給學(xué)生的作業(yè)評語
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語能夠使被評價對象思想上產(chǎn)生與形成自覺地按目標(biāo)的要求和步驟前進的意識。那什么樣的評語才好的評語呢？以下是小編為大家收集的給學(xué)生的作業(yè)評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給學(xué)生的作業(yè)評語1
1. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!
2. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
3. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
4. 你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著。
5. 在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
6. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
7. 在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
8. 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
9. 你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!相信嗎?
10. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出�？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
11. 你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會一鳴驚人。
12. 我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績才會提高。
13. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
14. 或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
15. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
16. “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
17. 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!
18. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
19. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!
20. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的'學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
21. 你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
22. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
23. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你。
24. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
25. 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
26. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
27. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!
28. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
29. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力�？墒牵愫煤孟胂�，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
30. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
31. 雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。
32. 你其實很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
33. 你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
34. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!
35. 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
36. 你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
37. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
38. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?
給學(xué)生的作業(yè)評語2
能干的你會把字寫得工工整整！
你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！
教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！
你的作業(yè)令老師賞心悅目！
批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂!
批改你的作業(yè)，是一種享受!
你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!
這道題你再做一遍，一定可以做對！
老師期待著你的進步!
一步錯，步步錯，多可惜��！
都會，為什么不好好寫呢？
別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!
看到你的變化，老師真高興！
全對了，祝賀��！”
好工整的作業(yè)！
方法太好了，可要細心呀！
你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
再細心一些，你準(zhǔn)行！
計算全部正確，恭喜你！一分耕耘一分收獲!
細節(jié)決定成敗’，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎？
就這樣做下去，孩子！
喜歡你的認真勁兒!
這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
孩子，你在努力！我能感覺到！
這就是耕耘后的收獲！
這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！
孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
字跡美觀，頁面整潔！
這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
加油！超過別人！
讓大伙兒看到更出色的你！
相信你能做得更好!
老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
一份耕耘，一份收獲！
作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
眼到，心到，手到。你能做到!
你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。
搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進，和細心交朋友。
看你的進步老師真為你高興，希望你更上一層樓。
你的進步很大，因為你付出了勞動。你真棒！字真漂亮！老師為你感到驕傲！
作文評語
1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。
2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
7．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
8. 本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的`哲理性。本文讀后給人以美感，引人深思。10． 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，
每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
11． 本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
12．人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
13． 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
14． 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
16． 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
17．作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
18． 你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
20．如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎？
21．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
22． 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
23． 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
25．真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。資料來源于公文寫作范文網(wǎng)
26． 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
27． 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
28．讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！保闶莻�生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
給學(xué)生的作業(yè)評語3
【低年級語文】
你近期進步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)努力吧!
你的進步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書法家呢?
你有三次作業(yè)沒做完就交給我了，據(jù)說是因為中途做別的事情把作業(yè)給忘了。多遺憾啊!還記得《小貓釣魚》的故事嗎?老師相信你會找到解決問題的辦法。
你忠厚、誠實，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。、
瞧!你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。、
你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著! 只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢!
“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。 看到你的進步，老師真高興。
我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎?
如果再干凈些，筆跡再細點，你的字會更漂亮!
孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
你是一個好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學(xué)生。 分辨不清的時候請你教字典，它會幫助你。
爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。
有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!
如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。
你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!
老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
××，你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!
你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了!
聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行!
語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。
老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。 老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。 這兩次作業(yè)你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。
你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。 加油!未來的書法家!
有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前!
把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。
你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習(xí)。
繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。
你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。
你這次寫的作業(yè)進步真大呀!給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀! 你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力! 你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風(fēng)范。
按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲啊!
寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲!
書寫認真，字跡工整是你一貫的風(fēng)格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!
你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會有你的大名!
你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。
你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。 真棒!看，你書寫是那樣認真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當(dāng)個“大書法家”的愿望。老師祝你成功!
這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢?希望找回原來的你。
哈!你長的`漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學(xué)們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲!
你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學(xué)習(xí)的孩子。希望你繼續(xù)努力。 怎么了，有心事嗎?你的作業(yè)可不如從前了。要是有事請告訴老師一聲好嗎?老師愿意成為你的知心朋友!
一個愛學(xué)習(xí)的孩子從課堂提問中看出，更能從作業(yè)質(zhì)量中看出，你的這次作業(yè)充分體現(xiàn)出你是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
你這次作業(yè)有進步，希望你用心學(xué)習(xí)，相信你下次更好。
嗬，你的書寫大有進步呀!都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會更好!
知識來源于勤奮，勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業(yè)，可以看出你是個認真刻苦的孩子，希望你繼續(xù)發(fā)揚。
好，不錯!比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎?
通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。
你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。
你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。 你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。
你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學(xué)習(xí)、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好。
你近段時間的作業(yè)，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的!老師相信你會繼續(xù)發(fā)揚，再接再厲，更上一層樓。
你刻苦學(xué)習(xí)的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續(xù)努力吧!
大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕!
你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結(jié)果，是努力向上的表現(xiàn)。
你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)!
你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。
你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。
你的成績很好，來源于作業(yè)認真。
你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會退縮。
你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會繼續(xù)努力的!
你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會練好的。
你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。
你做作業(yè)認真的優(yōu)點是值得大家學(xué)習(xí)的。
如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
勤奮學(xué)習(xí)，力求上進，成績一定會很快提升的。
你的作業(yè)非常認真，所以你的成績不斷提高。
你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。
做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認真，你的成績是會很快提很高的。 努力吧，成功就在你眼前。
你的書寫是班里最棒的，要再努力。
我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。
你是有前途的學(xué)生，再努力一定會成功。
你終于趕上來了，老師真為你高興。
你是一個不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來。
你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力。
你的作業(yè)書寫正規(guī)，認真，在我們班真是獨一無二。
終于又看到了你的進步，老師真高興。
優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，要再努力啊!
每次的學(xué)習(xí)成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲!
勤奮好學(xué)是你最大的優(yōu)點，你要繼續(xù)努力啊!
你的作業(yè)真好，我百看不厭。
你最近學(xué)得真棒!
我喜歡你的認真勁兒。
對自己要有信心，我相信你是最棒的。
老師相信你能學(xué)好!
就這樣做下去，孩子!
你在努力，老師感覺的到。
只要你肯努力，成功一定屬于你。
加油!超過別人。
有進步了啦!我為你高興。
經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲!
這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好!
真棒，你進步了!
你可要繼續(xù)努力啊!
看到你認真聽講的樣子，老師真高興!
你今天不但把作業(yè)都做對了，而且書寫也大有進步。
你自己學(xué)習(xí)很出色，能不能讓你的同桌也出色啊?
【中年級語文】
你的字太美了，批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品，謝謝你。
孩子，優(yōu)異的成績需要堅持，只要堅持每天都認真踏實的完成作業(yè)，老師相信最后的勝利者一定是你!
作為組長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。
字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的。
認真是你的朋友，馬虎是你的敵人�？�!把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。
你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記�。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的!
看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好! 你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了!
你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。 你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。
今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎?
老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。 你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?
給學(xué)生的作業(yè)評語4
1、詳略不得當(dāng)！
2、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！
3、語言可以更活潑些！
4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會！
5、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
6、字要寫正，不出格。
7、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
8、眼到，心到，手到。你能做到！
9、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！
談心式：與學(xué)生交流思想，增進情感，促進學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
1、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的`進步！
3、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
4、我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！
5、字里行間流露出的真情，讓我感動！
6、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
7、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
8、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
9、你能感覺到老師對你的期待嗎？
10、 用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
給學(xué)生的作業(yè)評語5
1、看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！
2、字的'大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
3、再加把勁！
4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
5、要結(jié)合自己生活實際談感受。
6、把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會有收獲！
7、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！
8、選擇一些文學(xué)類讀物，對你的語言表達會有好處！
9、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！
10、 沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？
給學(xué)生的作業(yè)評語6
1、勤奮 技巧 毅力=成功。
2、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。
3、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。
4、畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。
5、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。
6、畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛(wèi)生”。
7、你永遠是最優(yōu)秀的。
8、注意，粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。
9、你的成績一定會更優(yōu)秀。
10、你的作業(yè)一定會更漂亮。
11、老師因你而自豪。
12、（父母）老師真誠地祝賀你。
13、會做的就要做正確，是作業(yè)練習(xí)的起碼要求”。
14、每次作業(yè)其實都是你的一幅杰作。
15、注意，對于數(shù)學(xué)來說，不經(jīng)意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現(xiàn)。
16、要知道，只有專心聽講加上用心思考，才是最有效的。
17、小動作分散了你的注意力。
18、其實你很聰明，只是你的注意力不夠集中。
19、只要你真的用心去做，你不會比其他同學(xué)差。
20、你能做對這一題，父母（老師）很高興。
21、每天前進一小步，你終會走向成功。
22、看到你求知若渴的眼神，父母（老師）很是欣慰。
23、從你天真燦爛的微笑的臉上，父母（老師）就好像讀到了許多美麗的童話。
24、你的進步,就是對父母最大的安慰。
25、和細心交朋友,你會更好!
26、你很聰明,如果再細心一些,你會更好的。
27、你一定能行!
28、你的進步很大,只要認真去做,再大的困難都能克服。
29、希望你努力,更上一層樓。
30、加油吧孩子，勝利屬于你。
1、你的進步，讓老師欣喜！
2、繼續(xù)努力，你是最棒的。
3、加油，加油，讓大家看到你的進步。
4、近來你進步不少，大家都為你喝彩！
5、很高興看到你的進步，相信明天你還會給老師一個驚喜。
6、你已經(jīng)進步了，繼續(xù)努力好嗎？
7、你的.進步是老師最大的快樂，加油！
8、看到你在進步，我萬分高興，希望你更上一層樓。
9、你的每一個進步，老師看在眼里，喜在心頭。
10、真棒，有這么大的進步，老師真為你感到高興！
11、你從作業(yè)的第一頁翻起，便會看到自己的進步！
12、老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)又進步了，祝賀你！
13、有進步，作業(yè)做得比以前棒多了。
14、你的進步表明了你的實力，繼續(xù)努力吧！
15、你越來越認真了，老師真喜歡你。
16、有進步，繼續(xù)努力。
17、老師期盼著你的進步。
18、你的進步很大，老師知道只要你認真去做，再大的困難也能克服！
19、字跡一天比一天端正，題目做得一天比一天好，真棒，繼續(xù)努力！
20、你的字跡真漂亮，老師看了真高興。
21、見字如見人，字跡端正很重要哦！
22、假如你把字寫漂亮一點，你就更棒了！
23、你的字進步了，老師表揚你。
24、真棒，你的字跡是大家學(xué)習(xí)的榜樣！
25、你很聰明，如果把字寫工整一點，那就更好了！
26、你的字寫得真漂亮，老師已經(jīng)看到一個未來的書法家在向我招手了。
27、你是一個漂亮干凈的小朋友，今后寫在作業(yè)本上的字也要象你一樣干凈漂亮。
28、做得很好！如能把字寫得再漂亮點就更好了。
29、數(shù)字寫規(guī)范，書寫端正，你能做到，加油！
30、你是個漂亮的孩子，你能“字如其人”嗎？
31、你是一個聰明的孩子，如果書寫再認真一點就更好了。
32、改你的作業(yè)，老師像是在欣賞作品。
33、優(yōu)秀的作業(yè)是全班的財富，應(yīng)該讓大家來共享。
34、作業(yè)本很干凈，書寫也端正，我很高興。
35、老師批改你的作業(yè)本，是一種精神的享受，心情變得特別好。
36、你的作業(yè)里藏著幾處不該有的錯誤，老師相信你一定能找出來，試試！
37、加油！相信你今后的作業(yè)本里星星越來越多。
38、堅持哦，相信你會更棒的！
39、再細心點兒，你會更出色的。
40、相信自己付出總有收獲的。
41、希望你別粗心，與細心交朋友。
42、試試就能行，爭爭就能贏。
43、一千個愿望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動。
44、繼續(xù)努力，相信你會更好！”
45、方法很好，仔細查一查，看問題出在哪里？
46、多漂亮的字呀，要是再仔細點就好了！
47、如果再仔細點，相信成功一定屬于你！
48、你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！
49、搬開你的絆腳石――粗心，奮勇前進！
50、今天你的作業(yè)進步了，老師喜歡你，如果你能把字寫端正點，老師會更喜歡你！
51、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
52、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
53、學(xué)習(xí)時多仔細想想，會有收獲的！
54、老師相信你，通過努力一定會成為一個不錯的學(xué)生。
55、如果再細心些，你準(zhǔn)行。
56、最近你有點馬虎，相信你一定能戰(zhàn)勝它。
57、還有下一次，不要灰心。
58、保持住，不要放松自己。
59、你在審題上細心多了，如果能天天堅持下去，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就離你不遠了。
60、你一定能成功，我為你加油！
61、只要你認真寫,你會寫得更好的！
62、愛動腦筋的你肯定還有高招!
63、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，繼續(xù)保持。
64、“very good！”“best！”“try your best”
65、你真棒！最近學(xué)得真棒！
66、老師喜歡你的認真勁兒！
67、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
68、你肯定還有高招，繼續(xù)努力。
69、你真棒，老師看到你的字變端正了，文章更美了，努力堅持下去，成功會屬于你。
70、雋秀的字跡讓人愉悅，優(yōu)美的文章更讓人歡喜。
71、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了。
72、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！
73、你近期表現(xiàn)棒極了！
74、聰明的你成績會很快提高的！
75、小句號可不要忘了哦，否則它會哭的！
76、咱們用一個星期時間把字寫大一點（工整一些），你能做到嗎?
77、老師真想表揚你,但是……
78、你認為這是真正的你嗎？
79、寫的**記真精彩，繼續(xù)努力！
80、你好像是花叢中的蜜蜂一樣，采集了這么多“詞語蜂蜜”于這“文章大花園”里，勤勞的蜜蜂，聰明的蜜蜂，你真棒！
81、看了你的文章之后，老師也想加入到你的游戲中哦！
82、從你別出心裁的構(gòu)思及流暢的文筆中，可見你的作文功底真棒！
83、自由想像力豐富的人，才會寫出如此細膩動人的情節(jié)。
84、老師被你的文章深深地震撼了，如此愛心，如此孝心，如此衷心！
85、這篇文章寫出你與眾不同的個性，老師喜歡你這樣的學(xué)生。
86、讀著你的文章，老師深深被感動了，本文字里行間無處不流露出你的感恩之情，懂得感恩是一種美德。
87、這個句子寫得不太完整，加上老師的內(nèi)容是不是好一些。
88、你運用了課文中的美詞佳句，真好
給學(xué)生的作業(yè)評語7
1、理解題意，才能得出正確的結(jié)論！
2、頭腦要清醒！
3、數(shù)學(xué)知識必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會！
4、有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的
5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平！
6、你做重了題，難道就沒有感覺嗎？
7、上課要專心聽講！
8、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任！
9、靈活的思維方法，可以使復(fù)雜的問題簡單化！
10、只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰！
11、經(jīng)常回顧與反思，對于理解和掌握學(xué)方法很有幫助！
12、上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)！
13、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先要做一個“思者”！
14、相信你能把字寫得再規(guī)范一些！
15、理解是記憶的前提！
16、上課時，坐姿要端正！
17、注意保持“一尺一寸一拳頭”！
18、粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵！
19、戰(zhàn)勝自己的弱點，就能戰(zhàn)勝一切！
20、學(xué)習(xí)是一種自覺的行為！
21、有志，更要有智！
22、記住某些格式與要求，也是必不可少的！
23、注意：頭腦簡單，數(shù)學(xué)就不簡單了！
24、數(shù)學(xué)的靈活性，緣于積極的思考！
25、丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)！
26、把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗自己對相關(guān)數(shù)學(xué)知識的理解與應(yīng)用水平，你的成績就會很優(yōu)秀！
27、注意：學(xué)如逆水行舟，不進則退！
28、做作業(yè)，一要獨立思考，二要獨立完成！
29、計算也要靈活！
30、失誤緣自用心不夠?qū)Ｗⅲ?/p>
31、要想取得進步，首先要注意專心聽講！
32、假設(shè)法也是一種不錯的數(shù)學(xué)方法！
33、學(xué)習(xí)要有自信心！
34、學(xué)會思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法！
35、數(shù)學(xué)需要嚴密！
36、多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來！
37、經(jīng)常反思與回顧，你的成績肯定會有很大進步！
38、用心才能理解！
39、“會學(xué)”比“學(xué)會”更重要！
40、多動腦，才能把數(shù)學(xué)知識變成自己的東西！
41、提出問題比解決問題更有價值！
42、只有想不到的，沒有做不到的！
43、舉例是一種有效的數(shù)學(xué)方法！
44、我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數(shù)學(xué)問題！
45、數(shù)學(xué)知識是有聯(lián)系的！
46、學(xué)過的知識要靈活運用！
47、聽懂，才能更好的'理解！
48、抬頭聽講，老師會感到你臉上表現(xiàn)出很多信息！
49、數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)！
50、數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)！
51、注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點兒馬虎！
52、數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問，你說呢？
53、數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運用！
54、對待數(shù)學(xué)要處處留心！
55、掉隊是危險的！
56、積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的！
57、專心聽講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件！
58、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
59、回顧與反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的方法與途徑！
60、記�。簲�(shù)學(xué)可以使人更靈活！
61、“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求！
62、數(shù)學(xué)是把復(fù)雜的問題簡單化！
63、有效的學(xué)習(xí)方法，可以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更輕松！
64、數(shù)學(xué)是神秘而有趣的！
65、“畫蛇添足”往往弄巧成拙！
66、有序的思考，可以使你做出快速反應(yīng)！
67、將探索與發(fā)現(xiàn)進行到底！
68、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要養(yǎng)成嚴謹?shù)娘L(fēng)格！
69、人貴有志
70、專心聽講是用功的表現(xiàn)之一！
給學(xué)生的作業(yè)評語8
1、 我忍不住要多看兩遍，真好！
2、你真棒！最近學(xué)得真棒！
3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
4、祝賀你每次都考一百分！
5、就這樣做下去，孩子！
6、喜歡你的認真勁兒！
7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
8、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！
9、今天我太高興了，因為看到了你的作文!
10 、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！
肯定式：對學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。
1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
2、孩子，你在努力！我能感覺到！
3、這就是耕耘后的收獲！
4、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！
5、有進步啦！
6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
7、字跡美觀，頁面整潔！
8、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
9、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！
10、 我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！
批評式：直接點明作業(yè)中存在的`問題，促其改正。
1、學(xué)習(xí)退步，我會注意你！
2、你沒有認真完成！
3、放松要求了吧……
4、為什么總有錯字？我等待你的回答！
5、這不是你的水平！
6、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
7、驕兵必��！
8、你的朋友們快超過你啦，還不努力！
9、后面沒有前面認真，“持之以恒”！
10、 不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
【給學(xué)生的作業(yè)評語】相關(guān)文章：
學(xué)生作業(yè)家長評語09-07
鼓勵學(xué)生作業(yè)評語08-30
家長對學(xué)生作業(yè)的評語02-25
小學(xué)生作業(yè)評語01-30
作業(yè)評語07-21
引導(dǎo)學(xué)生及時完成作業(yè)學(xué)生評語10-07
學(xué)生作業(yè)鼓勵性評語03-24
小學(xué)生作業(yè)檢查評語05-12
數(shù)學(xué)作業(yè)評語11-14
家長對作業(yè)的評語05-14