五年級(jí)日記精華(7篇)
一天終于結(jié)束了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
伴隨著清晨鳥兒清脆的鳴叫聲，我一口氣讀完了這本《安妮日記》，這是以猶太小女孩安妮的視角所記述的在二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。安妮在這個(gè)沒有快樂、沒有陽(yáng)光，只有恐懼和黑暗的密室里，用自己的筆，自己的思想記錄下來(lái)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，訴說(shuō)了自己心中的苦悶。這本日記本，跟隨著安妮度過(guò)了她人生中最重要的兩年時(shí)光。
第一次看到這本書，覺得很奇怪，因?yàn)檫@本書并不像其它的書，整本都在講述一個(gè)故事或一個(gè)道理，而它是以日記的形式來(lái)記錄身邊所發(fā)生的事以及安妮對(duì)這些事的看法。這本書也沒有其它書所具有的優(yōu)美流暢的文字，但它卻有真摯的感情和少女般清純的語(yǔ)言。這些特點(diǎn)使我們讀完這本書后，不僅能從中讀到歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)，也能感悟到安妮自身的那種樂觀的思想。
在密室里躲避戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難的個(gè)人各自有各自的性格、習(xí)慣和行為。安妮對(duì)每一個(gè)人都有自己的看法，并把這些看法都寫在了日記里。聰明、美麗和優(yōu)秀的姐姐瑪戈·弗蘭克；偏袒姐姐，不注重妹妹的媽媽艾蒂絲·弗蘭克；平易近人，會(huì)安慰安妮的爸爸奧托·弗蘭克；自私、只為自己著想，對(duì)安妮不滿的凡·丹夫婦；可愛、親切和溫柔的彼得以及有教養(yǎng)、親切的牙醫(yī)阿爾弗列德·杜瑟爾。作者對(duì)這些人物都描寫得很具體，寫出了每一個(gè)人屬于他自己本身的特點(diǎn)。這當(dāng)中，我最喜歡的人物便是安妮了，那個(gè)開朗，活潑的猶太小女孩。我喜歡她那熱愛生活、熱愛自然，熱愛閱讀和學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，也喜歡她那永遠(yuǎn)滿懷希望、身處逆境不氣餒，不屈服的性格。我認(rèn)為，我們應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那善于思考、敢于深刻剖析自己，正視自己的缺點(diǎn)和容忍別人的品質(zhì)。看過(guò)這本書，我從中讀到了許許多多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
這本《安妮日記》給我的感覺是緊張的，里面的密室雖然與世隔絕，但總有被發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)，我能感受到這八個(gè)人在如何恐懼，饑餓的狀態(tài)下生存，他們受著戰(zhàn)爭(zhēng)和病痛的折磨，就在這種環(huán)境下，安妮拿起筆，記錄下了這些故事。文章中講述了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，譴責(zé)了那毫無(wú)人性的種族歧視，寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)所帶給人民的深重災(zāi)難。除了這些，還有安妮對(duì)自己的情感，對(duì)別人的`感覺和自己的苦悶。安妮把這本日記本取名“吉蒂”，并把它當(dāng)作自己的朋友一樣，吐露自己的心事。正是這本日記，伴隨安妮走過(guò)了兩年的時(shí)間，并給予安妮心理上的安慰和情感的宣泄。
德國(guó)法西斯是殘忍的，是邪惡的，他扼殺了一個(gè)又一個(gè)正值青春的生命。無(wú)情的轟炸，殘酷的迫害，使無(wú)數(shù)家庭無(wú)法相聚，還有那不近人情的種族歧視。這一切的一切，都把我深深震撼了，我不僅厭惡法西斯，厭惡他執(zhí)政以后，對(duì)猶太人的迫害，而且也讓我對(duì)安妮也有了更深的佩服，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，永不屈服的女孩。她在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在困境中懂事，雖然她的生命在十五歲就終止，但她卻留下來(lái)了寶貴的精神財(cái)富。讀完這本《安妮日記》，我懂得了很多，明白了很多，我想，我以后也會(huì)懷著一顆永不氣餒不屈服的心，去面對(duì)人生當(dāng)中未知的困難和危險(xiǎn)！
五年級(jí)日記 篇2
昨天，媽媽帶我、邱粒和郝雋煜一起去八佰伴看電影“喜洋洋與灰太狼4—開心闖龍年。”
我們來(lái)到電影院，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)是人山人海，座無(wú)虛席。我們找到我們的位置，坐了下來(lái)，耐心等待著……
過(guò)了一會(huì)，電影開始了。首先出場(chǎng)的是灰太狼、紅太郎和小灰灰，據(jù)說(shuō)草原將被毀滅時(shí)，灰太狼發(fā)明了一種龍，他們乘著這條龍下了海，但被大浪給沖了回來(lái)。小灰灰在追趕小青蛙時(shí)無(wú)意中觸到了一個(gè)按鈕，那是通往龍世界、龍樂園的`時(shí)光隧道。所有狼、羊都被吸了進(jìn)去。一場(chǎng)狼、羊與龍的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)就此展開……
11：50分，電影結(jié)束了。我們帶著歡樂的笑聲離開了電影院，開始了第二個(gè)項(xiàng)目—美食之旅。
五年級(jí)日記 篇3
今天，上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)音樂課，一節(jié)英語(yǔ)課，本來(lái)是說(shuō)要有2節(jié)美術(shù)課，結(jié)果，又變成一節(jié)美術(shù)課，一節(jié)數(shù)學(xué)課了。
星期四和星期五都是數(shù)學(xué)課最多!王老師不來(lái)，都亂了套了!
中午，是羅老師看我們的，在學(xué)校吃飯的人，現(xiàn)在大概有二十多個(gè)。
今天美術(shù)課，做的是第5課，還有第14課。第5課是《有趣的半圓形》，第14課是《可愛的動(dòng)物》。第5課用的東西是：卡紙、雙面膠，膠棒、剪刀;第14課《可愛的動(dòng)物》只要用橡皮泥就行了。水彩筆呢，可以在《可愛的動(dòng)物》上用，也可以在《有趣的半圓形》上用，在《有趣的.半圓形》上是涂色，在《可愛的動(dòng)物》上是畫眼睛，如果用黑色的水彩筆點(diǎn)的話，可以畫細(xì)一點(diǎn);可是，如果用黑色的橡皮泥捏的話，眼睛就容易變粗，不好看。
葛外舒昕真煩人!她以為這些都是她自己的工具，她想用什么，就用什么，她一點(diǎn)兒都不考慮我的感受，她想怎么用就怎么用。我呢，就讓她不要隨便用，可是她還是隨便用!她只帶了一個(gè)彩色卡紙，她只顧著自己用。
下午放學(xué)，黃詩(shī)涵買雪糕吃，我也要了一個(gè)大盒子的冰糕�？墒撬鼘�(shí)在太大了，我都分成幾次吃，還是沒有吃完。黃媽媽騎電動(dòng)車來(lái)的，我和黃詩(shī)涵就坐媽媽的車回去。我們?cè)诳鼒@又玩了一會(huì)兒，黃媽媽說(shuō)太熱了，就讓我們各自回家寫作業(yè)了!
五年級(jí)日記 篇4
今天是9月22日，我們一家人去大縱湖玩。
來(lái)到大縱湖旅游度假區(qū)里，首先看到一只蘆葦做的船，叫古蘆舟。我登上船，低頭看見水里游著一群小魚。它們有各種各樣的色彩，有花的`、有紅的、還有金*的。
接著，我們坐上小船進(jìn)入了蘆葦迷宮。小船后面的波浪把蘆葦打得搖搖晃晃。湖邊的樹上有個(gè)喜鵲窩，小喜鵲在窩里發(fā)出“喳喳”的叫聲。小船帶著我們七拐八拐，終于回到了出發(fā)的地點(diǎn)。
今天我玩得太開心了!
五年級(jí)日記 篇5
學(xué)校要組織我們?nèi)ゲ墒壌河�，我可高興了，提前幾天就收拾好了書包，夢(mèng)里都是春游的歡樂場(chǎng)景。
終于，盼星星盼月亮，到了這一天。一大早，我們就起床上了校車，車開了一會(huì)兒，映入眼簾的是大片大片的油菜花地。大家開心地聽著MP3，看著MP5，到了第一個(gè)景點(diǎn)------李白紀(jì)念館。
李白紀(jì)念館上儼然寫著“太白堂”幾個(gè)大字，蔚為壯觀。李白紀(jì)念館里有個(gè)“松云居”，里面收藏著許多書法作品，很有文化氣息。那滿是花草樹木的地方就是“謫仙園”了。里面有青果、竹子、還有一棵棵桃樹，像個(gè)夢(mèng)幻的世外桃源。“謫仙園”里有個(gè)清風(fēng)亭，屋頂?shù)慕嵌悸N了上來(lái)，很奇特。旁邊是誦師臺(tái)，凡是崇拜李白的人，都可以到這兒來(lái)朗誦李白的詩(shī)句。
走著走著，我們身邊出現(xiàn)了一塊大石頭。我很納悶，風(fēng)景區(qū)里擺這么一塊大石干嗎？這時(shí)導(dǎo)游好像看穿了我的心思，說(shuō)：“這是一塊隕石，是人們?cè)谇鍜吆笤旱臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)的。傳說(shuō)李白的母親在懷李白的時(shí)候夢(mèng)見太白金星下凡，更神話了李白。摸一下沾了李白的仙氣，摸二下沾了李白的才氣，摸三下沾了李白的財(cái)氣啦！我們大家趕緊去摸三下。會(huì)沾上仙氣嗎？我心里這樣想著，去了第二個(gè)景點(diǎn)------三元洞。
在去三元洞的路上，我們遇到了一位彌勒佛，他面目和善，我很喜歡他。彌勒佛的身后有一座廟，紅紅火火的'。還有一個(gè)李白雕像，只見他張開手臂，飛向藍(lán)天。傳說(shuō)他不是地上的凡人，而是天上的太白金星下凡呢！我們上了一條很陡峭的山路，到了三元洞，里面很黑，有一個(gè)石磯娘娘石像，她正靜坐在鮮花從里，很逼真。
兩個(gè)景點(diǎn)游覽好了就快到中午了。我們找了個(gè)地方開始分組野餐。大家把好吃的都拿了出來(lái)，一起分享。吃飽喝足，我們含著棒棒糖，去別的組湊湊熱鬧，玩一玩。到了我們老班女生的攤子上，我們就“走不動(dòng)路了”。原來(lái)，她們正在煮東西吃，她們又是打雞蛋，又是放肉和面粉的，忙的不亦樂乎。最后，她們終于煮好了，是一鍋糊，她們都說(shuō)好吃。我想，就是不好吃也會(huì)說(shuō)好吃的，畢竟是自己煮的嘛。
吃完飯，我們?nèi)チ说谌齻�(gè)景點(diǎn)。一下車，撲入眼簾的是一棵棵桃樹、牡丹、月季。我們穿過(guò)一個(gè)美麗的公園到達(dá)了目的地。原來(lái)這里有很多大型玩具，可以爬上爬下的，來(lái)玩的人已經(jīng)人山人海了。林老師讓我們解散自由活動(dòng)。我把包放在安全的地方，趕緊去排了個(gè)隊(duì)。就在快到我的時(shí)候，上面的人由于太多堵住了，不能再上了，否則有安全隱患，老師們都過(guò)來(lái)阻止我們繼續(xù)上去。我一個(gè)也沒玩著，但還是很開心，因?yàn)槲遗牧撕芏嗾掌?/p>
這次春游是我第一次和老師同學(xué)一起出城市游玩。雖然我以前也去過(guò)采石磯，但是和同學(xué)們一起又有了新感覺，真是開心地度過(guò)了一個(gè)完美的一天。
五年級(jí)日記 篇6
像我這樣軟弱的人，很少有自己支配自己的時(shí)候，平�？傆幸淮蟛糠謺r(shí)候坐在窗前流淚，日久天長(zhǎng)，我的腦子一天比一天遲鈍。總感覺自己現(xiàn)在不是什么古典少女，也不是那個(gè)方瑤，倒像是一個(gè)毫無(wú)生命的游蕩的鬼。我很害怕，害怕那個(gè)名叫孤傲的惡魔會(huì)逼迫我做出一些不正當(dāng)?shù)氖虑閬?lái)。
假如我是一個(gè)陀螺，當(dāng)我在慢慢地自轉(zhuǎn)，試著加快速度時(shí)，一個(gè)人、一件事情、一個(gè)字、一句話、一篇文章，就會(huì)使我停下來(lái)，像是遇見了攔路虎。但又如果我是一位女漢子或女神經(jīng)，那我就會(huì)毫不在乎，直接從這些阻礙上跨過(guò)去，再繼續(xù)飛快地自轉(zhuǎn)�？晌也皇沁@些人啊，我只是個(gè)軟弱而無(wú)能的可憐女孩兒。
我那不幸的頭腦哇，怎么你就這樣懦弱，竟不能節(jié)制我的`行為。哎，我的思想，你們就不能鞭策鞭策我不幸的頭腦么？你們真是沒有價(jià)值了，并且還是硬心腸，難道就要讓我這樣活下去？不過(guò)我相信，想象和創(chuàng)意一定會(huì)把我從這堆爛泥里救出來(lái)的，它或許能代保守思想推動(dòng)大腦，探索出更多有趣的東西，但是我很怕它也是死的，那就不好了�！�
五年級(jí)日記 篇7
“一聲低了一聲高，嘹亮聲音透碧霄，空有許多雄氣力，無(wú)人提挈漫徒勞�！�
這是講誰(shuí)？對(duì)了！——空竹！空竹是我國(guó)一株嬌艷的花朵，今天，我們觀賞了一場(chǎng)高水平的空竹表演。
陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里。我們急忙排隊(duì)下樓，剛坐在綠綠的草坪上時(shí)，表演就開始了。我一下子瞪大了眼睛，生怕放過(guò)每一個(gè)動(dòng)作。
一開始，一個(gè)大叔就來(lái)了個(gè)盤絲拉線，揭開精彩表演的序幕。只見他雙手纏住線，在空中不停地轉(zhuǎn)，空竹也隨之而轉(zhuǎn)，發(fā)出呼呼的聲音令人眼花繚亂，目不暇接。緊接著，一位爺爺快速地用空竹線纏住，然后靈巧地鉆出來(lái)。嘿！他雖已很老了，但身手還是那么靈敏，這就是所謂的'“天蟒纏身”。
最精彩的要屬“青云直上”了，只見老太太一直轉(zhuǎn)空竹，是空竹發(fā)出的聲音越來(lái)越大，最后震耳欲聾，我以為結(jié)束了，沒想到她迅速地打了個(gè)反手，把空竹往上一拋，空竹猶如一發(fā)煙花，帶著嘯叫飛上了藍(lán)天，足有幾十米高！頓時(shí)，人群中傳來(lái)了一陣歡呼聲。從幾十米高空落下的空竹又被穩(wěn)穩(wěn)接住。全場(chǎng)又傳來(lái)一聲聲尖叫，一陣陣吶喊，還響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲。
接著，他們又表演了“二郎跨山”和“猴子上樹”、“金雞上架”、“魚躍龍門”……使同學(xué)大開眼界，意猶未盡。
我摩拳擦掌，躍躍欲試，我真想拜他們?yōu)閹�，也做個(gè)空竹表演大師！
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