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小學生日記

時間:2023-07-08 16:23:01 日記 投訴 投稿

【精選】小學生日記

  時間過得真快,一天又將結束了,在你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的小學生日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學生日記

小學生日記1

  時間過的真快啊,轉眼已經是20xx年了,我已經是一名初中生了。新的一年來了,我們班級里舉行了盛大的元旦聯歡會。

  聯歡會的頭幾天,就看見五位主持人忙這忙那的,真不容易呀!表演節(jié)目的同學也非?炭嗟嘏啪殹.斎,我也是表演節(jié)目的,每個課間休息的時候都出去排練,真的是非常的不容易呀!好了,不多說了,接下來切入正題。

  下午,我從宿舍回到教室,哇!教室里真漂亮,五顏六色的,班委們也在努力地排節(jié)目,同學們還帶了好多的零食,吃著吃著節(jié)目就開始了。

  首先上場的是馬天羽,他給我們帶來的是二胡演奏的《河南小曲》,他不愧學了好幾年的二胡,拉出來就是好聽,得到了同學們的一致好評。劉佳琳用歌聲來代表她的心意。航天、畢潤澤、周波瀚給我們帶來了精彩的武術表演,周波瀚真是好身手,拿著一個大木棒,表演起來像孫悟空一樣,表演的.太精彩了!

  最令人興奮的是李沫潔和張家豪帶來的魔術表演,吸引了許多觀眾,他們還去別的班表演節(jié)目。他們變的魔術真是非常神奇,其實我知道秘密在哪,我和他們一個組的,怎么能不知道呢?李沫潔帶來了許多道具,幾天前就開始把技能傳授給張家豪,因為張家豪是李沫潔幾天前剛收的弟子。

  精彩的魔術表演后我們還參與了“抽獎活動”,活動的內容就是白板上面有一些題目,你抽到哪個,就要表演哪個,有抽到猴子爬樹的,有抽到學趙本山的,有抽到學小魚游泳的等等等等,真是太interesting了!

  But,這還不是最interesting的,最主要的是我,張家豪、李沫潔and胡雅欣表演的【笨驢小區(qū)】這是一個愛護環(huán)境的小品,胡雅欣亂扔垃圾,然后我和張家豪and她之間的一組對話,然后找李沫潔來評理,就是這么一個過程。

  最后大家把新的一年的心愿貼在了教室的黑板上,還舉行了發(fā)獎儀式。

  這個元旦聯歡會是我過的最interesting的聯歡會!

小學生日記2

  8月24日星期六陰

  今天,一只蜻蜓冒冒失失地闖進我家。爸爸眼疾手快,一把抓住了這只冒失的蜻蜓,又轉過身來對我說:“要不要?”

  我小心翼翼地接過它,仔細觀察,我發(fā)現它有兩對等長的窄而透明的翅膀,翅膀前緣近翅膀頂處有翅痣。胸部斜列,前胸小,能活動。像鉗子一樣的腳接近頭部,以便于捕食。它的腹部細長,復眼突出,觸角小而不明顯,活像一個“小將軍”。

  爸爸告訴我,蜻蜓分為十五個科,分別是:大蜓科(3種)巨圓臀大蜓、黃斑寬套大蜓、北京大蜓;蜓科(13種)長痣綠蜓、竣蜓、混合蜓、碧翠蜓、斑偉蜓、黃偉蜓、黑斑偉蜓、麻雀晏蜓、碧偉蜓、長者頭蜓、日本長尾蜓、跳長尾蜓;春蜓科(6種)馬奇異春蜓、聯紋小葉春蜓、小團扇春蜓、棘角蛇紋春蜓、艾氏施春蜓、大團扇春蜓;大蜻科(1種)閃藍麗大蜓······而我們捉到的'正是其中最常見的蜻蜓—黃蜓。我把這只蜻蜓放進一個帶孔的小盒子里讓它休息一會兒,明天再放生。趁著它休息,我特地查了資料,想知道它喜歡吃什么?得知它喜歡吃蚊子時,我立刻用守株待兔的辦法抓了幾只活的蚊子,就從小孔里放給它吃了。

  8月25日星期日多云

  今天,我起得特別早,就是為了看蜻蜓。來到盒子旁,這只蜻蜓拼命撞擊著盒子,似乎出不去不罷休。我打開盒子,小心翼翼地拿著它的翅膀將它取出來。終于“飛”出來的“小將軍”耍起了將軍范,怒氣沖沖地看著我。我只是朝著它呼了一口氣,它就怕得不得了。上午九點,我在昨天抓到它的時候把它放走了。我依依不舍地看著它,直到它消失在天空中。

小學生日記3

  10月23日 星期二 天氣:雨 心情:高興

  我家有三條小金魚,可愛極了。

  它們穿著一身金黃色的衣裳,兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發(fā)光。游動時,那條尾巴飄動起來,就像一條金黃色的絲帶隨風飄動!

  這三條小金魚可有趣了!其它小金魚吐的小水泡,它們以為是食物,一個勁地沖上去,一口把小水泡吃掉了。有的時候,我給它們喂了食物,它們高興極了,立刻把身子倒過來,游起了“仰泳”,把我樂得哈哈大笑!

  我真快樂,因為我有三條可愛的`小金魚陪伴著我!

  10月24日 星期三 天氣:雨 心情:高興

  我家這三條小金魚,它們的名字叫“蘋果”、“梨子”和“葡萄”。

  吃過晚飯,媽媽要做其它事情,我來給小金魚喂食。我來到魚缸前,小金魚像見了生人似的,一下子跑得“無影無蹤!”我左等右等,還是不見小金魚出來。我拿魚食晃了晃,仿佛在說“你們再不出來,我可要走了!”

  最淘氣的小金魚“蘋果”出來了!緊接著,“梨子”和“葡萄”搖著大尾巴也游了出來!呯呯呯地用嘴打著玻璃,好像在向我要食呢。我喂給它們食,可它們不吃,我只好離開了!可是當我轉過身來時,魚缸里沒了魚食。我想:“它們的動作真快啊!”

  “蘋果”、“梨子”和“葡萄”三條小金魚就像我的三個好朋友!

  10月26日 星期四 天氣:雨 心情:高興

  今天我做完作業(yè),就迫不及待地沖向魚缸,想看看我的小金魚怎么樣了!

  我發(fā)現小金魚很笨重地游來游去,原來它們的尾巴上吊著一根“線”(它的大便)。小金魚們游來游去時,那條“線”就像一條絲帶,飄來飄去,有趣極了。

  過了一會兒,我驚奇地發(fā)現,那條“線”不見了!我看見那條“線”在水中翩翩起舞,就像幾個特級傘兵在空中表演雜技。這時,我發(fā)現小金魚輕松了,游得更快了。我正看得起勁,可是,媽媽叫我讀英語了,我只好依依不舍地離開了。

  以后我要常到小金魚家來“玩”!

小學生日記4

  最近一直在寫小說,今天我們就來看看網絡上可惡的那些營銷號吧。

  NO。1微信上面對方正在輸入是什么意思?大家肯定都在微信上看到對面的用戶名變成了對方正在輸入。這到底是怎么回事呢?其實微信是20xx年1月21日正式使用的,其目的主要是為了讓大家生活更方便,而對方正在輸入的意思就是我們給對方發(fā)消息時別人要回的話又或者別人要給我們發(fā)消息時上面就會顯示對方正在輸入,這也就代表其實是對方正在給你發(fā)消息。是不是解決了大家很多難題啊?關注我,再難的知識我都能說出來。(看到這里,我整個人都不好了,是不是下次你要教我如何打開微信?這知識叫難?會玩微信都知道吧?干嘛要扯出那么一大堆廢話呢?)

  NO.2如何種出美味的.果實,吐出的西瓜籽不要扔,將它們輕輕放到土壤里面然后細心呵護就能長出美味的大西瓜了,吃完的蘋果核不要扔,將他們放到土壤里面然后細心呵護就能長出蘋果樹結出很多很多蘋果了。(我嚴重懷疑營銷號在罵我們智商低,我想問一下營銷號,誰不知道西瓜籽和蘋果核能長出果實來,我要的是如何細心栽培啊!)

  NO.3如何做出實用的口罩香皂,首先將口罩剪開,往里面放入香皂,再合起來,實用的口罩香皂就做好了,它可以放在洗手臺掛著用來搓手,還可以放進抽水箱里,是不是很實用呢?(……你是嫌口罩太多了嗎,而且這有什么實用,你把口罩拿下來不一樣能用嗎?)

  這就是今天的日記內容了,希望大家不要相信這些營銷號的內容也不要去做關于營銷號的視頻,大家再見

小學生日記5

  一個星期天的下午,我來到體育場,只見溜冰場上人聲鼎沸。有的瀟灑地滑著曲線,地上出現了長短不一、濃淡交錯的許多印痕;有的彎著腰,“蹭蹭蹭”像燕子一樣飛來飛去;有的三五一群,抓著前面同學的背襟,繞場滑過,就像一列火車飛馳而來,姿態(tài)優(yōu)美極了。

  我迫不及待地穿上溜冰鞋,想學他們的樣瀟灑滑一回。誰知剛一邁步就“撲通”摔了一個跟斗,疼得我在地上坐了好一會兒。好不容易爬起來,腳往前一挪,又是一個仰面朝天,惹得旁人哈哈大笑。我嘴上不服氣地說:“笑什么?你們不也是這樣學會的嗎?”心里卻想:“原來溜冰也這么難!”

  這時,我的同學毛常倫好像看透了我的心思,一陣風似的滑到我身邊說:“咱們一塊兒滑吧!我來帶你。”我垂頭喪氣地說:“太難了,我可不想滑了。”他拍拍我的'肩鼓勵我說:“你第一次滑,不管怎么也得摔幾回,你還沒哭呢,比我第一次滑的時候強多了!”說著,便不由分說地拉起我,拽著我的左手,慢慢地向前滑去。

  起先,我緊緊地握住他的手,緊張萬分,好幾次把他拽倒在地。他叮囑我要放松,雙腳向外撇,重心向前傾。漸漸地,我放松自己,感覺能輕松地向前滑行了。他又教了我一些要領,我的膽子更大了。我也學著他兩腿一并,往下一蹲,像摩托車急速行駛;一會兒左腿弓,右腿直,兩手一伸,似大雁南飛。在他的帶領下,我更有信心了,雙腿蹬得更有力了,滑行得更快了。

  散場了,我想:下次我要像一只展翅的小鳥一樣自由自在地翱翔在溜冰場上……

小學生日記6

  五一節(jié),我和爸爸媽媽等人開車去了武夷山,剛進入大門,我們就看到那綠如碧玉的水面上漂浮著斑斑點點的竹排,接著往前走,我們就開始爬山了。

  在山腳下,我們抬頭望,只見無數的芝麻小人兒站在沖破云霄的天游山的半山腰上。我們一步一步又一步地踏石階,一分鐘過去了,半個小時過去了,我們終于登上了半山腰。再天游山半山腰上有一個景點叫雄鷹展翅,我們抬頭望,向遠方,我看見三座山并和起來活像一只巨大的.老鷹,它昂頭挺胸,展開了那巨大的雙翅,接著我們又繼續(xù)往上爬。又一個小時過去了,我們爬到了山頂。在山坡往下看,好像要掉下去似的,好恐怖,最后,我們就下了山。

  下了山后,我們便在飯店里吃了午飯。

  午飯后我們開著車來到竹排碼頭,我們買好了票便排著隊去坐竹排了。

  我走上竹排,坐在竹椅上,過了一會兒,

  便開排了,只見排頭的阿姨,和排后的叔叔,拿著一根約5米的長竹竿直接插入水里的土里,然后用力往后,排就向前駛了。

  排后的叔叔告訴我們這條河叫九曲十八灣,最深處深達36米,最深處是西游記中的小白龍躍出的地方。一條大肥魚躍水而出,叔叔告訴我們這叫將軍魚。我們從九曲飄到了一曲,在一路上,叔叔給我們介紹了許多景物,如:金華火腿,只見一座火腿狀的大山橫臥在水中,還有玉女峰,那座瘦瘦的山峰直立在水邊,峰頂還有些大洞,正面看去,像玉女的眼睛鼻子嘴巴,美麗極了,玉女峰的對面是天王峰,一座長形石頭般的山峰斜長在半山腰,非常雄偉。

  武夷山是個風景迷人的地方,哪、那兒還有許多景物,請大家有時間去仔細欣賞!

小學生日記7

  我們即將離開親愛的母校。這時,我們才發(fā)現,“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學,對于循循善誘的老師,對于朝夕相伴的校園,我們有太多太多的依戀與感恩。

  感謝同學,這五年來,我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾,發(fā)生在我們之間的小插曲,我們共同策劃的班隊活動,我們一起談論著那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事,在五年如水的歲月里,將成為我難忘的美好記憶!運動會上我們共同的吶喊,歌詠比賽中我們齊心的努力,隊旗下我們莊嚴的宣誓!五年朝夕相處的情誼是深厚的,是很難說分離的,同學們,我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨W屛覟槟銈儬N爛的前途祝福!

  感謝敬愛的老師!是你們,讓我學到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里,盡管你們每天盡力扮出嚴肅的樣子,但是,我還是從你們的眼神里發(fā)現了你對我們的愛!

  感謝你們,親愛的老師們!您幽默新潮的'語言深深地吸引著我們,您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動,您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持!

  師恩如山,老師,你們給予了我們生命的色彩,我們將永遠銘記!請允許我們道一聲:“老師,您辛苦了!”

  感謝母校,感謝哺育了我們五年的成長搖籃!那寬敞明亮的教室,那日夜為我們操勞的母校領導們!感謝你們!校園里的每一條路,都留下了我們的汗水和足跡。校園內的每一朵花,都即將變成最美好的記憶!

  真心地祝愿老師們身體健康,真誠地祝福我們的母校更加輝煌!

小學生日記8

  烈日當空,驕陽似火,太陽火辣辣地烤著大地。樹葉無精打采、垂頭喪氣地耷拉著腦袋,就連樹上的蟬兒也被熱得口干舌燥,叫不出來。

  我們頭頂著驕陽,腳踩著炎熱而滾燙的大地,開始了令人厭煩的軍訓。我們全體同學一排排整齊地站著,像一個個想動卻動不了的木頭人。慢慢地,頭頂上的汗滴順著額頭、脖子緩緩地落下,身上的衣服也濕透了。漸漸地,雙腳開始麻木起來失去了知覺,取而代之地是全身開始發(fā)癢,越來越明顯,我只能咬著牙堅持著。有的同學終于忍不住,身體開始瑟瑟發(fā)抖,目光迎向教官,就象發(fā)出求饒的信號。

  終于,教官心軟下來,讓我們休息了一下。松懈下來的同學們頓時談笑風生起來,喝喝水、潤潤嗓,抓緊著時間,使勁活動著筋骨。但不一會兒,一聲起立讓我們全身瞬間抖了一下,那是教官嚴厲的口令聲——休息時間到了,枯燥無味的軍姿訓練又開始了。就這樣,周而復始的訓練一次次開展起來,每次訓練都要經過汗水的洗禮,每一次都要和堅持做思想做斗爭。但即使再苦再累,也要挺過去,這種鋼鐵般的意志和精神,慢慢地在整片操場傳遞開來。

  接下來,我們要練踏步走。教官在旁邊給我們做示范,我們也調整了精神,跟著口令走起步來。一二一的'口號響徹云霄。很快地,汗水再一次弄濕了衣衫,但這些都是辛勤的汗水。隨著太陽逐漸地落下,一天的訓練就要結束了,最后我們還必須再站一分鐘的軍姿。剛站了一會兒,我已經開始全身發(fā)癢,忍不住想用手去抓,但終于強行忍住了。終于,結束的鐘聲敲響了,大家一下子軟了下來,叫苦連天起來。

  回來家里,我一邊揉著酸酸軟軟的肌肉,一邊回味著一天來的訓練。我覺得,軍訓就像是一個調味瓶,有酸有甜、有苦有辣。軍訓是我們成長路上的啟明星,讓我們挺起胸膛,抬起頭來,更加自信、勇敢地面對生活!

小學生日記9

  太好啦!太好啦!一年一度的秋游終于到了。這一刻,我多么夢寐以求!教室里每個同學臉上都洋溢著歡悅和興奮。太陽公公似乎,知道我們今天秋游,也呵呵的,笑了起來。

  同學們都興奮極啦!有的在炫耀著自己的小玩意啊!有的在樓梯口等她的伙伴,有的卻已經在迫不及待的大吃特吃了。

  我們在客車上有說有笑,不一會兒就到了巾山腳下。這次秋游我們要爬巾山,巾山一一我都爬了好幾次啦,輕松的很!竟然要爬巾山,我當然是勢在必得啦,哈哈哈!

  我們往山頂爬去,可是我才爬一小段山路,就已經氣喘吁吁了。而且膝蓋也很酸痛,難道巾山在針對我剛才說的那些話,早知道我就不吹牛了。終于到了一個大平臺這里有一個籃球場,還有許多體育設施。我們便在這里安營扎寨,我們鋪上了兩張野餐墊,然后各自拿出美食分享起來。有陳澤凱在我們組,要吃不用愁,因為他媽媽是個烹飪教師。這次就給我們燒了雞爪,累壞的我立馬抓了一個雞爪。狼吞虎咽的吃了起來。饑餓的'我立刻滿血復活。吃了些食物后,我們就要去巾山大文峰塔上走一遭嘍。我們來到了大文峰塔下。我被我的好奇心拉到了大文峰塔里面。我沿著階梯往上行進。可是我往里走了一圈就毛骨悚然,立馬跑了出來。這個大文峰塔真是陰森森,真讓人覺得像是9層妖塔。如果在晚上我肯定不敢來;氐较旅妫烷_始了最經典的抽獎環(huán)節(jié)啦!這次與前幾次有點不一樣,只有5個表現好的小組才能抽。其他3個組,則被淘汰。我們馬上收拾好了地盤,開始抽獎。我怎么手氣那么不好,又抽到了一個小本子,其他人卻抽到了大獎:小浪花呀,熒光筆呀,謝謝羨慕嫉妒恨。現在要拍大合照了,我們穿上校服。把紅領巾佩戴好,然后就以體育課隊形排開。周老師讓第一排坐下,第二排蹲下,第三排半蹲。第四排站著。當我們排好隊伍,李爸已經擺好姿勢準備要拍了。我們趕緊擺好姿勢,露出燦爛的笑臉。

  隨著快門按下的“咔嚓”聲,我們的秋游也接近尾聲了……

小學生日記10

  星期五有一節(jié)班會課,本來我以為會用來寫作業(yè)什么的,但出乎預料的是,施老師給我們精心準備了一節(jié)與平常不一樣的班會課……

  那天,班會課之前,施老師來班上鼓搗著電腦,我在座位上寫作業(yè),并沒有太在意。當那幾個醒目的大字——“新學期,新目標”出現在大屏幕上時,我才把注意力集中在那PPT上。有幾個同學調皮,先瀏覽了一下PPT。當看到有家長給幾位同學寫的信時,幾個同學就去和那幾位同學打打鬧鬧的。

  上課了,做眼操時,我看到了講臺上堆著一些紅包,還有幾個同學打趣道說里面裝著錢,但是我想他們在上課之后應該會為自己的行為而感到羞愧吧。

  施老師首先給我們看了幾個小故事,讓我們明白:一個人在什么樣的環(huán)境下,就是什么樣的模樣。他又給我們看了幾幅圖片,分別是我們班的地面臟、隊伍不整齊和上課不專心的照片?磥,施老師還是很用功的'啊!

  之后,老師把講臺上的紅包發(fā)給了我們,紅包上還寫著我們的名字呢!原來里面裝得并不是錢,而是我們的家長或老師寫給我們的信!在讀信的同時,我們組的侯笑言邊讀邊哭了起來,眼珠噗嚕嚕的往下掉,侯笑言還擠出一絲微笑,開了一個玩笑,但朦朦朧朧中我沒有聽清。老師把三位同學家長寫的信展在了PPT上,讓他們站起來念。侯笑言是第一個,因為已經哭過了,所以沒有像之前讀信那樣哭得那么厲害,可還是有點哽咽。第二個費倩讀的時候,泣不成聲,淚珠像水龍頭一樣嘩嘩地流下來。朱妍就比較堅強,但從她讀信的聲音來看,她也很感動,只是不想表現出來而已。

  在這節(jié)班隊課結束后,龐老師又來班上講了一番話,但最讓我難忘的是龐老師說,她并沒有因為不當班主任了而拋棄我們,她會一直陪伴我們一起走完小學的時光!我的眼眶濕潤了……

小學生日記11

  暑假到了,我和爸爸媽媽去北海銀灘玩。

  我們來到海邊,一陣海風迎面吹來,我立刻聞到了一股咸咸的味道。我問爸爸:“這是什么味道?”爸爸說:“這就是海的味道!”

  我們走在沙灘上,銀色的沙子在陽光下閃閃發(fā)光,像碎銀鋪在地上,踩上去軟綿綿的。從遠處看,海和天連在一起,美麗極了!我迫不及待地換上泳衣奔向大海,一邊跑,一邊喊:“大海,我來了!”我沖進大海里游起泳來。一個人游泳真沒勁,于是我把爸爸也拉進海里,一起快樂地游起來。沒過多久,一大批小朋友也加入進來了,大海頓時變得熱鬧起來。這時,一個大浪打過來,我猝不及防,被大浪卷到岸邊,摔了個“狗啃泥”。爸爸看著我那狼狽的樣子,哈哈大笑,還舉起手機把這一瞬間拍下來。我趕緊把嘴里的海水吐出來,疑惑地問道:“爸爸,海水為什么那么咸?”爸爸笑著說:“因為海水的.含鹽量很高呀!

  我上岸休息,看見有人在沙灘上曬日光浴,我也學著他們躺下來。躺著躺著,我就睡著了。當我醒來的時候,發(fā)現爸爸用沙子把我的身子埋了起來,他正用手機給我拍照呢!不行,我這樣子真丑,不能被爸爸拍下來!我一下子跳起來,沙子嘩啦啦從我身上往下滑,癢癢的,又很舒服。

  海邊拾貝是必不可少的項目。我和爸爸媽媽悠閑地走在沙灘上撿貝殼。有些貝殼像小扇子,有些像個小球,有些還帶著漂亮的圖案……真幸運,我撿到一個活貝殼。哎呀,它噴得我滿臉是水!我抹了一把臉,笑嘻嘻地把它扔進我的小桶里。不一會兒,我的小桶就裝滿了各種各樣的貝殼。

  天色漸漸暗了下來,該回家了。聽,大海正“嘩嘩”地唱著歌歡送我們呢!

小學生日記12

  下午三點,我正在門口吃餅干。小弟弟走了出來,伸手要餅干,我給了他一塊。弟弟一邊吃餅干一邊搖動著身子。餅干被他分成三口吃到嘴里,兩口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法,接二連三地向我要了好幾塊餅干。等一包餅干被我們吃完時,弟弟站的地方都是餅干碎沫。我剛想拿掃把時,突然一只螞蟻爬了過來。我知道在動物世界里稱得上是大力士,能搬動比自己體重重七八倍的東西。于是,我蹲下來仔細觀察。

  這只巡邏螞蟻是餅干碎沫的香味吸引來的。它對餅干碎沫十分有興趣:一會兒東看看西看看,一會兒左聞聞右聞聞,一會兒用觸角碰碰,一會兒呆著好像在流口水。過了會兒,它開始品嘗,似乎覺得味道不錯。螞蟻想搬點回去和大家一起分享。它用一對前足在大點的餅干沫上推,一點也不動,再用力推,還是一點也不動。不用想也知道雞蛋碰石頭 - ———自不量力。螞蟻試了半天,可餅干沫絲毫不動,但它并沒放棄,而是換了一種戰(zhàn)術 ------ 去搬救兵。

  螞蟻真聰明,推跟它身體差不多大的.餅干沫跑著。它在路上遇到同伴,便用觸角去碰同伴同伴的觸角,好像在說 :‘‘前面有一些美食,你馬上去通知大家,要他們馬上排隊美食。’’短短幾分鐘,螞蟻們浩浩蕩蕩地從洞里出來。它們分成四小隊,有一只螞蟻站在前方,好像是指揮官。餅干沫被密密麻麻的螞蟻抬起來,有時還會停下歇會兒。我調皮的用小石子擋住它的路,它們會繞開再向前走。幾經波折,它們終于把餅干沫抬到了洞穴。

  螞蟻搬食物真有趣,它們有多么不可思議的智慧!

小學生日記13

  期待了很久秋游終于到來了,今天我們懷著無比激動的心情向禾泉山莊出發(fā)!

  在去往目的地的路上,我們一起唱歌、說笑話,真是撒下了一路的歡歌笑語。一進門歡迎我們的是菊花仙子,只見他們有的紅如火,白似雪,粉若霞……各個都非常婀娜多姿,一陣風兒吹來,菊花仙子向我們頻頻點頭,仿佛再說:“終于等到你們來啦!”伴隨著視覺上的享受,淡淡花香沁人心脾。我們還看到了五彩繽紛的“美人花”,最令我驚訝的是小路兩旁開滿了格桑花,我原以為只有在草原才能見到的.花兒今天竟突然跑來和我相會,真是令我陶醉。

  秋游怎么能少了吃的呢!欣賞過半,周老師選了一個美麗的河邊讓我們休息,于是我們就三三兩兩圍坐在河邊,打開背包分享著彼此帶來的零食。好朋友們有說有笑可開心了!在看河邊有一條小船,一群白鷺,清風徐徐,心里說不出的舒暢。耳邊還傳來小鳥的叫聲,聞聲看去,那是河對岸的竹林里的鳥兒在愉快的歌唱。

  吃飽喝足后我們去鹿兒島看小鹿。一只只梅花鹿追著我們跑,好似在跟我們做游戲呢。第一次和小鹿這么近距離玩耍特別有趣,臨走時小鹿依依不舍地舔了舔我的手背。山坡的另一邊居然是一條小河,河邊有著金燦燦的沙灘,不知道是誰提議撿貝殼,同學們紛紛開始撿起貝殼,我撿了許多大的,小的貝殼,旁邊還有一臺泡泡機,看著那些泡泡圍繞著我們就像身處在泡泡海之中。

  愉快的時間總是過得很快,我們依依不舍的告別了小山坡,結束了秋游的最后一站,這次秋游可真開心!留下了許多美好的記憶。

小學生日記14

  世間物中有很多好玩有趣的事,一提到玩大家一定很興奮,但是一提到數學,有相當一部分同學肯定會覺得枯燥無味,垂頭喪氣,甚至覺得頭痛。其實,數學很有趣,只是你沒有發(fā)現,數學是一門充滿智慧的學科,生活中處處和我們密不可分,如果沒有認真學好數學,一不小心就會被數學里的煙霧彈迷惑,吃虧時會叫苦不迭。不信,聽我講一個故事吧。

  賣魚市場上一個老爺爺和老奶奶在賣魚,盆里的魚兒個個都很大,活蹦亂跳,新鮮極了。價錢是4元1斤,簡直是物美價廉。這時有兩位年輕人來買魚,和老爺爺砍起價來。兩個人和老爺爺商量想讓他把魚分開賣。其中一人說最喜歡吃魚頭,只想要魚頭;另一個人說不喜歡吃魚頭,只想要魚身,魚頭1元1斤,魚身3元1斤,正好是4元1斤。老爺爺和老奶奶一聽全要了,高興得眉開眼笑,爽快地答應了。一過秤魚頭10斤,是10元;魚身子40斤是120元。付完錢兩人就走了。老爺爺和老奶奶也準備收攤回家。老奶奶邊數錢邊嘀咕,我怎么琢磨著不對勁啊。一共帶了50斤魚,賣4元一斤,應該賣200元呀,為什么才賣130元?老爺爺細細想了想,一拍頭幡然醒悟,才知道被兩個年輕人忽悠了。

  雖然這只是個故事,但是聽起來還是忍不住讓人生氣,替老爺爺老奶奶抱不平,也為騙子的行為感到氣憤!騙子利用數學中的.技巧釋放出煙霧彈來迷惑人。魚頭和魚身都是魚的一部分,應該全部按4元一斤算賬才對。

  如果世界上沒有數學,我們就無法生存,更無法計算。你是否被數學煙霧彈迷惑過呢?

小學生日記15

  星期一的時候,我們音樂老師在群里發(fā)公告,說星期五要去禮堂排練合唱。昨天,老師怕有人忘記,就再發(fā)了一次同樣的公告。我一聽了這個消息可激動了,我想要試試我的身手,然后努力讓老師夸我。我從星期一開始,一盼再盼,恨不得馬上就穿越到星期五。我掰著手指數著時間,盤算著還有多少天就到星期五。

  今天,就是星期五,也就是我期盼而期待好久的日子。我一整天都保持著興奮狀態(tài),要是時間過得在快一點就好了。排練的時間是下午第三節(jié)課,第二節(jié)課一下課就過去禮堂。為了這一天,我死記硬背那個歌詞,把每一個音都爭取唱到最完美,那首歌我已經很熟了,我要在所有人面前秀一秀我的歌聲。

  總算挨到了下午第二節(jié)課,我看著鐘,很好,還有幾分鐘就下課了!岸_诉恕保廴,這美妙的下課鈴!我趕緊沖出去跟班主任說我要去禮堂排練合唱,一整節(jié)課都不回來了?墒牵瑳]想到,老師卻告訴我:

  “音樂老師說下雨了,就不用去了,外面下這么大雨呢。”我仿佛一下子跌落了谷底,我望著窗外的`暴雨,心想,看來是真的去不了了。上帝!我以前曾拼命地乞求你下雨,而你卻偏偏要和我對著干,F在,今天對于我來說是多么重要的一個日子,而你卻降下了那萬惡的雨!我這一天天這么期盼,你不是也看在眼里嗎?為什么要這么折磨我!我才十幾歲,不要再玩我了。

  接下來的時間里,我像是靈魂出竅,一點精神都沒有。今天,我盼了好久,可是我所有的期盼全都白費了。好可惜啊!懔耍凑魳防蠋熯會再安排下一次合唱的吧……我這么安慰自己。

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