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成長日記[精品4篇]
一天將要結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家收集的成長日記4篇,歡迎大家分享。
成長日記 篇1
早上七點(diǎn)媽媽剛起來,余坤燦就在要外婆,夜里余坤燦沒有尿尿,醒了馬上就說一泡尿,余坤燦睡不著了。余坤燦跟外婆說:“外婆我沒有精神!,是的,今天比平時早起半個小時。
外婆喊:“外公,過來!保嗬N也跟著外婆喊了一聲:“外公,過來。”,而且是完全模仿外婆的口音。外婆給余坤燦穿衣服,電視外婆已經(jīng)打開還沒有選擇節(jié)目,我給打開英文版《米奇妙妙屋》。 外邊好像又下了一夜的雨,馬路上雖然沒有積水,到處都是濕漉漉的。七點(diǎn)半電視就看完了,余坤燦將電視關(guān)了出來就要找陀螺,將陀螺放進(jìn)自己的書包里,余坤燦又要喝酸奶,沒有酸奶,牛奶也將就,牛奶只喝了一口,時間到了,牛奶余坤燦也不喝了。
開門就看見宋舟煒正在下樓,余坤燦喊:“宋舟煒,等等我!,宋舟煒馬上一路小跑,外婆說:“宋舟煒要坐車走!保嗬N說:“是坐他爸爸的摩托車走嗎?”。今天宋舟煒沒有坐爸爸的摩托車,是跟著媽媽一起走的。 外邊已經(jīng)沒有下雨,我們還是帶了全套雨具,余坤燦穿著雨鞋。
宋舟煒在前邊走,余坤燦就在后邊喊:“宋舟煒,你等等我!保沃蹮樛熬o跑幾步,停下來回頭看著余坤燦,當(dāng)余坤燦快要跑到他跟前的時候,宋舟煒又轉(zhuǎn)身往前跑。我說:“宋舟煒,
不要跑了,天有點(diǎn)悶熱,會出汗的!保沃蹮?gòu)寢屢惨恢焙爸沃蹮,宋舟煒根本就聽不進(jìn)去。 兩個人不斷的你追我趕,我連忙要外婆摸一摸余坤燦是不是出汗了,要外婆將余坤燦的外套解開,余坤燦不讓外婆解開外套,這時候的宋舟煒反而將羽絨服的帽子也扣在頭上。 兩個人一路小跑,我和外婆都熱了起來,外婆將自己的棉襖扣子也解開了。 劉佩涵跟奶奶在前邊不遠(yuǎn)的地方走,外婆牽著余坤燦的手說:“我們?nèi)プ飞蟿⑴搴!,我說:“不要追了,再跑一會,余坤燦就會出汗了!。 進(jìn)到幼兒園大門里碰見畢老師,畢老師要帶余坤燦上去,我說:“余坤燦還要換鞋!,于是我?guī)в嗬N進(jìn)去換鞋。教室里除了劉佩涵,還有兩個小姑娘,她們在玩球,余坤燦也在盒子里拿了一個西瓜球。徐老師過來了,徐老師說:“我正在貼畫,黑板上的畫被孩子撕下來了!。
我正在下樓,聽見后邊有小朋友在說:“余坤燦的爺爺!保一仡^一看,是一個瘦瘦的小姑娘,很精神在朝著我笑,她奶奶牽著她的手也跟我打招呼,我不認(rèn)識她們,我還不知道用什么辦法認(rèn)識她們,什么時候能夠認(rèn)識她們,不認(rèn)識確實不方便,一定程度上也是對孩子的不尊重。
在樓下又聽見有人喊:“余坤燦爺爺。”,我回頭看,是王天麒,我也是只顧走路沒有看見王天麒進(jìn)來。在幼兒園門外外婆和
宋彥豪的媽媽正在說話,談起幼兒園舉行活動的事情,宋彥豪媽媽說:“他們是在跳《世界真美好》!薄M馄耪f:“應(yīng)該在網(wǎng)上可以查到《世界真美好》的舞蹈!,我說:“應(yīng)該是能夠查到《世界真美好》這個歌,而不是《世界真美好》這個舞蹈!保杩赡芫鸵粋版本,可是根據(jù)這個歌衍生出的舞蹈可能就數(shù)不清了,就像廣場大媽們跳廣場舞,同一個歌曲,在不同的位置可能跳的.就是不一樣跳法,我也不知道幼兒園是選擇的什么舞蹈。 回來我在網(wǎng)上搜索了一下,才知道《世界真美好》是第二套全國幼兒廣播體操,今天下載了一套放在硬盤里,好讓余坤燦和媽媽一起學(xué)。
一整天都沒有下雨了,下午好像還有了一點(diǎn)太陽的影子。 放學(xué)了,宋彥豪在操場上等著余坤燦,在滑滑梯上玩了一會,余坤燦沒有跟宋彥豪打招呼就離開了幼兒園。在外邊碰見劉佩涵,陳哲驍和劉佩涵兩個人在一起走,余坤燦迅速插到兩個人中間去拉劉佩涵的手,陳哲驍推開余坤燦也去拉劉佩涵的手,劉佩涵身子一偏,將身子移到一邊,陳哲驍兩個手一抱,生氣了,旁邊的幾家大人都抿住嘴笑了。 余坤燦劉佩涵只拉了一會手就松開了,三個人一起往回走,路上陳哲驍幾次想和劉佩涵牽著手都沒有成功,陳哲驍很生氣的用手指著劉佩涵不知道說了什么。在噴水池余坤燦剛剛爬上去,劉佩涵就在喊余坤燦:“余坤燦快下來,我要走了!,余坤燦也不在上邊玩了,馬上從上邊下來了。
那個閱讀班又在做推廣宣傳,余坤燦看見了就說:“阿姨,我要一個氣球!保莻阿姨正在給一個藍(lán)色氣球在打氣,不一會一下涌過來四五個孩子他們都要?dú)馇颍嗬N對阿姨說:“我要黃顏色氣球,我不要藍(lán)色氣球。”,結(jié)果其他幾個小朋友也都要黃色氣球。劉佩涵沒有走,就站在不遠(yuǎn)處等著余坤燦。余坤燦黃色氣球還沒有拿到,劉佩涵奶奶在一邊一直催促劉佩涵快點(diǎn)走。藍(lán)色氣球插在桌子上沒有人要,我將藍(lán)氣球拿過來遞給劉佩涵。 兩個人一人一個氣球,在路過《音階琴行》門口,劉佩涵跟奶奶說:“奶奶,我要學(xué)鋼琴!。學(xué)鋼琴,學(xué)畫畫,學(xué)舞蹈,余坤燦沒有一點(diǎn)感覺,也沒有要求去學(xué)。
余坤燦正走著,后邊一個人拉住余坤燦在喊:“余坤燦!,原來說梁宜軒,還有他的妹妹。梁宜軒看見余坤燦手里的氣球說:“給我玩一會。”,余坤燦二話沒說就將氣球遞給了梁宜軒。
在小廣場我看見劉佩涵空著手,我問:“劉佩涵,你的氣球呢?”,劉佩涵說:“我的氣球給了我的好朋友了!,回頭看這個藍(lán)色氣球在向新月手里,咦玉仙也在小廣場和向新月在一起。 余坤燦又和劉佩涵一起玩,陳哲驍過來想和劉佩涵拉手,劉佩涵走開了,這次陳哲驍沒有生氣,只是跟著余坤燦劉佩涵一起跑。 梁宜軒幾天不見有點(diǎn)調(diào)皮了,一個小男孩和奶奶坐在大理石的臺階上,梁宜軒拿著氣球往男孩頭上打了幾下,雖然氣球打不傷人,但是別人不認(rèn)識你,你又不認(rèn)識小男孩,你的這種行為
男孩的奶奶會不高興的,男孩的奶奶還是說了梁宜軒。走到另一邊,停著一輛滑板車,梁宜軒過去就將滑板車推了一下,這邊正好是下坡,滑板車一直往前走了很遠(yuǎn),滑板車的主人是一個爺爺,爺爺說了梁宜軒,梁宜軒沒有不好意思,反而用嘴向著爺爺:“蛐蛐!绷藥茁。 梁宜軒的爸爸來了,梁宜軒的奶奶要回家做飯,余坤燦要跟著梁宜軒去玩,于是兩個人一起回小區(qū)。 進(jìn)了小區(qū)大門,正好宋彥豪也從另一邊門進(jìn)來,余坤燦也不跟梁宜軒走了,和里有揮揮手再見轉(zhuǎn)身去喊宋彥豪。宋彥豪媽媽看見余坤燦過來,連忙將買的一罐爆米花拿出來。宋彥豪媽媽想將爆米花紙罐子從塑料袋里拿出來,爆米花裝的太滿,沒有辦法拿出來,宋彥豪媽媽說:“那么你們兩個人就這樣吃吧!,宋彥豪媽媽從罐子里抓出一把爆米花給余坤燦,余坤燦的手太小捧不住掉在地上幾顆,余坤燦上前用腳踢了一腳,將爆米花踢到路邊說:“這不能吃了。”。
宋彥豪媽媽說:“你們兩個人坐到馬路邊上吃吧!,宋彥豪抱著爆米花罐,兩個人你一顆我一顆的吃起來,宋彥豪絲毫沒有不讓余坤燦吃的感覺。余坤燦不停的往嘴里塞,就好像最永遠(yuǎn)裝不滿一樣,在家里余坤燦從來不這樣,在外邊和小朋友在一起,吃別人的東西,余坤燦是要吃那么一種氣氛。爆米花被消滅了一部分,沒有剛才那么滿了,宋彥豪媽媽將外邊的塑料袋脫下來,給余坤燦分了一些放在塑料袋里,余坤燦對宋彥豪媽媽說:“謝
成長日記 篇2
媽媽陰下臉,說了一句:“看電視呢?”然后皺著眉頭回屋了。
我安靜地關(guān)掉了電視,走到窗前。夏日的太陽總是那么強(qiáng)烈,那么刺眼,遙不可及。像雪域之巔的雪蓮花,不可望且不可及。
此時,看不清太陽。
此時,正是晌午。夏日陽光明媚的晌午。
媽媽的一句“看電視呢?”把我一上午的努力徹底否定了,不論我一上午有多用功學(xué)習(xí),有多用功和那些密密麻麻層出不窮的`物理習(xí)題,以及那枯燥無味的化學(xué)原理作斗爭,就這么簡簡單單地把一切都否定了。
像是夏日正午的太陽,太刺眼,以至于只留下模糊。
暑假好多媒體都會宣傳“助學(xué)”的報道。那些同學(xué)或家境貧寒,或疾病纏身,然而,他們卻是某個地區(qū)的狀元。
媽媽常常當(dāng)著我的面感嘆:“看看人家的孩子!”
這話語仿佛是一根刺,緩緩地刺入我的身體里,透過皮膚,穿過血肉。倒不如一下子刺進(jìn)去,怎么說,還有一絲快感。
很多事情注定沒辦法達(dá)到想象。有時候,想的東西,那么可愛。連自己都忍俊不禁,但無法達(dá)到。
金光閃閃的,自然被人喜歡。然而,美好的、睿智的、高尚的……終究和我沒有太大關(guān)系。
一般的成績,一般的智力,一般的長相……和我有關(guān)的詞語,都變成了“一般”的尾巴。
也許,就是在媽媽批評的話語中,慢慢滋長了我的消極和敏感。
于是,我越來越沉默。
選擇和別人說話用最少的文字和最低音量。
但我知道就是我做不到優(yōu)秀,做不到別人要求的那個我,起碼,應(yīng)該活出一個令我驕傲的自己。
成長日記 篇3
晨曦?fù)衢_花朵的笑靨,藍(lán)天激起雄鷹的斗志,陽光挺拔小草的身姿,而一條短信揚(yáng)起我前進(jìn)的船帆。
暑假的一天,我和朋友在西街鬧玩。天空收起往日熱情似火的太陽,久違的涼爽增添了人們上街的樂趣。這時,同學(xué)的一通電話將我的心情來了180°的大轉(zhuǎn)彎。電話里,她告知了我的期末考試成績。雖然考完就預(yù)感自己考得不理想,可當(dāng)時的心情依然如晴天霹靂,叫人不知所措。眼前的逛街,頓時像沒有加調(diào)味料的泡面,乏味至極。分?jǐn)?shù)在腦子里不停地打轉(zhuǎn),讓我無暇顧及身邊的'朋友,便獨(dú)自匆匆回了家。
回到家,我將自己扔到床上。面對貼滿海報的墻壁,我心里堵得慌?歼@么爛該怎么辦呢?要怎么跟爸爸說?同桌應(yīng)該考得比我好吧?……許多問題弄得我心煩意亂。于是,我發(fā)了條短信給老班,向他傾訴一番,期待能得到他的鼓勵。發(fā)完時,心里似乎沒有剛才那般亂,只剩下隱隱的忐忑。等待回信的過程平撫了我的心情,讓我著力思考自己的不足?扇昼娺^去了,老班仍未回短信。我便開始針對剛才思考的結(jié)果,著手?jǐn)M定復(fù)習(xí)計劃。找書,制定任務(wù),安排時間,謄表,大功告成!看著認(rèn)真制定的計劃表,我心里一下踏實了不少,先前的各種雜念也統(tǒng)統(tǒng)一掃而光?梢豢词謾C(jī),老班還未回短信!可能是他特意給我留下思考的時間吧,我想。我于是又發(fā)了條短信過去,告訴他我已擬好了學(xué)習(xí)計劃。
晚上八點(diǎn)多時,一條短信打斷了我復(fù)習(xí)。打開一看,是老班!我迫不及待地閱讀其內(nèi)容“嗯,不錯。乖孩子,有出息!蔽矣煮@又喜,沒想到一向嚴(yán)肅的老班私下里講話竟這么“可愛”。我甚至被鼓勵得有些不好意思了,信心指數(shù)也“噌噌噌”地直往上升。于是,我興致勃勃地向老班仔細(xì)地匯報了我的復(fù)習(xí)計劃,喜滋滋地暗下決心要好好干!末尾還客套地加了句“謝謝您的鼓勵”。檢查一遍便將短信發(fā)了出去。返回到瀏覽表時,發(fā)現(xiàn)有一條未讀短信。打開一看,是老班緊接他第一條發(fā)過來的,我剛才竟沒注意到!“不過不好意思,你發(fā)錯人了!蔽冶谎矍暗倪@條短信給整蒙了,心跳暫停在那一刻。和我對話的不是老班而是別人?我趕忙問同學(xué)老班的號碼,得,我還真把號碼弄錯了。羞愧的炙熱感迅速涌上心頭,丟臉啊!
事后想想,雖然帶給我鼓勵的不是老班,可效果卻出奇的好。面對這“飛”來的鼓勵,我還真得道聲“謝謝”呢。
成長日記 篇4
10月2日
今天,我泡的綠豆發(fā)芽啦!它們露出了一條條白色的“小尾巴”,我從杯壁仔細(xì)的觀察它們,可愛的豆寶寶們像極了一只只小蝌蚪,白色的嫩芽又像一只蝸牛的觸角,仿佛又像一顆顆沉在水底的綠色寶石。
10月3日
我的豆寶寶的“尾巴”已經(jīng)有2厘米了,它的嫩莖像一把小鋼刀,也像一個掛毛巾的`粘鉤。嫩莖從頭上開始長,一直長到下面,有的莖已經(jīng)蔓延到別的豆寶寶身上了!
10月4日
我的豆寶寶們的力氣可真大呀!今天早晨我一看,豆寶寶們已經(jīng)把我給它們蓋的“棉被”都頂起來了。豆寶寶們已經(jīng)長的很高了,最高的已經(jīng)有14厘米長了呢!他們的葉子像一把小剪刀,也像小燕子的尾巴!媽媽說:“這就是發(fā)芽的全過程,等過幾天就會變成好吃的豆芽菜了!”我驚奇的睜大眼睛,覺得太有趣了!
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