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有關(guān)有趣的日記作文300字4篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的有趣的日記作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的日記作文300字 篇1
今天作文課,我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫"猜成語"。
老師開始選人,大家都興高采烈的紛紛舉手,老師說:"每個(gè)人都能輪到。"老師挑了兩個(gè)同學(xué)——燕俊豪和李鑫一表演,他倆驕傲得上了講臺(tái),李鑫一很得意的向后面的人做了個(gè)鬼臉。
游戲開始了,燕俊豪表演,李鑫一猜。燕俊豪開始伸出他的手,左搖搖右晃晃的,李鑫一撓撓頭,摸摸耳朵,一點(diǎn)兒也猜不出來,把大家快要急死了。我們?cè)诘紫禄ハ嗾f,是不是"捧腹大笑",是不是"左搖右晃"?教室里充滿了活躍的氣氛。還有位同學(xué)猜的是"手忙腳亂",燕俊豪忙擺擺手說:"不是"。大家又開始想啊想,跟前后左右的人商量來商量去的`,也沒有想出有什么更合適的成語了,大家不知道該怎么辦呢,最后老師公布了答案,原來是"手舞足蹈"啊,哈哈,我們終于知道答案啦。
這真是一堂有趣的作文課,真希望以后還能舉行這樣的作文課。
有趣的日記作文300字 篇2
今天,我11點(diǎn)學(xué)完二胡,到家時(shí)發(fā)現(xiàn)中心廣場(chǎng)上圍了一大片人,還放著音樂。俺是個(gè)愛湊熱鬧的人,所以嘛,當(dāng)然要去看看嘍!
原來啊,中心廣場(chǎng)上正在舉行著一個(gè)“慢騎比賽”。3米的路,壓著2條繩子,中間一排排的擺著三角形障礙。比賽規(guī)則是:用捷安特提供的自行車比賽,不限年齡,從繩子的'這頭騎到繩子的那頭,腳不可以著地,看誰用的時(shí)間最長,誰就是冠軍。分組比賽,還有獎(jiǎng)勵(lì)呢!這時(shí),人們正在躍躍欲試,我也挑了一輛自行車練了起來。你還別說,騎快容易,騎慢可就難嘍!別看我平時(shí)騎的挺好,可一練這“慢騎”啊,卻總是跌跌撞撞的,腳總?cè)滩蛔≈兀毩撕脦谆夭艙u搖晃晃地騎了過去,再看其他練習(xí)者也是如此。于是,我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來:你說,他們也和我一樣,總?cè)滩蛔∧_著地,如果我騎得比平常速度慢一點(diǎn)(不至于到搖搖晃晃的),平平安安地騎過去,其他人可能都腳著地,到不了終點(diǎn),那十分之一的可能我騎得最慢!呵呵,有一點(diǎn)白日做夢(mèng)的味道。不過最后我沒有參加,因?yàn)橄挛邕要寫作業(yè),如果參加的活就寫不完了,所以嘛……挺可惜的,嘿嘿!
“慢騎”可真不容易!
有趣的日記作文300字 篇3
英語課時(shí),我們學(xué)了人體五官,吳老師突發(fā)奇想――讓我們畫五官。
吳老師拿著紙走進(jìn)教室,嘴角微微一笑,說:“把這……”還沒說完,小組長已經(jīng)開始發(fā)了。同學(xué)們拿到紙,吳老師見我們一臉茫然,便興致勃勃地說:“你們要在它們的臉上 畫五官,可以任意發(fā)揮!”
“噢!知道了!”我拿著筆就刷刷畫過去了,一抬頭,見許多人沒畫好,又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角,形成一個(gè)笑臉,然后又畫了兩個(gè)馬尾辮……我再次抬起頭時(shí),組長開始收畫紙了。
接著,吳老師開始展示我們的作品,真是千奇百怪:有的是憨厚可愛的小豬,有的是美如神仙的小姑娘,還有的是尾巴長長可愛的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學(xué)哄堂大笑。原來是有一位同學(xué)把小水滴的頭上畫了小辮子,眼睛睜一只閉一只,鼻子長長的,尖尖的,像一把小刀,嘴巴張的老大了,都可以塞下一個(gè)西瓜了!口水垂涎三尺的.滑稽樣子讓我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋怼抢蠋熞残Φ煤喜粩n嘴,連在旁邊批作業(yè)的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學(xué)徐陽自豪地宣布:“這是我畫的!”
這次作業(yè)實(shí)在是太有趣了,原來做作業(yè)也是有創(chuàng)意的。真希望多一點(diǎn)這樣的作業(yè)。
有趣的日記作文300字 篇4
媽媽和我去超市買了一盒16顆裝的雞蛋和一袋獼猴桃。
過了幾天,我們一共吃掉了6個(gè)雞蛋和3個(gè)獼猴桃。媽媽數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)冰箱里剩下的雞蛋和獼猴桃的數(shù)量完全一樣。媽媽笑著問我:“你能告訴我當(dāng)時(shí)我們究竟買了幾個(gè)獼猴桃嗎?”
我一下子蒙住了,這可怎么算呀?媽媽仿佛看透了我的心思,鼓勵(lì)我說:“認(rèn)真思考,先想想冰箱里還剩幾個(gè)獼猴桃,你一定能得出正確的結(jié)果!
我靜下心開始整理思路,剩余的雞蛋和獼猴桃的.數(shù)量相等,知道了冰箱里剩余雞蛋的數(shù)量不就同時(shí)知道了剩下多少獼猴桃嗎?16-6=10,冰箱里還剩10個(gè)雞蛋和10個(gè)獼猴桃。我們還吃掉了3個(gè)獼猴桃,那么我們買的獼猴桃數(shù)量就是10+3=13個(gè)。
當(dāng)我說出這個(gè)結(jié)果時(shí),媽媽臉上露出了贊許的笑容。有趣的數(shù)學(xué)問題在我們的生活中還真是無處不在啊!
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