向了作文題目——“童年趣事”！童年發(fā)生了什么有趣的.事呢？我打開(kāi)記憶搜索引擎，快速搜索著。
1分鐘過(guò)去了，2分鐘過(guò)去了……
呀！記起來(lái)啦！就寫(xiě)那一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”吧！這件事現(xiàn)在想來(lái)還挺樂(lè)的！可還沒(méi)等我笑上個(gè)5秒，另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，老師常說(shuō)作文要得高分就要寫(xiě)個(gè)好開(kāi)頭，怎么辦？怎么辦？我的腦袋里像放電影一般閃現(xiàn)著《作文三十六計(jì)》中的各種開(kāi)頭方法。對(duì)了，我“copy”一個(gè)作文書(shū)里的開(kāi)頭不就好了么？一個(gè)靈感在我腦海浮現(xiàn)：先把童年比作幾樣事物，寫(xiě)一組排比句，就能引出下文了！太好了，又一道難關(guān)在書(shū)的幫助下攻克了！這時(shí)，我真想高歌一曲：“感恩的心，感謝作文書(shū)……”
怎么樣，書(shū)的功勞大吧？同學(xué)們，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，大家一起來(lái)讀書(shū)吧！一起在書(shū)的海洋中遨游、前進(jìn)吧！
我最喜歡的名言的作文600字 篇2
“生活本身就是一個(gè)最美的童話(huà)�！卑餐缴倪@句名言常常會(huì)在我腦海的回音谷中久久回蕩，它告訴了我生活的真諦:有風(fēng)有雨有平靜，你就是童話(huà)的主人公!
生活的童話(huà)充滿(mǎn)挫折。你可記得，在安徒生用文字為我們編織的世界中，那些貧困而堅(jiān)強(qiáng)的主人公們?他們?cè)诖煺勖媲�，不低頭，不言棄，依舊善良堅(jiān)忍，最終得到幸福，收獲快樂(lè)。
最近在報(bào)紙上常看到一些輕生者的故事，他們經(jīng)不起風(fēng)浪，在挫折面前不堪一擊，選擇為自己的童話(huà)寫(xiě)下最傷痛的結(jié)尾。我多么想對(duì)他們說(shuō):“生活本身就是一個(gè)最美的童話(huà)，為什么不把挫折當(dāng)成童話(huà)中的.一個(gè)需要付出努力的情節(jié)，微笑著，坦然地面對(duì)?風(fēng)雨沖刷過(guò)的藍(lán)天，陽(yáng)光依舊耀眼明媚!”
生活的童話(huà)充滿(mǎn)幸福。留心你生活中每一點(diǎn)光亮吧，小心地呵護(hù)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是如此甜美、幸福。童話(huà)之所以美麗，是因?yàn)橹魅斯盐兆×诵腋�。�?dāng)親人向你噓寒問(wèn)暖時(shí)，不要拒絕這溫暖的好意;當(dāng)朋友為你帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，不要忘記笑口常開(kāi)也是一種幸�！�(qǐng)用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)幸福，不要將它遺漏，因?yàn)樾腋o(wú)處不在。不是生活缺乏幸福，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。擁有這一雙慧眼，幸福將永不離你而去!
生活的童話(huà)充滿(mǎn)機(jī)遇。機(jī)會(huì)已馱他人去，眼前眼后空悠悠，這是多么遺憾的事啊。抓住機(jī)會(huì)才可能成功�；夜媚锇盐兆×宋钑�(huì)的機(jī)會(huì)，從灰姑娘搖身變成王子的新娘;美人魚(yú)雖付出了美妙的聲音，卻抓住了見(jiàn)到王子的機(jī)遇……機(jī)會(huì)不等人，不要再失去這童話(huà)中的轉(zhuǎn)機(jī)了�！霸摮鍪謺r(shí)就出手”，抓住機(jī)會(huì)的魔法掃把，讓你的童話(huà)更為美妙!
“生活本身就是一個(gè)最美的童話(huà)�！敝x謝安徒生的這句名言，它讓我直視生活。
你準(zhǔn)備好了嗎?別再猶豫，握住生命之筆，書(shū)寫(xiě)你最美麗的童話(huà)!
不要忘了:“生活本身就是一個(gè)最美的童話(huà)。”它充滿(mǎn)挫折、幸福和機(jī)會(huì)，上演著美輪美灸的童話(huà)劇!
我最喜歡的名言的作文600字 篇3
在許許多多的格言中，我選擇了“有志者，事竟成。”為座右銘。這句話(huà)的含義并不深?yuàn)W，但是它卻是名副其實(shí)的真理！
記得在三-四年級(jí)的時(shí)候，我十分馬虎，不認(rèn)真，所以在數(shù)學(xué)卷子中總是丟掉了不該錯(cuò)的題的分?jǐn)?shù)。為了這一點(diǎn)，我是絞盡腦汁了，而我的.媽媽更是為我而擔(dān)憂(yōu)。我從那時(shí)起就盡量讓自己不再馬虎，讓自己認(rèn)真，但是就是沒(méi)有成功。為此，媽媽給我買(mǎi)了一本專(zhuān)門(mén)計(jì)算的書(shū)，讓我一天做3頁(yè)，我也認(rèn)為這個(gè)主意很好�？蛇^(guò)了幾天后我就沒(méi)有興趣了，開(kāi)始偷工減料。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)了，媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，而是用了“有志者，事竟成�！钡脑�(huà)來(lái)勸誡我�？晌覅s不聽(tīng)勸告，媽媽說(shuō)：“那你長(zhǎng)大以后就只能和農(nóng)民們一樣下地干活了！”我聽(tīng)了心里很不是滋味，也很不服氣。我開(kāi)始了我新的計(jì)劃：一天做5頁(yè)的題卡，做完后將錯(cuò)的再做一遍。就這樣，我成功了，在數(shù)學(xué)卷子中不再為了不該丟的分?jǐn)?shù)而絞盡腦汁了，媽媽也為我改掉了這個(gè)壞毛病而感到欣慰了。我要感謝“有志者，事竟成。”這句格言，是它給予了我成功。
這一件事，不，更多事，使我對(duì)“有志者，事竟成�！边@句話(huà)的認(rèn)識(shí)更加深刻了。這句話(huà)將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我，只要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，才能成功。千手觀音的演員們用身軀舞出生命的力量，她們是聾啞之人，卻可以跳出如此優(yōu)美的舞蹈，讓人驚訝不已。在沒(méi)有音樂(lè)的伴隨下，她們居然能跳成這樣，是她們?cè)谟脨?ài)來(lái)跳。她們此時(shí)的心中想著，別人可以做到的我也要做到!
是啊，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造出一個(gè)不可思議的奇跡!
我最喜歡的名言的作文600字 篇4
在我的腦海中，有許許多多的名言。其中，我最喜歡”一份耕耘，一份收獲“它始我終身受益，激勵(lì)我通往成功之路，它將成為我一生的座右銘。
我把這句名言工整抄下來(lái)，貼在床頭，這句話(huà)雖然通俗易懂，但會(huì)使我們受益終身。
那是發(fā)生在去年的夏天，表姐騎著自行車(chē)，在我面前耍雜技，并且對(duì)我說(shuō)：”你這笨豬，永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的。“聽(tīng)了表姐的話(huà)，我氣得火冒三丈，跑回家讓媽媽也幫我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
那天，我不顧炎炎夏日，在大太陽(yáng)底下練習(xí)，我叫了鄰居的小妹妹來(lái)幫我扶車(chē)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐上自行車(chē)，但是我不知道要先放哪只腳，于是我就干脆把兩只腳一起放上去，重心不穩(wěn)，車(chē)子傾斜了一下，我摔了個(gè)四腳朝天。我心想：自行車(chē)這么難學(xué)，我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的`。這時(shí)，表姐走了過(guò)來(lái)，看到這個(gè)場(chǎng)景，哈哈大笑，對(duì)我冷嘲熱諷，說(shuō)：”你永遠(yuǎn)都達(dá)不到我那種程度的，放棄吧!“看到表姐那幅得意洋洋的樣子，我很生氣，決定好好學(xué)習(xí)，不受表姐的嘲笑。
于是我又鼓足勇氣，重新扶起自行車(chē)，打算繼續(xù)練習(xí)，可我沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的練習(xí)，騎上去又摔了下來(lái)，我打算放棄，突然，我想起了那句名言：”一份耕耘，一份收獲“是�。∵@句名言太有道理了，我沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲呢？接下來(lái)，我每天都出去練習(xí)兩個(gè)鐘頭，”功夫不負(fù)有心人“，經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，表姐看到我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，目瞪口呆。
這句名言是我人生旅程中一座不滅的燈塔，指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我最喜歡的名言的作文600字 篇5
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@是我最喜歡的一句名言。這句名言的含義是：少年時(shí)候我們只要努力學(xué)習(xí)，很容易就能學(xué)到不少知識(shí)；但是等到年老體衰白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，就算再想學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)晚了，因?yàn)橐呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了美好的'時(shí)光。
有一次，我在一本書(shū)中讀到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人知識(shí)非常淵博。他心想，自己現(xiàn)在比別人強(qiáng)多了，這段時(shí)間可以不學(xué)習(xí)了，先休息一段時(shí)間再回來(lái)學(xué)習(xí)也不遲。再說(shuō)，自己的知識(shí)是那么淵博，就算這段時(shí)間不學(xué)習(xí)了，也一定比別人強(qiáng)。就這樣，他休息了很長(zhǎng)時(shí)間，再也沒(méi)有拿起過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)過(guò)。時(shí)間就像小馬車(chē)一樣飛快地奔跑著，年輕人的頭發(fā)也慢慢地變白了。這時(shí)候，這個(gè)人想想自己年輕時(shí)候的風(fēng)光，又想想現(xiàn)在的一事無(wú)成，無(wú)比后悔，可是一切都已經(jīng)晚了。
從這個(gè)故事中，我明白了：我們應(yīng)該趁著青春年少，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干；不要等到老了才后悔當(dāng)初虛度光陰。
當(dāng)鄰居的小朋友都在院子里玩耍的時(shí)候，我卻在家里埋頭學(xué)習(xí)。媽媽關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，不用再那么刻苦地學(xué)習(xí)，也可以和他們一起玩玩呀�！蔽覅s搖搖頭說(shuō)：“雖然我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，但是我還想學(xué)習(xí)嘛。等一會(huì)兒，我預(yù)習(xí)完了一定會(huì)出去玩的。”正因?yàn)槲冶韧閭兏鼤?huì)利用時(shí)間，所以我獲得了“英語(yǔ)之星”“進(jìn)步之星”“優(yōu)秀學(xué)員”等等不少榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)呢。我為自己感到特別自豪，因?yàn)槲疫@樣做，是利用有限的時(shí)間，做了更多的有意義的事。
我喜歡這句格言——“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”因?yàn)樗偸羌?lì)著我努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，不虛度年華。
我最喜歡的名言的作文600字 篇6
名言，是路途中的一盞明燈，指點(diǎn)迷路，堅(jiān)定人們的信念。滄海桑田，星移物換，大浪淘沙，那些閃爍著智慧光芒的言論，為人們所記憶所應(yīng)用，并成為人類(lèi)優(yōu)秀文化的一部分。
我最喜歡的名言是：“活在自己的`世界里，不要活在別人的言論里�！边@句話(huà)的意思是我們每個(gè)人都要活在自己的世界，活出自己的色彩。你要知道，別人的看法都是胡扯，你是誰(shuí)只有你自己說(shuō)了才算。真正內(nèi)心強(qiáng)大，就是活在自己的世界里，而不是活在別人的眼里和嘴里。何必像不值得你的人證明什么，生活得更好是為了自己。
還記得那個(gè)星期五下午放學(xué)后，我回到了家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心情不對(duì)勁，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！甭�(tīng)了我這話(huà)，媽媽就去做飯了，后來(lái)我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊回想這件事的前因后果。
放學(xué)前，老師讓我們大掃除，我掃地掃到一半看見(jiàn)我們班上有一個(gè)男生坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)的，我就跑過(guò)去問(wèn)他怎么了，然后他不由分說(shuō)地打了我一巴掌，然后我就有點(diǎn)懵，正準(zhǔn)備討個(gè)說(shuō)法時(shí)，我們班上的另一個(gè)男生突然冒出來(lái)了，問(wèn)我為什么欺負(fù)那個(gè)男生，我當(dāng)時(shí)就非常生氣，我就說(shuō)：“是他先打我一巴掌的！”“我沒(méi)打你�！比缓�，兩個(gè)男生都看著我。一個(gè)男生說(shuō)：“就是你欺負(fù)他的！還死不承認(rèn)！”“沒(méi)錯(cuò)！就是你欺負(fù)我的！”之后，我就立馬跑出了教室。
我像往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)去看書(shū)，我突然看見(jiàn)了書(shū)中的一句名言：“活在自己的世界里，不要活在別人的言論里�！蔽揖土⒖提�?xiě)蚜耍瑢?duì)呀，我何必要和愚蠢的人爭(zhēng)論呢！第二天一早，我要去跟老師說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。
人是或給自己看的，這個(gè)世界別奢望人人都懂你，別要求事事都如意。往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走，總有一天會(huì)在自己漫長(zhǎng)的腳印中找到方向，只是大概需要一點(diǎn)耐心。
我最喜歡的名言的作文600字 篇7
我最喜歡這句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，人們?cè)谶@個(gè)寶庫(kù)里汲取知識(shí)的甘露，創(chuàng)造出更加燦爛的文化，促進(jìn)了同種族的文化和知識(shí)的交流與融合，于是書(shū)籍在一定程度上推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它能引導(dǎo)我們攀上知識(shí)的高峰，領(lǐng)略美麗的風(fēng)景。因?yàn)獒t(yī)學(xué)方面的書(shū)籍，許多醫(yī)學(xué)難題被攻克，新的藥品、新的檢查設(shè)備、新的手術(shù)方法在不斷誕生，讓人們享受更好的醫(yī)療，生活更有尊嚴(yán)；因?yàn)楹教旆矫鏁?shū)籍，宇宙飛船遨游天際，宇航員漫步太空，在空間站開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)；因?yàn)榻煌ǚ矫娴?書(shū)籍，高速公路、高速鐵路讓人們的空間距離縮短，出行更加便捷；因?yàn)橛?jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)方面的書(shū)籍，微信、支付寶的誕生，我們坐在家里就可以網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，網(wǎng)上購(gòu)票，不僅節(jié)省了時(shí)間，生活也越來(lái)越方便。我因?yàn)闀?shū)籍，愛(ài)上了閱讀，開(kāi)闊了視野，知識(shí)越來(lái)越豐富。
書(shū)籍是我們的伴侶，誰(shuí)都離不開(kāi)，就如同魚(yú)兒離不開(kāi)水，樹(shù)木離不開(kāi)土地，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍(lán)天一樣。要是一個(gè)人的生活中沒(méi)有書(shū)籍，那么他的生活就沒(méi)有色彩，無(wú)滋無(wú)味。書(shū)籍能使人類(lèi)從野蠻走向文明，能使人由愚蠢變得聰明，能使家庭由貧困變得富裕，能使國(guó)家從落后變得富強(qiáng)。
既然書(shū)籍作用這么巨大，那么該怎樣讀書(shū)呢？古往今來(lái)，許多名人都愛(ài)讀書(shū)，他們都很注重方法。朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”。這三個(gè)要素缺一不可，只有做到了這三點(diǎn)，才算是真正的讀書(shū)。
最使書(shū)香能致遠(yuǎn)，和書(shū)籍相伴吧，讓書(shū)籍為你的生命增色，為你的人生添彩！
我最喜歡的名言的作文600字 篇8
我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少名言。其中我最喜歡的那就要數(shù)巴金說(shuō)的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。
這句話(huà)想告訴我們：我們生活在這個(gè)世界上不應(yīng)該只是在享受，而是應(yīng)該多為祖國(guó)人民做點(diǎn)事。
看著這句名言，我的腦中不禁浮現(xiàn)出了往事：那是一個(gè)星期六的早晨，我蹦跳著來(lái)到菜市場(chǎng)，準(zhǔn)備為媽媽買(mǎi)點(diǎn)菜。突然，一聲聲叫喊傳入我的耳邊：“可憐可憐我吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了�！蔽已曂ィl(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫破爛的老人：他渾身臟兮兮的，看上去已經(jīng)好幾天沒(méi)洗澡了；他瘦得皮包骨頭，頭發(fā)散亂極了，黑發(fā)稀疏可見(jiàn)，全部被白發(fā)覆蓋住了。老爺爺?shù)难鄹C深凹著，眼睛上布滿(mǎn)了血絲。只見(jiàn)他爬到一個(gè)青年人的.身邊抓住他的褲腳，用沙啞的聲音叫道：“可憐可憐我吧，給口飯吃吧！”可是，那位青年人卻絲毫沒(méi)有同情心，厭惡的看了那位老人一眼，朝他吼道：“滾開(kāi)！”說(shuō)著，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這時(shí)，一位20來(lái)歲的大哥哥走到老人身邊，拿出兩個(gè)白面饅頭，放在老人的手中，又把手中的豆?jié){給了那位老爺爺，最后還給了老人50元。那位老人頓時(shí)淚眼朦朧，雙手合十，不停地給大哥哥道謝，大哥哥高興的笑了。
看著大哥哥，我不禁覺(jué)得慚愧極了。沒(méi)想到，這位大哥哥這么無(wú)私，這豆?jié){和饅頭應(yīng)該是他的早飯吧。大哥哥竟然把自己的早餐給了那位老人，讓自己挨餓，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我贊揚(yáng)�？墒俏夷�，不僅不幫助那位老爺爺，反而在旁邊看好戲，真是太不應(yīng)該了。想著我便從口袋中拿出僅有的10元，給了老爺爺，他開(kāi)心的笑了，我也覺(jué)得很高興！是呀，生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，我現(xiàn)在才知道，原來(lái)這樣的人生才是快樂(lè)而有意義的。
名言是在黑暗中的啟明星，能讓我們懂得很多道理。我一定會(huì)謹(jǐn)記“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”這句名言。
我最喜歡的名言的作文600字 篇9
漢代文學(xué)家劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！彼褧�(shū)形象地比喻成可以醫(yī)治愚昧無(wú)知的“藥”。意思是說(shuō)，書(shū)像藥一樣，好好讀書(shū)、多讀書(shū)可以醫(yī)治自己的愚昧，使人變得更聰明，有知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯??多讀使我不斷提高自己和增長(zhǎng)知識(shí)。
記得是在三年級(jí)的時(shí)候，妹妹來(lái)我家玩。那天中午放學(xué)走進(jìn)小區(qū)，我們看到路邊的草坪綠油油的，不知不覺(jué)就跨進(jìn)去，草坪上時(shí)起時(shí)落的蝴蝶在翩翩起舞，還有許多勤勞的蜜蜂在零散的野花上采蜜。突然，我的腦海里閃出一個(gè)念頭，何不捉一只蝴蝶欣賞呢？
說(shuō)做就做，我們迅速把手中的東西全部放下，躡手躡腳地開(kāi)始尋找目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一只有虎皮斑紋的蝴蝶就在我前面。我連忙喊來(lái)妹妹。急性子的妹妹走過(guò)去，猛的一撲，我感覺(jué)她撲空了。她告訴我感覺(jué)有東西在她的兩手和草坪間動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我嚇了一跳，趕緊看了看妹妹的`手�？蔀闀r(shí)已晚，它竟在妹妹的手心上扎了一根刺，并且慢慢的鼓起了一個(gè)小包。我趕緊帶著妹妹回家，我們?nèi)讲⒆鰞刹降木屯覜_去。這時(shí)我想到了一句名言“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！本图泵Υ蜷_(kāi)我的百科全書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)我憑著記憶最終找到了被蜜蜂蟄到了該怎么辦這一頁(yè)：被蜜蜂蟄到了用肥皂水或牙膏涂抹到被蟄處，慢慢地就不會(huì)疼了，紅腫處也會(huì)隨即消退。我立刻用肥皂水抹在妹妹手上的被蟄處，很是神奇，一會(huì)兒就消下去了。這種方法太有用了。
書(shū)，是我終生的伙伴；書(shū)，是我的良師益友；書(shū)，為我敞開(kāi)知識(shí)，充實(shí)了我的生活；書(shū)，還是我的一種醫(yī)愚良藥。我不會(huì)忘記這句令我受益匪淺的名言：書(shū)猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。
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