小學(xué)日記錦集【5篇】
很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學(xué)日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)日記 篇1
往事，已經(jīng)隨著時(shí)光漸漸流逝，可有一件事深深地印在我的腦海中，從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：我們無論做什么事，都要又耐心，才能把事情辦好。
記得那是一個(gè)天氣晴朗陽光明媚的星期六，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆：一會(huì)兒干什么呢?這時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了一副釣竿，我猛地生起一個(gè)念頭：去釣魚。說干就干，我興高采烈地拿起釣竿小桶等一系列工具來到河邊，挖了幾條肥肥胖胖的蚯蚓，吧蚯蚓串到釣鉤上，就把釣線使勁九牛二虎之力拋到了河中央。河面上靜悄悄的`，微風(fēng)拂過，濺起一陣陣波浪。這時(shí)，時(shí)而又一條條小魚在跳著歡快的舞，多優(yōu)美啊!我急切的盼望又魚上鉤，那該多好啊!果然，浮標(biāo)在水面上動(dòng)了動(dòng)，我以為是有魚上鉤了，欣喜若狂，猛地往上一提，剛才高興的勁兒被拋到了九霄云外，釣起來竟然是一個(gè)大手套。我想這個(gè)地方肯定沒有魚，拿就換個(gè)地方吧!我換到了一個(gè)綠油油的草坪上，這里的睡清澈見底，一群群小魚兒在歡快地游著。我想這個(gè)地方又這么多魚，我肯定能釣上一兩條，可是過了一會(huì)兒我也釣不上一條，哎!我又換了一個(gè)地方，那里又一個(gè)老爺爺，我看她的桶麗已經(jīng)又好多魚了，我沾沾自喜，這個(gè)地方魚真多，我也在這兒釣，別讓他一人占了這天大的便宜。可是過了一會(huì)兒，我還是一無所獲。我又想換一個(gè)地方去了，這時(shí)侯，那個(gè)素不相識(shí)的老爺爺對(duì)我說了一段話：“小朋友，我們無論做什么事情都要有極高的耐心，河里面不是沒有魚，只要你有耐心，總會(huì)又魚上鉤的�！甭犃死蠣敔斦f的話，我恍然大悟，變得更加有耐心了，我又繼續(xù)在這兒釣魚了，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于釣到了魚，我再接再厲，釣到了一條條魚兒，我太高興了。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是我還是記憶猶新，從這件事中，我明白了一個(gè)道理：我們無論做什么事，都要有極高的耐心，才能把事情辦好。這個(gè)道路會(huì)伴隨我一生，警惕著我去做事。
小學(xué)日記 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期過去了，我們面對(duì)著的則又是期末大考。在迎接期末考試的日子里，就好似一個(gè)“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，一個(gè)都少不了。
“酸”
開心指數(shù)：5.5%
“呀！今天是星期三，怎么還有作業(yè)呀？”隨著甲同學(xué)的尖叫聲，我們?nèi)嗟哪抗舛冀y(tǒng)一集中在黑板上，�。」挥凶鳂I(yè)，這是剝奪了無作業(yè)日的，嗯，嗯嗯……嗯（詞窮）權(quán)力（勉強(qiáng)一下啦！）本來還沉浸在無作業(yè)日的喜悅之心的同學(xué)們的心情好像被雷劈了一般——瞬間從喜悅的極點(diǎn)降到了痛苦的冰點(diǎn)。不過……還好，令我值得慶幸的是，作業(yè)并不多。
“甜”
開心指數(shù)：89.8888%
“耶，耶，耶……，今天英語沒作業(yè)，今天英語沒作業(yè)！”許多同學(xué)都唱起了rap，的確值得慶幸，因?yàn)椤裉臁澳居小薄坝⑴弊鳌澳酢眴幔?/p>
“苦”
開心指數(shù)：0.0001%
哎喲，下節(jié)又是英語課，我的媽呀，一天3天英語課，這是要作死的節(jié)奏啊！“叮呤呤，叮呤呤�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們各個(gè)早已蓄勢(shì)待發(fā)，只等老師一聲令下：“下課！”便會(huì)如一支支離弦之箭，朝門外直奔而去�？上�，萬事具備，只欠東風(fēng)，英語老師好像沒聽見下課鈴似的，直到下一課的鈴聲不依不饒地響起，才依依不舍地離開了教室。
“辣”
開心提數(shù)：3.3333%
哦耶，今天沒有數(shù)學(xué)作業(yè)，太棒了，很快，這個(gè)好消息，便傳遍了班級(jí)�？烧l知，媽呀，老師只是沒寫而已，吼吼，而且還是出奇的多，我要_！
“咸”
開心指數(shù)：0.0002%
“叮叮叮！”準(zhǔn)時(shí)報(bào)點(diǎn)的鬧鐘告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)是夜晚10：00了，啊，我伸了一個(gè)大大的'懶腰。“呀，該去睡了�！狈畔率种械墓P，合上面前的《黃岡小狀元》，簡(jiǎn)單地整理了一下被各種試卷，各種教輔用書蠻橫霸占的書桌……拖著疲憊的身體跳上床，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
爸爸常說：“成長(zhǎng)本就是酸甜苦辣，五味俱全。能從苦中品出甜味來，才是真正的長(zhǎng)大了。迎考的日子里，我似乎又有點(diǎn)明白爸爸的話了，走過又累又苦的期末之路，成績(jī)報(bào)告單上那鮮亮的分?jǐn)?shù)，才讓人分分鐘都覺得甜吧。
小學(xué)日記 篇3
每周星期一的早上，我們學(xué)校都要舉行隆重的'升旗儀式。全校同學(xué)在操場(chǎng)上排著整整齊齊的隊(duì)伍，看著哥哥姐姐把國旗護(hù)送到升旗臺(tái)。然后，全校師生一起立正唱國歌，看著鮮艷的國旗慢慢地升起來。升到旗桿頂端的國旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。我們隨著飄揚(yáng)的國旗用洪亮、有力的聲音唱出我們的校歌“官井頭學(xué)校，官井頭學(xué)校，送給我老區(qū)人民的關(guān)懷……”
小學(xué)日記 篇4
那充滿稚氣和歡樂的童年，是那么美好，那么令人難忘！
我上幼兒園大班的.時(shí)候，有一個(gè)星期天，幾個(gè)小伙伴來找我玩�？墒�，玩什么呢？我家實(shí)在沒有什么好玩的。我拍著腦袋，想了老半天仍沒想出個(gè)好主意。還是葉俊宇機(jī)靈，他眨著大眼睛對(duì)我們說：“咱們玩捉迷藏好不好？”好啊，這個(gè)主意不錯(cuò)。
我們立刻活躍起來，就在我家不大的房間里你藏我躲，你追我趕，玩得可真開心。無論他們藏到哪兒，都逃不過我敏銳的眼睛。因?yàn)槲覍?duì)這兒的一熟悉了，所以我每次都能輕而易舉地捉到他們。
輪到我藏了，藏到哪兒呢？秘密的地方別人都藏過了。忽然我看到一張涼席，我靈機(jī)一動(dòng)，就叫媽媽幫忙把涼席卷成筒兒，用繩子捆住，然后再罩住我。這次是葉俊宇捉，我在涼席筒里安靜地站著，心想：他肯定猜不著我會(huì)藏在這兒。我知道葉俊宇開始找了，不由得緊張起來，“怦怦”地直跳。就在這個(gè)時(shí)候，傳來葉俊宇“哈哈”的笑聲，怎么了，他知道我藏在這兒了？我心里嘀咕著，這時(shí)葉俊宇說：“快出來吧，我早知道你藏在這兒啦！”
一聽這話，我就像泄了氣的皮球，心想：完了，人家知道我藏在這兒了。便垂頭喪氣地在里面答話：“你幫我解開繩子吧，不然我出不去啊！”葉俊宇“哈哈”地笑著，好一會(huì)才解開涼席，得意地說：“你可真行啊，本來我不知道你藏在這兒的，只是試探一下，你自己出來了。”我這才明白中了“疑兵之計(jì)”我真后悔�。�
�。⊥�，你給了我多少歡樂和幸福��！
小學(xué)日記 篇5
道具非常簡(jiǎn)單，在一塊木板上畫一個(gè)大圓，大圓中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。大圓被分成24個(gè)相等的格，格內(nèi)的針可以轉(zhuǎn)，格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)相等的數(shù)，在單數(shù)格中沒有值錢的，而雙數(shù)中差不多都是值錢的。
玩法也很簡(jiǎn)單，把指針先撥到1，然后你撥動(dòng)指針，指針就開始旋轉(zhuǎn)，最后停在某個(gè)格內(nèi)，接著再按著指針?biāo)诘母裆蠘?biāo)的數(shù)，再把指針撥動(dòng)，N-1格，N是格子上所標(biāo)的數(shù)。
這只不過是一個(gè)小小的數(shù)學(xué)游戲，其實(shí)你無論撥到哪格，只能吃虧，不能得利。因?yàn)楫?dāng)指針轉(zhuǎn)到奇數(shù)格上，撥動(dòng)的`格數(shù)便是奇數(shù)-1=偶數(shù)，奇數(shù)+偶數(shù)只等于奇數(shù)，所以不可能轉(zhuǎn)到偶數(shù)格上，就得不到值錢的東西，假如指針轉(zhuǎn)到偶數(shù)格上，撥動(dòng)的格數(shù)便是偶數(shù)-1=奇數(shù)，奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)，還不能得到值錢的東西。
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