名言的啟示作文600字（實(shí)用6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一句名言的啟示作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一句名言的啟示作文600字 篇1

　　南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最終說(shuō)“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？

　　我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢(xún)問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達(dá)自我的見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類(lèi)報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書(shū)。我用自我的壓歲錢(qián)，在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū)，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會(huì)，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū)報(bào)，怎樣還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一冊(cè)書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只明白讀書(shū)要認(rèn)真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最終認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的'真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自我，時(shí)刻提醒自我，時(shí)刻督促自我。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀簡(jiǎn)便，下筆簡(jiǎn)便，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高”。

一句名言的啟示作文600字 篇2

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句話早已是我的座右銘。在那數(shù)以萬(wàn)計(jì)的名言中，為什么我會(huì)選擇這句慶作為我的座右銘呢?這里面還有一個(gè)令人難忘的故事。

　　在四年級(jí)時(shí)，我被趙老師選去詩(shī)文朗誦，我高興得一蹦三尺高�？墒悄菚r(shí)的我，還以為詩(shī)文朗誦就只是伊伊呀呀地背書(shū)。我回到家中，很快就把那首詩(shī)背了下來(lái)，第二天早上，我搖頭晃腦地背給趙老師聽(tīng)后，趙老師卻皺著眉說(shuō)：“你這分明是背書(shū)嘛，根本不是朗誦!”我聽(tīng)后很失望，便下定決心把詩(shī)歌朗誦好。當(dāng)時(shí)，我還不知道這首詩(shī)哪里的音要高?哪里的`音要低?所以亂加了一通感情，結(jié)果又鬧笑話了：我把人家悲傷的感情弄得歡快，可又把歡快地的感情弄成了悲傷，結(jié)果可想而知。

　　我是個(gè)倔強(qiáng)的人，不達(dá)目的勢(shì)不罷休。這時(shí)，我想起了之前學(xué)過(guò)的名言：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這時(shí)，這句名言就像火把，把我本快熄滅的熱情重新點(diǎn)燃了!于是，我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索別人朗誦得好的詩(shī)句，并了解朗誦的注意事項(xiàng)，更重要的是：我在家里也加緊了練習(xí)。就這樣，四五天過(guò)去了，當(dāng)我把這首詩(shī)歌再次朗誦給趙老師聽(tīng)時(shí)，她不禁對(duì)我豎起了大拇指，我認(rèn)為這樣就可以了，沒(méi)想到趙老師卻對(duì)我說(shuō)：“雖然你的水平提高了，可是有些細(xì)節(jié)你還作得不夠好，讓我來(lái)給你指點(diǎn)指點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)趙老師的指點(diǎn)后，我又廢寢忘食地練了起來(lái)。那幾天晚上，幾乎都能聽(tīng)見(jiàn)我的房間里飄出朗誦的聲音。每次，我的聲音都沙啞了，可是我還是繼續(xù)練習(xí)，因?yàn)椤暗嗡�能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句名言又象推動(dòng)器一樣讓我前行。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的訓(xùn)練，當(dāng)我在全校同學(xué)面前大放異彩時(shí)，我還是得感謝那句格言------滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。

　　一個(gè)人一生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，總是會(huì)有這樣那樣的困難。但是，如果你能堅(jiān)持地去克服它，困難就會(huì)迎刃而解。

一句名言的啟示作文600字 篇3

　　失敗是成功之母”是我印象最深的一句名言，因?yàn)樗�像是一把火把，給我照亮前方那坎坷不平的成長(zhǎng)道路。

　　我三年級(jí)時(shí)的一個(gè)寒假，媽媽給我買(mǎi)了一輛淺藍(lán)色的自行車(chē)，我欣喜若狂地歡呼起來(lái)。第二天早上，我早早的起了床，推著我心愛(ài)的`自行車(chē)出了家門(mén)。來(lái)到了門(mén)前的一條小巷里，媽媽這時(shí)也起床了，跟我來(lái)到小巷里。我手扶著車(chē)頭的兩個(gè)車(chē)把，慢慢跨上了右手邊的腳踏板，坐上去的那一瞬間，我開(kāi)始后悔了。這自行車(chē)太高了，只有自行車(chē)向一邊斜的時(shí)候，我才能有一只腳踏在地板上�？墒沁@一來(lái)，自行車(chē)不正了，人就會(huì)倒，我就會(huì)怕。我跑到媽媽身邊說(shuō)：媽媽?zhuān)�自行�?chē)太高了�！眿寢屧谖业淖孕熊�(chē)旁忙碌了一會(huì)兒，我的自行車(chē)就矮了許多。我坐的上去，這個(gè)高度正合適我。我開(kāi)始騎了，我的左腳剛踏上去，車(chē)頭就開(kāi)始鬧別扭似的，右扭一下，左扭一下，我被摔了個(gè)四腳朝天。我的膝蓋被摔流血了，手被摔破皮了。不過(guò)沒(méi)有流血，但我感覺(jué)血正在皮下沸騰，像是已經(jīng)迫不及待地想流出來(lái)了。我開(kāi)始想要放棄了，我用撒嬌的眼神望向媽媽?zhuān)�但媽媽不但沒(méi)有同情，還好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣。唉！看來(lái)指望不了媽媽了。知母莫若女，她一定不同意我的退出。我我陷入了兩難。這時(shí)我想起了這樣一句名言失敗是成功之母。”想要成功怎么會(huì)一夜就成功呢？怎么會(huì)沒(méi)有困難呢？所以我要堅(jiān)持，不能輕易放棄！于是我開(kāi)始努力，果然經(jīng)過(guò)我一個(gè)星期的堅(jiān)持鍛煉。我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我要感謝這句名言。

　　這一句名言，伴隨我成長(zhǎng)，它猶如一盞燈，照亮我的成長(zhǎng)道路。

一句名言的啟示作文600字 篇4

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話一直在我的腦海里打轉(zhuǎn)，這句話也給我了一個(gè)啟示。

　　有一次英語(yǔ)常老師宣布考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地想：一定可以考個(gè)一百分。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，哇！好簡(jiǎn)單。就拿起筆刷刷地開(kāi)始做起來(lái)。筆試部分做完后，才聽(tīng)到老師報(bào)聽(tīng)力。聽(tīng)力有兩個(gè)地方不知老師說(shuō)的什么，可是看別的同學(xué)都在低頭答卷。我想，單元測(cè)試，應(yīng)該都是這個(gè)單元的內(nèi)容吧。所以就果斷地做了選擇。試卷做完后，自我感覺(jué)良好，就沒(méi)有檢查，直接把試卷交上去了。

　　我想這次應(yīng)該可以考一百分或者九十八分。結(jié)果，成績(jī)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)是七十九分，這下我慌了神，連忙拿起試卷看看錯(cuò)在哪里，哎呀！聽(tīng)力錯(cuò)了，還有選擇題，挺簡(jiǎn)單，可我把介詞弄顛倒了。我不由得想起平時(shí)媽媽問(wèn)我，新上的英語(yǔ)會(huì)背了嗎？會(huì)了會(huì)了，老師都檢查過(guò)了，我邊玩游戲邊回答�？涩F(xiàn)在真后悔呀，哎！我不由得想起了一句名言：少壯不努力，老大徒傷悲。我平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在傻眼了吧。

　　老師在講試卷時(shí)，我就在默默地分析錯(cuò)誤的原因�；氐郊�，我又把這張?jiān)嚲砩系腻e(cuò)題，抄在一個(gè)本子上，然后又在試卷上寫(xiě)了一句話：這次沒(méi)考好，下次我一定努力。我又拿出英語(yǔ)書(shū)，把以前掉下來(lái)的功課補(bǔ)上，英語(yǔ)書(shū)上的.重點(diǎn)句型、單詞，我都背了還聽(tīng)寫(xiě)了幾遍。又是一次考試，我一點(diǎn)也不敢馬虎，最后以全班第一，一百分的成績(jī)回報(bào)了以前的努力。

　　六年的小學(xué)生涯，眼看就要結(jié)束了，我把“少壯不努力，老大徒傷非”這句名言抄寫(xiě)下來(lái)，這句名言會(huì)伴我一生，這句名方告訴我們要努力學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)，等老了以后再想學(xué)習(xí)就來(lái)不及了。

一句名言的啟示作文600字 篇5

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，有一句話無(wú)時(shí)不刻地伴隨著我，它給了我勇氣，給了我信心，給了我安慰它就是一句名言世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　七月中旬，我參加了游泳培訓(xùn)班。教練先教我們憋氣，只見(jiàn)教練頭一仰，深吸一口氣，然后猛地潛下水去，在水中慢慢呼出一個(gè)個(gè)小氣泡。真帥氣！于是我也學(xué)著教練的樣子，深吸一口氣，然后胸有成竹地鉆入水中，誰(shuí)知一鉆到水里，就亂了手腳，被嗆了不少水，連忙探出頭來(lái)，哇哇大哭起來(lái)，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。再來(lái)一次！身材魁梧的'教練無(wú)情地說(shuō)。頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窯，從心底涼到了腳尖，又像是心里打翻了五味瓶，很不是滋味。這時(shí)又是那就話世上無(wú)難事，只怕有心人在我的腦海中縈繞。加油，努力就會(huì)成功！我又一次鉆入水中。一次、二次、三次在教練的折磨下，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)跨過(guò)了第一關(guān)。在接下來(lái)的日子里，通過(guò)刻苦訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了蛙泳。有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，我們的蛙泳已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間，我們?nèi)ド钏畢^(qū)游一游吧。什么！這讓我大吃一驚：我在深水區(qū)怎么可能會(huì)游下去？一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人終于輪到我了，我緊張極了，望著藍(lán)色的游泳池，心里怦怦直跳，腳也發(fā)起抖來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人又蕩在我的耳邊，我不由思索立刻跳入泳池中。通過(guò)多次訓(xùn)練，在深水區(qū)我也能熟練的游了起來(lái)。

　　正因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人這句話的鼓舞，才讓我學(xué)會(huì)了游泳。這句名言已成為了我的座右銘，它激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)、生活中不向任何困難低頭，通過(guò)自己的努力，不斷前進(jìn)，爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)勝利！

一句名言的啟示作文600字 篇6

　　“失敗是成功之母”，這句名言是我從自己的親身經(jīng)歷得到到的啟示，在我成長(zhǎng)的道路上，它一直提醒和激勵(lì)著我，并成了我的座右銘。

　　我在課余時(shí)間一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)彈奏古箏。去年暑假時(shí)，我需要參加古箏特長(zhǎng)第一次考級(jí)，在考試前，我在家反復(fù)練習(xí)，自己覺(jué)得是胸有成竹，考級(jí)通過(guò)應(yīng)該不成問(wèn)題�？墒�，由于考試那天我被排在了第一名參加考試，這一下子讓我緊張起來(lái)，彈奏的時(shí)候，我腦子一片空白，考試前練了很多遍的曲子我不是想不起來(lái)曲調(diào)了，就是曲調(diào)該停頓的地方?jīng)]停頓，整個(gè)人也是像根木棍，表情和動(dòng)作也很不協(xié)調(diào)�？荚嚨慕Y(jié)果自然也就可想而知，沒(méi)能通過(guò)。

　　考試結(jié)束以后，我心里又氣又急，大哭一場(chǎng)，心想：我練得那么辛苦，居然沒(méi)通過(guò)考試，我再也不學(xué)了！這個(gè)時(shí)候，媽媽走近我，安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，不要灰心，不要?dú)怵H，找找失敗的原因，咱們一起努力�！甭�(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得很有道理，開(kāi)始靜下心來(lái)，回憶考試時(shí)的情景，我發(fā)現(xiàn)主要是是由于自己太緊張一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，再加上平時(shí)練習(xí)的也少，考試前突擊練習(xí)，基本功不夠扎實(shí)。找到了失敗的原因，我決定重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，從最簡(jiǎn)單的指法和曲調(diào)入手，我一有空就勤學(xué)苦練。在今年的.考級(jí)時(shí)，我又時(shí)刻提醒自己不要緊張，要沉著冷靜，考試的結(jié)果也就可想而知，我終于通過(guò)了考試。順利拿到了古箏四級(jí)證書(shū)。成功的喜悅使我興奮，也激勵(lì)著我繼續(xù)前行。

　　“失敗是成功之母”這句話很對(duì)，我用自己的親身經(jīng)歷驗(yàn)證了它的正確性，它不是說(shuō)失敗以后就可以輕易成功，而是失敗以后的反思和總結(jié)，找出失敗的原因，并不斷地去改正它，才可以取得最后的成功。這也許需要很多次的努力，才能收獲最后勝利的果實(shí)，所以我們遇到困難時(shí)不能輕易放棄努力。這句名言至今一直激勵(lì)著我，不斷進(jìn)步。

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