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班主任寫給高中生的勵(lì)志名言

時(shí)間:2024-12-03 14:39:26 勵(lì)志名言 投訴 投稿
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班主任寫給高中生的勵(lì)志名言

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都知道一些經(jīng)典的名言吧,名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段,具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識(shí)的功能。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎?以下是小編為大家收集的班主任寫給高中生的勵(lì)志名言,希望能夠幫助到大家。

班主任寫給高中生的勵(lì)志名言

  1、計(jì)劃要細(xì),動(dòng)手要早,落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)行動(dòng)一致。

  2、最困難的時(shí)候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。

  3、傷心有時(shí)是一種動(dòng)力,失望有時(shí)是一種解脫,執(zhí)迷不悟有時(shí)是一種磨練。

  4、人最好不要錯(cuò)過兩樣?xùn)|西,最后一班回家的車和一個(gè)深愛你的人。

  5、我覺得坦途在前,人又何必正因一點(diǎn)小障礙而不走路呢?

  6、最不會(huì)利用時(shí)間的人,最會(huì)抱怨時(shí)間不夠。

  7、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者。

  8、做好準(zhǔn)備,考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。

  9、痛苦留給的一切,請(qǐng)細(xì)加回味!苦難一經(jīng)過去,苦難就變?yōu)楦拭馈?/p>

  10、患難能夠試驗(yàn)一個(gè)人的品格,十分的境遇方能夠顯出十分的氣節(jié)。

  11、琴弦松馳,彈不出動(dòng)聽的樂曲;生活散漫,點(diǎn)不燃生命的火焰。

  12、再兇猛的海浪,也會(huì)歸服大海;再熱烈的愛情,也會(huì)歸于平靜。

  13、患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校。

  14、不求難題都做,先求中低檔題不錯(cuò)。

  15、自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因。

  16、不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。

  17、寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間,不差弱項(xiàng)一分功夫。

  18、看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。

  19、喜歡一個(gè)人,會(huì)卑微到塵埃里,然后開出花來。

  20、妒忌是完全沉浸在偶然性機(jī)遇得失之中的人們潛在的絕望心理。

  21、有動(dòng)力而無壓力,緊張而不焦慮,迅速而不慌亂。

  22、除了愛情之外,還必須找到能夠使自己用雙腳堅(jiān)強(qiáng)站在大地上的東西。

  23、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

  24、四分學(xué)識(shí)智,三心細(xì)耐恒,二成應(yīng)試法,一片平常心。

  25、沒有礁石,就沒有美麗的浪花;沒有挫折,就沒有壯麗的人生。

  26、人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤勞的意志。

  27、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。

  28、理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天練。

  29、明白的人懂得放棄,真情的人懂得犧牲,幸福的人懂得超脫。

  30、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功,提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

  31、苦難是人生的老師,透過苦難,走向歡樂。

  32、高三不再有,勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷,終身之財(cái)富。

  33、全面復(fù)習(xí):“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏:“精確制導(dǎo)”。

  34、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。

  35、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。

  36、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

  37、凡為教者必期于達(dá)到不須教。

  38、人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入無限的為人民服務(wù)之中去。

  39、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。

  40、教育是國家的主要防御力量。

  41、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

  42、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié),動(dòng)之以情,付之以愛。

  43、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  44、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。

  45、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  46、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  47、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

  48、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一。

  49、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

  50、誰應(yīng)付了教育,教育就會(huì)應(yīng)付他。

  51、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  52、只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來豐富自己的頭腦,才能成為共產(chǎn)主義者。

  53、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

  54、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

  55、一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。

  56、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

  57、戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利。

  58、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融。

  59、讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,且感受到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者。

  60、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  61、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也。

  62、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

  63、一個(gè)人的各種品性之中,德行是第一位的。

  64、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。

  65、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。

  66、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進(jìn)。

  67、人生結(jié)交在始終,莫為升沉中路分。

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