實用的暑假日記4篇[通用]

　　一天終于結束了，相信你會領悟到不少東西，立即行動起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的暑假日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假日記 篇1

　　暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，爸爸每天給我布置了不到2個小時的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，爸爸非常生氣，并和我談了一個晚上。

　　爸爸，我錯了。您布置作業(yè)時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的'表現(xiàn)，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名學生，學習本來就是自己的本份。爸爸每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕爸爸的負擔，反而讓您如此為我心碎。爸爸，您經(jīng)常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢？”爸爸，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么�？梢钥吹剑�在我前面有很多強手，在我后面緊緊追趕的同學也很多。

　　因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發(fā)起沖擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。爸爸，我錯了。在這個暑假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。爸爸，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優(yōu)秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

　　爸爸，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”爸爸：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。在接下來放假的日子里，我一定聽爸爸的話，在休息的同時也不能忘記學習！

暑假日記 篇2

　　8月21日星期日晴

　　“奔跑吧，兄弟”！，這個熟悉的口號大家還記得吧！沒錯，這就是跑男團的口號，可是我為什么要說出這個口號，那就請大家耐心看我下面的講解吧。

　　事情是這樣的：我夜里做了一個夢，夢見我們同學在課間正常的玩耍時，就在快要上課的前一分鐘，我們像穿越一樣來到了一幢樓里，剛剛睜開眼，就發(fā)現(xiàn)跑男團的人站在我們的面前。這時，導演開始講話了，他說：“馬上開始搶墨鏡比賽”。我們頓時嚇呆了，竟然要和他們玩搶墨鏡，怎么可能呀！不過我們還有可以用的裝備，比如飛行裝備，奔跑裝備，跳躍裝備等等。一場大戰(zhàn)就此拉開了序幕，我首先用跳躍裝備把比較弱的人墨鏡摘掉，接著鄭愷向我沖來，我就用奔跑裝備跑著，過了好久，終于甩開他了。我發(fā)現(xiàn)了一個能力，是隱形能力，太好了！我現(xiàn)在已經(jīng)沒有人能看的見我了，我大搖大擺的`搶走他們眼鏡，到最后了，我結合飛行和隱身，終于把大黑牛的墨鏡給搶走了。

　　這時，我頓時感覺到耳朵有點疼，一下子驚醒了，原來是爸爸前面喊我起床，看我沒有反映，他就來捏我的耳朵，這真是一個奇怪的夢！

暑假日記 篇3

　　7月29日星期六晴

　　今天，爸爸從市場里買了一條大鯽魚，說要給我做他的拿手絕活“紅燒魚”。我高興得一蹦三尺高，因為我最愛吃魚了。

　　爸爸開始燒魚了，我和媽媽在外面盼星星、盼月亮，爸爸總算做好了。先是從廚房里傳來一陣誘人的香味，然后爸爸把廚房門打開，把一碟香噴噴、直冒氣的“紅燒魚”端了出來放在桌上。我不管三七二十一，拿起筷子使勁地夾魚肉往嘴里塞，什么味道還沒吃出來就咽了下去。吃得正香時，我突然感覺有一塊硬邦邦的東西卡在了喉嚨里，我立刻意識到這是多年吃魚的“老對頭”——魚刺在作怪。這可怎么辦呀，被魚刺卡住的感覺可真不好受。我也不敢咽口水，一咽口水嗓子就收緊發(fā)痛。于是我立刻拿出常用的兩招：喝醋、吞下整團的菜或飯。幾番下來，我被折騰得死去活來，但這根魚刺還是卡在喉嚨里。最后，我使勁吞下了一團米飯，才把這根“堅強不屈”的魚刺帶著咽了下去。我深深的呼了一口氣，把心收回了肚子里面。

　　我再也不敢隨隨便便的吃魚了。下次吃魚時，我要格外的.小心，先把魚肉劃開，取出里面的魚刺，然后再仔細的翻查，最終確認沒有問題時，我才敢把魚肉吃進肚子里。

暑假日記 篇4

　　小學的時候，很輕松。期待到中學。時間，過得很快，我進了中學，卻感到如此的煩悶與傷。到了初二下，壓力很大，只能認真的學習，為的是進好的班級。經(jīng)常聽老師說，要努力、認真，現(xiàn)在都還來得及。他們想讓我們考得好，比以往付出多些。但是，我們天性貪玩，每天下午都在教室里打鬧、下棋、打球，沒一點緊張感，都是無所謂了。有些也相信自己的能力，即使不認真也行。老師說，他們想做沖刺班的老師，我們更想，因為老師沒換，我們也舍不得。時間過去了，臨近考試，作業(yè)幾乎沒有，但是我們都在玩，沒有看書。

　　考試結束了，我們急切的知道自己的成績，但結果出乎意料，雖然我們班有22個進沖刺班了，但是我們班卻不是沖刺班，這意味著我們要到其他班去學習，要離開了，而另外班級的人回到我們班。聽到這，我們都不爽，都怪我們沒有努力，事實已定，已經(jīng)無法改變了，變成了我們的嘆氣聲。舍不得啊，畢竟生活了兩年了，我們的感情想樹根一樣，扎進了深深的土里，我們和老師更分不開，我們愛他們，即使他們嚴厲。還沒來得及與他們說再見的。

　�。�2）班，這個對我們來說陌生的教室，感不到一絲溫暖，教室里使夏天變得寒冷。這個教室?guī)ё吡宋覀兊纳眢w，但是卻永遠帶不走我們的心，我們的心在（4）班，她是我們共同的家。我們愛家庭的'每個成員，我們渴望與他們——我們的同胞在一起。

　　我們22個，還會回來看你們的，放心，我們的心不會跟著去（2）班，因為，我們愛你們。

　　我們永遠是（4）班的成員，無論在哪里，我們都有共同的心。

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