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秋季學(xué)期學(xué)生評語
你的作業(yè)一直是那么認(rèn)真,更讓人高興的是你的字很有進步,從張牙舞爪變成了現(xiàn)在干凈利落;原來特別脫跳的你變得安靜多了,開始喜歡上了閱讀,課堂上時時有你的靈感的閃現(xiàn),但是這樣的表現(xiàn)猶如曇花開放,特別讓人不理解的是你排隊的時候總是把握不好自己的位置。老師提醒你:要想成為一株美麗的君子蘭,必須下苦功。
當(dāng)你的第一篇習(xí)作在《君子蘭》報上發(fā)表的時候,你的那種學(xué)習(xí)熱情甚至能將你點燃,你的字變得更加漂亮,寫話越來越好。你的數(shù)學(xué)也學(xué)得很好。只是老師發(fā)現(xiàn):你的熱情與你的基礎(chǔ)有了距離,所以你的成績一直不穩(wěn)定。希望你利用時間認(rèn)真閱讀,壘實自己的基礎(chǔ),讓自己越學(xué)越好。
你的進步是非常明顯的,能積極地為班級做工作,課堂上的參與程度明顯變高了,字變得漂亮了,成績也進步了,在班級里的人氣顯得旺了很多。但是老師發(fā)現(xiàn),你還是顯得很拘謹(jǐn),很多事情都放不開。老師建議你:多讀書,壘實基礎(chǔ),讓自己百尺竿頭,更進一步
你是我們班的怪才,數(shù)學(xué)學(xué)得特別好,語文卻一直不太如意。但是你是個要強的孩子,你很努力地在學(xué),哪怕寫話的時候多寫上幾個字。這樣的“要強”還可以從學(xué)習(xí)五子棋和葫蘆絲上看出來。但是,高老師
以前的“欠債”不是一朝一夕能夠還清的,得多閱讀,努力地學(xué)字,潛移默化的提高自己,改變自己。相信你,一定行的!
你通過自己的努力,改變了自己忘記作業(yè)的習(xí)慣;你已經(jīng)慢慢養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,原本與人爭強斗狠的你變得文靜多了。班級榮譽感很強,很愿意為班級做事。只是有時候要耍耍小滑頭,偷偷小懶。老師提醒你:要想真正成為一棵美麗的君子蘭,你一定要踏踏實實地,一步一個腳印地學(xué)習(xí)。
敦厚、實在,有極強的班級榮譽感,自己負責(zé)的班級工作非常主動地去做;作業(yè)認(rèn)真及時,讓老師特別地放心;已經(jīng)開始喜歡上閱讀,有文章發(fā)表在我們的《君子蘭》報上;只是老師發(fā)現(xiàn),你的閱讀與寫作還只是起步,希望你投入百倍的熱情,提高自己的閱讀質(zhì)量,讓自己的xxxx過得更加精彩。
你誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個可愛的學(xué)生;同學(xué)間的小事,你常常忍讓;班級工作認(rèn)真負責(zé);學(xué)習(xí)上也是越來越有信心,學(xué)得越來越好。在老師的心里,一直認(rèn)為你是個富有活力的棒小伙。只是你的習(xí)作還沒有窺見門徑,老師希望你在以后的學(xué)習(xí)與生活中揚長避短,以期“更上一層樓”。
每次看到你的作業(yè),總感覺是與一個睿智的人在對話;每次看到你的習(xí)作,總感覺是一個老夫子在娓娓道來;每次看到你在課堂上和課后的表現(xiàn),讓我想起了“大頭兒子”,你的字進步了,你的朗讀更順了,你的管理能力在不斷地提高。老師希望你:莫停步,直掛云帆向前進。
當(dāng)你特別專注的時候,你的神情感動了我。因為你的認(rèn)真,你的學(xué)習(xí)進步特別快!字跡變端正了,題目變清通了。只是,你的認(rèn)真來得嫌晚了一點。所以,前面的基礎(chǔ)不夠扎實。但不必灰心,只要執(zhí)著地認(rèn)真下去,你一定能取得非常優(yōu)異的成績。
你是一個聰明的小男孩,尊敬老師,見到老師主動問好,能協(xié)助老師管理班級,有相當(dāng)強的責(zé)任心和班級榮譽感,是老師的小助手;與同學(xué)相處融洽,課間能和小伙伴做一些有意義的活動,積極參加文體活動,上進心強,有一種不服輸?shù)男愿瘢粚W(xué)習(xí)自覺主動,課堂上積極思考,大膽發(fā)表個人意見,回答問題聲音響亮;特別愛看書。老師希望你在心的一年里繼續(xù)努力,讓自己的成績更進一步。
擔(dān)任了學(xué);顒拥闹鞒秩耍憻捔四愕哪懥亢涂刂茍雒娴哪芰,老師們說從你挺拔的身上看到了高老師的影子;你的班級工作也是認(rèn)真仔細的,有很強大的人氣;學(xué)習(xí)上很有自己的想法,經(jīng)常有習(xí)作刊登在《君子蘭》報上。但是,你還不夠大氣。要知道:只有大氣才能成大器!希望你多鍛煉,勤積累,不斷增強自己的氣場。
你那副小眼鏡背后,是一潭充滿智慧的小泉,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩,特別解讀古詩的時候,讓同學(xué)非常佩服;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負責(zé),是老師的好幫手。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠些!如果在好的基礎(chǔ)上,再多一份踏實,你還有什么可挑剔的!
用顧嘉曦的話說:“我喜歡和桃子坐在一起!笨梢钥闯瞿阌泻芎玫娜司。老師也很喜歡你,因為你的班級榮譽感極強,做事非常認(rèn)真,已經(jīng)喜歡上了閱讀,課堂上也能積極踴躍思維。只是老師發(fā)現(xiàn):你的字長得夠丑的,如果你把你的字一直呆在身邊的話,人家就會不喜歡你這個“陶子”了。
老師一直提醒你:“你身上最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)就是‘認(rèn)真’二字,你要好好地用好這個法寶!贝_確實實的,這一個學(xué)期來,你能很認(rèn)真地寫字,能很認(rèn)真地閱讀,能很認(rèn)真地完成作業(yè)。你能很認(rèn)真地為班級做事。只是,你的這種認(rèn)真有點“間歇性”。所以,你的學(xué)習(xí)不夠穩(wěn)定。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要用好那個法寶——認(rèn)真。
看到你在學(xué)!靶⌒∽x書郎”比賽中那侃侃而談的樣子,我知道:你已經(jīng)擁有了屬于你的氣場。這種氣場來自于你學(xué)習(xí)上的認(rèn)真、對班級管理的到位,對舞臺感覺的把握,對精深閱讀的親睞。但是老師告訴你:天外有天,人外有人。希望你在新的學(xué)期里,百尺竿頭,更進一步。
平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受。你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,提起你的成績,同學(xué)們都會挑起大拇指。你的寫作也是讓人記憶的,有好多篇優(yōu)作發(fā)表在《君子蘭》報上。但是老師覺得你在學(xué)習(xí)還不夠放開,不然你會更加優(yōu)秀的。
如果說,以前的默寫生詞和習(xí)作是你的大難題的話,現(xiàn)在這些都已經(jīng)因為你的努力隨風(fēng)而去了。從你的博客上,我知道你和你的媽媽一起讀了很多的書,這也導(dǎo)致你的好幾篇習(xí)作發(fā)表在我們的《君子蘭》上。最讓老師高興的是你開始練武了,練武能夠強身健體,相信通過的訓(xùn)練讓自己是身體棒棒的,這樣就能更好地學(xué)習(xí)了。
你剛剛進入我們班級的時候,你的習(xí)慣以及你的學(xué)習(xí)實在不堪入目。接觸了一段時間后,你的善良和你的懂事漸漸地進入我們的視野,我們也感受到了你的努力。但是你的努力與班級的差距實在不成比例。所以你的成績與習(xí)慣一直不能融入班級。老師告訴你:要想真正進入我們的君子蘭班,要花大氣力,要下苦功夫!
你是個很有靈性的孩子,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,你身上的那種謹(jǐn)小慎微中帶著的懶散、隨性、土氣已經(jīng)消除了很多。你的字變得開始入體了,你的課堂回答變多,作業(yè)不再是錯得讓人改都無法改過來。慢慢地,你的身上擁有了君子蘭班的感覺。接下來,你要做的就是多閱讀,讓閱讀從根本上改變你的氣質(zhì),成為真正的一棵君子蘭。
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