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老師對學生的贊美評語

時間:2022-10-05 15:53:15 評語 投訴 投稿
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老師對學生的贊美評語

  1.運動場上你矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的斗志,感染著班級的每一位同學?烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄,還應該有豐富的知識。如果你能更多的把心思放在學習上,挖掘你內在的潛力,把運動場上的拼搏精神用在學習上,相信你會給我們一個又一個的驚喜!你一定會更出色的!

老師對學生的贊美評語

  2.班集體的事你時刻放在心上,是個很熱情的孩子。在生活中你又能尊敬師長,與大家和睦相處,對于集體的利益更是時時放在心上,真讓人感動。本學期,無論是在學習,還是在紀律上,都有很大進步,這是你努力的結果。但要注意各科平衡。仍舊有偏科現象,成績不容樂觀。

  3.聰明的你對待學習態(tài)度端正,能夠認真按時的完成學習任務。每當我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。老師也認為你是一個很出色的孩子,不過,假如能夠更刻苦求學,你還會更出色的!如果你能更多的把心思放在學習上,挖掘你內在的潛力,相信在年級里你一定能名列前茅,你愿意努力嗎?

  4.心情“晴朗”,你會侃侃而談,課堂發(fā)言成了全班的亮點;學習“快樂”,你會兢兢業(yè)業(yè),工整的作業(yè)讓老師心曠神情。但這樣的時候總嫌不夠,甚至太少。在你慢條斯理的時候,時間,像流逝的水,在你腳下匆匆而過。親愛的朋友,你不感到可惜嗎?

  5.聰明、好學、愛動腦筋是你學習居于前列的重要原因,但好動愛說是你前進道路上急需清除的障礙,清除它們,你會取得更大的成績。

  6.你頭腦聰明,可學習成績不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠認真,不能約束自己。老師希望你今后更加嚴格要求自己,早日改掉浮躁的壞毛病,爭取更大進步!仍舊有偏科現象,成績不容樂觀。

  7.運動場上你矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的斗志,感染著班級的每一位同學?烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄,還應該有豐富的知識,學習上的你并沒有運動場上的專心與投入。家庭作業(yè)不能認真完成的人能有好的學習成績嗎?

  8.學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;是你,給我們帶來了勤勉樸實的學風;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!

  9.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學,但是你也要知道學習不是死記硬背,還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!要注意各科平衡。

  10.你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。不過老師希望你今后能夠更好的在同學面前表現自己,上課多發(fā)言,讓大家看看你的實力!

  11.你是一個很老實的學生,其他方面表現很好,就是學習有點跟不上,只要你認真,努力,你一定會迎頭趕上的!

  12.你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。就是學習有點跟不上,不過老師希望你今后能夠更好的在同學面前表現自己,上課多發(fā)言,讓大家看看你的實力!

  13.你基礎不弱,理解能力也挺好,只要用心學習,成績很快會提高。但我總覺得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,學習成績怎會停滯不前并且還會時上時下呢?

  14.你基礎不弱,理解能力也挺好,只要用心學習,成績很快會提高。但我總覺得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,學習成績怎會停滯不前并且還會時上時下呢?你是一個很聰明的孩子,只是過于貪玩,對學習不夠重視,因此課堂聽講常要走神,課后復習也不充分,本學期來,成績正慢慢下降。努力!!!

  15.其實你反應能力不錯,只要勤補基礎,多思多問,成績是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。如果你能更多的把心思放在學習上,挖掘你內在的潛力,相信在班里你一定能名列前茅,你愿意努力嗎?

  16.平時你對自己沒有嚴格要求,作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。你的學習態(tài)度著實令老師著急,只要告別懶惰,相信你不會比別人差。

  17.思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響你在同學們心中的威信,因為你用自己的學習成績證明著你的實力。望你再接再厲,創(chuàng)造一個更輝煌的明天!也要改改你那龍飛鳳舞的字!

  18.但愿你多學多問,以此證明你并非弱者。多一份勤奮,多一份刻苦,持之以恒地努力下去,你會取得好成績。

  19.課堂聽講你較認真,作業(yè)也及時完成,就學習而言,我想你付出了努力,成績也良好。課下也能按時完成作業(yè),成績有了明顯的提高,這些都說明你有潛力的,但仍要消滅偏科現象。也要改改你那龍飛鳳舞的字!

  20.你很聰明,但沒把心思放在學習上,老師為你感到可惜。你的學習態(tài)度著實令老師著急,只要告別懶惰,相信你不會比別人差。

  21.你很聰明,但沒把心思放在學習上,你的學習態(tài)度著實令老師著急,老師為你感到可惜。請緊記:與人為善是一種美德。請你遵守紀律,做個有益于大家的人。

  22.對于你來說,全身心地搞好學習才無愧于你的父母,懂嗎?可遺憾的是為什么在課堂上看不到你積極發(fā)言的身影呢?老師想對你說,對學習,你要能有像打游戲的那股沖勁、拼勁,那該有多好。±蠋熍瓮憧炜扉L大,否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

  23.你是一個很老實的學生,其他方面表現很好,就是學習有點跟不上,主要的是你缺少"勤"字,是嗎?望你繼續(xù)努力,老師關注著你的進步。

  24.這一學期你的成績有點下降,學習的熱情不高。.學習上有不懂的問題,不要羞于開口,多問,多思考,多練習,并注意學習方法,定能收到良好的效果。

  25.課堂聽講你很認真,作業(yè)也及時完成,就學習而言,我想你付出了努力,成績也良好。課下也能按時完成作業(yè),這些都說明你有潛力的,但前提是要努力。

  26.學習上有不懂的問題,不要羞于開口,多問,多思考,多練習,并注意學習方法,定能收到良好的效果。

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