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考試的日記

時(shí)間:2023-04-15 14:57:47 日記 投訴 投稿

有關(guān)考試的日記模板匯編五篇

  很快一天又過(guò)去了,相信你有很多感悟吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家收集的考試的日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)考試的日記模板匯編五篇

考試的日記 篇1

  今天是期末考試的日子,我早早得來(lái)到教室復(fù)習(xí)課文。叮鈴鈴,預(yù)備鈴聲響了,監(jiān)考老師也進(jìn)來(lái)了,充滿歡樂(lè)的教室一下子變得死氣沉沉。開(kāi)始考語(yǔ)文了,面對(duì)著那么多的題目,我想:會(huì)不會(huì)有我不會(huì)的題呀……想到這兒,我不由得嚇了一身冷汗,還好,都是我們復(fù)習(xí)過(guò)的,我頓時(shí)呼了一口氣。我做到作文了,一看,原來(lái)是童話故事,我最喜歡的作文……時(shí)間一分一秒得過(guò)去了,突然響起了鈴聲,叮鈴鈴作文只寫(xiě)了五分之一的我嚇得手忙腳亂,我想:我的媽呀,我這回是保證八十分了,被老媽打幾下就算了,有可能還會(huì)被趕出家門(mén)。后果不堪設(shè)想……想到這兒,我就開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě),一年級(jí)考試結(jié)束什么?一年級(jí)!教室里有人憤憤地喊道。他們一定和我一樣被騙了。我頓時(shí)又憤怒又慶幸。過(guò)了大約十多分鐘后,又有鈴聲響起了。我想:我這回是不能檢查了吧。不料,廣播里的內(nèi)容是二年級(jí)考試結(jié)束這回我又上當(dāng)了……過(guò)了一會(huì)兒,三年級(jí)終于考試結(jié)束了。

  數(shù)學(xué)考試與英語(yǔ)考試也是如此?旆艑W(xué)了我也知道了語(yǔ)文九十九,數(shù)學(xué)九十七。我高興得一蹦三尺高。出教室門(mén)時(shí),有人說(shuō),一日三烤,我都焦了。

  回家后媽媽知道我的'分?jǐn)?shù)后說(shuō):謝謝你我的孩子。爸爸迫不及待的從口袋里摸出他的獎(jiǎng)勵(lì)。

  一學(xué)期在這匆匆忙忙之中過(guò)去了,我有點(diǎn)舍不得。

考試的日記 篇2

  和諧之魅

  明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

  ——辛棄疾

  一剪寒梅,傲視凌寒,美哉?

  一只雄鷹,翱翔藍(lán)天,健乎?

  梅之美,在于它“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”;

  鷹之健,在于它與浩瀚天地相映成輝;

  這難道不是自然的和諧嗎?

  與天地天衣無(wú)縫的融合,與萬(wàn)物相得益彰的配合,這正是自然的和諧,這正是自然的美!

  枝上鳥(niǎo)兒為和諧引亢高歌,林間蜂蝶為和諧翩翩起舞;春日因和諧百花齊放,秋日因和諧碩果累累……自然的魅力就在于和諧……

  人文之諧

  和也者,天下之達(dá)道也。致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉。

  ——《中庸》

  你是否已加入到他們的隊(duì)伍當(dāng)中:

  為貧困山區(qū)的教育奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心與熱情,為災(zāi)區(qū)群眾捐獻(xiàn)為數(shù)不多卻不算微薄的物資,為與病魔的抗?fàn)幍陌滩』颊咚腿ツ吧鷧s溫暖關(guān)懷,為……

  你是否已感受到這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的和諧?

  俞伯牙與鐘子期之交,如同那支“高山流水”淌于人們心間,這是和諧之音;

  千百年前藺相如的博大寬容感動(dòng)了廉頗,于是有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話,這是和諧之贊;

  鄰里之間和睦相處,于是有了這么一句話“遠(yuǎn)親不如近鄰”,著是和諧之得;

  大唐盛世,君主主張“以和為貴”,于是今日有文明于世界的“唐裝”、“唐人街”,這是和諧之功;

  這難道不是人文的和諧嗎?

  人與人之間感情的交融,思想的交流是和諧;無(wú)貧富之分,無(wú)身份之差,無(wú)等級(jí)之別是和諧……

  老子主張“是以圣人去甚,去奢,去泰”是思想的和諧,泰戈?duì)柟P下“瑜珈行者/面對(duì)浩渺的`大海/雙手合十/神態(tài)安詳/凝望著東方天空”是心態(tài)的和諧……

  有一位哲人曾說(shuō)過(guò):當(dāng)今的世界是繽紛的世界,當(dāng)今的文化是多元的文化,當(dāng)今的人類是和諧的人類……人文的魅力就在于和諧!

  豐碑

  和諧是一首歌,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);和諧是一首詩(shī),深沉平靜;

  和諧啟發(fā)自然,和諧鑄就世界;

  自然需要和諧,世界需要和諧;

  和諧是一種魅力,自然的魅力,人文的魅力……

  讓我們崇尚和諧,擁有和諧。

考試的日記 篇3

  盼啊,盼啊,終于盼到期中考試了,好興奮啊,但是在興奮的同時(shí),又有點(diǎn)兒緊張。

  “叮鈴鈴”,隨著一聲清脆的鈴響監(jiān)考老師拿著試卷進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅的樣子,一看就知道對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格,那么,一定要好好答卷了,加油!

  我朝試卷上瞅了瞅,哇!都不難嘛!一聲鈴響過(guò)后,老師大喊一聲:“開(kāi)始答卷!”同學(xué)們都“奮筆疾書(shū)”起來(lái)。教室里很安靜,一點(diǎn)說(shuō)話聲都沒(méi)有,只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。

  瞧!有的同學(xué)拿著筆在試卷上飛快地寫(xiě)著,毫不猶豫;而有的同學(xué)卻手托下巴,側(cè)著腦袋,咬著筆桿,苦苦沉思著?紙(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),同學(xué)們都很認(rèn)真,對(duì)待這場(chǎng)考試一絲不茍。你看,同學(xué)們都在“奮斗”呢!

  時(shí)間一分一秒過(guò)去了,大多同學(xué)都寫(xiě)完了,他們都在認(rèn)真檢查呢!我還沒(méi)寫(xiě)完呢!還有作文的結(jié)尾呢!“快!”我心里喊著!岸b忊彙,鈴響了,就要收卷了,我飛速寫(xiě)完最后一個(gè)字,看了看試卷,滿意地笑了。監(jiān)考老師大喊:“放下筆,不準(zhǔn)寫(xiě)了,收卷!”考試場(chǎng)上響起各種聲音,同學(xué)們有的'開(kāi)心的笑了,顯得胸有成竹;有的慢騰騰地站起來(lái),眼睛還盯著試卷;有的爭(zhēng)分奪秒地加緊動(dòng)作,再趕忙添上幾筆……

  試卷收完了,同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起討論答案,有的顯得開(kāi)心,有的顯得沮喪,我心里暗嘆:“這真是一場(chǎng)緊張的考試呀!”

考試的日記 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼又要期中考試了,為了能讓我們都考個(gè)好成績(jī),老師讓我們訂一個(gè)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,可是以前的基礎(chǔ)不好,總跟不上別人,有時(shí)感覺(jué)自己很笨。媽媽說(shuō)是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)總是三心二意,不愛(ài)動(dòng)腦筋的緣故。聽(tīng)了媽媽的話我略有所悟,于是我暗下決心:我一定要認(rèn)真的`復(fù)習(xí)每一節(jié)課,并仔細(xì)的完成老師給我們留下的作業(yè),寫(xiě)生字練新詞,還要多看課外書(shū),進(jìn)而提高我的寫(xiě)作水平。

  數(shù)學(xué)的科目考試是不可以有半點(diǎn)馬虎,我以前就是因?yàn)轳R虎,很簡(jiǎn)單的題都算錯(cuò)了,所以被老師批評(píng)了好幾次。這次,我要認(rèn)真的對(duì)待每一道題,以前做過(guò)的題,再不能就這么忽略掉,要在就錯(cuò)奔上再重新做一遍,理解解題思路,掌握解題技巧和方法。

  我要按照我的計(jì)劃認(rèn)真復(fù)習(xí),持之以恒,好號(hào)學(xué)習(xí),我想我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。

考試的日記 篇5

  昨天期中考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:

  1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書(shū)。

  2、臨陣磨槍,突擊英語(yǔ),平時(shí)不善于積累。

  3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。主要拉分的是英語(yǔ)。

  其實(shí),英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的`學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

  經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著教師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

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