我的日記6篇[精品]
時(shí)間過得真快,一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的我的日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
升入高三了,每天都是三點(diǎn)一線的生活,而學(xué)校也給我們規(guī)定,三周才能回家一次,這樣就可以一心一意的學(xué)習(xí)了,但是對(duì)我來說卻是一種煎熬,因?yàn)槲乙淹际且恢芑丶已揭淮危?dāng)我把學(xué)校的規(guī)定告訴了爸爸的時(shí)候,他沒有我想象中的那么驚訝,而是說了句好好學(xué)習(xí)就行。
高中生活正式開始了,每天的課程壓的我喘不過氣來,中午的時(shí)候根本沒有時(shí)間去睡上一覺,因?yàn)檫要完成各科老師布置的作業(yè),如果今天哪科老師沒有布置作業(yè),那么我們就十分感謝他了。
高三的生活只有一個(gè)字,累,除了累還是累,每天天不亮就起床,跑到班里,拿起課本大聲的背誦,這些都是我們經(jīng)常做的'事情,當(dāng)然每每臨近考試,同學(xué)們更加*,有拿著小手電偷偷的在被窩里看書的,有的甚至在衛(wèi)生間用臺(tái)燈看書,只為能夠考一個(gè)好成績。
每天勞累的生活讓我對(duì)家的思念越來越少,有時(shí)候也會(huì)偶爾給爸爸打一個(gè)電話,電話那頭一層不變的還是好好學(xué)習(xí)之類的話,而我也只是附和著,因?yàn)槲乙仓酪煤脤W(xué)習(xí),畢竟高考是我人生的*個(gè)分水嶺,更重要的是班里的同學(xué)們沒有一個(gè)放松的。
這就是我的高三生活,一個(gè)只有累的時(shí)間。
我的日記 篇2
3月28日 星期日 天氣:晴
在3月12日這一天,我們?nèi)Ee行了一場很有意義的活動(dòng),就是種花,這種花的名字叫孔雀草.
過了幾天,經(jīng)過我每天澆水,它已經(jīng)長成大約3厘米,顯示出勃勃生機(jī).它是在6天后開始發(fā)芽的,發(fā)芽后它慢慢長大,現(xiàn)在長成幾厘米.我每天給它曬太陽.到了今天,它雖然有幾棵死了,只剩下3到4棵還沒死,所以我小心翼翼地保護(hù)它.它死的原因是:我把它放在窗前,被太陽曬死了,它的.葉子是一小片的.我希望它快點(diǎn)長大!
孔雀草是菊科萬壽菊屬一年生草本花卉。植株較矮,株高20-40厘米,株型緊湊,多分枝呈叢生狀,莖帶紫色。葉對(duì)生,羽狀分裂,裂片披針形,葉緣有明顯的油腺點(diǎn)。頭狀花序頂生,花外輪為暗紅色,內(nèi)部為黃色,故又名紅黃草。因?yàn)榉N間反復(fù)雜交,除紅黃色外,還培育出純黃色、橙色等品種,還有單瓣、復(fù)瓣等品種。孔雀草適應(yīng)性強(qiáng),喜溫暖和陽光充足的環(huán)境,比較耐旱,對(duì)土壤和肥料要求不嚴(yán)格?兹覆葺^耐寒,它經(jīng)得起早霜的侵襲。盛夏酷暑期花量較少。育苗期短。從播種到開花僅需70天,早春育苗在大棚內(nèi)不加溫即可,晚霜后定植庭院、花壇或盆栽。
我的日記 篇3
10月14日 星期日 晴
星期四的小實(shí)驗(yàn)課上,楊老師要我們分別在兩個(gè)不同的地方種上兩顆蒜苗,到星期四時(shí)要帶到學(xué)校給大家看,并且告訴大家觀察的過程。今天,我在一次性塑料杯子里種下了兩個(gè)可愛的大蒜籽,一個(gè)是種在無色的水里的,一個(gè)是種在黑色的土里的。
10月15日 星期一 晴
今天早晨,我一穿好衣服和褲子,就迫不及待地來到杯子旁。我先看了看水里的大蒜,浮在水面上,已經(jīng)探出頭來了!蒜苗的'頂部和中間部分是青色的,底下是白色的,杯子底部看上去還有許多根。我想,這課大蒜長得可真快!我又想,它為什么會(huì)長得這么快呢?再看看旁邊土里的大蒜,還沒長,真掃興。
10月16 星期二 晴
今天,我又來到大蒜旁,水里大蒜的顏色已經(jīng)深綠的了,我開心地跳了起來。再看看旁邊在黑色土里的大蒜,還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,我有些著急了,為什么土里的還沒長呢?
10月18日 星期四 晴
今天是老師讓我們把小蒜苗帶到學(xué)校里去日子。水里的蒜苗已經(jīng)比較長了,用尺子一量,都有6厘米了。土里的也終于探出小腦袋了,它的小芽也是上面和中間部分為青色,底下是白色的?墒牵趯W(xué)校里,葉雨欣把我在水里的小蒜苗葉子折斷了,這令我非常傷心。
11月3日 星期六 晴
今天,被葉雨欣折斷的蒜又苗長出來了,而且已經(jīng)有20厘米長了,所以我不跟葉雨欣斤斤計(jì)較了,土里的也有13厘米了。
從這次觀察中,我覺得種大蒜真的很有趣,我還明白了一個(gè)道理,就是大蒜的生根發(fā)芽最需要的是水。
我的日記 篇4
昨天,我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時(shí)候,同學(xué)不小心把我撞在了門扣上,當(dāng)時(shí)我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子,同學(xué)們給我說:“你下巴的.口子流血了!”當(dāng)時(shí),我一下子楞住了,過了一會(huì)兒,我一摸,果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來了,她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī),那位同學(xué)也是我最好的朋友——邊靚。她一路上說了很多安慰我的話,還給我講了她小時(shí)侯受傷的事情,逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室,校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處,那時(shí)我疼地差點(diǎn)叫來……
今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校,但是我卻非常高興,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都問候了我,可我還是有點(diǎn)遺憾,就是撞我的同學(xué)一點(diǎn)道歉的表現(xiàn)都沒有。我只有心里默默地想:“傷口啊,傷口,快點(diǎn)走開吧!”
我的日記 篇5
恍然回首高中生活,細(xì)數(shù)過往,堆砌的回憶在冬日的陽光里發(fā)酵、生長,刻骨銘心。這記憶擱淺在我的班主任停留過的每個(gè)瞬間,眷戀于他曾存在的每一章節(jié)。
班主任的名字很有戰(zhàn)略性———胡利,讓人自然而然想到一種動(dòng)物,所以全班同學(xué)“尊”稱其為Fox。最癲狂的一段是我們用煙頭、粉筆、棒棒糖等在教室四處擺出“Fox”的形狀,以之為暗號(hào),表示其出沒于此,讓大家提高警惕。
我們的教室與Fox的辦公室僅一墻之隔,中間還有一扇窗供其窺探。上課看小說、吃東西或玩手機(jī)的小動(dòng)作全收錄在他的眼皮底下。據(jù)多年實(shí)戰(zhàn)分析,就算得到相關(guān)情報(bào),比如聽說他某天某時(shí)要去開會(huì)或某位老師邀請(qǐng)他喝茶,也千萬不能放松警惕,因?yàn)樗S時(shí)會(huì)打個(gè)回馬槍,在某個(gè)你看不到的角落默默注視著你所犯下的“罪行”。果然是神龍見首不見尾,總能殺你個(gè)措手不及。
我坐在最后一排的時(shí)候,前方的視線被堆疊如山的課本擋住了,書叢就成了我們私下活動(dòng)的庇護(hù)所。一次晚自習(xí),數(shù)學(xué)老師在上面講著數(shù)列的幾種解題方法,我和周邊的同學(xué)在后面坐成一圈,興致勃勃地討論迎賓路上的各種小吃,我越說越激動(dòng),以致余光瞄到后門有一個(gè)黑影,也渾然忽略掉了。直到后來我越說越覺得氣氛怪怪,所有的人停止了講話,只有我一個(gè)人說得不亦樂乎。對(duì)面的數(shù)學(xué)課代表給我使了個(gè)眼色,我突然明白了些什么,猛然一回頭,班主任那雙深邃的眼睛正怒視著我,眼睛在燈光下炯炯有神,在門外漆黑的夜空中顯得晶瑩透亮。我愕然,不敢想象他已在門外站了多久……合乎情理地,我被叫進(jìn)了辦公室,又是一番思想教育,苦口婆心。后來為避免同類事情再次發(fā)生,我在高高的書堆上面放了一面小鏡子,對(duì)準(zhǔn)后門的窗戶,充分利用反射原理,防備Fox的突然襲擊。這個(gè)辦法相當(dāng)有效,所以后來很長一段時(shí)間里,我都沒進(jìn)過辦公室與他四目相對(duì)。
Fox上課很生動(dòng),他挺拔的`身姿一站在講臺(tái)上就讓人精神倍長,加上他豐富多樣的表情,以及宜賓加彭縣混合的腔調(diào),整個(gè)課堂就活躍起來。最好笑的是有一次音響里放起鄧麗君的《我只在乎你》,他竟拿著教桿舞起來,雙腳跟著節(jié)奏前三步、后三步,再轉(zhuǎn)身,左三步,右三步,從講臺(tái)這頭跳到那頭,再從那頭轉(zhuǎn)到這頭,表情似笑非笑,何其陶醉。全班頓時(shí)哄堂大笑,并集體敲桌子、尖叫,拍手叫好。
Fox的單人華爾茲已經(jīng)成為經(jīng)典,成為回憶錄里一席香味恒久的盛宴。
Fox的心態(tài)永遠(yuǎn)是那么年輕,每天在他無私澆灌下成長的我們也耳濡目染,高09屆4班的每位同學(xué)都活潑開朗,積極向上,記憶里永遠(yuǎn)是滿堂的笑聲和大家青春跳動(dòng)的臉龐。
記憶中最狼狽的一件事,是有一次因?yàn)閰捑肓藢W(xué)校的飯菜,又對(duì)外面的世界百般好奇,下午放學(xué)后,就躲開了保安大哥的眼睛,混出校門,盡情享受可愛的“青春”。
我們將校外的小吃吃遍后去了一家以“紅白豆腐”出名的餐館。當(dāng)我們沉浸在無限的快意中時(shí),一輛熟悉的小車駛來,我定睛一看,God,果然是Fox的車子!“Foxiscoming!”我大聲叫道。話音剛落,與我同行的一伙人頓時(shí)離開板凳,在餐館里亂竄,像被追打的老鼠一樣,跌跌撞撞,磕磕絆絆,藏到桌子底下不是,躲到門后也不是,真想直接貼到墻上……大家焦急得像是熱鍋上的螞蟻,但最后還是萬般無奈,只得放棄。
我們躲在墻角,摒住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地看著Fox停車、下車,然后慢慢走來。他距離餐館僅3米之遠(yuǎn)時(shí),突然360度華麗地轉(zhuǎn)身,向另一個(gè)方向走去。我們大松一口氣,然后下意識(shí)地以風(fēng)速向?qū)W校跑去,心想一定要在他回去之前回到教室。
我以為一切已經(jīng)風(fēng)平浪靜,怎奈晚自習(xí)時(shí)忽然覺得一人敲打我的頭。轉(zhuǎn)身看見Fox一臉狡黠地看著我,笑得很陰險(xiǎn)。我故作正經(jīng)、若無其事地跟他相視一笑,“胡老師,您……有事么……”“溪娃兒啊……我剛才在外面看到的那個(gè)人怎么那么像你呢?”“有嗎?沒有吧!胡老師您一定看走眼了吧……我一直在教室看書啊……”此時(shí)Fox一臉頓悟的樣子,“哦,是這樣子啊,那我一定是眼花了吧。”然后似懂非懂地走了。
當(dāng)我確定Fox離開后,不禁狂笑起來,連我也佩服自己的鎮(zhèn)定和高超演技,然后大嘆自己命運(yùn)頑強(qiáng),臨危不懼,總是以聰明和智慧將自己拯救于水深火熱中。
然而,傻乎乎的我怎么會(huì)知道,其實(shí)自己的一舉一動(dòng)Fox都了如指掌,心知肚明,他只是不說,只是假裝,只是不愿戳破,只是想給我留一點(diǎn)后路啊。
那是在畢業(yè)后的一次聚餐上知道的,我給Fox敬酒時(shí),他依然笑著說:“溪娃兒啊,以后回來看胡老師的時(shí)候一定要正大光明請(qǐng)我進(jìn)餐館啊,躲躲藏藏地,讓別人看到多不好。”
我頓時(shí)木訥。直楞。羞愧。沉默。
原來他懂得一切。
記憶,豐腴濃烈;懷念,語焉不詳;感謝,由心而生。
過去那些不懂事的年生,我們這些所有少不更事、迷惘在青春里的孩子,總需要經(jīng)歷一些咋咋呼呼的所謂叛逆和落拓不羈,才會(huì)漸漸懂得似水流年中隱忍平和的真諦。感謝您,我的奇葩老師。
我的日記 篇6
五年級(jí)的時(shí)候,上天就給了兩份“禮物”給我們,一份是勤奮的黃老師,另一份是可怕的陸老師。因此,從五年級(jí)起,我們就擁有一個(gè)勤奮的黃老師和一個(gè)可怕的陸老師。
雖然黃老師很勤奮,但是,當(dāng)她在訓(xùn)斥我們的那個(gè)時(shí)候,她也可怕。陸老師雖然很可怕,但是,她也有溫柔的一面。
為什么說黃老師很勤奮呢?告訴你吧,她有時(shí)候能在一個(gè)晚上里看完一本國際大獎(jiǎng)小說,甚至有時(shí)候看到有好的故事的時(shí)候,她還會(huì)在第二天的早上給我們分享,如果那本書實(shí)在很好看的,她會(huì)給我們推薦。怎么樣?她很勤奮吧!
想不想知道為什么我們班的同學(xué)能輕輕松松出一份周報(bào)和一本書嗎?原因很簡單,就是因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)勤奮的黃老師,如果沒有她的指導(dǎo),你覺得,我們能做出這么一些優(yōu)秀的.作品嗎?我們班的周報(bào)出的那么精美,全是因?yàn)樗闹笇?dǎo)和修改。一份周報(bào),由兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)生用四天的時(shí)間出一份周報(bào)是會(huì)存在很多的問題的,但是,黃老師無論有多忙,都會(huì)幫我們做修改,哈哈,真幸福啊!
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