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（優(yōu)秀）實用的名言的啟示作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一句名言的啟示作文10篇，歡迎大家分享。
一句名言的啟示作文 篇1
“世上無無難事，只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著我，時時照亮我前進(jìn)的道路；它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張張滿風(fēng)的帆，時時這我鼓勵加油；它像我生活中的伴侶，時時刻刻激勵闐我前進(jìn)。
記得今年暑假，我報了輪滑訓(xùn)練班。
我第一天到輪滑場地，看見小朋友一個個像踩著風(fēng)火輪似的，在場上穿梭。他們溜滑的花式也很多：向前溜，向后溜，轉(zhuǎn)前著溜，單腳溜……個個身輕如燕。
我穿上輪滑鞋，以這像平時走路一樣，只不過快一點罷了，我正要大踏步地向前走，但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過來說：“不對，腳要外八字，一開一合”。
于是，我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做�？墒�，第一次穿輪滑鞋，不太適應(yīng)，我滑得跟蝸牛一樣，很慢很慢，生怕又一次摔倒在地上。慢慢地，我學(xué)會了保持平衡并能前進(jìn)了。
學(xué)會了保持平衡和前進(jìn)就可以說學(xué)會了輪滑技術(shù)的一半。
現(xiàn)在，陳教練要我拉著她的手一起溜來溜去。我隨著教練的牽引，越滑越快。我的心仿佛跟著身子也飛翔起來，我得意極了，覺得已經(jīng)學(xué)會了。陳教練慢慢地放手了，擺出一副接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了幾米，一不小心差點又摔倒了，幸好陳教練接住了我。我有點泄氣了，覺得輪滑怎么這么難，不學(xué)算了。于是頹喪地找了個地方坐下來。
這時陳教練走不定期來，說“做事不可以半途而廢。世上無難事，只怕有心人。有哪能個滑冰高手沒有摔過一次跤。多看看別人怎么溜吧！”聽了陳老師的`話，我鼓起勇氣，留心觀察別人是怎么做的。我見別人的腿都是一開一合地，身體45度傾斜著，兩手伸得長長的，不停擺動著。我發(fā)現(xiàn)，這樣可以減輕身體的重量，加快速度。
漸漸地，我終于學(xué)會了滑冰。
無論是在生活和學(xué)習(xí)上，我都會牢牢記信這句話“世上無無難事，只怕有心人”只要下定決心去克服，什么困難都可以戰(zhàn)勝。
一句名言的啟示作文 篇2
“失敗乃是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵著我，因為它成了我的座右銘。
記得那時我才讀二年級，由于數(shù)學(xué)成績蠻好，就被選去參加數(shù)學(xué)，那時我可是又驚又喜。比賽當(dāng)天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢！這場激烈的“戰(zhàn)斗”后，我竟然排不上名次，那時我可是又氣又傷心。回到家，我很失望地把參賽結(jié)果告訴了父母。媽媽便對我說，“月萍，你不要氣餒，失敗乃是成功之母嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因�！甭犃藡寢尩囊幌馕渡铋L的話，我深受啟發(fā)，靜下心來，回憶起參加比賽的經(jīng)過。原來在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變遲頓，一時反應(yīng)不過來，我找到了失敗的.原因。在以后中的各種競賽中，我都時時刻刻地提醒自己“不要緊張，要沉著�！�
在“失敗乃是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力。在三年級的數(shù)學(xué)競賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，獲得了第二名，我十分高興，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗乃是成功之母”這句名言說得很不錯，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而失敗后你要認(rèn)真去反思，找出你失敗的原因，再去改正它。
雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會有失敗，但是我的座右銘“失敗乃是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵我繼續(xù)往成功的道路攀登。
一句名言的啟示作文 篇3
相信“失敗乃成功之母”這句名言大家都聽過吧！只有在前一次的失敗中不斷吸取教訓(xùn)，并及時彌補(bǔ)它才能爭取成功。
記得我有一次，我參加舞蹈班，有一個動作我一直做不會，不時會磕頭，不時會磕青一塊，不時會哭，令我煩惱至極。
一天，老師看見了問我：“怎么了？”我說：“這個動作太難了，我怎么也學(xué)不會�！崩蠋熀吞@的告訴我：“你有沒有聽過一句名言‘失敗乃成功之母’�！蔽尹c了點頭老師又和藹地說：“既然你知道那為什么不再試一試呢？”我明白了老師的.話又繼續(xù)練起了那個動作。
就這樣這個動作我越練越熟，我成功了！這讓我更加相信古人說的哲理是毋庸置疑的！“失敗乃成功之母”，你成功了嗎？
一句名言的啟示作文 篇4
世上無難事，只怕有心人。這句話猶如一盞明燈，為我指明方向，也時時刻刻提醒我在遇到遇到不會的事時，讓我重拾信心。
曾有一次，我一小時不到就做完了學(xué)校的所有作業(yè)，可是，晚上十八點三十分的時候還有一個奧數(shù)興趣班的題目還沒有解決，于是我便拿出草稿本，再拿出奧數(shù)書，翻開作業(yè)本，五道難題映入我的`眼簾，居然還看見了一道必答題。我首先找到最簡單的題，當(dāng)我看到那題必答題時，我一下子懵了。這題比思考題還難，我想先把其他會做的都做了，把必答題空著，然后我偷偷地把必答題給換了，然后就去吃飯了，但是我看見廚房里貼著的十個大字世上無難事只怕有心人，于是我放下了手中的碗，飯也沒吃，立刻跑進(jìn)我的房間在書上，把必答題又改了回來。坐在椅子上，絞盡腦汁也似無頭蒼蠅一般，正當(dāng)我百思不得其解時，突然靈光一閃，我換了一種思路，終于！我想到了，把它設(shè)為x，然后在一個一個的解這個方程，終于寫完了，我心中的大石頭也落了地。第二天到了興趣班，老師說我跟其他的同學(xué)都不一樣，因為我用的是解方程的方法。此時我慶幸在遇到難題時沒有放棄，這也更加讓我堅定了信念，世上無難事只怕有心人。
世上無難事只怕有心人這句名言讓我懂得了，遇到困難的事不是你不會做，而是你不堅持。
一句名言的啟示作文 篇5
在人生的道路上，每個人都有一個座右銘陪伴著自己，我也不例外，我最喜歡的名言警句是居里夫人的'：“我們應(yīng)該有恒心，更應(yīng)該有自信心�！�
我特別喜歡這一句，因為它講了我們無論做什么事都要持之以恒，都要相信自己是最棒的。只有這樣，才能獲得成功。
在我的成長過程中，這句話已經(jīng)不止一次地在我遇到困難和挫折時幫助我，重新讓我充滿自信。給我以勉勵、以安慰、以快樂。記得有一次，我要往報上投稿，但一直毫無音訊，我的自信心一落千丈。但是，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出那一句話：我們應(yīng)該有恒心，更應(yīng)該有自信心。于是，我又變得精神抖擻，心想：一篇不行我在寫一篇，我就不信上不了報。懷著這種信念，我的第二篇便在報上登刊，別提有多高興了了，真要謝謝那就話。
還不只這一次，在考試時，有一些題我總是不確定是對還是錯，當(dāng)我猶豫不決時，便想到了那句話，發(fā)自內(nèi)心地說：“相信自己�！苯Y(jié)果那些題都對了。
這句話對我的幫助，已不能用語言來講述，只能在心里默默的感激它，這句話將會伴隨我一生，將會為我成長中，添上絢爛的一筆。“我們應(yīng)該有恒心，更應(yīng)該有自信心。”
一句名言的啟示作文 篇6
在我所知道的名言中，給我啟示最深的就屬“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
記得在一個周末，我正在寫作業(yè)，心里想：反正作業(yè)也快寫完了，不如先玩一會兒電腦吧�？墒牵瑳]想到星期六這一天這么快就過完了。星期天上午，我下決心一定要把作業(yè)寫完再玩電腦的，可是，電腦游戲像一個磁石一樣吸引著我。心里想的`全是怎么玩電腦。只想快點把作業(yè)寫完，趕緊玩電腦，于是，我把作業(yè)草草的就寫完了。
晚上，爸爸媽媽回來了。爸爸看了我的作業(yè)，生氣地對我說：“今天作業(yè)怎么寫的那么差，還錯題那么多，肯定又玩電腦了�！蔽覒M愧地低下了頭。
從那次以后，我再也不在沒寫完作業(yè)的時候玩電腦了。
爸爸對我說過：“你的昨天過去了，他就永遠(yuǎn)變成了昨天，你再也不能回到昨天去了�！睍r間過得很快，每當(dāng)太陽一寸一寸的落下去的時候，我就知道這一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。有一次，暑假作業(yè)我在十天就寫完了。
雖然人永遠(yuǎn)比不過時間，但是，只要一天節(jié)約一點時間，那些時間雖然很少，用途卻很大很大。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這就話給我的啟示，讓我一生受用不盡。
一句名言的啟示作文 篇7
當(dāng)我失敗的時候，它給我了信心；當(dāng)我氣餒時，是它給我了勇氣；當(dāng)我傷心時，是它給我了安慰，就是它，一句名言——"失敗是成功之母"
就說上次考試吧，我考試失敗，看著那鮮紅的大叉子和同學(xué)們異樣的眼光，和母親失望的眼神我絕望了，突然一句名言從我身邊走過，我突然醒悟了，我從那以后奮發(fā)圖強(qiáng)，以后的每次測試都得了優(yōu)秀的成績。
有一次，在運動會中，我失敗了。我坐在那里又悔恨自己，又在一個地方哭，突然我的腦海里浮現(xiàn)出一個明燈，我擦干眼淚，繼續(xù)參加了比賽，而且每次的`項目都取得了優(yōu)秀的成績。
還有一次，我在走廊亂跑亂跳，亂扔垃圾。給班級丟臉了，我回到座位上，十分沮喪，在我痛苦萬分的時候，我又想起了那句名言，我又開始鍛煉自己。終于，我走在走廊十分守紀(jì)律，被老師表揚了，我十分高興。從這三件事上我懂得了什么叫"失敗是成功之母"的意義。
失敗是成功之母，讓我們記住這個名言吧，只有失敗了才會有成功的到來，當(dāng)你失敗的越是多，其實你也是走進(jìn)成功的大門越近
一句名言的啟示作文 篇8
在這兩年里有一位“伙伴”一直伴隨著我，在我失敗時，它給我信心，在我傷心時，它給我安慰。它就是一句名言——失敗乃成功之母。
記得我上二年級的時候，我們班忽然流行這蝴蝶結(jié)，很多同學(xué)都會折。我很羨慕，就向小紅請教，可她不教我，說什么讓我自己琢磨去。我很生氣：“沒人教我，我也能學(xué)會�！狈艑W(xué)回到家，我飛快地寫完作業(yè)，拿起一張彩紙，跟著視頻學(xué)。開始我學(xué)得很輕松，可后面的步驟很難，怎么也做不成，別人折得漂漂亮亮，而我卻折得歪七扭八，不倫不類，什么也不像。我心里不服氣，再來一遍，拿起一張紙，哎，還是不成功，再找一個視頻，跟著視頻里的姐姐做起來，向左折，向右折，兩邊一起折……
一次次的失敗，這時我的心情糟透了，我氣急敗壞，把不成功的蝴蝶結(jié)全部扔進(jìn)垃圾桶，躺在床上，不停地哭，我恨自己怎么這么笨，媽媽聽到我的哭聲就來床前問我：“怎么哭了，不折了？”我哭著說：“太難了，學(xué)不會，不想學(xué)了�！眿寢屝α诵Γ业念^說：“怎么可以遇到小小的失敗就放棄呢？你忘了嗎？失敗乃成功之母！其實你的手比一般的孩子都巧，只是你太急于求成。來，靜下心來認(rèn)真的學(xué)，我相信你一定能行�！蔽衣犃藡寢尩脑挘肓讼耄喝绻龅揭稽c失敗就放棄的話，那我還能實現(xiàn)我的`夢想嗎？
我馬上從床上跳起來，這回不著急折了，先認(rèn)真地看視頻里的姐姐的手法，一遍一遍地看，把難的動作點都記熟了，我再拿起紙，和手機(jī)里的姐姐一起折。不一會，一只粉色蝴蝶出現(xiàn)我的手里。我興奮的大喊：“媽媽，快來看，我會折蝴蝶結(jié)啦！”媽媽接過蝴蝶結(jié)看了看說：“我妞妞真棒！多么精致的蝴蝶結(jié)呀！”我又趁興折了好多，黃色、綠色、紅色……
看著一大推蝴蝶結(jié)，我心里很開心，我相信——失敗乃成功之母，沒有失敗，就沒有這么多漂亮的蝴蝶結(jié)。
通過這件事，這句名言成了我的“好伙伴”，它已經(jīng)陪伴我走過兩年的時光，幫我一個又一個的難關(guān)，如今我把它抄下來，貼在書桌前，床頭上，它將成為我人生中的一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)，給我鼓勵，為我加油！
一句名言的啟示作文 篇9
每當(dāng)我遇到困難，受到挫折時，都會想起一句名言：“失敗是成功之母”，這句話讓我受益匪淺，令我記憶深刻。
我從五歲開始學(xué)鋼琴，一直學(xué)得不錯，但八歲那年的一次比賽令我深受打擊。那次，區(qū)里組織了一場“言子杯”選拔賽，我做好了充分的準(zhǔn)備，打算背水一戰(zhàn)。
考試那天，我早早來到考場。考場外面人山人海，嘈雜的聲音與考場內(nèi)的安靜形成了強(qiáng)烈的'對比。一進(jìn)考場，一股緊張的情緒就猶如擋不住的潮水，從我心底奔涌而出。輪到我了，我緊張地坐上琴凳，開始了彈奏�？赡苁且驗榫o張，彈到了一半時，我竟開啟了“單曲循環(huán)”模式，待我發(fā)現(xiàn)錯誤時，后面的部分卻已完全忘記，腦子里一片空白，就好像得了“失憶癥”什么也想不起來了。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我眼睛向后一瞟，老師嘆了一口氣，對我做了一個出去的手勢，并在花名冊我的名字后面畫了一把鮮紅的叉。走出考場。我像一只泄了氣的皮球有氣無力，人群發(fā)出的吵鬧聲，仿佛在嘲笑我，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲似乎也在諷刺我，我心里被一片烏云給籠罩住，整個人無精打采，有氣無力的。
兩天后，又是一節(jié)鋼琴課，我對老師說：“下次比賽，請不要叫我�！崩蠋熞苫蟛唤獾貑柕溃骸盀槭裁茨�？”“因為我沒水平。”我垂頭喪氣地回答道�！皾珊�，應(yīng)該聽過‘失敗是成功之母’這句話吧？你應(yīng)該找出失敗的原因，迎難而上，加油！”于是，我繼續(xù)努力練琴，克服上場膽怯的心理，果然在第二年的比賽中榮獲了一等獎。
“失敗是成功之母”，這句話永遠(yuǎn)激勵著我。當(dāng)我遇到困難心灰意冷時，它像一縷陽光溫暖我，點燃我的熱情和希望；當(dāng)我迷茫不知所措時，它想一盞明燈為我指明方向；當(dāng)我受到挫折時想放棄時，它像一汪清泉滋潤我，給予我重新開始的力量。
“失敗是成功之母”，這句話雖然已被我讀過上百次，卻在我心中永不泯滅，令我永遠(yuǎn)銘記在心。它讓我學(xué)會選擇迎難而上，永不放棄。
一句名言的啟示作文 篇10
南宋大儒學(xué)家朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽覍@句話一直弄不透徹，為什么要先說心，再說眼，最后說口呢？
查閱資料詢問同學(xué)——系列“程序”后，我有了初步的理解：讀書首先要心到，眼神才能集中，眼神集中了，才能回到問題，可還是覺得意猶未盡。
從三年級開始，我就不停的看書，爸爸帶來的'看完了，就又買著看，可我總是“囫圇吞棗”，“三下五除二”就“解決”掉一本書，從書店買來的書，很快就看完了，可什么體會呀，什么好詞呀，佳句呀，都知之甚少。收獲甚微，我很不解：我那么千辛萬苦地讀書，為什么知道的還是那么少呢？
我去問老爸，老爸說了很多，我才明白：讀書首先要專心，不能三心二意，該干什么就干什么；其次要眼到，要做到心眼合一，反復(fù)思索；最后是口到，要積極發(fā)問，并做總結(jié)，完善。
此后，我一直把這句話銘記在心，它時刻提醒我，時刻鼓勵我，在這句話的指導(dǎo)下，我的語文水平也“芝麻開花節(jié)節(jié)高�！�
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