我的日記合集[6篇]

　　一天又結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編整理的我的日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　今年暑假，最令我開(kāi)心的，除了旅游，就是去參加科技夏令營(yíng)了。這是我第一次參加夏令營(yíng)，實(shí)際上，行程中的大部分知識(shí)我都懂了，但是仍然有一項(xiàng)活動(dòng)令我興奮不已，那就是制作葉脈書(shū)簽了。

　　領(lǐng)隊(duì)讓我們先摘10片樹(shù)葉，然后，領(lǐng)隊(duì)收走樹(shù)葉，讓我們先做游戲。我迫不及待地想做書(shū)簽，連游戲都不想玩了，我想看看樹(shù)葉都去哪了。我懷著好奇走進(jìn)大廳，看到樹(shù)葉都泡在一個(gè)大鍋里，在大廳一角的電磁爐上煮著呢。聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)介紹，這是用氫氧化鈉在煮樹(shù)葉，可以腐蝕葉肉。樹(shù)葉終于煮好了，洗掉氫氧化鈉泡在水里，我們撈起樹(shù)葉，用牙刷小心翼翼地刷起來(lái)。有的同學(xué)刷得太用力，樹(shù)葉刷爛了;有的同學(xué)刷得太馬虎，葉肉還沒(méi)完全刷掉。我仔仔細(xì)細(xì)地刷，葉肉終于刷干凈了，只剩下清晰的'葉脈。領(lǐng)隊(duì)用鑷子小心翼翼地夾住葉脈放進(jìn)顏料瓶里染色，然后用報(bào)紙吸去多余的顏料，風(fēng)干后過(guò)塑，串上漂亮的絲線，葉脈書(shū)簽就做好了。

我的日記 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，她有一頭短短的、黑黑的頭發(fā)，她十分樂(lè)于助人。有一次，我水彩筆沒(méi)帶。她坐在我的.后面，把水彩筆借給我了。她不跟人斤斤計(jì)較，水粉課上，她的水桶不留意被打翻了，她雪白的衣服上，有一個(gè)難看的印子，她什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　你明白她是誰(shuí)嗎？她是王以聞。

我的日記 篇3

　　我的姑爹今年快六十歲了，還整天樂(lè)呵呵的，與我的關(guān)系是親密無(wú)間的，我給他取了個(gè)外號(hào)：“老頑童姑爹”。

　　姑爹雖然是個(gè)老頑童，但他還是個(gè)多才多藝的老頑童。他的才藝可多了！比如，象棋、書(shū)法、手風(fēng)琴、滑旱冰和游泳等，樣樣精通。而他最拿手的是手風(fēng)琴演奏了，不但他自己很喜歡，還經(jīng)常教我。

　　別看姑爹平時(shí)樂(lè)呵呵的，在對(duì)待我學(xué)琴時(shí)，可嚴(yán)厲了。記得有一次，彈了半天的'曲子，只有一點(diǎn)地方總是不到位，他生氣地說(shuō)：“練習(xí)這么長(zhǎng)的時(shí)間，手法還是不對(duì)！”，于是他又耐心地教我練習(xí)，反反復(fù)復(fù)，不知教了多少遍，我終于學(xué)會(huì)了。他也終于露出了笑容。他雖然對(duì)我很?chē)?yán)厲，但我知道，他也最疼愛(ài)我。

　　在有些方面，姑爹對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)父母。有一次，在我上幼兒園體檢時(shí)，查出視力不好，他竟然帶著我又到一醫(yī)復(fù)查，結(jié)果還是一樣。這下，可把姑爹急壞了，三伏天，騎著自行車(chē)到處尋醫(yī)問(wèn)藥，最終，在我們學(xué)校附近找到了一家視力恢復(fù)康復(fù)中心，給我治療。但是治療的費(fèi)用實(shí)在太高了些，他就暗自學(xué)了些方法，回家給我治，一日復(fù)一日，一年又一年；寒來(lái)暑往，從不間斷，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，都三年多了，我的視力也漸漸恢復(fù)了……

　　瞧，這就是我的姑爹，我那一直最敬愛(ài)的姑爹！

我的日記 篇4

　　每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上時(shí)，我的心情都十分愉悅，因?yàn)槲矣忠�在我美麗的校園度過(guò)快樂(lè)而充實(shí)的一天了。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的`三十多間教室有日常教室、科學(xué)教室、微機(jī)室、音樂(lè)教室等，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

　　教學(xué)樓東邊是大家熟悉的大操場(chǎng)。操場(chǎng)是用紅色的塑膠鋪成的，一到課間，這里就成為大家玩耍的天堂，熱鬧非凡!有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，有的同學(xué)在操場(chǎng)中央的綠色空地上練習(xí)、比賽跳小繩，還有的同學(xué)，好幾個(gè)聚在一起跳皮筋、玩游戲……大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈、氣喘吁吁，臉上掛著燦爛天真的笑容。

　　操場(chǎng)的外圍有一圈花壇。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔，微風(fēng)一吹，連連向我們招手。潔白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也給校園增添了風(fēng)采和美麗。

　　操場(chǎng)的北面有很多體育器材，像高低杠、爬爬梯，還有乒乓球案，都能豐富我們的校園生活。下課鈴一響，有喜好體育的同學(xué)們就趕到這里。

　　教室里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，隨著這美妙的聲音，我走進(jìn)教室。教室里寬敞明朗、窗明幾凈，窗臺(tái)上因同學(xué)們精心照顧的而茁壯成長(zhǎng)的花兒好像在說(shuō)：“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)呀!”一排排、一列列的桌椅擺放整齊，地面上一塵不染，被老師同學(xué)們打掃的干凈徹底。掛在墻上的福娃讓我們銘記奧運(yùn)精神，一句句名言、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。教室后面的圖書(shū)角一下課就吸引著同學(xué)們，讓同學(xué)們盡情暢游在知識(shí)的海洋。

　　這就是我的童年學(xué)校。

我的日記 篇5

　　不狗，今天已經(jīng)來(lái)到我家三個(gè)月了，他是我的寵物狗。是不是有人有疑問(wèn)，不狗是什么意思呢？當(dāng)我在給狗狗想名字的時(shí)候，原本想一定要一個(gè)非常霸氣，帥氣，酷的名字，但是我千想萬(wàn)想始終也找不到一個(gè)合適的名字。于是我就問(wèn)自己最希望它是什么樣子的呢，我認(rèn)為這個(gè)世界是很復(fù)雜的，生活在這個(gè)社會(huì)上的人們已經(jīng)活的夠辛苦了，我想讓我的小寵物每天過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，于是我就想到一個(gè)非常樸素的名字，不狗。

　　在不狗到來(lái)之前，我可以說(shuō)是每天都過(guò)得沒(méi)什么規(guī)律，無(wú)章法可循。不過(guò)，不狗才來(lái)的時(shí)候只有兩個(gè)月大，我可不能讓一個(gè)小寶寶跟著我過(guò)這樣的生活。于是托不狗的福，每天準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)起床，給他喂早餐，喂食的量都要用電子秤稱(chēng)過(guò)，可不能和我一樣隨隨便便的，然后接下來(lái)的三餐都準(zhǔn)時(shí)給他喂食。除此之外，為了促進(jìn)我和不狗感情的交流。我開(kāi)始學(xué)習(xí)了狗狗每個(gè)動(dòng)作代表的意思，比如，什么代表撒嬌，什么代表餓了，什么代表不舒服，這些都得一個(gè)一個(gè)的`學(xué)習(xí)，再用心去觀察它。接著，每天至少需要達(dá)到兩次的遛狗量，而且它在外面上完廁所后，也得由我來(lái)給它善后，所以我也正式成為了一個(gè)鏟屎官。不狗有一個(gè)習(xí)慣，就是我不睡覺(jué)時(shí)它也絕對(duì)不會(huì)睡覺(jué)，唉，于是我也只能開(kāi)始按時(shí)好好的睡覺(jué)了。不知不覺(jué)中，三個(gè)月過(guò)去了，我也不再是那個(gè)自己了，這樣也挺好的，謝謝你，不狗。

　　狗狗是人們最好的朋友，它們可以在你郁悶的時(shí)候哄你，可以在你生氣的時(shí)候逗你開(kāi)心，當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候它們也會(huì)靜靜的陪伴你，謝謝你，我的朋友。

我的日記 篇6

　　每當(dāng)夜深人靜，我的心間就悠然升起一種對(duì)母校的依戀之情，腦海中再現(xiàn)著我那可愛(ài)的校園…

　　進(jìn)入校門(mén)，映入你眼簾的是：“求知求能、勤奮創(chuàng)新”的標(biāo)語(yǔ)，整潔的校園里到處生機(jī)盎然，師生們歡聲笑語(yǔ)，不是春天勝似春天。步入學(xué)校，我就有一種親切的感覺(jué)，這里空氣新鮮，有綠色的草坪，繽紛的花朵，寬闊的操場(chǎng)，嶄新的教學(xué)樓。我的學(xué)校不僅校園美，而且人更美，同學(xué)們?nèi)巳硕加幸活w愛(ài)學(xué)校的心。

　　清晨，校園里便熱鬧起來(lái)，田徑場(chǎng)上同學(xué)們邁著矯健的步伐正在進(jìn)行四百米環(huán)行跑�？勺钜�人圍觀的是正在操場(chǎng)上進(jìn)行的籃球晨練，隊(duì)員們的一個(gè)“飛越跨籃”贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。足球比賽如猛虎下山，場(chǎng)外同學(xué)吶喊助威。校園早晨的晨練，給同學(xué)們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，給校園增添了歡樂(lè)的氣氛。

　　“叮鈴…叮鈴…”上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響著，同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了上課，一個(gè)個(gè)精神抖擻，端端正正地坐著，等待著老師的'到來(lái)。能言善辯的語(yǔ)文老師、思維敏捷的數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)音純正的英語(yǔ)老師等一個(gè)個(gè)真是勃勃英姿。對(duì)于老師的表?yè)P(yáng)我們從不沾沾自喜，對(duì)于老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥我們更是“色愈恭，禮愈至”，老師們像辛勤的園丁含辛茹苦地哺育我們一棵棵幼苗，在他們的諄諄教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人。

　　下課鈴聲在不知不覺(jué)中響了。我的課外生活，既不是在那歡鬧的球場(chǎng)上，也不是在喧嘩的大街上，而是在“書(shū)堆”里，一放學(xué)，我就一頭扎在“書(shū)堆”里，在我的書(shū)架上，堆著看不完的書(shū)：童話(huà)書(shū)，把我?guī)У搅钊松裢�的仙境；科技�?shū)，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。書(shū)使我知識(shí)更加豐富，書(shū)使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往。我的課外生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿(mǎn)樂(lè)趣。

　　我們的學(xué)校微機(jī)室、圖書(shū)室、電教室、音樂(lè)室等是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。我們的學(xué)校啊，您孕育了祖國(guó)的希望，培育著祖國(guó)的花朵。學(xué)校，您是我們成長(zhǎng)的搖籃，您是我們成才的階梯，我愛(ài)我的學(xué)校。

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