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二年級日記

時(shí)間:2023-10-02 11:22:35 日記 投訴 投稿

二年級日記精品(5篇)

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的二年級日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級日記精品(5篇)

二年級日記 篇1

  五月一號,我們?nèi)业街凵饺ネ妫飞祥_了很久的車,才到了那里,一路上看到很多座很長的跨海大橋,氣勢恢宏,天塹變通途。

  到了舟山的海邊,我們找了一處草坪搭建好帳篷,晚上在帳篷里美美地睡了一覺。 第二天早上,我們來到沙灘上踏浪,這里有一片長長的沙灘,沙子很細(xì),踩上去非常舒服,海上一個(gè)接一個(gè)地浪沖上沙灘又退了回去,海水一次次地爬上我的小腿,涼涼的.,很舒服,我們在沙灘上盡情地跳著,留下了很多美麗的瞬間。

二年級日記 篇2

  或許生活就像一葉孤獨(dú)的小舟,沒有劃船的人也沒有乘船的人,只需向前行駛。

  或許生活就像一棵美麗的大樹,也有哭泣也有快樂,只需任日子一直徘徊。

  或許生活就像一只帶著希望而飛的小鳥,,縱然沒有技術(shù)也沒有本錢。從哪兒掉下去就從哪兒竄起來。

  或許生活就像一面鏡子,縱然沒有動(dòng)作。但只要你對它笑,它也會對你笑。

  或許生活就像一根小草,沒人愛惜也沒人同情,只是憑著頑強(qiáng)的毅力向前沖。

  或許生活就像一頁薄薄的紙,任你捏碎,任你毀滅。只為人們一時(shí)所愛!

  或許生活就像一支彩筆,把你的`以后都規(guī)劃在了你生出來的那一瞬間。

  或許,太多的或許,分不清是好是壞。只要你用微笑與奮斗迎接它,那么以后的輝煌是多么的容易呀!

二年級日記 篇3

  今天,我和爸爸媽媽一起去森林公園尋找春姑娘的影子。

  首先,映入眼簾的是柳樹姐姐,她那長長的辮子冒出了嫩芽兒,然后我們又看見了一條清澈的小河,河水緩緩地流躺著,晶瑩透亮……接著,我們瞧見了一棵裝飾成松樹模樣的電線桿,很逼真地巍然聳立。再向里走去,我們發(fā)現(xiàn)了一棵小小的桃花樹,紅紅的'臉蛋,綠綠的葉子,好像在和我們打招呼呢!

  森林公園真美麗啊!

  春姑娘走向大地,一切煥然一新!

  寒假湖南行之鳳凰古城

  離開了長沙,我和爸爸媽媽來到了湘西鳳凰古城。那里景色優(yōu)美,氣候宜人,歷史悠久,名勝古跡甚多。鳳凰古城是因整個(gè)城背依青山,酷似一只展去翅欲飛的鳳凰得名。

  城內(nèi)人流如潮,人們漫步在紫紅色沙石砌成的小道上,沐浴著輕柔的微風(fēng),傾聽著沱江拍岸的聲響,多么令人心曠神怡啊。

  坐在烏篷船上,泛舟沱江,微風(fēng)拂面,一覽沱江的感覺,令人神往。我們找了一家臨江的客棧,欣賞那充滿魅力的古城夜景,不愧是與云南麗江、山西平遙古城齊名的湘西鳳凰。

  我跟小樹有個(gè)約定

  今天是三月十二號植樹節(jié)。

  我和爸爸、媽媽去外婆家拿了幾棵桂花樹樹苗,,決定在小區(qū)里的那塊空地上植樹,我們回家拿好工具來到小區(qū)的那塊空地上,爸爸挖坑,媽媽扶樹,我給小樹澆水。剛開始我給樹苗澆一點(diǎn)點(diǎn)水,媽媽說:“要給小樹多澆水,每兩天就要澆一次水!睗菜娜蝿(wù)就交給你了,我光榮的接受了這項(xiàng)任務(wù),不到一小時(shí)我們就種好了五棵桂花樹。

  值好樹后,我輕輕對小樹說:“小樹我們以后一起快樂的成長”。

二年級日記 篇4

  今天,是我們學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會的日子。我們早早就到了學(xué)校,準(zhǔn)備開幕式。

  入場儀式開始了,各個(gè)班級穿著統(tǒng)一的班服,有的手里拿著花環(huán)和氣球,邁著整齊的.步伐,雄糾糾、氣昂昂、精神抖擻地向主席臺走來。我們班喊著口號“秋風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,我們二(2)怕過誰!”三(3)班喊著:“三(3)健兒,賽出水平,賽出風(fēng)格。”還有的班喊:“一流一流我們最牛!”嘹亮的口號聲,此起彼伏,響徹整個(gè)運(yùn)動(dòng)場。我們繞場一周,回到了自己的位置上。

  校長隆重地宣布:“運(yùn)動(dòng)會正式開始!”這時(shí)一曲《飛得更高》的音樂聲響起,同學(xué)們激動(dòng)地跳了起來,叫了起來,五顏六色的氣球飛向天空。我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會終于拉開了序幕。

二年級日記 篇5

  12月2號,星期日,天氣:多云

  放學(xué)了,我仍然和往常一樣,在教室里做作業(yè),一會兒,天漸漸黑了,燈也快熄了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。再說,媽媽昨天晚上值班,今天應(yīng)該有時(shí)間早來接我的。于是,我整理好書包,排好課桌,就來到校門口等媽媽。

  我來到校門口的傳達(dá)室,看到不斷有家長接走一個(gè)個(gè)同學(xué)。我踮起腳尖,瞪大眼睛,向校門口和校園里張望,希望能看到媽媽的身影,可是,看了好一會,還是不見媽媽的身影。

  這時(shí),天漸漸黑了,校園里的同學(xué)和家長也漸漸少了。咦?媽媽怎么還不來呀?是不是,她又在醫(yī)院里開會?是不是,媽媽在搶救病人?是不是,她在路上摔跤了?是不是,交通堵塞了?我猜測著種種可能。

  哎!呆在這兒真沒勁,而且天又冷又黑。忽然,我看見角落里有幾位同學(xué)在踢毽子,我猛然想起我的`書包里有一條繩子,我可以跳繩呀!跳繩既可以驅(qū)寒,還能消磨時(shí)間,因?yàn)槲易罱诰毩?xí)跳雙蹦,可是只會跳一個(gè),我又可以在這兒多練習(xí)練習(xí)。真是一舉兩得!想到這兒,我便跳了起來。一次,兩次,三次……慢慢地,慢慢地,我跳得氣喘吁吁,前額和后背都出汗了,我終于可以連續(xù)跳好幾個(gè)了,我心里真的好開心,好有成就感。

  過了一會兒,媽媽急匆匆地趕來了,滿臉焦急地四處張望,我迎上前去,不等媽媽開口,對她說:“我學(xué)會連續(xù)跳雙蹦了。”就急忙跳給她看,媽媽看了之后,開心地說:“媽媽和你一樣大時(shí),也會連續(xù)跳雙蹦,跳得很棒,沒想到你和媽媽一樣,學(xué)得那么快。而且瑋瑋今天還充分利用時(shí)間練習(xí)本領(lǐng),不讓時(shí)間浪費(fèi),真是媽媽的好兒子,學(xué)習(xí)要和跳繩一樣,抓緊時(shí)間,不怕困難,不斷練習(xí),就會不斷進(jìn)步。”我聽了媽媽的話,心里暖暖的,我跨上電動(dòng)車,兩人頭頂著月光,身上披著霓虹燈的七彩光芒,哼著小曲一路回家去。

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