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(通用)我喜歡的名言作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我喜歡的一句名言作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的一句名言作文 篇1
我喜歡的名言很多,句句都有深刻的道理,你要是問(wèn)我最喜歡的一句,我會(huì)想半天在告訴你:“今日事,今今日畢。”為什么是這句呢?也許和我的習(xí)慣有很大關(guān)系吧!記得有一次,學(xué)校放寒假的時(shí)候,別的同學(xué)都在放假前使勁的趕作業(yè),恨不得不到一個(gè)星期,作業(yè)都寫完了。我呢?總是一看到別人做,我也跟著別人做,做了一半,又忘記了?匆(jiàn)有人在教室外邊玩呢,便又跑出去和他們玩?偸窍耄骸鞍,明天再接著做吧,何況還有一個(gè)月呢?就這樣,我總是一半一半的做,直到快開學(xué)了,這時(shí)我才想起作業(yè)還沒(méi)寫完呢。后來(lái),我就連夜趕作業(yè)了,要去上學(xué)前十五分鐘也沒(méi)寫完,這回可慘了!斑差幾篇作文和幾篇日記沒(méi)寫呢!這可怎么辦?那時(shí)我暗暗地想著如果我要是早兩個(gè)小時(shí)開始趕就好了。后來(lái)媽媽知道了,拉著我到辦公室去找老師,并向老師說(shuō)了一下我的情況。在我的印象中,老師聽(tīng)了媽媽的話以后老師對(duì)我講了許多話。不過(guò)老師有一句話時(shí)讓印象最深的是這六個(gè)字:今日事,今日畢。就是說(shuō),今天的事,就要今天完成。
經(jīng)過(guò)這次刻骨銘心的.教訓(xùn)后,我在生活上,學(xué)習(xí)上,都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天,按規(guī)定做,再也不拖拖拉拉。歲月流逝,我對(duì)這句話的意義,也隨著時(shí)間的推移而變的越來(lái)越深刻了。
我喜歡的一句名言作文 篇2
人人都說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我每次嘲笑這句話,因?yàn)槲矣X(jué)得這是不可能的,有些事無(wú)論怎么做都不會(huì)改變。就像“上帝對(duì)每個(gè)人都公平!边@句話一樣。有些人生來(lái)貧苦,無(wú)論怎么做都不能過(guò)平凡人的生活;又有些人,雖然沒(méi)樣貌沒(méi)才能,卻因?yàn)樯谟绣X人家,不用做任何事就能托人找到一份好工作,一生榮華富貴。但自從發(fā)生這件事以后,讓我改變了想法。
“下個(gè)星期就要考試了,怎么辦呢?”我一個(gè)人小聲嘀咕著!耙悄阏娴南牒煤脤W(xué)習(xí),不想考零蛋,就不會(huì)一直玩電腦啦!”老媽向我咆哮著。切,我又沒(méi)一直玩。我在心里反駁道!霸趺崔k呢?”我又煩惱道。無(wú)意中,翻開語(yǔ)文園地,世上無(wú)難事,只怕有心人。這句話又出現(xiàn)在我的眼前。之前我還嘲笑它,沒(méi)想到這么快又需要它的'幫助了。我嘆了一口氣,開始努力復(fù)習(xí),記單詞,背單詞,一個(gè)個(gè)字母在我的腦子里蹦來(lái)蹦去,圍繞在我身邊的是流利的英語(yǔ)短文。很快的,一分鐘,一個(gè)小時(shí),一個(gè)星期,到英語(yǔ)考試了,考了九十三分,比以前有很大進(jìn)步。雖然不是很好,但是我邁出了一小步,以后一定會(huì)再接再厲!就這樣,我拋開了以前對(duì)這句話的看法,開始漸漸相信這句話。
這就是我喜歡的一句名言,是生活中名言,是我生命中的名言。我喜歡它是因?yàn)樗苡杏、很能給人幫助,教會(huì)人什么叫堅(jiān)持。
我喜歡的一句名言作文 篇3
在預(yù)習(xí)第10課《輪椅上的霍金》這一課時(shí),偶然間,我翻過(guò)了幾頁(yè),不經(jīng)意的看了一眼,結(jié)果一下子就看到了名言天地里賀拉斯的這一句名言:“苦難顯才華,好運(yùn)隱天資!蔽乙幌伦泳捅晃,真是越看越有味道,苦難才能顯出你的才華,而好運(yùn)則會(huì)掩蓋你聰穎的天賦,我們的生活不正是如此嗎?
仿佛是命運(yùn)的安排,有的人一生下來(lái)就受盡苦難,吃不飽,穿不暖,還得低聲下氣地服從別人的安排,只要你敢哼一聲,飯碗就立刻丟了,但正是在這種環(huán)境中,生命更不允許你如此屈服,于是,一絲夢(mèng)想悄悄地萌發(fā)了,伴隨著滄桑的歲月變得堅(jiān)定起來(lái),命運(yùn)驅(qū)使你奮斗,磨難激勵(lì)你再來(lái),不管是三伏盛夏,數(shù)九隆冬,還是苦得想自殺,餓得頭暈眼花,你仍然堅(jiān)持著,不屈不撓地攀登著險(xiǎn)峻的.高峰,終于,在燭光搖曳下,你興奮地?fù)]舞著自己努力的成果,那布滿血絲的雙眼頓時(shí)透出一股子興奮和活躍……是呀!古往今來(lái),許多的名人,不都是在艱苦中奮斗,在努力中成功的嗎?夏洛蒂三姐妹、迪斯尼、居里夫人……世上有太多太多的例子,也有太多太多的傳奇故事,但有些人呢?
也許是上天的眷顧,富裕的生活,極高的地位,家人的溺愛(ài)……全都集其一身,餓了,只需伸伸手,豐盛的飯菜,可口的飲料便來(lái)到你面前;困了,只需打個(gè)哈欠,便有人把你抱上床,替你蓋好被子;無(wú)聊時(shí),傭人們便會(huì)帶你出去游玩;想上好的中學(xué),不用說(shuō),老媽出馬,請(qǐng)客吃飯,拜訪送禮;想考好的大學(xué),老爸出馬,一個(gè)頂倆……但正是這種好運(yùn),使原本天資聰穎的大腦不再靈活運(yùn)轉(zhuǎn),使原本健康的身體變得弱不禁風(fēng),使原本能說(shuō)會(huì)道的口齒變得遲鈍起來(lái)……但這一切又能怨誰(shuí)呢?
“苦難顯才華,好運(yùn)隱天資。”這一句至理名言如今已成為我的座右銘,時(shí)刻激勵(lì)著我,鞭策著我,提醒著我。
我喜歡的一句名言作文 篇4
世界上有數(shù)不勝數(shù)的名言,有的鼓勵(lì)人成長(zhǎng),有的激勵(lì)人前進(jìn),有的教我們?cè)趺醋鋈耍有的……其中,我最喜歡的是:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。這句話的意思是,只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。古今中外,有許許多多這樣的例子,數(shù)也數(shù)不完。如我國(guó)古代傳說(shuō)《愚公移山》,講的是一個(gè)叫愚公的人,他每天打水都要翻過(guò)一座大山,十分不容易,所以,他打算把山移走。他每天帶著自己的兒子們用鏟子去鏟山,鄉(xiāng)親們都勸他別妄想了,不可能移走的?伤宦(tīng),硬要繼續(xù)。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,連天上的神仙都被打動(dòng)了,就派了兩個(gè)壯士把山搬走了,這樣愚公以自己的.堅(jiān)持讓全家過(guò)上了幸福的日子。
不僅中國(guó),外國(guó)也有這樣的例子。如大畫家達(dá)芬奇,他在14歲的時(shí)候去學(xué)畫畫,老師告訴他,畫蛋是基本功,一定要多畫。于是達(dá)芬奇每天專門畫各種不同形狀的蛋。不厭其煩的畫,不知道畫了多少雞蛋,練就了扎實(shí)的基本功。所以,他以后的一些《蒙娜麗莎的微笑》和《最后的晚餐》都舉世聞名。
我也不例外。有一次,我買了一個(gè)建模,本來(lái)打算一上午就拼完,可是,我不但沒(méi)有堅(jiān)持下去,還玩起了積木,結(jié)果就被父母笑了一場(chǎng)?匆(jiàn)了嗎,這就是不堅(jiān)持下去的后果。
只要功夫深,鐵杵磨成針。如今,這句話已成為了我的座右銘。并且時(shí)時(shí)刻刻地伴我成長(zhǎng),告訴我,提醒我,讓我時(shí)時(shí)刻刻明確堅(jiān)持的信念。
我喜歡的一句名言作文 篇5
我喜歡的一句名言是唐代詩(shī)人杜甫的------讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神意思就是讀的書多了,文章寫的就流暢,如有神仙幫助一樣。平時(shí)我喜歡看各種書籍,游記、兒童文學(xué)、科學(xué)書……對(duì)此我深有體會(huì)。
記得有一次,我寫一篇游玩的文章,其中有描寫竹子的部分,我頓時(shí)想起了我看過(guò)的一本書里這樣描寫竹子“竹林里的`竹子是我們的掌上明珠,他們長(zhǎng)年錯(cuò)落有致地挺著!卑阎褡颖扔鞒烧粕厦髦,錯(cuò)落有致地長(zhǎng)著,描寫的多生動(dòng)形象啊。于是我就把這兩個(gè)詞運(yùn)用到了我的文章里。還有一次,老師讓描寫人物,我一下子就想起了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,里面的馬小跳、天真媽媽、轟隆隆老師、漂亮女孩夏琳果、路曼曼、唐飛……一個(gè)個(gè)人物描寫生動(dòng)活潑,詞句豐富,非常值得我借鑒,就這樣,讀的書多了,覺(jué)得寫作文也比以前流暢了進(jìn)步了,媽媽也夸我是個(gè)愛(ài)讀書的好孩子。
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我非常喜歡這句名言。
我喜歡的一句名言作文 篇6
我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己有一些了不起的地方,會(huì)為自己感到自豪!我今天也來(lái)寫寫讓我自己引以為豪的事,與你們分享一下吧!
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我們欣喜若狂地來(lái)到操場(chǎng)上,體育老師說(shuō):“今天我們來(lái)踢毽子。首先我來(lái)做示范,踢毽子是怎么踢的!斌w育老師拿著毽子,往上一扔,對(duì)準(zhǔn)后,再用右腳把毽子踢起來(lái)。老師踢著,我們數(shù)著:一、二、三、四、五......突然老師說(shuō):“你們現(xiàn)在知道怎么踢的嗎?”我們說(shuō):“知道了!
輪到我開始踢毽子,我拿著毽子,像老師教我們的方法踢著,我在認(rèn)真嘗試著,我一次次失敗。我又嘗試一次,可是毽子不是落在右腳上,而是落在地上,毽子好像在對(duì)我說(shuō):“來(lái)呀!來(lái)呀!你不會(huì)成功的`!蔽矣行┚趩,怎么我就不相信自己不能成功。
“叮咚、叮咚”放學(xué)了,我回到家生氣地把我的毽子扔進(jìn)了垃圾桶,又過(guò)了一段時(shí)間,我又從垃圾桶里把毽子撿起來(lái),繼續(xù)踢,可是怎么都踢不好。于是去問(wèn)媽媽,我說(shuō):“媽媽,您教我怎么踢毽子吧!眿寢屨f(shuō):“你想踢毽子,必須注意力集中。”我聽(tīng)了媽媽的話,沒(méi)有灰心,我又去踢毽子,我一邊踢,一邊數(shù),一、二、三、四、五、六......我不停地練習(xí),累了也不休息。我不敢相信,我居然踢了五十五個(gè),我越踢越順,越踢越多。我把好消息告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你真棒!”
到了第二天,體育老師說(shuō):“誰(shuí)要自告奮勇?”我舉起了手,老師說(shuō):“你來(lái)試一試!蔽乙贿呎J(rèn)真地踢著,同學(xué)們一邊數(shù)著:一、二、三、四......老師驚訝地說(shuō):“你真了不起!蔽倚睦镆灿X(jué)得自己了不起。
“千萬(wàn)人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往做到離成功尚差一步就終止了。”這句名言一直在我心里鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
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