實用的小學(xué)日記6篇[經(jīng)典]

　　一天終于結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，因此我們要寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)日記 篇1

　　今天，老師讓我們拿來兩個硬幣，一個是一元的，一個是五角的。

　　我們大家都很好奇，兩個硬幣能玩什么呢?老師告訴我們今天我們玩兩個游戲，我們首先玩，猜硬幣。

　　游戲規(guī)則是，第一步，左手一枚硬幣，右手一枚硬幣。第二步，分別乘以1、3、5、7，等單數(shù)。第三步，報乘積，猜硬幣。

　　老師的.話音剛落，同學(xué)們就紛紛玩起來了。

　　我和同桌玩，我說，他猜。我告訴他左邊是單數(shù)，右邊是雙數(shù)。同桌說：“小菜一碟�！彼�很容易地就猜了出來。

　　然后再玩了會伸縮硬幣。

　　第一步，先把一個五角的硬幣放在一張白紙上畫一個圓。第二步，把畫好的的圓挖一個洞。用五角的硬幣放在洞里，一把紙拿起來，五角的硬幣非常容易的掉下來，把一元硬幣放在洞上面，它掉不下來。第三步，把紙對折。第四步，把一元放在對折好的紙里，一提一元就掉落下來。

　　這是為什么呢?老師把它的原理告訴了我們。

　　從圓形到橢圓，從二維空間到三維空間。難怪一元會掉下來。

　　硬幣原來有這么多好玩的地方!

小學(xué)日記 篇2

　　20xx年4月20日

　　今天我最高興的事就是：我要回我舅媽家去看我可愛的妹妹。

　　20xx年4月21日

　　昨天，看護(hù)班得了三星，我可高興了！我希望看護(hù)班的同學(xué)繼續(xù)努力！

　　20xx年5月9日

　　我們的校園是最美麗的，因為校園里有大樹、小花、花壇、小草，校園是多彩的.也是美麗的。

　　20xx年5月16日

　　上次的運(yùn)動會我們班的同學(xué)都在努力，最后我們班得了第二名，我特別的高興！我希望同學(xué)們繼續(xù)努力爭取拿第一名。

　　20xx年5月20日

　　我家種了許多美麗的花，花的名字分別叫：三葉牡丹、石榴花、大葉海棠、美女手掌花、仙人球、虎皮令箭、喇叭花、蘭寶花，這些花可以吸收二氧化碳，我要愛護(hù)這些花不能破壞這些。

　　20xx年6月13日

　　昨天，我和奶奶還有梅梅（我的妹妹）去兒童公園玩。我們玩了很多項目有：空中戰(zhàn)士、魔鬼城、摩天輪、吃驚小屋、阿拉伯飛毯、海盜船......玩完了我們到草地上去坐，那里的風(fēng)景可美了！那里有：大樹、小草、小花，還有可愛的小鳥，這一天是我最快樂的一天！

小學(xué)日記 篇3

　　星期四，同學(xué)們盼望已久的第十三屆春季運(yùn)動會終于開幕了！

　　這一天，操場上敲鼓吹號，這里立刻變成了歡樂的海洋。

　　比賽開始了，第一個項目是60米短跑，我們班的張志聰和二班的崔海鵬等同學(xué)進(jìn)行比賽。我們各自都在為各班的運(yùn)動員加油，來到?jīng)_刺終點(diǎn)的時候，張志聰咬牙堅持只往前沖，最后，張志聰爭得了第一名。我們?nèi)�班同學(xué)一起大喊：“耶！”，大家高興極了！

　　接下來的.比賽是沙坑跳遠(yuǎn)，只聽裁判員口中哨聲一響，隊員們馬上做好了起跳的準(zhǔn)備。我們班的董一鳴獲得了第二名，張志聰?shù)昧说谌�名�?/p>

　　今天，我們班的運(yùn)動員表現(xiàn)的真棒��！

小學(xué)日記 篇4

　　今天下午，爸爸和我父子倆手拉著手，隨著人流走進(jìn)熱鬧非凡的農(nóng)貿(mào)市場。

　　農(nóng)貿(mào)市場里的人可真多��！我和爸爸硬擠才擠進(jìn)了擁擠的人群。市場中的菜比人還多。有金黃的玉米，又長又黑的黃鱔，潔白的扁魚，肥肥的雞，渾身是寶的豬，醬紅色的牛肉，肉鴿子等；我真想把它們?nèi)�都買回去。我們走到賣螃蟹的攤位前。瞧！一只只身穿鎧甲的螃蟹正在盆子里揮舞著它的那兩把大鉗子，嘴不住的吐著泡泡，好像再說：“我是吹泡泡冠軍，誰敢跟我比！”

　　爸爸抓起一只螃蟹，按按蟹腿，覺得很肥，就問：“這螃蟹幾元一只？”賣螃蟹的`阿姨說：“十元�！卑职钟X得物美價廉，就買了4只。我們走著走著，來到賣新木子雞的地方。我看著金黃色的雞肉，非常眼饞，就買了一只大雞腿。接著，我們又買了一塊牛肉、豆腐、青菜和芹菜。

　　回家的路上，我想：今天的晚餐一定很豐盛。

小學(xué)日記 篇5

　　這個星期，老師讓我們畫一副精美的手抄報，這份手抄報很重要，因為老師要在班上評獎。

　　回到家里，我感到這副手抄報畫起來很困難，突然我靈機(jī)一動想出了一個好辦法，那就是，看一看網(wǎng)上是怎么畫的。于是我打開了電腦，然后用百度去搜了一下，哈！這上面的`手抄報好美呀！我看著看著，也有了自己的想法。

　　我畫的手抄報是這樣的：在空白紙上的左邊和右邊分別畫上兩個小紅燈籠，在加上一句英文字母，接著加上幾個彩色的小花框，然后就在小花框里加上古詩、對聯(lián)和祝福語了，既簡單又漂亮。

　　幾天過后，老師對我們說：“現(xiàn)在手抄報的獲獎名單已經(jīng)出來了，第一名是……”我心里緊張極了，我緊閉著雙眼，聽著老師念每一位同學(xué)的名字。

　　當(dāng)老師念到我的名字時，我的心里那個美呀！就像吃了蜜一樣甜。

小學(xué)日記 篇6

　　今天，我沒有控制好自己的情緒，失態(tài)了，這讓我意識到作為一個老師，控制好自己情緒的重要性。

　　今天講練習(xí)冊的時候，大家有些心不在焉。多次發(fā)現(xiàn)我講到哪里學(xué)生卻在看另外一個地方。又有人亂插嘴。甚至好學(xué)生都心不在焉。我因為身體不舒服，開始忍不住了

　　我說：“你們不想聽課是吧？那我們大家都靜一靜吧！”我關(guān)上了前門和后門。開始我的傾訴衷腸。其實正常情況下我是大發(fā)雷霆，或沉默的。其他老師也習(xí)以為常我上課大發(fā)脾氣然后回辦公室又樂呵呵地聊天——那是境界啊！不過這次，我滔滔不絕地說著，把錯誤指向自己，自責(zé)著，傷心著，最后帶了哭腔。

　　“我很傷心，我教了你們這么久。從開學(xué)到現(xiàn)在，還是沒有糾正你們的很多壞習(xí)慣。兩個月過去了。我不知道這段日子里，我究竟給你們帶來了什么。我覺得自己很失敗”

　　當(dāng)時，我真的不知道三年級的他們能不能聽懂，只是他們很安靜，很安靜。像犯了錯似的孩子，眼神里有好像有些懂事的`心疼。后來，鈴聲響起，那節(jié)課也就結(jié)束了。

　　當(dāng)然，下午后，還是有紀(jì)律差的現(xiàn)象。救病重犯。我也在后來，將這件事當(dāng)作趣

　　事一樣講給其他老師聽。

　　可是在我內(nèi)心，卻感謝自己真的那樣真誠地站在孩子面前，我回避去評論這樣的袒露心聲是好是壞，是否“有效”。我記得，自己的一位高中老師也曾在我“滾”出重點(diǎn)班的時候，曾紅著眼向我們鞠躬，說很抱歉沒有把我們教好。如今，我不知不覺地將這種真誠傳遞了下去，我為自己感動。

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