名言的啟示作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一句名言的啟示作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一句名言的啟示作文 篇1
我的作文成績(jī)一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的教師：為什么作文的分值那么高，害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎？我去請(qǐng)教媽媽，她只說了一句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂�(duì)呀！我能夠經(jīng)過閱讀來提高我的作文水平呀！
此后，我的零花錢大都買了書，可買來的`沒有一本我愛看的，我又去請(qǐng)教媽媽，她說：“閱讀，先要培養(yǎng)興趣�！边@樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書�？蛇@些書的花費(fèi)壓的我喘可是起來，作文水平是提高了，可我連日�；ㄙM(fèi)都沒了。難道就再次放棄嗎？我正要再次去請(qǐng)教媽媽，可一想：事可是三，我已經(jīng)去了兩次，這次就應(yīng)當(dāng)自我找了。
就這樣，我熬過了一個(gè)月，最終在書上發(fā)現(xiàn)：書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣，作文成績(jī)提高了，花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎？
如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！
一句名言的啟示作文 篇2
我學(xué)習(xí)的名言可多了，“有世上無難事，只怕有心人。有志者，事竟成……”唯獨(dú)有一句名言激勵(lì)著我成長(zhǎng)，它就是：失敗是成功之母。
那是一個(gè)星期天的上午，我去上畫畫班。當(dāng)時(shí)，老師看我的畫畫水平提高得很快，就讓我畫一個(gè)很復(fù)雜的機(jī)器貓。剛開始我畫得很小，后來我又畫了一個(gè)大一點(diǎn)的，修了十幾次，還是不太好。我垂頭喪氣得不想畫了。
突然，我想到了一句名言：失敗是成功之母。于是，我拿著我的畫跑到老師身邊請(qǐng)教，令我意想不到的是，老師不但沒有說我，而且教我修了幾次，竟成了一個(gè)作品了。
一句名言的啟示是多么的重要，這句名言會(huì)在人生的路途中，帶領(lǐng)我走向勝利的`大道，來到成功的彼岸。
一句名言的啟示作文 篇3
高爾基曾說過這樣一句話：“書使人類進(jìn)步的階梯”，我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。
我以前不愛讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個(gè)好玩。當(dāng)然,那時(shí)我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個(gè)小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個(gè)淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說什么.有一次,她看見我正在走馬觀花一目十行的看書,就對(duì)我說道:”你不能這樣看書, 看書要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫的不好嗎?如果向我一樣看書,你的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!”聽了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn),老師禁然對(duì)我連連稱贊,我高興極了.
后來，我迷上了看書,在書中我體會(huì)到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書，使我更多的`了解這個(gè)世界，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，世界是那么大，有那么多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識(shí)的海洋里遨游，其樂無比，這一切都是書這個(gè)好伙伴增送給我的。
我愛讀書!
一句名言的啟示作文 篇4
“少壯不努力，老大徒傷悲”——少年時(shí)不好好努力，長(zhǎng)大后就后悔莫及，這句雖然是句普普通通的詩(shī)句，連一年級(jí)小朋友都會(huì)背，都理解，可是它卻時(shí)刻激勵(lì)我飛向高遠(yuǎn)，廣闊的知識(shí)殿堂。
記得一年級(jí)時(shí)，我非常粗心大意，在學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊的同學(xué)中屬于較差的，放學(xué)回到家后，總要父母反復(fù)催促我認(rèn)真復(fù)習(xí)，鞏固拼音。看見小伙伴們開開心心地玩，而我卻復(fù)習(xí)地口干舌燥，真羨慕他們��！這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞主意：掩耳盜鈴。向爸媽說我已經(jīng)復(fù)習(xí)完拼音了，我動(dòng)作利索地收起一張張拼音卡，忽然一陣風(fēng)吹來，吹開了我的語(yǔ)文識(shí)字課本；之間十個(gè)鮮紅地字“少壯不努力，老大徒傷悲”蹦入我的眼中，忽然我的腦海里出現(xiàn)了這樣的畫面，一個(gè)散發(fā)著惡臭、衣衫襤褸，舉著個(gè)破碗向路人乞討的老乞丐，這會(huì)是未來的我嘛？想著，想著，我又翻開了一張張正對(duì)我微笑的卡片。
有一段時(shí)間，我非常迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，上課不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作，不積極發(fā)言，晚上做作業(yè)做的亂七八糟，這件事被爸媽知道后，讓我受到了嚴(yán)厲批評(píng)。無意中，我翻到了一年級(jí)的`試卷，看到了“少壯不努力，老大徒傷悲”十個(gè)歪歪扭扭的字，想想那時(shí)候自己對(duì)未來的憧憬，再想想現(xiàn)在的自己，真實(shí)不爭(zhēng)氣。從此以后，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，有一次還考了全班第一。
“少壯不努力老大徒傷悲”激勵(lì)了我飛向高遠(yuǎn)，廣闊的知識(shí)殿堂。
一句名言的啟示作文 篇5
“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄倌陼r(shí)不好好努力，長(zhǎng)大后就后悔莫及，這一句連一年級(jí)小朋友都會(huì)背的名言。可是它卻時(shí)刻激勵(lì)我飛向廣闊的天空。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾茫膊凰悴�，算是一名等生，我的成�?jī)數(shù)學(xué)在90分左右，語(yǔ)文在95分左右�？捎幸淮未中拇笠馐刮业臄�(shù)學(xué)成績(jī)考了68分，這道晴天霹靂把我砸的不輕，有次我的朋友在我過生日時(shí)送了我一本便利貼，當(dāng)時(shí)我的情緒處于低谷，把“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句名言寫在便利貼上，把便利貼貼在顯眼的地方。這樣，我能經(jīng)�？吹剿�。
四年級(jí)的`一次月考，數(shù)學(xué)我竟然考了88分，這又讓我僵住了，比預(yù)料的成績(jī)差了好幾分，之后我不經(jīng)意間看到了我之前寫的“少壯不努力，老大徒傷悲�！毕肫鹆硕昙�(jí)時(shí)彷徨、迷茫的我，我心中滿懷著期待，對(duì)未來的憧憬，對(duì)成績(jī)的渴望。功夫不負(fù)有心人，有一次考試我在班里排上了較好的名次。
現(xiàn)在當(dāng)我遇到難題，心中又開始浮躁起來，我就一直盯著那句話，一次又一次思考話的意思。為了理想，為了未來，五年級(jí)我會(huì)繼續(xù)努力。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句話多次激勵(lì)絕望的我，讓我從迷茫中走出來，讓我飛向更高更遠(yuǎn)的天空。加油！
一句名言的啟示作文 篇6
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。
那時(shí)候才讀二年級(jí)，有一次老師讓我們第一次寫日記，可我聽到“日記”兩字，就覺得很發(fā)愁，到了家，我一手端著頭，一手寫著“可恨”的日記，半天也編不出一句話來，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)，一時(shí)半……我連一篇流水賬也沒寫出來。媽媽走到我跟前，和藹地對(duì)我說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，只要你用心去讀書，就會(huì)寫好文章，去讀書吧�！蔽衣犃藡寢尩�'話，變似著去深索書中的奧妙。
在“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言的鞭策下，我更加的愛讀書了，還在書中明白了許多道理，在《湯姆叔叔的小屋》中讓我明白了：我們要做個(gè)善良、無私、虔誠(chéng)的人。《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了：我們要樂于幫助他人，也要愛自己的朋友，做一個(gè)忠實(shí)的朋友。記得在三年級(jí)作文比賽中，我用了積累的好詞好句，獲得了“作文小能手”的稱號(hào)，我高興極了。讀書的喜悅使我興奮，給我鼓舞。
是啊，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”說的很好，我要提醒大家：要多讀書哦！
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