冬令營花絮日記

　　1、整理床鋪

　　2月2日早晨，我們乘車抵達(dá)了安鎮(zhèn)的國防基地。剛坐定，老師就幫我們安排了宿舍，還發(fā)了迷彩服。老師把我們召集到一個房間，示范了一下鋪床單、套被子、疊被子，并發(fā)給我們?nèi)耸忠惶�，讓我們每人打理自己的床鋪�?/p>

　　回到宿舍后，我心里暗暗生喜，嘿嘿，這不是小菜一碟嘛。我迅速地鋪好床單，就開始套被子。等到開始做了，才發(fā)現(xiàn)并沒有我想象得那么容易，加上剛才老師在教時候，我沒有認(rèn)真觀察，所以沒掌握要點(diǎn)，做起來就更加困難了。我先試著把被子的一個角塞進(jìn)去，結(jié)果那被套太長了，我整個人幾乎都鉆了進(jìn)去，也沒有套好，弄得十分狼狽。我又反復(fù)試了很多次，都不能成功。無奈之下，只好請了個舍友幫忙，在兩人的合作下才把被子套好。真是看人挑擔(dān)不吃力呀，我舒了口氣。套好被子，我就開始疊被子了，第一次疊得還行，不過有點(diǎn)歪歪扭扭。腦袋里想著剛才的“豆腐塊”，覺得差距太大，于是又重新疊了一次。這次比第一次的“作品”要好點(diǎn)，已經(jīng)有點(diǎn)被子的風(fēng)范了，但和方方正正的豆腐干還是有一定差距�？磥砣魏问虑槎疾幌窨雌饋砟敲慈菀鬃�，要用心學(xué)才做得好。躺在自己鋪的床上，期待著明天能學(xué)到更多的東西。

　　2、義賣活動

　　2月3日下午，我們乘車去萬達(dá)廣場開展義賣活動，義賣品是殘疾人親手制作的紙花和花式肥皂。

　　我們以四人小組為單位開始義賣了，每人手上都拿著幾束紙玫瑰和一盒肥皂，單價都為10元。我們先找到了一位阿姨，說：“阿姨，這是殘疾人手工制作的紙花和肥皂，我們幫他們賣了之后，他們就能夠得到工資的�！睕]想到阿姨卻冷冷地打斷了我們的話，徑自走了。我們好像被迎頭澆了一盆冷水似的，僵在那里。接下來，我們經(jīng)過四處碰壁，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，要從小孩、情侶和叔叔入手，而且要表現(xiàn)得真誠熱心一些。正好，迎面走過來一個小女孩，我們趕忙走上前向她介紹，希望能做成第一筆生意，可任我們口吐蓮花，她的媽媽就是不讓她買。哎，一筆生意又這樣化為泡影了。走啊走啊，我們撞到了一隊(duì)我們的同僚——另一隊(duì)小記者。他們告訴我們“只要說我們是為殘疾人捐善款，捐滿十元就能得到贈品花或肥皂”就行。我們就按照他們的秘籍并結(jié)合我們的工作經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行義賣，果真“生意興隆”，最后共籌集了一百多元善款。

　　雖然我們個個都累得腰酸背痛，口干舌燥，但成功喜悅讓我們興奮不已�？磥砹x賣并不像我先前認(rèn)為是一件好玩的事，它是有意義的，但是要做好，也要學(xué)會交際的方法，善于掌握人的心理。通過這次義賣活動，還真是學(xué)到了不少！

　　3、感恩隨想

　　2月4日晚上，教官召集我們?nèi)��?bào)告廳集合。咦，晚上去報(bào)告廳干嗎？我們個個帶著問號走到集合地點(diǎn)。原來，教官是讓我們給爸爸媽媽寫一封感恩信。軍刀老師給我們講了許多關(guān)于母愛的故事，其中有一個，我記憶特別深刻：“一位母親的兒子愛上一個魔王的女兒，魔王說你娶我女兒可以，但必須用你母親的心作為回報(bào)。兒子回去毅然割下了他母親的心。在路上，傾盆大雨，道路一片泥濘，兒子不小心摔倒了，心也隨之落下。這時心突然說話了：‘兒子，你摔疼了嗎？我來扶你一把吧！’”聽到這里，我們不禁感動萬分，淚流滿面。那母親的心都被兒子剜了出來，卻還是那么的關(guān)愛自己的兒子，心疼兒子在雨中摔倒，可見母愛是多么的偉大與神圣呀！

　　我的父母雖然沒有故事中的媽媽那么偉大，但他們卻在平日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中關(guān)愛著我。在我上學(xué)的日子里，不管刮風(fēng)下雨，他們都一如既往地接送我。飲食上也處處都為我著想，做我愛吃的菜肴。在學(xué)習(xí)上，父母對我十分嚴(yán)格，只要一完成學(xué)校里規(guī)定的作業(yè)，就千方百計(jì)給我補(bǔ)充“精神食糧”，有時還帶我出去鍛煉。

　　想到這里，我連忙低下頭奮筆疾書，側(cè)過頭看看別的小朋友，大家也都像我一樣，在此時感受著父母默默的關(guān)愛。

　　4、學(xué)習(xí)包扎

　　2月5日午餐后，教官帶著我們來到報(bào)告廳學(xué)習(xí)包扎傷口。教官先讓我們學(xué)習(xí)頭部的包扎方式——先用繃帶經(jīng)過額頭橫著纏幾圈，再經(jīng)過下巴豎著纏幾圈，就大功告成了。接著是手部的包扎，用繃帶纏虎口，再逐漸把整只手掌包扎起來。之后，老師又教了我們溺水搶救的常識。最后，老師發(fā)給我們一些工具，練習(xí)包扎。我拿到繃帶后，就找了一個小朋友來試驗(yàn)，我想教官包扎時那么輕松，應(yīng)該很容易吧，可真正的包扎并不如我想像中的那么簡單。一開始，我把小朋友的頭包得像座山，而且凹凸不平的。怎么才能包扎得服帖平整些呢？我試著每一圈纏不同的地方，總算包扎得比較像樣了。好不容易才把這個困難克服了，可別的困難又像洶涌的潮水般涌來。我兵來將擋，水來土淹，克服了一個又一個困難，因?yàn)槲抑�道“有志者事竟成”�?/p>

　　在這短短的5天里，我收獲了許多，懂得了許多，也體會了許多�；氐郊�，媽媽驚訝于我的變化，對誰都說“我們家陳妮長大了不少”，誰說不是呢！

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