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【必備】日記作文400字4篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的日記作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
日記作文400字 篇1
讀書使人心明眼亮，更加智慧。進入高新二小以后，我便養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，深深地愛上了閱讀。
暑假里，我認真閱讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記-那個黑色的下午》這本書。書中主要講的是20xx年5月12日那個黑色的下午，永遠地定格在笑貓的記憶中，地震把笑貓一家震散了。笑貓和老老鼠踏上了艱難的尋找之路，走過一片又一片廢墟......
讀這本書的`時候，我多次不由自主地流下了感動的淚水。一位母親，在無比黑暗的廢墟下，用自己瘦小的身體盡力撐著即將倒塌的房屋，緊緊地抱住自己的孩子，為孩子騰出空間。當救生人員找到她時，她已經(jīng)死去了，可臉上還掛著溫暖的笑容。此時的孩子在媽媽的懷里安然地睡著了。當人們輕輕地抱走孩子時，發(fā)現(xiàn)孩子脖子上掛著一部手機，手機上有一條短信：“親愛的孩子，如果你能活下來，一定要記住，我愛你！”這是多么偉大的母愛呀！還有搜救犬公爵為救人，被鋼筋刮破肚皮，訓導員為了不讓公爵痛苦，忍痛開槍打死了自己的愛犬，然后失聲痛哭......
讀完這本書，我沖到媽媽懷里大哭起來！“媽媽我以后一定好好聽你的話，再也不犟嘴了�！眿寢屳p輕地摸著我的頭，說：“好，我知道你最乖！”
這本書沒有華麗的語言，沒有漂亮的插圖，但它卻深深地打動了我，讓我體會到要熱愛生活，珍愛生命！
日記作文400字 篇2
陽春三月，我在抽屜里翻著《笑貓日記》，正陶醉時，我的腦袋被老師狠狠敲了幾下。這老師的手是練過武術的嗎，敲人咋那么疼？我繼續(xù)偷看我的書，還沒看一頁，那只大手又以迅雷不及掩耳之勢把我的書給搶走了。哼，可惡！老師有雙惡毒的手。
夏日炎炎，老師的手在黑板上寫下密密麻麻的作業(yè)，遭到了同學們的抗議。他只回了一句：“我教兩個年級三個班，我改作業(yè)更累！周子涵，跟我到教導處。”到了他桌邊，他那雙手從幾大堆作業(yè)本中吃力地翻出了我那本，然后拿起紅筆使勁地對我作業(yè)上的錯處圈了又圈、點了又點，解釋了好多遍。老師，你那雙手不累嗎。
圣誕節(jié)到了，同學們似乎都不想給冷漠的`英語老師送禮物。英語課上，老師寫了滿滿一黑板的板書，可他拿筆的姿勢和以往不太一樣。下課時，他又拿著紅筆跟我嘮叨作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)他的手指因為天氣干燥加上粉筆灰的傷害，脆弱地裂開好幾個大口子。于是，我給他送去潤手霜，他卻裝酷不要。
快放寒假了，學校組織了一場拔河比賽。比賽激烈進行著，眼看我們班就要輸了，英語老師沖到了我們面前，緊握拳頭，大聲為我們喊口令和加油。終于我們反敗為勝，我朝他舉起雙手擊了響亮的一掌，那一刻我感到他的雙手無比溫暖。
我想：我終于讀懂了這雙春夏秋冬都有不同故事的大手。
日記作文400字 篇3
星期四早上的那場大雨是打開夏季窗戶的一場雨，使我難以忘懷。
那天我像以往那樣醒來，耳旁縈繞著北風呼呼咆哮的聲音，我心想：情況不妙，要下雨了!連忙把原先準備好的短袖換成了長袖。
看到雨，我只能說：這雨豈止大，而且瘋狂!烏云使出了最大的力氣，把天空撕開一個口子，把水從那里往下一個勁地倒。
這瓢潑般的大雨淋濕了小草，淋濕了小花，還淋濕了孩子們的小褲腳。曾經(jīng)在陽光明媚的早上，學生們蹦蹦跳跳地去學校，現(xiàn)在傾盆大雨的早上，走路的.弓著腰，騎車的駝著背，開車的則開得很慢，生怕濺起一片水花。
到了學校，校門口變成了一個湖，有些人選擇的是“走小橋”，而有些人選擇的卻是“水上漂”。我也選擇了“水上漂”，踮著腳小心翼翼地走過“湖”，成功地到了教室。
在上課時，雷公來了。它大笑了幾聲，命令閃電娘娘照下明，然后拿起麥克風吼了幾聲，使人們嚇了一跳，接著繼續(xù)吼，繼續(xù)吼。吼到精疲力盡為止。
不久天晴了。烏云和雷公都沒勁了，把天空讓給了太陽和白去，現(xiàn)在我只恨我為什么換了衣服。
夏天的雨，來得快，去得更快。
日記作文400字 篇4
是璀璨的繁星，點綴著茫茫夜空；數(shù)學是神奇的鑰匙，打開知識的大門；數(shù)學是芬芳的花朵，帶來迷人的香氣，我像一只的小魚，暢游在數(shù)學的海洋中，我數(shù)學，我熱愛數(shù)學。
從一年級到六年級，我們有著許多的變化，從一個小到一個睿智的大姑娘，變得如此聰穎、機靈，所有知識的來源都是一個人——。清晨的第一堂課就是數(shù)學課，盡管我的數(shù)學不算很好，當我還是以我的擁抱每一節(jié)課。這節(jié)課與往日不同，付老師讓我們采用先自學，然后再由她來講解。當我們在預習《認識比》的過程中，我遇到了一些麻煩，但是我保持耐心，保持冷靜，運用自己的才智慢慢思索著，時常用熒光筆劃下重點內(nèi)容——“：”比號，比號前面的數(shù)叫前項，后面的數(shù)叫后項。比的前項除以后項，就是比值。到了，下面老師講解了，為了檢測一下我們剛才的預習情況，伏老師出了一道題：在有5400臺電腦需要生產(chǎn)，按1：2：3分配給甲、乙、丙三個公司生產(chǎn)。每個公司各應生產(chǎn)多少臺電腦？我著剛剛預習的內(nèi)容，起來：我先求出比的'前后項之和6，再用總臺數(shù)去除以份數(shù)就等于甲公司生產(chǎn)的900臺,讀后感，然后用甲公司的臺數(shù)乘2就等于乙公司生產(chǎn)的1800臺，最后用甲公司的臺數(shù)乘3就等于丙公司生產(chǎn)的2700臺。這樣，一道數(shù)學題就大功告成了。
預習使我看到了自己的不足，使我保持一顆上進的心�？傊A習的好處數(shù)不勝數(shù)，我一定要堅持課前預習這個好。
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