軍營日記集合5篇
一天即將完結(jié)，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的軍營日記5篇，歡迎大家分享。
軍營日記 篇1
一連今天又被罰了1000個(gè)蹲起。想起他們一起一伏的樣子，我感到有點(diǎn)可憐。晚上回到宿舍，我便深刻地思考起一個(gè)問題：罰？不罰？
先拿山青這里我們的一連和二連說吧，一連走路走不齊，多嘴，且喜歡和教官斗嘴，訓(xùn)練偷懶，于是嘛，就天天被集體罰做起，50個(gè)，100個(gè)，500個(gè)到1000個(gè)不等，甚至惹火了教官還讓他們從坡上蛙跳跳到50米開外的橋頭上；我們二連呢，走路很整齊，從不多嘴，積極配合教官，訓(xùn)練認(rèn)真，于是嘛，即使有個(gè)別搗亂的人，也只是讓他獨(dú)自罰蹲起，情況嚴(yán)重至多到50個(gè)深蹲。為什么我們的待遇如此不同呢？我想，這里就存在一個(gè)遵守和不遵守原則的問題。
小學(xué)的時(shí)候我們老師喜歡體罰人。同樣是學(xué)生，有的人經(jīng)常不寫作業(yè)，而有的人卻時(shí)常認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，于是，哪怕是那經(jīng)常不寫作業(yè)的人偶爾寫了一回作業(yè)，那時(shí)常認(rèn)真寫作業(yè)的人偶爾沒寫一回作業(yè)，前者待遇是會(huì)被指控抄襲罪，罰站一節(jié)課，而后者待遇則是被認(rèn)為是放在家里忘記帶了，饒過一回——
那，到底是罰好，還是不罰好呢？
我首先想到了自己。記得有一次和同學(xué)們談到打罰孩子的.事情，我驕傲地說道：我從來沒有被爸媽打過！旁邊的婷突然抽了抽鼻子，我是從小被打大的。��？婷平時(shí)看起來挺活潑，挺無慮的呀，怎么偏偏是被打大的呢——在我的字典里，從來還沒有打、罰的名詞，做錯(cuò)了除了涉及生命的事，爸媽通常也只不過是訓(xùn)訓(xùn)就罷了。可我現(xiàn)在在哪一方面也不比其它人差呀！我體育不好，至少可以達(dá)到合格；我數(shù)學(xué)不好，但考試至少達(dá)到A級(jí)；我不太會(huì)疊被子，但內(nèi)務(wù)從來沒有減過分——
我又想起了自己的一個(gè)哥哥，他從小學(xué)直至大學(xué)學(xué)習(xí)成績都很好，并且以優(yōu)異的成績考上了一所名牌大學(xué)，但他的母親卻不知足，非要讓他比過某某某，盡管是訓(xùn)罵加懲罰，但他卻始終沒有完成超越的目標(biāo)，加之自身的好強(qiáng)，心焦，煩燥，于是乎，就成了精神問題患者，搞到現(xiàn)在見書就撕，別提讀書了，大學(xué)畢業(yè)的他連個(gè)工作都找不到——
哎，我躺在床上翻了身——要罰，還是不要罰，那還是自己要做好自己吧，自己要對(duì)自己有個(gè)了解，人貴有自知之明——就像今天似的，教官正式訓(xùn)練之前，一定要有一個(gè)“曬太陽”的時(shí)間，就是各自坐著，什么也不許干。我嫌太悶得慌，便和同學(xué)做起了游戲。你倆，起來！眼看被教官發(fā)現(xiàn)了，我乖乖地站起來，問，老師，做幾個(gè)蹲起呵？50！哦！我于是去做了，但和我做游戲的那個(gè)人還在那里嘮：老師，打個(gè)折唄！200！快去做！好嘛，是我的懲罰的4倍。最后，我們都還是老老實(shí)實(shí)地坐回了自己的位置，再無它事。
于是，我總結(jié)出了這樣一個(gè)道理：罰和不罰都不是目的，而是一種手段，其最終目的無非就是讓你做到最好，你已經(jīng)做到最好，那還需要罰嗎？我暗暗得意著自己的小想法，又翻了個(gè)身。
咚——我居然給翻到地下去了。我狼狽地爬回床上，吶，這也許就是對(duì)自己不安分的懲罰吧。抬起手表，10：20，該睡覺了，吶，晚安。
軍營日記 篇2
離軍訓(xùn)結(jié)束還有一天一夜。今天晚上，軍校組織召開軍營聯(lián)歡會(huì)，而我則要上臺(tái)演唱：“魔法城堡”。
當(dāng)別的班級(jí)正在表演時(shí)，我們幾個(gè)人迅速走向外面進(jìn)行最后的排練。整個(gè)過程十分順利。突然，麻田欣怡一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人：“只有兩個(gè)話筒，怎么辦呢？”我左思右想，靈光一閃，我提議道：“這樣好了，我和麻田用一個(gè)，周雨荻和旖旎用一個(gè)吧�！彪m然這樣可能會(huì)導(dǎo)致聲音太輕，可無奈之下，只能這樣。
隨著主持人大聲宣布：“接下來由五（1）班演唱‘魔法城堡’之歌！”我心中開始忐忑不安，擔(dān)心著聲音會(huì)不會(huì)太輕，會(huì)不會(huì)發(fā)生其他突發(fā)事件……不知不覺中，我已走上臺(tái)。聽見同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我的心情緩和了許多。可當(dāng)我再次掃視了一遍臺(tái)下的同學(xué)們，我的.心中又打起小鼓，只能硬著頭皮上了。
一句句歌詞唱完了，最難的說唱部分唱好了，我們終于唱完了！在臺(tái)上，我完全感覺不到唱出的效果如何。屠老師的一番話讓我恍然大悟：與我想的一樣，聲音太輕了。
寫日記時(shí)，我深思熟慮，找到了問題的關(guān)鍵。不僅是因?yàn)橐馔鉅顩r，而且問題還出在我們本身，我們都沒放聲唱，才導(dǎo)致聲音越來越輕。以后，我一定會(huì)大膽去做，不會(huì)退縮！
軍營日記 篇3
今天，我們?nèi)チ藝壹?jí)青年文明號(hào)———離石公安消防中隊(duì)，零距離感受消防官兵的生活，在那里我們過了一個(gè)別樣的“兩節(jié)”。
一大早，我們來到市民廣場集合點(diǎn)，排隊(duì)向消防中隊(duì)進(jìn)發(fā)，一路上，同學(xué)們一言不發(fā)，可是心里都好像揣著一只小兔子跳個(gè)不停。我們整齊的隊(duì)伍使得路人投來羨慕的目光，還不禁夸起我們來：“多整齊的隊(duì)伍�。�，他們太棒了！”
當(dāng)我們到達(dá)消防中隊(duì)時(shí)，消防官兵已經(jīng)排隊(duì)等候在那里，見面總有個(gè)見面禮吧，當(dāng)然我們可不是空手去的，我們?cè)缫褤Q好了舞蹈服，在官兵叔叔和老師表演的幾個(gè)節(jié)目過后，我們跳的《姥姥門前唱大戲》把大家逗的.哈哈大笑，把他們帶進(jìn)了童年時(shí)代，我們班唱的《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《一二三四歌》，展現(xiàn)了我們的堅(jiān)強(qiáng)和無畏。在我們節(jié)目完后，又來到了消防官兵的訓(xùn)練場，目睹了官兵叔叔的鑼鼓《中國龍》，他們鼓聲一響，頓時(shí)整個(gè)訓(xùn)練場鑼鼓喧天，展現(xiàn)了他們熱愛祖國的偉大熱情。
終于到了參觀的環(huán)節(jié)，在消防官兵的帶領(lǐng)下，我們首先來到消防車庫，消防車整齊有序地停放在那里，有高噴射消防車、泡沫消防車、登高平臺(tái)消防車。官兵叔叔一一為我們講解消防車的構(gòu)造和操作方法。我最喜歡登高平臺(tái)消防車，它可以在22米高的災(zāi)情現(xiàn)場進(jìn)行救援，消防人員可在地面搖控指揮頂端的滅火噴射器進(jìn)行噴射撲救。車庫墻上還有安全行車口訣、應(yīng)急衣服、背包等有序地排放在那里。
隨后，我們又參觀了官兵們的宿舍，在宿舍走廊里掛著許多官兵工作場面的圖片，圖片展現(xiàn)了官兵叔叔英勇、刻苦、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，進(jìn)入洗漱室，哇！我簡直不敢相信自己的眼睛，毛巾、臉盆、牙刷、牙膏等物品都擺放的一模一樣，整齊有序，真服了。
在戰(zhàn)斗一班宿舍，我們發(fā)現(xiàn)那些東西都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是官兵的帽子、杯子都并列排在一起的，像一個(gè)模板里刻出來的一樣，尤其是那被子，四四方方的，真像一塊剛做好的綠色豆腐塊，一個(gè)官兵叔叔還給我們現(xiàn)場傳授疊“豆腐塊”的方法，并告訴我們一個(gè)秘訣：“三分疊七分整”，軍人疊的是四折被，首先是把被子鋪的平平的，然后每折折好后壓了又壓，兩頭對(duì)折，合起來就成了一個(gè)豆腐塊，最后，用筷子把四個(gè)角整理好，這們就OK了。
不知不覺中十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們戀戀不舍的離開了軍營。軍營太美了，我們以后還會(huì)再來這里的。
軍營日記 篇4
今天是開營的第一天，我激動(dòng)不已，而我當(dāng)上了一排的副排長，雖然職務(wù)很小，但是我還會(huì)盡到自己的責(zé)任。
在早上，我們大家來到操場上，看到熱情似火的教官整齊地走向了操場，經(jīng)過了校領(lǐng)導(dǎo)以及其他領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，我們就當(dāng)上了一個(gè)名副其實(shí)的“小軍人”。
我們班有兩個(gè)教官，一位叫田軍，另一位叫楊波，兩個(gè)人長得很和藹，但是認(rèn)真教隊(duì)員時(shí)，就是相當(dāng)嚴(yán)格，如果有某位隊(duì)員支持不住時(shí)，教官就會(huì)把那位隊(duì)員給扶在旁邊休息一下之后，再過來練習(xí)。
我們追逐著教官還有班主任來到操場上，將我們的隊(duì)伍排列好后，雙腳時(shí)四十五度傾斜的'，腰稍微往前斜一點(diǎn)，五指并攏，教官說我們一個(gè)個(gè)都像是“小軍人”。
我們接下來回到了寢室，教官田軍與我們一起綁背包帶，忙得手忙腳亂，還是非常有意思的。
中午去實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)吃午飯的，每位隊(duì)員都吃得津津有味。
吃好飯后午睡兩個(gè)小時(shí)……
接著又去妙高山玩高地爭奪戰(zhàn)，我們五年級(jí)所有的班都爭先恐后地爬上了大雄寶殿，匯合后，休息幾分鐘，下山了。
我們又來到實(shí)驗(yàn)幼兒園，吃過晚飯后，各回各家，各找各媽了……
軍營日記 篇5
七月九日的早晨，我們的屋子不知道算不算是最最吵得，早晨起來他們就嚷嚷個(gè)不停，我們把剩下的人叫起來之后，20十分鐘整理內(nèi)務(wù)、洗漱，全干完，之后就出去站開軍姿了。
站完軍姿以后，我們就去了一個(gè)陳列館，原名叫做：甲午戰(zhàn)爭陳列館，是一個(gè)寫中國和日本的歷史戰(zhàn)爭，也是中國和日本大戰(zhàn)的'故事的地方。陳留管的上面有一個(gè)人，手握望眼鏡，當(dāng)時(shí)我在劉公島（劉公是一個(gè)人。），我在想：那個(gè)是不是劉公呀，我一直思考這個(gè)問題。我們到了里面，看到了一些蠟像，還有一幅很慘忍的畫像，也是我最難忘的畫像（是一些日本劍客，在屠殺中國人民。）。
我們回來后，喝了口水，接著我們所有人又被叫了出去，教練讓把我的床鋪和被子拿過去，讓別人把他的行李拿過去。我們拿了過去，教練就教我們?cè)趺疮B被子和放行李，然后讓我們自己去疊。我就比較幸運(yùn)了，因?yàn)榻叹毥o疊過了，所以我直接放下就可以了，他們就開始慢慢疊了。
我們疊完了就去吃午飯，然后我們又睡不著，所以睡不著的只能悄悄地說話了。
到了下午，我們又去了階梯教室那里（但不在那個(gè)教室，他那個(gè)地方是個(gè)總部，叫做：九一三五二部隊(duì)總部，所以我們只是到那去洗澡了），我們?nèi)ツ窍戳嗽鑳?yōu)秀作文 ，天就快黑了，教練就帶著我們回去睡覺去了。
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