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活動評語

時間:2024-05-23 18:03:43 評語 投訴 投稿

關于活動評語

  在日復一日的學習、工作或生活中,要用到評語的情況還是蠻多的,評語的運用比較靈活,內容、格式、評語有哪些要素,你都知道嗎?下面是小編幫大家整理的關于活動評語,希望能夠幫助到大家。

關于活動評語

關于活動評語1

  1. 心里過程真實細膩人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

  2. 感情真實細膩言語感人至深確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。

  3. 從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。

  4. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

  5. 語言平滑曉暢刻畫細致描寫生動;句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒后余香不絕于口。

  6. 語言活潑風趣幽默令人忍俊不禁。

  7. 語言過于簡略似為綱要式敘寫但又未能提綱挈領 文意殘缺不全敘寫枯燥干癟呆板毫無生氣。

  8. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化。 開頭簡明扼要

  9. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的`印象。

  10. 文章開頭引人入勝吸引讀者!c面結合使文章生動具體詳略得當。

關于活動評語2

  1、該同學工作積極主動認真,好學肯動腦,尊敬師長,一年來技術理論水平操作技能都有很大提高,希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

  2、該同學工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學習盡快成才。

  3、該同學工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

  4、該同學在我單位實習期間,能夠做到服從領導指揮,團結同事,不怕苦不怕累,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

  5、該同學在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

  6、該同學在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

  7、該同學近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關系處理的很好,耐心學習不斷的努力工作,以提高技術的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。

  8、這個學生積極參加社會實踐活動,態(tài)度端正,在許多方面努力開拓自己的視野。這種積極的工作態(tài)度得到了團員們的高度贊揚。

  9、該生謙虛謹慎,勤奮好學。注意理論于實踐相結合,有效地將課堂知識運用到實際工作中,并聽取他人的指導。

  10、該生對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取,表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

  11、該生踏實肯干,吃苦耐勞。他們具有獨立開展社會實踐活動的創(chuàng)造性和建設性思維,具有一定的開拓創(chuàng)新精神,接受新事物速度快,參與面廣。

  12、該生在本次社會實踐活動中不斷地探索,有自己的思路和設想。能服從指揮,認真敬業(yè),責任心強,工作效率高。

  13、學生真誠,樸實,能與小組學生相處,融洽,善于相互學習,并注重團隊合作。

  14、該生綜合素質較好,業(yè)務能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同學友好相處,短短社會實踐期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責。

  15、該生工作認真負責積極主動,能夠很好的完成小組交給的各項任務。走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。

  16、該生在本次活動中,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質,加快融入社會的步伐,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

  17、該生工作認真負責積極主動,學習到了為人處事的許多知識。通過這種社會實踐,一方面鍛煉了自己的.能力,在實踐中成長起來;另一方面,也為社會做出了自己的貢獻。

  18、夠認真地有目的的完成社會實踐,并且養(yǎng)成了遇事認真仔細勤于思考,敢于動手的良好習慣,精神意志也得到良好鍛煉,為將來步入社會打下良好基礎。

  19、該生積極參加社會實踐活動,從中開闊了眼界,鍛煉了才干,增強了明辨是非的能力,學到了許多新的本領,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,增強了適應社會、服務人民的能力。

  20、該生積極參加社會實踐活動,從中增長了見識,更新了觀念,樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,并提高了思想覺悟,增強了服務社會、回報社會的意識和能力。

  21、學生積極參與社會實踐活動,獲取了廣泛的知識信息,優(yōu)化了知識結構,增強了用知識解決實際問題的能力。從中培養(yǎng)了熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習慣和優(yōu)良作風。

  22、我們認識到自己的知識、能力和社會需要之間的差距,理順了個人與社會、個人與群眾的關系

  23、系。從而提高個人素質,提高人格素質,逐步養(yǎng)成艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

  24、該生積極參加社會實踐活動,從中拓寬了視野,獲取了新知,了解國情,學會了關心他人,鍛煉了人際交往能力,培養(yǎng)了生活自理能力,增強了適應社會、服務人民的能力。

  25、該生積極參加社會實踐活動,從中深入認識社會、認識國情,學到了許多書本上學不到的知識,培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神,增強了社會責任感和成才報國的使命感。

  26、該生積極參加社會實踐活動,從中逐漸養(yǎng)成了嚴謹務實的學習態(tài)度,拓寬了視野,獲取了新知,培養(yǎng)了生活自理能力,提高了道德自律的水平,培養(yǎng)和鍛煉了實際的工作能力。

關于活動評語3

  1. 詳略得當主次分明思路清晰。精挑細揀素材似為主題量身定制。

  2. 敘述詳細具體細節(jié)描寫生動逼真人物個性鮮明突出形象豐滿躍然紙上。

  3. 以環(huán)境烘托人物的心情情景交融情現(xiàn)景中景隨景現(xiàn)。

  4. 想像豐富構思奇特且不脫離生活的真實扎跟于生活的聯(lián)想拓寬了讀者的思維讓人覺得生動有趣。

  5. 景物描寫傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

  6. 想像奇妙既源于生活不失生活的真實又高于生活開闊讀者的視野充滿了藝術魅力。

  7. 事件過程描述詳細具體內容雖多但顯得有條不紊井然有序體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  8. 外貌描寫生動形象人物容顏逼真穿著恰當合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。

  9. 環(huán)境描寫客觀真實環(huán)境為人物的性格服務更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  10. 神態(tài)描寫生動傳神寥寥數(shù)語將人物的性格特點勾勒得一覽無遺人物的言談舉止具有了鮮明獨特的`個性。

  11. 前后內容關聯(lián)不夠緊密部分內容過于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。

  12. 敘述簡略粗糙唯有框架式結構人物缺乏鮮明的個性特征。

  13. 詳略安排不當主次不夠分明。

  14. 內容多為線條式勾勒缺乏點式的細描。 與時代氣息不符內容過于陳舊老化。

  15. 觀點明確好惡立場分明使人一目了然。

  16. 主題直接凸現(xiàn)于內容之中明了扼要毫無贅意。

  17. 主題嚴肅思想高尚進取心較強。

  18. 中心不夠明確立意不夠清晰。

  19. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。

  20. 雖有中心主題但表達不夠充分有力言而不實空而無力。

關于活動評語4

  1、母親通過十月懷胎把我們帶進這個世界,經歷的苦難是每個為人父母者最刻骨銘心的。所以,每個人都不能忘記家長,更不能做出對父母令人匪夷所思的舉措。否則,就是罪人。相反的是,我們好好孝敬他們,尊重他們,關心他們和永遠愛他們。而這種關心和感恩不是停留在口頭上,更不是幫父母洗一次腳,送一束花,一件衣服就完事的。是要付諸于行動在日常之中。譬如,;丶铱纯,和他們聊聊天,幫他們做做家務等等。

  2、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進,能以優(yōu)異的成績回報老師,回報父母。

  3、孩子的成績單,可以說不夠理想,這對我們做家長的有一定責任,孩兒到學校學習,就是要學好文化知識的,就是要從德、智、體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識,希望師生和家長共同幫助他、教育他,也希望吾兒要尊敬師長、團結同學,克服缺點,學好知識運用到實踐中,做一名有用人才。

  4、寶貝,現(xiàn)在你上學了,老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師,愛同學,守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實、勇敢的男子漢。

  5、本學期,小孩經歷了一段較為叛逆的時間,期間,有些貪玩,造成作業(yè)沒按時完成,致使成績下滑及被動,到暑假結束時,這種情況已改變了許多,有了明顯的進步。

  6、我們家娃娃在家表現(xiàn)很好,尊老愛幼,是一個好孩子。懂禮貌,自信、勇敢,經常和父母溝通,回家能夠主動地完成作業(yè)。經常幫助他人,聰明,幽默,會和別人分享快樂,用自己的快樂感染周圍的朋友,在家也幫助我們做一些力所能及的事,是個活潑,開朗,懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學校,好好教育孩子,讓孩子更好地成長。

  7、感謝老師一年的辛勤教育,在此我從內心里說一聲:謝謝!望老師在明年更加嚴格要求他,爭取加入中國少年先鋒隊。

  8、你活潑聰明,平時愛看書,興趣愛好廣泛,是個多才多藝的孩子。本學期你成熟了許多,愿你找到自信,掃清前進路上的馬虎、粗心這兩大絆腳石,勇敢向前沖刺!

  9、你聰明好學,誠實純樸,優(yōu)點很多,前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,通過自己腳踏實地的奮斗,把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。

  10、感謝各科老師給予田宇航的教育和關心,希望新學期里老師能繼續(xù)對他嚴要求,督促他戒掉馬虎的缺點,取得更大的進步!

  11、和筆墨紙硯做伴,與琴棋書畫為友。全面發(fā)展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天!

  12、在這段時間,孩子的進步比較明顯,離開老師的精心教導,孩子一點一滴的進步我們都記在心里。作為家長,非常感謝老師的辛勤教導。

  13、這次“感恩節(jié)回報父母”的活動使我非常感動、孩子在家很少干家務、通過這次的活動孩子懂得了感恩、謝謝老師。

  14、我的孩子在家表現(xiàn)良好,雖然學習成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家?guī)透改竸趧印J莻說一不二的好孩子。

  15、為你的進步喝彩,為你的成長祝福!因為你今天在努力學習,健康成長,所以,你的前途一片光明!

  16、希望老師在以后學習過程中,對她多加輔導,上課多點她回答問題。

  17、孩子想要學習好,就要有正確的學習習慣和良好的學習方法,學習方法的培養(yǎng)還是要靠老師的教導。

  18、表面現(xiàn)象經不起實踐考試,老師嚴格的要求才是孩子進步的保障。

  19、張容笑在大的方面很懂事,能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠,有點急躁。在學習方面,能追求上進。希望能更加認真一點,仔細一點,并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點,當然是需要多練習。

  20、孩子在本學期中,能積極完成學校各科學習,性格乖巧內向,對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中,態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上,活潑開朗的孩子。

  21、沒有規(guī)矩不成方圓,言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨,遵守學校要求。成才之道,為人之本定當銘刻在心。

  22、孩兒到學校學習,就是要學好文化知識的,就是要從德、智、體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識,希望師生和家長共同幫助他、教育他,也希望吾兒要尊敬師長、團結同學,克服缺點,學好知識運用到實踐中,做一名有用人才。

  23、有了信心決心恒心,通過自己腳踏實地的奮斗,你心中的理想就一定能夠實現(xiàn)!記住,今天的付出,一定能在明天得到報答。

  24、孩子有良好的本質,學會了很多做人的道理,處事的方法,學習上也有了很大的進步,但同時存在很多不足之處,我們非常焦慮,由于千山萬水相隔,不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài),及時給予引導,建議學校及輔導員加強對學生的管理,教他們踏踏實實做人,認認真真做事,并教給他們過硬的.生存本領。

  25、孩子的字寫得挺差,希望老師嚴格要求。

  26、我們家娃娃在家表現(xiàn)很好,尊老愛幼,是一個好孩子。懂禮貌,自信﹑勇敢,經常和父母溝通,回家能夠主動地完成作業(yè)。經常幫助他人,聰明,幽默,會和別人分享快樂,用自己的快樂感染周圍的朋友,在家也幫助我們做一些力所能及的事,是個活潑,開朗,懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學校,好好教育孩子,讓孩子更好地成長。

  27、看到你的成績我感到很欣慰,這是你自己努力得來的,成績能證明這一切,爸媽的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再勵,加冕自己,繼續(xù)努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻,讓父母為你驕傲,讓祖宗為你驕傲,更要讓國家為你驕傲。

  28、感謝學校給了這個機會,讓孩子學會感恩。孩子各方面表現(xiàn)有很大進步。

  29、聰明伶俐,學習能力強,但諸事淺嘗輒止,缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事,但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則,但有時缺乏變通。

  30、你是一個富有責任的可愛的小孩子,不過性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病,注意學習方法,提高學習效率,進一步完善自我!

  31、感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,他在家中能料理自己的生活起居,學習時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好,自理能力也在不斷提高,作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。

  32、就學機會來之不易,如不再珍惜,不專心功課,不提高成績,不但愧對蒼天,而且將來也難立足社會。

  33、謝謝老師這一學期來對孩子的教育,無微不至的關心與幫助。作為家長我也會好好督促孩子學習,更希望他的成績越來越棒。

  34、有遠大的理想,有明確的目標,有勇敢而堅決的行動,就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

  35、希望孩子能夠在健康快樂習,希望孩子好好學習聽老師家長的話,希望老師嚴加管教。

  36、一個學期過去了,你的付出得到了回報,你的成績讓老師高興,也讓家長感到欣慰。但是,我得提醒你:不要驕傲,不要自滿,再接再厲,你的前途一片光明!

  37、希望在下學期在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,謝謝各位老師!

  38、尊敬的老師,首先感謝您們對唐瀅的教育和教導,孩子自制能力差,馬虎,望老師能嚴格要求她,讓她上課多發(fā)言。體育方面孩子膽小,請老師多多鍛煉她,讓她各方面發(fā)展進步!

  39、你是一個內秀的女孩,因此,擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時,你常常退讓。雖然禮讓是美德,但現(xiàn)代的少年就應學會主動與他人交流,到時你會發(fā)現(xiàn),其實你的周圍充滿朋友。學習上,期望你能刻苦一點,勤奮一點,取得出色的成績,做個優(yōu)秀的學生,能夠嗎?

  40、雖然時間在流逝,但是,我已經知道了你心中有了奮斗地目標,我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進。家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件,所有關心你的人都愛著你,相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實。

  41、自從進入初中后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進心強了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。對于孩子的教育,我沒有什么經驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,目的在于與大家一起交流切磋,取長補短,共同提高。

  42、孩子在本學期中,能積極完成學校各科學習,性格乖巧內向,對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中,態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上,活潑開朗的孩子。

  43、在這段時間中,孩子的進步比較大。這些都離不開老師的精心栽培,孩子的進步我們家長都看在眼里,作為家長我們也希望,老師可以關注孩子更多一些。

  44、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴加管教,循循誘導,使孩子走向社會時,是一個成功的人材。

  45、你是個可愛單純的大孩子,在學習上生活上都很毛躁,不清楚自己的現(xiàn)狀,也不知道肩上的職責重大。因此你學習上沒有要求,沒有動力,對自己的失誤視而不見。期望你能趕快成熟起來,問問自己:未來在哪里?為了收獲一個無悔的青春年華而發(fā)奮學習,是拼搏的時候了!

  46、一步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下,做一個德智體全面發(fā)展的三好學生。

  47、孩子這學期在老師的辛勤教育下,各方面有長足進步,但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正.以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,加強孩子的教育和引導,努力改正缺點,養(yǎng)成好性。

  48、的最后一個學期已接近尾聲,媽媽也給你做了點評。首先學習方面:主動認真獨立完成老師布置的每一項作業(yè)。不足之處,閱讀量少,導至寫作與語言組織能力的欠缺。即將迎來至關重要的,媽媽希望你不管在學習方面,還是生活方面的點點滴滴,客服缺點,取長補短,還要繼續(xù)保持那股認真勁兒,就會輕松學習,快樂成長!

  49、希望在學習上認真聽課,大膽發(fā)言。數(shù)學方面提高計算速度和應用能力,以及分析問題更全面、靈活,視野更開闊;

  50、作為學子,應以學業(yè)為重,理當爭分奪秒,那有缺課之理,違紀之言。如不痛該前非,則家里將不再供學。

  51、感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,他在家中能料理自己的生活起居,學習時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好,自理能力也在不斷提高,作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。

  52、在這段時間里,孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育,孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長,我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點,及時向我們反映孩子的不足,我們會對孩子的缺點加以指導改正。

  53、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進,能以優(yōu)異的成績回報老師,回報父母。

  54、從總體上講,對自己的評價比較客觀,認識到了自己最主要的問題是懶。我們認為這是平時的習慣養(yǎng)成上還有問題。今后,我們會從這方面多配合學校,要讓孩子明白聰和勤都是人進步不可缺少的,也請老師多在孩子的勤上多督促,使蘇昊軒盡快進步。

  55、你是一個懂事的孩子,會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會改掉缺點,成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

  56、孩子本學期以來轉變較大,放假回家后能主動學習,完成老師布置的作業(yè),同時還能與父母交流,匯報在校情況,配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟,很多想法比較幼稚,懇請老師們給予批評教育。

  57、希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

  58、孩子有良好的本質,學會了很多做人的道理,處事的方法,學習上也有了很大的進步,但同時存在很多不足之處,我們非常焦慮,由于千山萬水相隔,不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài),及時給予引導,建議學校及輔導員加強對學生的管理,教他們踏踏實實做人,認認真真做事,并教給他們過硬的生存本領。

  59、繼續(xù)發(fā)揚成績,不斷進取,你的人生一定很輝煌燦爛!家長為你高興,同學為你加油,老師為你祝福!

  60、當然,作為一個現(xiàn)代人,感恩父母的方式有許多。如,做一個父母心中的好孩子,通過努力有所作為,實現(xiàn)父母的愿望,建設起一個和睦的小家等等。不讓父母操心,不讓父母慪氣等都是感恩父母的最好方式。

  61、希望老師多一點道德教育,多一點學習難點,不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

  62、希望你虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

  63、謝謝老師給予湘湘這么高的評價,這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高,尤其是繪畫和手工有了很大的突破.老師們精心準備的各項活動中,孩子的手腦協(xié)調能力也提高了,表達能力也進步了不少,衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵,只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

  64、老師上課要嚴一些,讓他感到怕老師,他才能認真聽老師講課、完成作業(yè)。

  65、她是一個善良,文靜,有愛心的女孩。她對人有禮貌,尊敬老人,懂得明白父母的辛苦,也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想,但她對于學習是自覺的,發(fā)奮的,用心的。她熱愛自己的民族,常常正因一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境,愛護公物。

  66、短短的一個學期,你已經取得了令人欣慰的進步,我為你喝彩,為你祝福。但是,你應該記。簺]有最好,只有更好。努力進取,全面發(fā)展優(yōu)秀,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!

  67、我的孩子在家表現(xiàn)良好,雖然學習成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家?guī)透改竸趧。是個說一不二的好孩子。

  68、望老師在新的一年更加嚴加管教。

  69、孩子成績有了很大提高,學習主動性有所增強,當又不會的問題時,能夠和同學老師一起討論,得到了老師同學的良好評價。作為家長,看到孩子在這一年中懂事了長大了,也感到很欣慰。希望他能更進一步,使出自己的全部精力,投入學習之中,在老師的幫助與同學的互相共勉下,更上一層樓!

  70、家長通知書中家長意見怎么寫呢?首先家長要想學校的領導和老師問好,這是禮貌,也是必須的問候。之后家長可以寫一些學生在校或是在家的表現(xiàn),需要注意的是,評價要全面一點,不要一帶而過,另外家長也可以寫一些關于德智體美勞等方面東西。

  71、孩子,今天雖然是感恩節(jié),這是一個活動,但你為我們做了許多事,我們還是很高興。這說明你長大了,懂事了,知道感恩父母了。人只有時時事事懂得感恩才能稱之為有善心、有愛心,有孝心,希望你在成長的過程中懂得感恩父母、感恩老師、感恩社會,感恩所有幫助你的人,甚至感恩你的對手,因為他們的存在才使你有了目標、有了競爭的意識、有了戰(zhàn)勝他們取得的更大進步的決心。感恩一切,這是我們對你的希望!

  72、學習成績總是不能進步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下,增強自信心,學習進步。

  73、你是一個好學生,老師們喜歡你,喜歡你的品學兼優(yōu),喜歡你的全面發(fā)展;同學們也喜歡你,喜歡你的熱情純樸,喜歡你的落落大方。

  74、我們的孩子這學期在各方面的進步比較大,作為家長我們看在眼里,喜在心里。在老師們的教育和愛護中,孩子的性格也開朗了很多,回家主動和家長交流,愿意把幼兒園的一切告訴我們,而且也懂事多了!這些結果都離不開老師的教導,在這里謝謝各位老師的支持和關心!

  75、望各位指導老師因人施教,嚴律該生。敬請班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。謹托。切記!

  76、自從進入初中后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進心強了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。對于孩子的教育,我沒有什么經驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,目的在于與大家一起交流切磋,取長補短,共同提高。

  77、轉眼間一個學期即將結束,媽媽想對你說:你是一個非常聰明的孩子,按時完成作業(yè),團結同學,尊敬老師,積極主動參加學校的各項活動,但媽媽也想對你的缺點也指出來,馬上四年級了,馬虎,不認真,是學的還不夠扎實,希望兒子引起高度重視,一定要堅定信念改正缺點,媽媽相信兒子一定能做好。同時我也代表我們全家感謝每一位老師對我兒子下栽培,謝謝你們,老師辛苦您了。

  78、孩兒到學校學習,就是要學好文化知識的,就是要從德、智、體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識,希望師生和家長共同幫助他、教育他,也希望吾兒要尊敬師長、團結同學,克服缺點,學好知識運用到實踐中,做一名有用人才。

  79、老師們:新年好!鄭燦哲是個很聽話的孩子,希望您們在上課時對她多提問,針對孩子的弱科目進行輔導,最后祝老師本學期工作取得巨大進步和成果!

  80、孩子本學期以來轉變較大,放假回家后能主動學習,完成老師布置的作業(yè),同時還能與父母交流,匯報在校情況,配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟,很多想法比較幼稚,懇請老師們給予批評教育。

  81、首先感謝學校和老師對孩子的教育和培養(yǎng),在過去的時間里,老師對孩子的關注,我們都看在眼中,再次感謝老師。

  82、新學期的腳步近了,爸爸媽媽看著你一天天的長大,非常欣慰。希望你在新學期里:健康快樂的成長,在幼兒園里好好學習知識,做一個懂事聽話的孩子。你快上了,希望你在這學期更加努力學習,越來越討人喜歡。愛你的爸爸媽媽

  83、孝敬父母,對人有禮貌,有進取心,是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強,四年級的成績不太理想。期望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹了學的作風,上課認真聽講課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),在新學期里總結經驗思考自我的學習方法,再加上努力認真的學習,認真及時完成作業(yè),必須能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!

  84、孩子隨著時間不斷的長大,脾氣也有所改變,學習成績也有所提高,唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,學習主動,希望老師您對他嚴格要求,多對他指點,在這里說聲謝謝,老師們辛苦了!

  85、孩子本本學期學習目標明確,學習進步大,期中、期末考試成績優(yōu)異,養(yǎng)成了良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,感謝學校、老師對孩子的教育和培養(yǎng)。

  86、家居貧困山區(qū),父母雖有小職,但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手,只能維持溫飽。且父常年有病在身,還要贍養(yǎng)老人,現(xiàn)在住房貸款,入學也貸款,妹妹又要高考了,條件只許節(jié)儉,不許奢華,如花錢不顧家底,超越所限,重負不堪,物極必返。

  87、希望在學習上認真聽課,大膽發(fā)言。數(shù)學方面提高計算速度和應用能力,以及分析問題更全面、靈活,視野更開闊;語文方面,閱讀和寫作要提高水平,分析文章主體準確,簡單扼要,寫作流暢,明確,用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。

  88、你的決心,我很感動;你的行動,我也很欣賞。說到一定要做到,付出總有有回報;要做就做最好,回報一定會讓你露出滿意的微笑。

關于活動評語5

  1. 情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構思。

  2. 情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。

  3. 情節(jié)變化平淡無奇缺乏新意。

  4. 情節(jié)平直毫無懸念平鋪直敘似記流水賬。

  5. 過程詳細結尾卻簡略不全。結構不合理給人以虎頭蛇尾之感。

  6. 構思不合常理內容漏洞百出不能反映生活的真實。

  7. 情節(jié)大起大落轉換太快不夠連貫自然。

  8. 適當?shù)剡\用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。

  9. 不失時機地運用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。

  10. 巧妙地運用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  11. 選材平淡無奇過于老舊粗俗簡單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時代性真實性。

  12. 未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

  13. 對人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的'題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

  14. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。

  15. 選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。

  16. 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質。

  17. 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。

  18. 從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個性特征人物形象豐滿。

  19. 感情過于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。

  20. 情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。

  21. 心理刻畫不夠生動具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。 事理:反復從不同角度不同方面來強調作者的觀點說理充分透徹立意鮮明。

  22. 引用名人名言經典事例具有較強的說服力更能有力地表達作者的觀點。

  23. 論據充分有力分析透徹合理哲理性較強。

  24. 例證豐富選材得當描述詳略得當較具說服力。

  25. 感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動讀者。

  26. 感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。

  27. 情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實情。

  28. 心里過程真實細膩人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

  29. 感情真實細膩言語感人至深確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。

  30. 從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。

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