我喜歡的名言作文【優(yōu)秀】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我喜歡的一句名言作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡的一句名言作文 篇1

　　“不要失去信心，只有堅(jiān)持不懈才會成功！”這句名言，時(shí)刻激勵(lì)著我，似一個(gè)指路標(biāo)，總能在我走在成長的十字路口時(shí)，為我引路前行。

　　“各就各位！預(yù)備！”“嘣！”槍聲響起的瞬間，音驚四座，煙霧繚繞，一年一次的校園運(yùn)動會開始了。運(yùn)動員的腳步由近變遠(yuǎn)，只留下一陣喘息。十來人的腳步聲發(fā)出的密集響聲，碰撞在周圍觀眾的心上，觀眾的心也嫣然變成賽道了，只聽見：噠噠、噠噠、噠噠……這比賽，使冰冷的空氣立即變得燥熱，使恬靜的.陽光變得飛濺，使困倦的世界變得亢奮了……

　　這次運(yùn)動會我參加了400米的賽跑，前兩圈，我似一匹飛奔的駿馬沖在前面，第三圈體力不支，此時(shí)的我似一頭剛耕完地的老水牛，“呼哧，呼哧”地喘著粗氣，雙腳似被捆了鉛一樣沉重，這是第一次參加長跑，還剩下最后一百米了。此時(shí)的一百米在我的眼中似翻越一座高山�！安慌芰�，不跑了！累，累死我了！”我的腳步越來越慢，漸漸地，開始體力不支了。瞬間，腦海中竟有想找個(gè)地方坐下來歇歇的念頭。這時(shí)，場邊的同學(xué)不知是誰，大喊一聲，說出了林肯的那句名言，“不要失去信心，只有堅(jiān)持不懈，才會成功！跑起來！堅(jiān)持下去！你看只有水滴長年累月，鍥而不舍地往石頭上滴，石頭才能被滴穿……”我一震，是��！要堅(jiān)持！就是走也要走完！古今中外，有多少人都輸在堅(jiān)持這兩個(gè)字上，就差一點(diǎn)點(diǎn)就可以成功！這時(shí)我想起了貝多芬，盡管他雙耳聽不見這世上的聲音，但他為了那一首曲子，付出了多少艱辛，付出了多少無人想象的努力，但他一直在堅(jiān)持。對！我要跑！我要跑！跑道上，一個(gè)飛速身影又在前進(jìn)！風(fēng)聲與吶喊，抬起與落下，汗水與喘息都在這匆匆步伐中飛逝，消融。終于在同學(xué)們的加油吶喊、在我的堅(jiān)持之下跑完了這場比賽，雖然沒拿到名次但我還是很欣慰，因?yàn)槲覉?jiān)持下來了。

　　人生的路還很長，我堅(jiān)信著，只有堅(jiān)持下去，才能跑完這場馬拉松�！�—不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，才會成功，這句林肯的名言將會成為我的座右銘，帶我飛向成功的彼岸。

我喜歡的一句名言作文 篇2

　　名言如星星一樣多，讓我數(shù)也數(shù)不清，然而我最喜歡的要數(shù)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”了！

　　還記得去年暑假的時(shí)候，我心里樂滋滋地，心想著：這個(gè)暑假有兩個(gè)月呢！作業(yè)我到時(shí)候再寫吧！于是，在暑假的前一個(gè)多月，我的大多數(shù)時(shí)間都在肯德基、麥當(dāng)勞、華萊士里度過。而媽媽也總在我耳邊督促：“寶貝兒，快寫作業(yè)呀！你總不能只到處吃喝玩樂，而不寫作業(yè)吧！作業(yè)是你的任務(wù)，越早完成，就越好！”而我，總是把媽媽的.話當(dāng)成耳旁風(fēng)，一個(gè)字都沒有記在心中，總是一“應(yīng)”而過。

　　然而，在開學(xué)三天前，我著急了！便沖著媽媽大叫“媽媽！你怎么能不督促我寫作業(yè)呢！你看兩個(gè)月的作業(yè)，我三天完成的了嗎？”媽媽生氣地對我說：“我怎么沒有督促你了？我說的話，你還不是都當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？你不是一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去嗎？”聽完這句話，我慚愧地低下了頭，我心想：是啊！那幾十天我不是正如媽媽所說的那樣，把她說的話都當(dāng)成了耳旁風(fēng)了嗎？

　　過了一會兒，媽媽又走過來說：“寶貝，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’�。〔灰�?dú)怵H，加油！”

　　經(jīng)過媽媽對我的加油鼓勵(lì)，我下定決心開始寫作業(yè)。三天！一定能把這些寫完！我開始“奮斗”了！一會兒做語文抄寫，一會兒做數(shù)學(xué)卷子，一會兒又做英語報(bào)紙。累得我手都酸了，腰也酸了，可是“功夫不負(fù)有心人”終于寫好了！

　　通過這次經(jīng)歷，我終于明白了：時(shí)間和金錢一樣貴重，然而金錢卻買不到時(shí)間。所以，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該節(jié)約每一分每一秒。

　　這就是為什么我喜歡“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言的原因了！

我喜歡的一句名言作文 篇3

　　我們每個(gè)人都會覺得自己有一些了不起的地方，會為自己感到自豪！我今天也來寫寫讓我自己引以為豪的事，與你們分享一下吧！

　　三年級下學(xué)期的時(shí)候，我們欣喜若狂地來到操場上，體育老師說：“今天我們來踢毽子。首先我來做示范，踢毽子是怎么踢的。”體育老師拿著毽子，往上一扔，對準(zhǔn)后，再用右腳把毽子踢起來。老師踢著，我們數(shù)著：一、二、三、四、五......突然老師說：“你們現(xiàn)在知道怎么踢的嗎？”我們說：“知道了�！�

　　輪到我開始踢毽子，我拿著毽子，像老師教我們的`方法踢著，我在認(rèn)真嘗試著，我一次次失敗。我又嘗試一次，可是毽子不是落在右腳上，而是落在地上，毽子好像在對我說：“來呀！來呀！你不會成功的�！蔽矣行┚趩�，怎么我就不相信自己不能成功。

　　“叮咚、叮咚”放學(xué)了，我回到家生氣地把我的毽子扔進(jìn)了垃圾桶，又過了一段時(shí)間，我又從垃圾桶里把毽子撿起來，繼續(xù)踢，可是怎么都踢不好。于是去問媽媽，我說：“媽媽，您教我怎么踢毽子吧。”媽媽說：“你想踢毽子，必須注意力集中�！蔽衣犃藡寢尩脑�，沒有灰心，我又去踢毽子，我一邊踢，一邊數(shù)，一、二、三、四、五、六......我不停地練習(xí)，累了也不休息。我不敢相信，我居然踢了五十五個(gè)，我越踢越順，越踢越多。我把好消息告訴了媽媽，媽媽說：“你真棒！”

　　到了第二天，體育老師說：“誰要自告奮勇？”我舉起了手，老師說：“你來試一試�！蔽乙贿呎J(rèn)真地踢著，同學(xué)們一邊數(shù)著：一、二、三、四......老師驚訝地說：“你真了不起�！蔽倚睦镆灿X得自己了不起。

　　“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止了�！边@句名言一直在我心里鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

我喜歡的一句名言作文 篇4

　　讓我最難忘的一句名言是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話使我記憶猶新，它的意思是：一寸光陰和一寸長的金子一樣昂貴，但是不能用一寸長的金子買一寸光陰，說明時(shí)間非常寶貴。我小時(shí)候就做不到這一點(diǎn)。

　　在一年級時(shí)，我經(jīng)常晚10點(diǎn)鐘睡，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒聽過這句名言。我放學(xué)回到家，第一件事就是打開電視，一直看到七、八點(diǎn)，直到爸爸媽媽下班到家，我才開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)再洗洗睡，有時(shí)作業(yè)還要拖到次日早上再寫呢！但是自從我聽到這句名言后，我就盡量在學(xué)校里就把作業(yè)做完了。

　　有一次，我的作業(yè)拖到第二天早上才寫完，媽媽把我打了一頓，讓我在10張紙上抄三百次：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，并讓我說500遍，背700遍，而且還要我默寫150遍，這使我牢牢地記住了這句話，也開始實(shí)踐了。我不僅在寫作業(yè)上實(shí)踐了，而且還在其他地方實(shí)踐了，比如：看書，上課，午休，……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的作者是誰雖然我不知道，但我認(rèn)為作者肯定是一個(gè)偉大的`、有名的人，我非常佩服他或她。

我喜歡的一句名言作文 篇5

　　閑暇時(shí)，我喜歡讀一些名言。因?yàn)橛行┟�言能給人以啟迪，有些名言能給人帶來力量------他們影響著我的生活，鼓舞著我前進(jìn)。我之所以愛讀名言，還得從星期天的一件事說起。

　　媽示意媽媽見了笑著對婷婷說；“婷婷，這還不簡單，你瞧見氣球上的字了沒有？”妹妹一看小聲地說：“那是金伯利鉆石戒�！卑职忠残α耍�說；“孩子，記得那一個(gè)下午，天氣晴朗，萬里無云，我們一家三口和妹妹決定上街好好逛逛。節(jié)日的大街真是熱鬧，人們有的扶老攜幼，有的三五成群，商場里播放著悠揚(yáng)的音樂，各種醒目的廣告牌隨處可見。我和妹妹高興得掙脫大人的手，在大街上邊走邊玩。忽然，我們看見有一個(gè)小男孩從一家商店里走出來，吸引我們的不是那個(gè)小男孩，而是他手上拿的那個(gè)氣球，那個(gè)氣球是愛心形的，粉紅粉紅的非常迷人，叫人看了就不由得喜歡上它。妹妹直嚷著要，我也用懇求的目光像媽媽媽是在告訴你，那小朋友拿的氣球時(shí)不要錢的，免費(fèi)送給小朋友的。這是他們做宣傳的一種手段�！蹦阒灰�進(jìn)去，很禮貌的說一聲就可以等到了。”“真的嗎？”“真的嗎？”我興奮得朝媽媽看了看，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛準(zhǔn)備去，我又猶豫了。媽媽看出了我的心思，安慰我說：“人家可不會把氣球給大人的，要是你不去，可就沒有了！再說，你這個(gè)做姐姐的就不怕妹妹笑話嗎？”聽了媽媽的的話，我想；我一定要去拿這個(gè)氣球，不然大家都會笑話我的。于是我鼓起勇氣，再一次牽上妹妹的手去拿氣球�？蓜傋叩介T口，我又害

　　怕了，猶豫了，牽著妹妹的手回了頭。媽媽朝我搖了搖頭。我站住了，爸爸在一旁示意我要勇敢點(diǎn)。我只得轉(zhuǎn)過身去，心想；怎么辦呢？怎么辦呢？轉(zhuǎn)念又一想：豁出去了為了妹妹能拿到氣球，有什么大不了的！就這樣，我們來到金伯利鉆石戒商店門口，里面的.叔叔見我們來了，就從店里拿了兩個(gè)氣球，不巧的是有個(gè)小男孩從側(cè)面走到我們前面。叔叔見了，把一個(gè)氣球給了那給小男孩，另一個(gè)給了妹妹。等他轉(zhuǎn)身在拿時(shí)，發(fā)現(xiàn)氣球已經(jīng)沒有了，只得遺憾的朝我拜拜手。我頓時(shí)失望極了，恨不得把那個(gè)小男孩的氣球給搶過來。爸爸見我沮喪的樣子，意味深長地說：“機(jī)不可失，時(shí)不再來。要是你勇敢一點(diǎn)，別猶豫的浪費(fèi)那么多時(shí)間的話，又在怎們會把機(jī)會讓給別人呢？”聽了爸爸的話，看著妹妹玩氣球那高興的樣子，我心里既難過又慚愧：是啊，要是我果斷點(diǎn)，大膽點(diǎn)，又怎么會錯(cuò)失良機(jī)呢？

　　不過也正因?yàn)檫@件事，我記住了爸爸的話，喜歡上了“機(jī)不可失，時(shí)不再來”這句名言。它時(shí)刻提醒我：錯(cuò)失了良機(jī)，便會留下遺憾。

我喜歡的一句名言作文 篇6

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”引用了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩。每當(dāng)讀到白居易的這首《草》時(shí)，我便不禁為詩人的絕世佳作而叫好，其中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，更是流傳千古的名句，它是我最愛的一句名言。

　　小時(shí)候，在老家，每年冬天，我都隨爺爺去燒野草，其樂無窮。野草很頑強(qiáng)，枯而不死，燒又不光，只要春風(fēng)春雨再來，那土壤中的'根就又煥發(fā)生的活力，發(fā)芽、抽青，綠滿大地。這是多么富有生氣的詩句呀！

　　這詩句通過對自然景色的描寫，抒發(fā)了白居易少年氣魄豪邁的精神，表達(dá)了作者奮斗不止、有所作為的雄心壯志，讀了使人感動。當(dāng)時(shí)16歲的白居易剛到長安求學(xué)。自己不定求學(xué)不止，奮斗不息、勇往直前的堅(jiān)定決心，他要像野草那樣永遠(yuǎn)進(jìn)取，并以此勉勵(lì)別人。的確，他就是以“野草”的頑強(qiáng)精神在文學(xué)的道路上艱難地前進(jìn)著。所以這句名言，也是詩人奮斗精神的真實(shí)寫照。

　　白居易的這句名言，給我以很大啟迪，我認(rèn)識到：一個(gè)人要取得成績，對社會有所貢獻(xiàn)，就必須有白居易的這種刻苦頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，堅(jiān)忍不拔、百折不撓地學(xué)習(xí)。今天，重讀這首詩，我仿佛聞到詩中所描繪的那種碧草的芳香，它鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。

我喜歡的一句名言作文 篇7

　　我讀過的名言就像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不清。可是在我的腦海中，印象最深的是“不依規(guī)矩，不能成方圓�！边@句名言的意思就是說：做人要遵守一定的道德規(guī)范，并用這些道德規(guī)范來約束自己的言行。在個(gè)人生活中要具有獨(dú)立意識，取進(jìn)精神和責(zé)任感，勤勞節(jié)儉。這樣才能成為一個(gè)道德高尚的人。

　　鄧小平同志就是一個(gè)很好的例子。 鄧小平15歲時(shí)為了尋求革命真理，從四川省廣安縣遠(yuǎn)渡從洋，奔赴法國勤工檢學(xué)。臟活、累活、雜工、臨時(shí)工、清潔工他都做過。艱苦的.勤工儉學(xué)生涯，不僅磨煉了他的意志，培養(yǎng)了他獨(dú)立生活的能力，而且也使他積累了豐富的革命斗爭經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)猷囆∑綇那嗌倌陼r(shí)代起就能自立自強(qiáng)，并不懈努力，從而尊定了他為中國人民立下不朽功勵(lì)，成為舉世公認(rèn)的一代偉人的基礎(chǔ)。

　　其實(shí)在我們生活種就有許許多多品德高尚的人，我媽媽就是其中的一個(gè)。 記得有一次，我撿得1元錢，心里還暗暗高興呢！誰知，媽媽卻嚴(yán)厲得教育我說：“一個(gè)人不應(yīng)該貪圖小便宜，而是應(yīng)該要誠信。”魯迅先生也說過：人類最不道德處，是不誠實(shí)與怯懦。所以你應(yīng)該把這1元錢交到老師那，我羞愧得低下了頭。 你看，這兩個(gè)人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們用行動告訴了我們應(yīng)該從小培育自立自強(qiáng)的精神，是時(shí)代對我們青少年兒童的要求。

　　因此在日常生活中，首先要有意識地鍛煉自己，積極主動地做些力所能及的事情，不依賴父母或他人，正如教育家陶行知所說的：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干。靠人、靠天、靠祖先，都不算好漢。所以我們要樹立自立自強(qiáng)的意識，從小培育自立自強(qiáng)的精神，成為生活中的強(qiáng)者。

我喜歡的一句名言作文 篇8

　　隨著時(shí)間的推移，我積累了許多名言，比如：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”其中我最喜歡的就是那一句“有志者事竟成”了。你別小看這短短的六個(gè)字，古今中外，許多名人都是靠著這種精神步入成功的殿堂的。

　　你看那身殘志堅(jiān)的張海迪，5歲時(shí)被飛來橫禍奪去了半個(gè)身體，但是她并沒有自暴自棄，也沒有沮喪沉淪，而是勤奮學(xué)習(xí)、熱心助人，被譽(yù)為當(dāng)代保爾。命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻頑強(qiáng)地與疾病和生活抗?fàn)�，在那唯一的一條希望中找到了活下去的信心。她從沒有走進(jìn)過校門，卻不屈不撓的自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，精通五種語言。張海迪，一個(gè)殘疾女作家都能有這種堅(jiān)持不懈的'精神，那我們呢？

　　記得我第一次去舞蹈班時(shí)，一節(jié)課下來，我的腿都快站不起來了，那種痛簡直無法形容，就好比身上的每一寸肌膚，都被扯碎，揉成一團(tuán)。我不禁掉下了眼淚，但是我明白，苦是沒有用的，我何必在這浪費(fèi)時(shí)間呢？我還不如好好練習(xí)。想到這兒，我抬起頭來，擦了擦眼淚，站了起來，一遍又一遍地練習(xí)著，雖然腳很痛，而且有些紅腫，但是我并沒有停下來，依舊持之以恒的練習(xí)著。終于，功夫不負(fù)有心人，我憑著這種“有志者事竟成”的精神得到了老師的贊賞。我感謝這句名言，是他讓我在挫折中挺起頭來，是他讓我在痛苦中嘗到了香甜……

　　讀到這兒，你一定會明白：不管男女老少，都需要這種“有志者事竟成”的精神。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)成功的種子，想要它開花，那不妨用成功的汗水去澆灌它，這樣他才會發(fā)芽、開花，到那時(shí)，你就離成功不遠(yuǎn)了。

我喜歡的一句名言作文 篇9

　　大科學(xué)家愛因斯坦曾說過一句話：“人生就像騎單車，想保持平衡，就要往前走�！�

　　我們都知道，騎自行車時(shí)，只有不停往前騎，才能不摔倒。其實(shí)在學(xué)習(xí)中，在工作中也是如此，只有不斷探索，不斷進(jìn)步，才能保持平衡，不摔倒在前往成功之門的道路上。

　　這句名言看上去很普通，可其中藏著十分深奧的道理。說這句話的人---愛因斯坦，他就有一顆不斷探索的心，他付出了比常人多幾倍的努力，他寫了《廣義相對論》和《狹義相對論》，得出了“E=mc2”這個(gè)最偉大的公式，可他還是在探索，最后終于騎著這輛單車，走向了成功，成為舉世聞名的科學(xué)家。

　　還有很多人，自以為自己有已經(jīng)掌握的這些知識就夠了，從而摔倒在了成功的大道上，與成功說再見了。而當(dāng)他真的.想爬起來，繼續(xù)騎時(shí)，他失去的，就太多了。

　　事實(shí)上，摔倒了并不要緊，重要的是你是怎么摔倒的，你又是怎么對待這次摔倒的。一旦摔倒，就要快速爬起來。有人認(rèn)為失敗就是摔倒，但我認(rèn)為，失敗只不過是選錯(cuò)了一把打開成功之門的鑰匙。

我喜歡的一句名言作文 篇10

　　名言是人類文化長河中一顆璀璨的明珠，它給人力量，使人振奮。從某種意義上說，成功離不開名言的激勵(lì)和鞭策。我最喜歡的名言是：“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹。成為廢物！”

　　這句名言出自著名作家老舍之口。而我，也是從我自身經(jīng)歷，悟出了這句話的精髓所在。

　　我一直認(rèn)為我是鋒利的刀刃，因?yàn)閺纳闲�學(xué)開始，我的成績一直名列前茅。慢慢地，我的尾巴翹起來了。別人上課認(rèn)真聽講，我卻心不在焉，饒有興致地看著教室外樹上的兩只打架的麻雀入了迷；別人的作業(yè)完成得一絲不茍，我卻應(yīng)付了事，并且錯(cuò)誤也似雨后的春筍，迅速大量涌出……但是這一切并沒引起我足夠重視，依舊我行我素，于是問題出現(xiàn)了：

　　期末考試的成績出來了，拿到成績單的我，看著眉飛色舞的同學(xué)，恨不能削尖腦袋，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這是我的成績嗎？簡直是一場噩夢。一籌莫展之時(shí)，老舍先生的這句名言真是一語驚醒夢中人，我清醒了：是啊，我本是一把鋒利的刀，可因日久不磨，我生銹了，再這樣下去，我會變廢物的`！

　　我把這句話寫下來，貼在我的書桌上，讓它時(shí)刻提醒我。我重新拿起了“辛苦”這塊兒磨刀石：課堂上，我思維活躍，回答問題積極；每天雞叫頭遍，我就起床晨讀；夜深了，燈光下仍有我苦思冥想的身影……我學(xué)會了吃苦和思考。對于學(xué)習(xí)，我也從抵觸到癡迷。終于，我的成績提高了；終于，破繭成蝶，我這把生銹的刀變得鋒利；終于，優(yōu)秀重新屬于了我。

　　我要一直帶著“辛苦”磨刀石，使我一直保持鋒利，披荊斬棘，走向勝利的彼岸。

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