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老鷹捉小雞
老鷹捉小雞1
今天，我們在玩“老鷹捉小雞”。那時(shí)，我心直跳，因?yàn)榫鸵聵亲鲇螒蛉チ�。過了一會(huì)兒，王老師給我們分配角色：我當(dāng)老鷹，何夙藝當(dāng)母雞，其余的當(dāng)小雞。游戲開始了，我猛地向“雞群”撲去，結(jié)果撲了個(gè)空�！澳鸽u”張開雙臂，死死地把我擋在“雞群”外面。那時(shí)，我心怦怦地跳個(gè)不停，我在想該怎么辦呢？這時(shí)，我腦子里冒出了一個(gè)好主意。我假裝從左邊捉，趁“母雞”不注意，我就往右邊撲，結(jié)果馬上抓到了三只“小雞”，“母雞”傷心極了。游戲結(jié)束了，而那三只小雞已成為了我的口中之食了。
這游戲太好玩了。
老鷹捉小雞2
我的課余生活豐富多彩，像一幅五彩的圖畫，有跑步、畫畫、下棋、學(xué)琴、寫字……
可我最喜歡玩老鷹捉小雞了。
記得有一次，班主任唐老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵鐾嫠�，大家你一言我一語的議論到底玩什么游戲，最后唐老師決定玩老鷹捉小雞，三局定勝負(fù)。同學(xué)們互相分配角色，張家瑞當(dāng)老鷹，唐老師當(dāng)母雞，其余同學(xué)都當(dāng)小雞。
第一回合剛一開始，張家瑞扮演的老鷹像離弦之箭似的一個(gè)勁地向小雞群沖去，唐老師扮演的母雞健步如飛，張開翅膀，騰挪閃移，像保護(hù)傘一樣筑起一道屏障，我們扮演的小雞們緊緊跟在母雞后面，表現(xiàn)的敏捷、靈活、配合又默契。老鷹一會(huì)兒跑跑東；一會(huì)兒跑跑西，捉了半天，一只小雞也沒捉住。第一回合雞群完勝。
第一回合休息期間，張家瑞一邊拍著腦子，一邊自言自語地說：“不能這樣硬碰硬，不然會(huì)體力不支，得智取。”
第二回合開始了，老鷹假裝體力不支，不停地喘氣，母雞和小雞見老鷹半天不來捉小雞，就放松了警惕。這時(shí)，老鷹見勝券在握，突然像一頭公牛似的橫沖過來，以風(fēng)馳電掣般的速度閃過母雞向小雞群沖去，這一舉動(dòng)把小雞們嚇了個(gè)措手不及，全都驚慌失措、向四面八方逃竄……跑在后面的小雞全部被老鷹抓住了。第二回合，老鷹獲勝。
第二回合休息期間，我們對老鷹恨的.咬牙切齒，把全部怒火灑向老鷹，而老鷹卻嬉皮笑臉地對我們說：“中我的計(jì)了吧�！�
第三回合在緊張的氣氛中開始了，小雞們齊心協(xié)力，任憑老鷹絞盡腦汁想出各種詭計(jì)，可是小雞們注意力集中，不給老鷹一點(diǎn)機(jī)會(huì)，老鷹怎么也捉不到，最后張家瑞扮演的老鷹垂頭喪氣地舉手認(rèn)輸，可我們扮演的小雞仍然士氣高昂，興奮地伸出V型手勢，大喊一聲：“耶”。
這個(gè)游戲充分體現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)合作的精神，讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
老鷹捉小雞3
放學(xué)后，我和周小凡、付成龍?jiān)跇窍峦妗袄销椬叫‰u”的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的那個(gè)當(dāng)小雞，老鷹要捉住小雞，雞媽媽要保護(hù)小雞不被老鷹吃掉。
游戲開始了，第一局我當(dāng)老鷹，付成龍當(dāng)雞媽媽，周小凡當(dāng)可愛的雞寶寶。我瞄準(zhǔn)了周小凡，猛地向他撲過去，雞媽媽付成龍一個(gè)急轉(zhuǎn)身擋住了我的去路，我靈機(jī)一動(dòng)，從他的“翅膀”下鉆了過去，以迅雷不及掩耳之勢捉住了周小凡，呵呵……我贏嘍！我高興地蹦了起來。
接下來輪到周小凡當(dāng)老鷹了，他可沒我這么靈活，我這只“小雞”可不是好對付的，他東奔西跑，“雞媽媽”左右抵擋，我緊緊跟在“雞媽媽”的后面左躲右閃，只見“老鷹”累的'氣喘吁吁，滿頭大汗，還是沒有捉住我。
這個(gè)游戲太有趣了，我們玩的真過癮呀！
老鷹捉小雞4
我想起那是春天，我和好朋友玩老鷹捉小雞。
那時(shí)，我在一年級的大課間，我班的人有的'玩跳繩、小馬過河、老鷹捉小雞、荷花開不開……
我們玩的就是老鷹捉小雞，一共三個(gè)人玩，我們石頭剪刀布來選老鷹是誰，然后誰贏了就是母親，誰輸了就是小雞。
還有一些規(guī)矩就是老鷹的任務(wù)就是抓走小雞，母雞的任務(wù)就是保護(hù)好小雞，小雞的任務(wù)就是保護(hù)好自己，不讓老鷹抓著就行了。
我們開始了，我是母雞，我拼命保護(hù)小雞，我叫她蹲在地上，她就蹲下來了。我弄來弄去的，可他抓不到我們，我說：“重新來�！�
這回我當(dāng)了老姨，她當(dāng)了母雞，他當(dāng)了小雞。她一點(diǎn)都不像玩，不保護(hù)好小雞，小雞就被我抓住了。他說：“重新來。”
這回我當(dāng)了小雞，他保護(hù)好了我，她也抓不到我了。她老是抓不到我，所以我們又重新玩了起來。
要上課了，可惜呀，我們不能玩了，只好到教室里上課了。今天玩的真開心呀！
老鷹捉小雞5
來，來，來，大家一起玩游戲！玩什么呢？當(dāng)然玩老鷹捉小雞呀！
首先，當(dāng)然要把游戲規(guī)則說一下呀！規(guī)則是老鷹要想盡辦法去抓"小雞",雞媽媽也要想盡辦法保護(hù)"小雞",而"小雞"要機(jī)靈的躲開"老鷹",被"老鷹"抓住的被淘汰。
游戲開始了！只見"老鷹"死死地盯著"小雞",恨不得一口把他們吞掉。"雞媽媽"則張開雙臂，保護(hù)著"小雞".而"小雞"呢，個(gè)個(gè)探頭探腦的說："來抓我呀，來抓我呀，哈哈，抓不到！告訴你，抓到我可不容易！……""小雞"的話還沒說完，"老鷹"就突然從"雞媽媽"的手臂下面鉆進(jìn)去，抓住了第一只"小雞".他兇巴巴的對他說："哈哈，我終于抓到了！"接著，那只"小雞"被淘汰了。他垂頭喪氣的走下了講臺(tái)。這回，"小雞"不再那么得意了。他們左躲右閃，沒有一個(gè)被抓住。最后，"老鷹"終于認(rèn)輸了。"小雞們"歡呼著，跳躍著，別提有多高興了。有的'呀，甚至都高興出了眼淚呢！它們擁抱著，抱的緊緊的，久久都沒有分開。直到下課鈴響了，大家才念念不舍的離開了。
啊，我愛這次活動(dòng)，愛老鷹捉小雞，更愛一起玩的伙伴們。啊，我留戀這次活動(dòng)，留戀老鷹捉小雞，更留戀一起玩耍的伙伴們！
老鷹捉小雞6
我的課余生活，豐富多彩，有老鷹捉小雞、讀書、畫畫……等，其中我最喜歡，老鷹捉小雞。
一天，我約了好幾個(gè)朋友，一起玩游戲。游戲的規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都當(dāng)小雞。
游戲開始了，xx當(dāng)兇惡的老鷹，xxx當(dāng)溫柔的雞媽媽，我們當(dāng)小雞，我們在后面排成一行，老鷹左撲右撲，雞媽媽展開豐滿的`羽毛，護(hù)著我們。我們也跟著左搖右晃，老鷹見沒得逞，又生一計(jì)，他趁雞媽媽不注意，把后面的一只小雞捉住了，雞媽媽沒一點(diǎn)感覺，五、六只小雞都成了老鷹的美食，才反應(yīng)過來，一看就有兩只小雞了，他說：“我輸了。”叮鈴鈴，上課鈴聲響了。
我們今天玩得真開心。
老鷹捉小雞7
“ 老鷹”抓“小雞”今天的課上，我們要玩“老鷹”抓“小雞�！蔽蚁氘�(dāng)母雞，因?yàn)槲铱梢哉归_翅膀，保護(hù)著小雞們，不讓它們受到任何傷害，所以，我想做一只頑強(qiáng)的母雞，來保護(hù)小雞們。我們邊跑邊叫，因?yàn)榍懊嬗幸恢辉S?“老鷹，”他那鋒利的“鷹爪，”和那雙“火眼金睛，”真是可怕。小雞們看到這場面，心驚肉跳！個(gè)個(gè)躲在我后面，不敢探出頭來�？晌摇@只母雞，一點(diǎn)兒都不害怕，放開翅膀，讓他抓不到，我想：老鷹會(huì)說：“這只討厭的.母雞！咕嚕咕嚕！�。《亲雍灭I呀！”哈哈！他肚子餓了！這次游戲我明白了：團(tuán)結(jié)才有大力量！
老鷹捉小雞8
今天，我和小伙伴們閑著沒事干，就玩起了“老鷹捉小雞的游戲”�！罢l做兇猛的老鷹呢？”不知是誰說了一聲。這時(shí)，大家都爭先恐后地想當(dāng)老鷹，最后我們選了最強(qiáng)壯的胖胖。
在機(jī)靈的雞媽媽的帶領(lǐng)下，我們的游戲開始了。我們這些活潑的小雞，都愉快地在草地上玩耍著，感受著大自然的美。這時(shí)，雞媽媽突然發(fā)現(xiàn)一只老鷹像箭一樣地飛向小雞。剛才還很悠閑的小雞們，突然緊張起來，馬上跑到媽媽的大翅膀下。一心想抓到我們的`老鷹，一會(huì)兒跑向左，一會(huì)兒跑向右邊，想讓我們措手不及。我們害怕極了，東躲西跑。我們的媽媽左抵右擋，努力地保護(hù)我們。
消耗了打量精力的老鷹，最終沒能得到這頓美餐，而垂頭喪氣地地飛走了。我們勝利了，我們又可以在草地上自由地活動(dòng)了！
老鷹捉小雞9
在這個(gè)星期中，我們“愛”上了屈穎，只要一做完操，我們就像馬蜂窩似的一擁而上，吵著要玩游戲。屈穎一直以來，都是我們玩游戲的‘‘大將’’，我們女生都愛玩她說的游戲，只要是她說的，我們舉一百個(gè)手贊成。這次，屈穎提出要玩老鷹捉小雞，我們快速按照她的.要求做了起來。
“誰當(dāng)母雞？”“我”“我”“我”。大家爭的爭，吵的吵，把屈穎擠在當(dāng)中，一只只手高高舉在上空，有些人都點(diǎn)起了腳，我提醒了她們一次，這樣很危險(xiǎn)。最后，屈穎選我為母雞，后面的“小雞們”立刻找了一個(gè)好位置，有些男生們也加入到了其中，米香燕手腳都很快，第一個(gè)拉住我的衣角�！案骶透魑�，1，2，3，4，5，開始”屈穎喊道。
屈穎就像一只狡猾的狐貍，會(huì)突然向一個(gè)方向，讓我不能留一點(diǎn)兒神，我盡量張大手臂，保護(hù)好我的”孩子們”，一條長長的隊(duì)伍，如同一條長龍，隨著龍頭向左右擺動(dòng)，一分鐘過去了，“快，蹲下，快。”我看到“老鷹”來了，趕快張開嗓子提醒我的孩子。后面的幾個(gè)頑皮的孩子，就是“老鷹”的重點(diǎn)對象，他們在我的眼皮底下被可惡的老鷹抓走了。時(shí)間一分一秒的過去，行式緊張起來，我不經(jīng)捏了一把汗�！敝皇Ｏ�3只小雞了，我要趕快去救他們，我們商量了一個(gè)對策，?派了一個(gè)小雞當(dāng)“橋梁”，把計(jì)劃告訴其它“小雞們”。正如我想的那樣，一下子救了許多“小雞”。我們在歡笑的海洋里不停地笑著，瘋玩著。
如一場夢，一會(huì)兒就醒了；如一陣風(fēng)，一吹就過了；如……我們大家都疲倦地回到教室。
五年級:梁鈿釵
老鷹捉小雞10
童年的時(shí)候，我們的游戲就像天上閃閃發(fā)光的.星星，好多好多，摘下那最燦爛的一顆，也就是最有趣的游戲：老鷹捉小雞展示給你。
記得那是九月份，天高云淡，陽光明媚。我們在幼兒園玩老鷹捉小雞的游戲。大家興高采烈地來到幼兒園最中心的地方——“滑梯”。我們有一列同學(xué)當(dāng)雞寶寶，老師當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)老鷹。游戲開始了，我瞬間移動(dòng)我的飛毛腿，雞媽媽也身手不凡，把我擋住了。我站在那里，定睛一看，雞媽媽沒有什么反應(yīng)，我使用了“獅子甩頭”，捉了一只小雞，我心中暗暗自喜。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幫手啦！我對那位小朋友說：“你從這里引開雞媽媽的視線，我去捉小雞�！彼芄�，按照我的要求去做了，果然，又抓到了一只小雞，我們兩個(gè)配合得天衣無縫。接下來，我捉小雞就輕松多了！現(xiàn)在，我跟那兩位小朋友齊心協(xié)力上陣捉小雞，不到一分鐘就有兩只小雞被擒住了。一列有6只小雞，被我抓住了4只，還有2只，我燃起心中的怒火，一下子就抓住了那兩只小雞，這場比賽我贏了！老師獎(jiǎng)給我兩塊糖，我心里美滋滋的。
怎么樣？這就是我的童年趣事。
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