有關(guān)植樹日記匯總7篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的植樹日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹日記 篇1
篇一：快樂的植樹節(jié)
春天到了。萬物復(fù)蘇，今天可是植樹的好時(shí)間。周六的上午學(xué)校組織我們整個(gè)四年級(jí)去植樹。這可是我第一次去植樹，我開心極了，晚上興奮得連睡覺都想植樹是怎么回事呢？
第二天一早，我拿著媽媽為我準(zhǔn)備好的鐵鍬和小水桶跟著叔叔上路了。
我來到山上，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)在山上忙來忙去，那可真是人山人海呀，我趕忙拿起一棵小樹苗沖向山坡。我找到一塊空地，拿起我的小鐵鍬就開始挖坑，挖呀，挖呀，就聽見旁邊老師說要挖一個(gè)直徑80厘米深40厘米的大坑。我剛開始認(rèn)為是件很容易事，不算什么體力活，可慢慢地我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，植樹其實(shí)是很難的，挖了不一小會(huì)兒我就不想挖了，媽媽就幫助我挖，媽媽說：“這你還不算累呢！昨天下了一場(chǎng)雨，這地都濕透了，這己算是很好挖了。”
我們挖好了一個(gè)坑，在坑底鋪上一層松土，我把比我還高的小樹苗放到坑里，用手扶著，媽媽用鏟子將土填回坑里，快填平時(shí)媽媽讓我把樹苗往上提一提然后用腳將松軟的土踩結(jié)實(shí)，我再子在坑的周圍 壘起一道“城墻”這時(shí)把水倒入坑中。
看著自己親手種下的小樹直直地站在那里，我情不自禁地露出了滿足的笑容。
篇二：植樹
3月12日是植樹節(jié)，劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド缴现矘�。這天陽光明媚，山上的空氣非常清新，空中的小燕子和小鳥在不停地嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
開始植樹了，老師把同學(xué)們分成了四個(gè)小組，丁丁和冬冬是一組的�？矗∷麄兏傻枚鄮艃�，他們說：“我們一定要把這里變成森林，讓小鳥們有一個(gè)舒適的家，可以在這里自由自在地生活�！倍《“芽油诤昧�，冬冬把小樹苗放進(jìn)坑里，然后冬冬把濕潤的土培進(jìn)坑里，再給小樹苗澆了點(diǎn)兒水，這樣一棵樹就栽好了。
看著我們?cè)院玫臉洌蚁朐龠^十年、二十年……這里將變成一片森林，別提我心里有多高興！
篇三：植樹節(jié)
春天來了，小草綠了，柳樹搖起綠色的長(zhǎng)辮子，桃花也笑紅了臉。又到了一年一度的植樹節(jié)，我和小紅拎著水桶，拿著鏟子到山上去植樹。到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽光充足的地方挖了一個(gè)樹坑，然后小心翼翼的把小樹苗放進(jìn)樹坑里，小紅扶住小樹苗，我給小樹苗培上了泥土并澆上水，就這樣小樹苗就栽好了，我們也累得滿頭大汗的。
種樹雖然很辛苦，但是很有意義，只要我們都有植樹，愛樹的意識(shí)，我們的.地球才會(huì)變得更加美麗。
篇四：植樹節(jié)
提起植樹節(jié)人們都非常熟悉。但如果叫我們?cè)谥矘涔?jié)那天種下一棵小樹苗的話，可能就有少部分人做不到了。
樹對(duì)我們?nèi)祟愑性S多好處，比如：吸掉我們?nèi)祟惡舫龅亩趸�，吸掉汽車排出的廢氣等許多對(duì)人類的好處！
我非常喜歡樹，所以我在星期六、日一有空就會(huì)拿我家的那個(gè)澆花用的盆子裝滿水，拿下去樓下，幫小區(qū)樹木澆水，希望它們塊塊長(zhǎng)大。
在植樹節(jié)的時(shí)候，我就更加想為樹木做一些貢獻(xiàn)了！比如：栽一些小樹苗，讓其他的樹多一個(gè)伴，等許多貢獻(xiàn)！
保護(hù)樹苗，愛護(hù)樹木，是我們?nèi)祟惖呢?zé)任！
篇五：快樂的植樹節(jié)
在一個(gè)陽光明媚的早晨。小明一覺睡醒，一看日歷，今天是植樹節(jié)，小明興奮極了，他立即穿好了衣服就想走。因?yàn)樾∶骱退暮门笥褌兗s好了，今天去公園里植樹呢。可是這會(huì)兒是吃飯時(shí)間，媽媽正準(zhǔn)備叫小明吃飯呢。沒辦法，小明是個(gè)孝順的孩子，他不想讓媽媽看到他不吃飯而傷心，于是他只好吃完飯了才去準(zhǔn)備了鏟子、水桶和小樹苗。這時(shí)他想：“要是小紅和小強(qiáng)也能來呢，那該多好啊。”還是我去找他們吧，小明心里默默的想。
小明立即走出家門，他邊走還邊想我一定要比小紅和小強(qiáng)植的樹更多，對(duì)，還要更強(qiáng)壯。這時(shí)候，小明抬頭一看，看見有兩個(gè)人正往這邊來呢，他走過去一看，原來正是他的好朋友：小紅和小強(qiáng)，他們也正要去植樹呢。于是他們就商量一起去公園植樹。
于是他們像飛一樣的跑到了公園準(zhǔn)備植樹，這時(shí)公園里已經(jīng)來了好多人，有爺爺奶奶還有叔叔阿姨們。小明說：“要不我們分著干活吧，我來種樹，小強(qiáng)鏟土，你來澆水”，大家都很贊同，于是就開始干開了。他們先找了一塊地方，這里陽光照射很充足，很方便小樹成長(zhǎng)。接著，他們用鏟子在地上挖了一個(gè)坑，小明小心翼翼的把樹苗放到坑里面，小強(qiáng)剛要給坑里送土，小明說：“別著急，得先給坑里澆點(diǎn)水，這樣小樹才能活呢。”大家覺得他言之有理，于是小紅趕忙去打水，水打來了，小紅向樹坑里倒了一半的水，接著由小明來扶樹，小強(qiáng)把土鏟到樹根上，小紅在旁邊不斷的澆水，他們配合的好默契呀。就這樣，他們很快就種好了一棵樹。大家看到自己親自栽種的樹苗在微風(fēng)中唰唰的響，大家可高興了不禁歡呼起來，小鳥、小兔和其它動(dòng)物也都?xì)g快的跑了過來，和他們一起慶祝起來。
這真是一個(gè)快樂而有意義的植樹節(jié)�。�
植樹日記 篇2
3月12日 星期x 天氣晴
3月12日植樹節(jié)學(xué)校組織同學(xué)們植樹，早上10點(diǎn)左右，小明和小李和同學(xué)們一起來到公園北側(cè)，他們找了個(gè)適合植樹的地方，小明挖了個(gè)坑，小李小心翼翼地把樹苗放進(jìn)了坑里，小明說：“我開始填土了!”小李說：“好的!”只見小明前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，小李神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。小明汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但小明和小李熱得把衣裳都敞開了，小明有氣無力地對(duì)小李說：“這土硬得很，我不想再種下去了�！毙±钫f：“小明，你一定要堅(jiān)持下去，如果你堅(jiān)持下去，再過幾年，我們來到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好啊!”小明聽了更加起勁地干起來，小明填好了土，小李拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝他們呢!旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)他們是愛護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的`同學(xué)們也正干得熱火朝天，有說有笑，真是熱鬧極了!人們也已經(jīng)差不多快植完樹了，也流了很多汗，卻還是堅(jiān)持要為祖國增添一份綠色。
植好了樹，他們拿著自己的工具開始和同學(xué)們一起集合，然后回學(xué)校。在回學(xué)校的路上，小明對(duì)小李說：植樹真好玩，我要每個(gè)春天都植樹，植好多好多的樹，讓我們的祖國都變成綠色!
植樹日記 篇3
教材十二單元的主題是“走進(jìn)森林”。我為什么提前到三月分就和孩子們一起學(xué)習(xí)這個(gè)單元，原因是3月12日是植樹節(jié)。臨近植樹節(jié)，我在備課的時(shí)候，偶然看到十二單元正好是走進(jìn)森林，再仔細(xì)一看主題單元的三篇主體課文分別是《美麗的小興安嶺》《草葉上的歌》《失蹤的森林王國》，特別是第三篇課文《失蹤的森林王國》我讀后發(fā)現(xiàn)在植樹節(jié)學(xué)習(xí)這篇課文，對(duì)學(xué)生來說意義尤為重大。再與第一篇課文《美麗的小興安嶺》對(duì)比著學(xué)，學(xué)生對(duì)亂砍濫伐森林資源的認(rèn)識(shí)和感悟要深刻得多，所以，我決定在植樹節(jié)的時(shí)候，提前讓孩子們和我一塊學(xué)習(xí)十二單元《走進(jìn)森林》。
說干就干，我認(rèn)真分析了十二單元教材的.特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)在閱讀方面，十二單元要滲透給孩子的閱讀方法是理清線索，依據(jù)總分關(guān)系來閱讀《美麗的小興安嶺》《草葉上的歌》，并且在《美麗的小興安嶺》還明確地讓學(xué)生找到最后一個(gè)自然段和前面自然段的關(guān)系。我就想三年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該教給他們閱讀的思維方式，如何把閱讀思維方式傳授給他們呢？平時(shí)的閱讀課都是靠老師一點(diǎn)一點(diǎn)地浸潤，基本都是老師提出問題，以問題來點(diǎn)撥學(xué)生去思考、感悟、交流�，F(xiàn)在，能否換一種方法來進(jìn)行，讓學(xué)生從整體入手學(xué)習(xí)閱讀思維過程和方法呢？
怎么來操作，我試著在十二單元的教學(xué)中設(shè)計(jì)了一種閱讀提示的題單。在《美麗的小興安嶺》這一課，我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生找到全文有多少自然段，可以分成幾個(gè)部分，在分部分的過程中，讓學(xué)生仔細(xì)閱讀每一個(gè)自然段，在分析比較中體會(huì)出全文是總分總的關(guān)系，第一個(gè)自然段概括介紹小興安嶺在東北，樹很多，像綠色的海洋；第二至五自然段是按照春、夏、秋、冬的時(shí)間順序逐一介紹小興安嶺的美景和豐富的物產(chǎn)；而第六自然段是作者總結(jié)抒發(fā)情感，稱贊小興安嶺既是美麗的大花園，也是巨大的寶庫。我在題單上還專門設(shè)計(jì)了歸納全文主要內(nèi)容，用找中心句的方法來完成，讓學(xué)生更加深刻地領(lǐng)會(huì)到中心句概括全文，同時(shí)中心句在文章結(jié)尾處也就是對(duì)全文做總結(jié)，那么最后一段與前面的關(guān)系就是先分后總的關(guān)系。這個(gè)自然段之間的關(guān)系問題就分兩層解決了，學(xué)生獲得這個(gè)知識(shí)也是在感性中完成的，具體可感，一點(diǎn)兒也不抽象。
其實(shí)，學(xué)貴有疑，會(huì)提問才會(huì)學(xué)習(xí)。所以，在閱讀中教會(huì)學(xué)生質(zhì)疑非常關(guān)鍵。為了很好地進(jìn)行閱讀思維的整體浸潤，我在前面的教學(xué)中教給學(xué)生在課題質(zhì)疑，在文章矛盾處質(zhì)疑，在文章結(jié)尾處質(zhì)疑等幾種質(zhì)疑的方法。教學(xué)《美麗的小興安嶺》時(shí)，學(xué)生在讀完課題后就能提問：為什么說小興安嶺是美麗的？然后在讀完全文后又提出問題：為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫？學(xué)生的兩次質(zhì)疑都非常準(zhǔn)確，我在肯定了學(xué)生的質(zhì)疑后繼續(xù)啟發(fā)：你打算通過什么方法來解決自己的問題呢？學(xué)生說：“我想通過聯(lián)系上文來理解小興安嶺是大花園，也是大寶庫�！�
聽到學(xué)生的回答，看到學(xué)生逐漸掌握了閱讀方法，我真是看在眼里，樂在心頭。我忍住激動(dòng)，繼續(xù)問道：“具體一點(diǎn)講，你想聯(lián)系上文的什么地方來理解呢？”學(xué)生回答說：“我想聯(lián)系小興安嶺春季的那段來理解�！蔽乙宦�，正中下懷，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的閱讀幫助題單也正是以第二自然段小興安嶺春季景色為提示載體的。
植樹日記 篇4
今天是植樹節(jié)，我“全副武裝”，一手拿著鏟子，一手提著樹苗，背上還背著個(gè)包，這里面裝滿了肥料，肩上挑著個(gè)扁擔(dān)，兩頭掛著兩個(gè)大水桶，里面盛滿了水，跟同學(xué)們一起向著小山坡出發(fā)了。
很快，我們便來到了山坡上，只見原來荒無人煙的小山坡上，現(xiàn)在擠滿了人�？粗鴦e的同學(xué)熱火朝天地干了起來，我也不甘落后，拿起鏟子，奮力地往下挖去�？墒牵磐谙氯ゲ坏綆桌迕�，我就感覺到手上毫無力氣。但我并不氣餒，就一只腳踩在鏟子上，想讓鏟子插進(jìn)去更深。終于，功夫不負(fù)有心人，在我堅(jiān)定的決心和不懈的努力下，鏟子終于下去了一大半，我用力往下一壓，才鏟起一個(gè)坑，我在坑里施上肥料，把小樹苗輕輕放進(jìn)去。但我擔(dān)心小樹苗的腰折斷了，所以我填上土之后，踩了踩，感覺到應(yīng)該沒有問題后才放心。最后，澆上水，就大功告成了。“耶！我成功了！”我興奮地叫著。
看到眼前密密麻麻的一眼望不到邊的小樹苗，我想入非非：如果馬路邊上植滿了樹，不僅幫我們凈化空氣，在不久的將來，小鳥也會(huì)在樹上安上自己的'小窩，那該是多么美麗的畫面��！
我覺得，樹雖然不起眼，但還能起到很大的作用呢，我們要多植樹哦！
植樹日記 篇5
陽春三月正是“蟲聲新透綠窗紗”的時(shí)節(jié)。一年一度的植樹節(jié)又到了，何不一同去播種希望呢？3月12日，我們晚報(bào)小記者做了一次“城市美容師”，為我們的城市添綠色！
一大早，百名小記者及部分家長(zhǎng)便拿著鐵鍬、水桶等工具浩浩蕩蕩地乘大巴來到袁橋附近，這里看不到綠色，只有灰黃色的土地，而我們就要在這里播種綠色。一部分同學(xué)已經(jīng)開始種樹了，我和同伴也立刻加入了植樹的大隊(duì)伍。一百棵樹苗一百份希望，懷著一份希望，拿起一把鐵鍬，我們開工了！大家互相幫忙，你扶樹我填土，看起來容易，做起來難。
春風(fēng)也故意幫倒忙，直把沙土往我們身上吹，但這難不倒我們。大家一鏟一鏟將土填到樹坑里，小樹也漸漸挺起了腰。雖然我們都已是滿頭大汗，灰頭土臉，但是看著在我們的共同勞動(dòng)下站起來的小樹，大家臉上都寫滿了欣慰。看著光禿禿的小樹，我仿佛看到了明天那披著綠衣，頂著綠樹冠的大樹，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的家園。輕輕撫摸著那布滿紋路的樹皮，我能感受到那種內(nèi)在的蓬勃的'生命力正在奮發(fā)向上。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排街道上，小記者們忙碌的身影和一棵棵筆直的小樹成了一道別樣的風(fēng)景線，大家也都為自己的勞動(dòng)成果而自豪。臨行之際，我們分別為自己的小樹戴上了名片，來年再看，必定是一片綠意！
3月12日，春風(fēng)和煦的日子里，我們播種一片綠色，收獲滿心歡喜！
植樹日記 篇6
今天是植樹的節(jié)日，我沒有種小樹苗，而是種的花籽，我找來了一個(gè)花盆。然后，我挑選了石榴的花籽種在花盆里。我往花盆里弄了一些土，然后把土刨開，里面就露出了一個(gè)小的坑，我把花籽灑到土里面，再把土弄上去。我把花盆搬到了暗處，我把花澆足了水，這盆花就種好了。我能成功的'種花，我真高興。我以后要好好的愛護(hù)、保護(hù)、呵護(hù)這盆花，一定要常常看它，為這盆花澆水、施肥、鋤草，一定要等它長(zhǎng)大。
植樹日記 篇7
今天是植樹節(jié)，我就把前天去外婆家?guī)淼男√敛朔N子拿出來，然后，我就開始種菜了。
我從自己家的田里挖了些土，放在花盤里，又把小塘菜種子放了幾顆下去，再蓋上一些土，做完這一些后，我又去婷婷姐姐那里拿了些肥料，把它灑在花盤里。
雖然很累了，但我卻很開心。
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