一句名言的啟示優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一句名言的啟示優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一句名言的啟示優(yōu)秀作文1

　　在生活的歷程中，因?yàn)榛锇橐恢卑殡S著我。在我失敗時(shí)，他給了我信心；在我氣餒時(shí)，他給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是一句名言：＂失敗是成功之母。＂

　　有一次數(shù)學(xué)考試，試卷分下來(lái)了，我登時(shí)就崩潰了，一個(gè)個(gè)鮮紅的＂X＂，就如同一把把插進(jìn)了我的心里。聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，我失望至極，眼淚不爭(zhēng)氣從臉上淌了下來(lái)。先前那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)要考90以上的我消失了，換來(lái)的卻是一個(gè)喪失信心，考了八十分的我。

　　回到家，我滿(mǎn)臉憂(yōu)愁，心不在焉，不敢把試卷拿給父母看。突然，我猛然想起：失敗是成功之母！是啊！在成功的`路上，一個(gè)是沒(méi)有摔倒過(guò)的？又有哪一個(gè)失敗過(guò)的？只有堅(jiān)持這種意念，失敗能將人引向成功。于是，我低著頭將試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì)數(shù)落我一頓，出乎我意料之外的是，媽媽非但沒(méi)有罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：＂孩子，失敗是成功之母，不要?dú)怵H，只要你認(rèn)真審題，做完多檢查幾遍，下次就能考好了。＂說(shuō)完，媽媽便替我分析了錯(cuò)誤，并讓我改正。

　　如今，這位好朋友已經(jīng)陪伴我走過(guò)四個(gè)春夏秋冬了，幫我傳過(guò)來(lái)一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘�，F(xiàn)在，我把它工整的抄下來(lái)貼在又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。現(xiàn)在，我把它工整的抄下來(lái)貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中的一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。

一句名言的啟示優(yōu)秀作文2

　　“有志者，事竟成”這句名言讓我受益匪淺，激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天。

　　每當(dāng)我學(xué)自行車(chē)摔倒時(shí)，我會(huì)想起“有志者，事竟成”；每當(dāng)玩籃球投籃投不進(jìn)去時(shí)，我會(huì)想起“有志者，事竟成”；每當(dāng)我英語(yǔ)單詞背不下來(lái)時(shí)，我會(huì)想起“有志者，事竟成”。記得初一時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們的字寫(xiě)得很漂亮，心生羨慕，于是周末我像兔子一樣跑向書(shū)法班報(bào)了名。第一節(jié)課我們學(xué)的是筆畫(huà)——橫，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)的`示范字，我心想：原來(lái)一個(gè)筆畫(huà)還有這么多步呀，每次我只是畫(huà)一下就過(guò)去了，沒(méi)有想到還有這么多要領(lǐng)！我照著老師示范的樣子寫(xiě)了起來(lái)，先頓一下、再收筆、然后寫(xiě)出橫、又頓一下、再收筆就完成了。看老師寫(xiě)得十分好，可我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái)，不是頓大了，就是橫不夠直，收得太小。我的后背上冒出了冷汗，額頭上也冒出了細(xì)密的汗珠。這時(shí)終于下課了，我迫不及待地跑向媽媽?zhuān)瑳](méi)等媽媽開(kāi)口，我就搶到媽媽前面說(shuō)：“不學(xué)了，太難了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“有志者，事竟成！只要努力就一定能成功。”

　　每當(dāng)我學(xué)自行車(chē)摔倒時(shí)，我會(huì)想起“有志者，事竟成”；每當(dāng)玩籃球投籃投不進(jìn)去時(shí)，我會(huì)想起“有志者，事竟成”；每當(dāng)我英語(yǔ)單詞背不下來(lái)時(shí)，我會(huì)想起“有志者，事竟成”。是�。　坝兄菊�，事竟成”，只有播種，辛勤地施肥與除草，才能開(kāi)出美麗的鮮花；只有培育，細(xì)心地修枝剪葉，才能培養(yǎng)出參天大樹(shù)；只有憑借著自己的努力，經(jīng)歷坎坷與挫折，才可以獲得屬于自己的成功！

　　從此，這句話(huà)成了我的座右銘，激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登！

一句名言的啟示優(yōu)秀作文3

　　有句名言說(shuō)的好：“恒則成，靜則勝�！边@次釣魚(yú)，我終于體會(huì)到這句話(huà)的含義。

　　記得有一次，爸爸說(shuō)要帶我到奶奶家后院的小河里釣魚(yú)，我高興得一蹦三尺高，要知道釣魚(yú)是我夢(mèng)寐以求的'事。

　　雖說(shuō)小河不大，但水很深，里面的魚(yú)可真不少。爸爸教我怎樣釣魚(yú)：爸爸先把米撒在小河中，接著在魚(yú)竿上掛上蚯蚓，然后把魚(yú)竿用力往前甩，甩在撒米的位子上，然后我和爸爸耐心地等待著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，十分鐘、二十分鐘……我漸漸等的不耐煩了，便提起魚(yú)竿看，想不到魚(yú)竿上空空如也，連只蝦米也沒(méi)有，我就像泄了氣的氣球?qū)Π职终f(shuō)：“不釣了，不釣了，釣條魚(yú)還這么辛苦！”爸爸心平氣和地說(shuō)：“釣魚(yú)是需要耐心的，像你這樣還沒(méi)釣到魚(yú)，魚(yú)就被你嚇跑啦！有句名言說(shuō)的好，恒則成，靜則勝�！�

　　我琢磨著“恒則成，靜則勝”不就是說(shuō)有恒心才能成事，靜下心來(lái)耐住性子才能成功嘛！這句名言短短六字，卻富有哲理，耐人尋味�；叵肫鹱约耗羌痹甑谋憩F(xiàn)真是慚愧。于是我慢慢地把魚(yú)鉤放回水里，等了好久也不見(jiàn)魚(yú)上鉤，我氣得又想把魚(yú)鉤狠狠地扔下，可你這句名言，又縈繞在我的耳旁，我一再提醒自己耐住性子經(jīng)過(guò)幾番的心理暗示，我終于能耐住性子，便一心一意的等待著。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)，魚(yú)竿突然抖動(dòng)了一下，我猛地往上一提，高興地大叫起來(lái)：“魚(yú)上鉤啦！魚(yú)上鉤啦！”驚喜一看，是條小魚(yú)雖然有點(diǎn)失望，但心里還是很高興，畢竟釣到了魚(yú)，有所收獲嘛！

　　經(jīng)過(guò)釣魚(yú)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，才能成功。

一句名言的啟示優(yōu)秀作文4

　　“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)我，因此它又成了我的座右銘。

　　我因考試失誤而氣餒時(shí)，面對(duì)那鮮紅的“X”，聽(tīng)同學(xué)們的冷潮熱諷，看父母失望的眼神，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言—————失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失��？摔倒了，爬起來(lái)！于是，我又重新振作起來(lái)，將淚水化為汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。��！名言，我感謝你！

　　當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣急敗壞，將自己關(guān)進(jìn)小房間里，不住地哭泣，我恨我自己，恨我不爭(zhēng)氣，恨我不成才，甚至恨我父母之命生一個(gè)怎么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)燃—————失敗是成功之母！我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的'難關(guān)！于是，我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。工夫不負(fù)有心有心人，終于，我成功了！�。∶�言，我感謝你！

　　當(dāng)我因工作不細(xì)致是班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬(wàn)分，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中。悔恨的眼淚無(wú)聲無(wú)息地在我的臉庬上流淌，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí)，“失敗是成功之母”這句名言輕輕扣開(kāi)我心靈的大門(mén)，我豁然開(kāi)朗：做錯(cuò)了怕什么？及時(shí)改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來(lái)，我還被評(píng)為優(yōu)秀班干部。啊！名言，我感謝你！

一句名言的啟示優(yōu)秀作文5

　　“己所不欲，勿施于人�！边@句話(huà)是大名鼎鼎的思想家孔子說(shuō)的，這句話(huà)對(duì)我有著巨大的影響。

　　三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師讓我和另外三個(gè)同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)。有一次我發(fā)現(xiàn)，班里有很多同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，于是我就去問(wèn)老師該怎么處理，老師說(shuō)：你們是組長(zhǎng)，自己處理。

　　另外三個(gè)同學(xué)要他們罰抄200遍，還有罰寫(xiě)400遍的，我就讓他們罰寫(xiě)50遍。英語(yǔ)老師知道后把我們叫去辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們要他們罰抄的事我聽(tīng)說(shuō)了，己所不欲，勿施于人，知道是什么意嗎？”我們搖了搖頭，老師又說(shuō)：“意思是你自己不愿意做的事情，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫別人去做，如果我讓你們每個(gè)單詞寫(xiě)50遍你們?cè)敢鈫�？”我們又搖了搖頭，我們回到教室后就把他們的罰寫(xiě)去掉了，英語(yǔ)老師也十分開(kāi)心。

　　六年級(jí)的時(shí)候，有一天我當(dāng)值日班長(zhǎng)，老師今天上午要開(kāi)會(huì)，讓我一個(gè)人管好班里的'紀(jì)律，我向老師下了“軍令狀”。第一節(jié)課都還好，因?yàn)橛袛?shù)學(xué)老師在管，可到了第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師身體不舒服去了醫(yī)院，這下班里可不安靜，吵著鬧的，下位的都有，于是我憤怒了，拍了一下桌子，吼道：誰(shuí)再鬧就把班規(guī)抄二十遍。大家瞬間安靜，突然有個(gè)同學(xué)和我唱反調(diào)，說(shuō)憑什么？其他幾個(gè)同學(xué)也跟著鬧騰起來(lái)，我就把他們的名字寫(xiě)在了黑板上。

　　老師回來(lái)后教育我說(shuō)：“我做得很好，可是班規(guī)就不用抄二十遍了，就抄十遍吧！”我搖了搖頭說(shuō)：“老師，有一個(gè)同學(xué)必須抄二十遍，她剛才還頂嘴�！崩蠋熣f(shuō)：“孩子，己所不欲，勿施于人，這句話(huà)應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧！班規(guī)有三十多條，假如都抄二十遍你抄得完嗎？”我搖了搖頭，“那就這樣吧！”

　　“己所不欲，勿施于人�！边@句名言警句教會(huì)了我深刻的道理。

一句名言的啟示優(yōu)秀作文6

　　名言是用來(lái)激勵(lì)或提醒人們的警言。如果你問(wèn)我挑哪一句名言作為自己的座右銘，我告訴你一定是“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！睂�(duì)的，這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)，從三年級(jí)的那件事后，我對(duì)這句話(huà)理解的更深了。

　　那是三年級(jí)期中考試的事了，那次考試考得不錯(cuò)，語(yǔ)文96分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)99分，幸運(yùn)地登上了年級(jí)第五的寶座，我很高興，也很自豪。但我那嚴(yán)格的媽媽總是對(duì)我說(shuō)一大堆“不要驕傲啊！”“要謙虛呀！”之類(lèi)的話(huà)。可是我對(duì)媽媽的'話(huà)總是左耳進(jìn)，右耳出，根本不放在心上。在上學(xué)的路上，我總能聽(tīng)到別的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“呀！她就是三年級(jí)第五名��！”“就是，聽(tīng)說(shuō)第一名就只比她高3分呀！”聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里暗喜并自大起來(lái)。上課睡覺(jué)、開(kāi)小差，不是和同學(xué)說(shuō)話(huà)，就是到處傳紙條。更離譜的是把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)豎著放在桌面，擋住老師的視線(xiàn)，在桌底下吃零食、看與課堂無(wú)關(guān)的畫(huà)冊(cè)。一天天過(guò)去，每天如此。

　　一眨眼，單元考來(lái)了。以我以前輝煌的成績(jī)，這次一定也會(huì)考得很好。結(jié)果，試卷一下來(lái)，語(yǔ)文80分，連全班20名都排不上，一向是“數(shù)學(xué)達(dá)人”的我只考了86分，只排在10多名。老師當(dāng)著在全班同學(xué)的面問(wèn)我：“你怎么回事了？是不是有什么事情？告訴老師吧？”聽(tīng)到老師的問(wèn)話(huà)，我心里很難受，眼眉擰在一處，眼眶盈滿(mǎn)淚水，紅著臉慚愧地低下了頭。原來(lái)老師還是信任我的，我吞吞吐吐地把事情一五一十地告訴了老師。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老師送你一句‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’。一個(gè)人只要虛心，什么事都可能成功，如果驕傲，任何事也辦不成。你要吸取教訓(xùn)，以此為誡�。�

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，從此就成了我的座右銘。這句話(huà)使我受益匪淺，將伴隨我一生。

一句名言的啟示優(yōu)秀作文7

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言給我的感觸很深，并一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　那一次，正趕上國(guó)慶七天長(zhǎng)假，所以爸爸媽媽一致決定帶我去爬山。到黃山的第二天，我們就向光明頂發(fā)起了總攻。

　　我們一路上走走停停，一邊爬山，一邊享受著黃山的'迷人風(fēng)景。當(dāng)我們爬到半山腰的時(shí)候，我實(shí)在是爬不動(dòng)了，兩腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣，每挪動(dòng)一步都要使出萬(wàn)分的力氣，兩條手臂也已經(jīng)無(wú)力地垂在身體兩側(cè)。心中暗想：哎，爬山可真累��！還不如找個(gè)纜車(chē)趕快下山去。這時(shí)，我找到了一塊大青石，坐了下來(lái)。這一坐可好，無(wú)論爸爸怎樣鼓勵(lì)，我都置若罔聞。最后，爸爸把我一把拽起，推著我繼續(xù)爬山。就在這時(shí)，上天不高興了，剛才還是艷陽(yáng)高照，現(xiàn)在竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。爸爸媽媽并沒(méi)有在意這毛毛細(xì)雨，而是繼續(xù)爬山。

　　我們經(jīng)過(guò)了三個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于爬上了光明頂。這時(shí)，太陽(yáng)也從烏云中探出了頭。我站在黃山最高處俯視黃山眾多山峰，真是“一覽眾山小”。我看看山路上熙熙攘攘的人流，心中有說(shuō)不出的自豪，對(duì)著天空大喊：“黃山，我成功了！”我的聲音久久在深谷中回蕩。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句讓我受益無(wú)窮的名言是我的座右銘，它將伴隨我一生，激勵(lì)著我勇敢面對(duì)人生各種困難與挫折。

一句名言的啟示優(yōu)秀作文8

　　人們都說(shuō)，有志者事竟成，第一次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我并不知道這恐懼個(gè)眼里所包含的深刻道理，后來(lái)，通過(guò)老師的講解，我終于明白的這句話(huà)的意思——有志氣的人做什么事都會(huì)成功。我便把這句格言銘記在了我的心里。

　　前幾個(gè)星期前，媽媽說(shuō)給我報(bào)了一個(gè)什么素描班，我既高興又好奇，急忙讓媽媽帶我去，到了素描班，老師先讓我畫(huà)線(xiàn)條，我一看，不就是實(shí)在紙上劃來(lái)劃去嗎，這基本功也忒簡(jiǎn)單了呀，于是，我一會(huì)兒畫(huà)長(zhǎng)線(xiàn)條，一會(huì)兒畫(huà)短線(xiàn)條，不出十五分鐘，老師就讓我開(kāi)始畫(huà)三角體，我又想：“切，我還以為素描有什么難的，不就那么回事嗎？”于是我便照這老師的'樣子畫(huà)了起來(lái)，誰(shuí)知，我剛畫(huà)第一筆，這線(xiàn)條就“改變軌道”了，沒(méi)辦法，我只得擦掉重畫(huà)，就這樣反反復(fù)復(fù)折騰了好幾遍，終于勉強(qiáng)畫(huà)好了一個(gè)輪廓，我的手可真酸呢，可我是個(gè)急性子，顧不得這些了，馬上就開(kāi)始涂色，結(jié)果我心浮氣躁的，圖的亂七八糟，老師見(jiàn)了，便叫我重新畫(huà)，我想：“這也太煩了吧，我可不想畫(huà)了”忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“有志者，事竟成�！蔽衣�(tīng)了，想：“對(duì)，我一定要成為一個(gè)有志氣的人�！庇谑�，我便工工整整的畫(huà)了一幅畫(huà)，媽媽見(jiàn)了，還夸我畫(huà)的好呢，我的心里也是美滋滋的。

　　香型以后的困難也都會(huì)被我一一克服，因?yàn)檫@句話(huà)告訴我，有志氣的人做什么事都會(huì)成功。

一句名言的啟示優(yōu)秀作文9

　　在成長(zhǎng)歷程中，有一位伙伴一直陪伴著我，在我失敗時(shí)，它給我信心；在我氣餒時(shí)，它給我勇氣；在我傷心時(shí)它給我安慰……它就是一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　在我五歲時(shí)媽媽讓我跟長(zhǎng)笛老師——我的姑姑學(xué)長(zhǎng)笛。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得吹長(zhǎng)笛很簡(jiǎn)單，但事實(shí)卻出乎我的意料。當(dāng)上第一堂課的時(shí)候老師給我做了一次示范，讓我仔細(xì)看仔細(xì)，聽(tīng)清楚。并對(duì)我說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)笛不是件容易的事，要多學(xué)多練，才能掌握技巧。”我干脆的回答說(shuō)：“知道了”心想：吹個(gè)笛頭很簡(jiǎn)單。當(dāng)老師把笛頭放到我的嘴邊時(shí)，我使勁的吹了一口，沒(méi)有吹響，不服氣的我又連續(xù)吹了幾口還是沒(méi)有出聲。老師又耐心地給我了幾遍方法，這回我吸取教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，終于把笛頭吹響了。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)指法，指法比吹笛頭更難，不但要記住每個(gè)音節(jié)的.指法，還要手、嘴、呼吸一致。我覺(jué)得很難，開(kāi)始有放棄的念頭，媽媽看出我的心思，并且鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，媽媽支持你，一定要堅(jiān)持下去。”“可是……”“我知道很難但你一定要堅(jiān)持�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我又有了信心。經(jīng)過(guò)了不懈的努力，現(xiàn)在我吹的很好聽(tīng)，并且順利的通過(guò)了七級(jí)考試，有機(jī)會(huì)我會(huì)給大家展示一下的。

　　我不但學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛，還懂得了：做什么事都要堅(jiān)持，不要半途而廢。真可謂：只要功夫深鐵杵磨成針。

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