實(shí)習(xí)的日記（合集15篇）
一天就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí)的日記1
跟單員的主要工作是在企業(yè)業(yè)務(wù)流程運(yùn)作過(guò)程中，以客戶定單為依據(jù)，跟蹤產(chǎn)品(服務(wù))運(yùn)作流向并督促定單落實(shí)的專業(yè)人員，是各企業(yè)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)，特別是外貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)性人才之一。
外貿(mào)跟單員的職責(zé)：跟單員的主要工作是在企業(yè)業(yè)務(wù)流程運(yùn)作過(guò)程中，以客戶定單為依據(jù)，跟蹤產(chǎn)品(服務(wù))運(yùn)作流向并督促定單落實(shí)的專業(yè)人員，是各企業(yè)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)，特別是外貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)性人才之一。一名合格的跟單員需要掌握外銷(xiāo)、物流管理、生產(chǎn)管理、單證與報(bào)關(guān)等綜合知識(shí)。
外貿(mào)業(yè)務(wù)員的工作內(nèi)容和職責(zé)：
1、及時(shí)安排好打樣。要按客戶的要求，書(shū)面詳細(xì)列出打樣單。打樣單上應(yīng)嚴(yán)格明晰四大要素：貨號(hào)、原料、顏色搭配和做法。打樣單的格式應(yīng)嚴(yán)格參照大 貨訂單格式，即貨號(hào)-顏色-數(shù)量應(yīng)列出表格，而不能是其它的任何格式。打樣單應(yīng)由外貿(mào)部經(jīng)理簽字后，方能安排打樣，外貿(mào)部經(jīng)理不在時(shí)，由外貿(mào)部經(jīng)理指定的人簽字。如涉及XX模、五金模具是否要開(kāi)，應(yīng)請(qǐng)示外貿(mào)部經(jīng)理。如打樣需新購(gòu)原料或輔料，應(yīng)書(shū)面通知采購(gòu)部購(gòu)買(mǎi)。如采購(gòu)過(guò)程中涉及最少起訂量的，應(yīng)馬上匯報(bào) 外貿(mào)部經(jīng)理，由外貿(mào)部經(jīng)理決定如何處理。
樣品完成后，應(yīng)仔細(xì)審核樣品，寄出前，必須拍照存入電腦檔案。如果是新客戶，樣品是否向客戶收費(fèi)、收多少、快遞費(fèi)是預(yù)付還是到付，需請(qǐng)示經(jīng)理，由經(jīng)理決定�？偟脑瓌t是：如果是少量樣品，樣品免費(fèi)，運(yùn)費(fèi)到付。如樣品數(shù)量較多，應(yīng)考慮樣品收費(fèi)，運(yùn)費(fèi)到付。
2、嚴(yán)格把握“核價(jià)單”，精確地報(bào)出美金銷(xiāo)售價(jià)格。一般情況下，核價(jià)單只要掌握兩種就可，一種是“一般貿(mào)易核價(jià)單”，一種是“進(jìn)料加工核價(jià) 單”。核價(jià)單原則上是由計(jì)劃部提供的。業(yè)務(wù)員在向計(jì)劃部索取核價(jià)單時(shí)，應(yīng)拿到Excel的電子格式，而不是紙張打印件。拿到計(jì)劃部提供的核價(jià)單后，業(yè)務(wù)員應(yīng)逐字逐行進(jìn)行審核，檢查是否有任何可能的差錯(cuò)。特別要有能力看出明顯的錯(cuò)誤，如發(fā)現(xiàn)一個(gè)XX皮康紙的金額為5元，一個(gè)XX里布的用量為1米，應(yīng)立即通知計(jì)劃部，要求計(jì)劃部立即改正錯(cuò)誤。
當(dāng)遇到計(jì)劃部未能及時(shí)提供核價(jià)單，客戶又要馬上提供報(bào)價(jià)時(shí)，業(yè)務(wù)員應(yīng)立即動(dòng)手，收集相應(yīng)的核價(jià)單數(shù)據(jù)，自己制作出準(zhǔn)確的核價(jià)單。
業(yè)務(wù)員一定要看清楚核價(jià)單中利潤(rùn)和銷(xiāo)售利潤(rùn)率的計(jì)算方法的公式是否正確。
利潤(rùn)=美金賣(mài)價(jià)X匯率X0.96-成本
銷(xiāo)售利潤(rùn)率=利潤(rùn)÷(美金賣(mài)價(jià)X匯率)X100%
美金賣(mài)價(jià)確定后，原則上必須經(jīng)外貿(mào)部經(jīng)理審核后，方能對(duì)外報(bào)價(jià)。個(gè)別客戶提出傭金要求的，業(yè)務(wù)員必須把事情的來(lái)龍去脈向外貿(mào)部經(jīng)理匯報(bào)清楚，由經(jīng)理決定如何操作。
3、積極主動(dòng)與客戶保持聯(lián)系，促使客戶及早下訂單。樣品寄給客戶之后，應(yīng)在快遞網(wǎng)頁(yè)上查閱客戶是否已經(jīng)收到樣品，確認(rèn)客戶樣品收到后，應(yīng)立即發(fā)信給客戶，非�？蜌獾卦儐�(wèn)客戶對(duì)樣品的評(píng)價(jià)，詢問(wèn)客戶是否有下訂單的可能。
4、業(yè)務(wù)員應(yīng)始終牢固樹(shù)立“訂單就是命令”的企業(yè)理念�？蛻粝掠唵魏�，業(yè)務(wù)員應(yīng)在第一時(shí)間整理出中文訂單，并立即下發(fā)到有關(guān)部門(mén)�？蛻粝掠唵� 后，業(yè)務(wù)員應(yīng)立即放下手頭其它并非萬(wàn)分要緊的事情，全身心投入到對(duì)客戶訂單的分析，圍繞“貨號(hào)-原料-顏色搭配-做法”四個(gè)要素，與打樣時(shí)的最后確認(rèn)樣核 對(duì)(必要時(shí)要再次與打樣間溝通)，如有客戶交待不清的，應(yīng)立即發(fā)電子郵件與客戶書(shū)面確認(rèn)�？蛻舸_認(rèn)后，立即打印出中文訂單并下發(fā)。從收到客戶原始訂單到中 文訂單下發(fā)，整個(gè)過(guò)程的時(shí)間，能半小時(shí)解決的，堅(jiān)決不能用1小時(shí)解決，能1小時(shí)解決的.，堅(jiān)決不能用2小時(shí)解決，以此類(lèi)推。整個(gè)過(guò)程，最長(zhǎng)不能超過(guò)48個(gè)小時(shí)。如果期間業(yè)務(wù)員正好輪到休息，則無(wú)條件調(diào)休。如客戶原始訂單有交待不清，業(yè)務(wù)員發(fā)電子郵件后，客戶在上班時(shí)間的4個(gè)小時(shí)內(nèi)沒(méi)有回復(fù)的，此時(shí)業(yè)務(wù)員應(yīng)立即做兩件事：第一，打電話給客戶，催促客戶盡快書(shū)面回復(fù);第二，口頭匯報(bào)外貿(mào)部經(jīng)理，講明情況，如外貿(mào)部經(jīng)理提出新的建議的，立即按經(jīng)理的要求去做。
中文訂單的發(fā)文放范圍應(yīng)在訂單的最上面顯示清楚。顯示發(fā)放范圍的標(biāo)準(zhǔn)格式是“發(fā)：阿瑟(1)、張三(6)、李四(3)、王五(6)、錢(qián)六(5)、趙七(1)、李八(1)，共23份�！�
中文訂單中應(yīng)絕對(duì)杜絕模糊語(yǔ)言，如“與上次一樣”、“與去年一樣”、“有關(guān)部門(mén)”等等。
在中文訂單的右下角，業(yè)務(wù)員應(yīng)手工親筆簽下自己的姓名，而不能在電腦中打印出自己的姓名。手工親筆簽名，表明業(yè)務(wù)員已對(duì)訂單的內(nèi)容已經(jīng)徹底審核，已經(jīng)沒(méi)有任何絲毫的差錯(cuò)，也表明業(yè)務(wù)員已對(duì)此訂單已經(jīng)完全承擔(dān)全部的責(zé)任。
當(dāng)然，訂單最終確認(rèn)的另一個(gè)重要的指標(biāo)是客戶30%定金到賬，或信用證到手。如定金或信用證未到位，可下發(fā)訂單，讓計(jì)劃部先計(jì)算用料，但要書(shū)面通知采購(gòu)部：“所有物料采購(gòu)等通知”。
簡(jiǎn)要的說(shuō)，外貿(mào)業(yè)務(wù)員主要負(fù)責(zé)聯(lián)系客戶，簽訂合同。外貿(mào)跟單員主要負(fù)責(zé)合同的執(zhí)行，主要包括(但不限于)備貨、租船訂艙、報(bào)驗(yàn)、報(bào)關(guān)、制單結(jié)匯、收匯核銷(xiāo)、退稅等。 本次實(shí)習(xí)中，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，感謝也很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝!
實(shí)習(xí)的日記2
星期五了，可以說(shuō)又一個(gè)星期要過(guò)去了。因?yàn)橐獪?zhǔn)備班會(huì)課。我讓同學(xué)們用三天的時(shí)間去寫(xiě)一篇以“我有一個(gè)夢(mèng)想”為題的作文，要求也不高，只要他們寫(xiě)三四百字。早上我去看他們的時(shí)候，已經(jīng)收上來(lái)不少的一疊，算不錯(cuò)了。雖然班主任說(shuō)晚點(diǎn)再過(guò)來(lái)拿剩下的一部分，我也估計(jì)到能拿到的機(jī)會(huì)不大了。下午，我終于可以請(qǐng)教到李主任，因?yàn)樗俏覀兞?）班的語(yǔ)文老師，所以我想請(qǐng)教一些關(guān)于改作文的問(wèn)題。他跟我的`意見(jiàn)很像，也給我猶豫的心打了一針鎮(zhèn)定劑。我會(huì)利用這兩天好好改改他們的作文，好好準(zhǔn)備一下自己的班會(huì)課。下午我們還進(jìn)行了觸屏電腦的培訓(xùn)，其實(shí)我們幾個(gè)都覺(jué)得這個(gè)培訓(xùn)意義大于實(shí)踐，我個(gè)人覺(jué)得這培訓(xùn)更適合不是教計(jì)算機(jī)的老師來(lái)學(xué)。尤其是語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)主科，可惜他們都沒(méi)來(lái)。離開(kāi)育賢只剩下一個(gè)星期。
Michael
20xx年11月23日
實(shí)習(xí)的日記3
3月11號(hào)，星期二。
今天一如既往。
這周給學(xué)生打飯的名單里有我，可是我壓根不知道還有這回事兒，所以昨天沒(méi)去，張主任還特意叮囑我今天要過(guò)去來(lái)著。中午11點(diǎn)50時(shí)，辦公室的老師們就提醒我先去吃飯，要不來(lái)不及。人生第一次總是有很多不如意吧，到食堂時(shí)，不知道去哪里打飯之類(lèi)的。只看到一個(gè)學(xué)前班的老師和第一天來(lái)報(bào)道時(shí)給我炒飯吃的門(mén)衛(wèi)大叔在吃飯。門(mén)衛(wèi)大叔熱情依舊，提醒我去哪里吃飯之類(lèi)的話。第一天到這里時(shí)，張主任讓他給我炒了碗飯，他炒的飯蠻好吃的，讓好多天沒(méi)食欲的'我，吃的挺香的，只是太辣了，所以吃的也不多，后來(lái)碗也是他給我洗的。此時(shí)，我又陷入了回憶中。
自己才到這里一個(gè)多星期，卻感覺(jué)已經(jīng)好久好久了。以最快的速度吃好飯后，我開(kāi)始在食堂里忙起來(lái)了。先是給老師們打好菜，然后就開(kāi)始給學(xué)生打菜。300多個(gè)學(xué)生啊，讓穿著高跟鞋的我，手酸腳痛，那滋味不怎么好受，可是看到孩子高興吃飯的表情，自己也瞬間欣慰了很多。開(kāi)始時(shí)，我按照自己在學(xué)校打菜的量給他們打，學(xué)生都驚訝極了，起哄著說(shuō)好多啊。然后老師們都說(shuō)讓我少打點(diǎn)，可以多打點(diǎn)飯。當(dāng)時(shí)我在感嘆，這么點(diǎn)菜怎么夠吃，可是也無(wú)能為力。只是他們的父母看到這樣的情景，心中會(huì)是怎樣的感受。
下午給四2班代課時(shí)，有點(diǎn)兒管不住，本來(lái)今天嗓子就疼的像一直在冒煙一樣。本想讓他們自己安靜做作業(yè)，我也好整理聽(tīng)課記錄，哪里知道跟我想的完全不一樣，不下去走動(dòng)根本控制不了。有個(gè)男生一直看著笑，問(wèn)他笑夠了沒(méi)有，他說(shuō)：“老師，我實(shí)在是忍不住�！弊屗鋈フ局�，他也不動(dòng)，讓他看書(shū)，他就唱歌，打也不管用。問(wèn)他怎么當(dāng)上的班干部，他不說(shuō)話，然后稍微靜了下來(lái)。有個(gè)學(xué)生一直看著我，讓他看書(shū)，不是看我，他就只會(huì)笑，真是想瘋的沖動(dòng)。還有個(gè)男生在畫(huà)我，邊看邊畫(huà)，不知道在畫(huà)女巫還是女神，說(shuō)像女巫吧，頭頂上又有個(gè)皇冠。另一個(gè)男生在玩磁鐵，我從后面收了去，看也不看他，徑直走向講臺(tái)，什么也沒(méi)說(shuō)，他也什么沒(méi)問(wèn)。
本來(lái)下課后打算還給他的，卻不見(jiàn)了人影，只好讓班長(zhǎng)轉(zhuǎn)交給他。課上有個(gè)女生一直在玩一只像烏龜?shù)膭?dòng)物，很小很小，一直在問(wèn)我該給它喂什么，天知道我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊，我到現(xiàn)在也記不住那動(dòng)物的名字。熬到下課，我真想說(shuō)謝天謝地啊�；氐睫k公室后，我正在改作業(yè)，一個(gè)女生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，送給你。我當(dāng)時(shí)還涔沁在無(wú)奈的改作業(yè)中沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還好說(shuō)了句：“謝謝。”每次改作業(yè)，我都好想抓著做錯(cuò)的學(xué)生，一個(gè)一個(gè)的改正過(guò)來(lái)�？墒敲看我幌抡n，他們都跑的沒(méi)影，就算愿意給他們免費(fèi)補(bǔ)課，他們也是不領(lǐng)情的。
實(shí)習(xí)的日記4
今天很無(wú)聊，還記得昨天我們主管說(shuō)是：騷動(dòng)，你明天學(xué)xx和她手里的文員工作吧！我的心突然碰到什么，悶得要命！文元的時(shí)候不知道什么概念，突然讓你當(dāng)文元？心里根本接受不了。他們說(shuō)文員的生活很方便，但不知道為什么我有種想去車(chē)間的感覺(jué)。好像只有它是我的實(shí)習(xí)生活。感覺(jué)又忙又累，要死了。也許在很多人眼里，像我這樣有想法的人腦子有問(wèn)題，或者更直接地說(shuō)，是卑賤的。但是我也不知道我為什么會(huì)有這樣的想法。也許我是適合忙碌生活的人。不喜歡這樣的生活，整天在空調(diào)房間里，在電腦前和報(bào)告打交道，在你看來(lái)可能是一件很好的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)我的人生。用我有限的生命做著無(wú)聊的工作！不是嗎？請(qǐng)給我看看不知道如何得到的數(shù)據(jù)。是不是很無(wú)聊？我想知道的是它的由來(lái)，以及它的發(fā)生原因。這樣的話，也許我會(huì)喜歡這份工作。但是現(xiàn)在的我，真的不知道該怎么說(shuō)我的心情！
下午我要告訴主管的時(shí)候，姐姐打電話來(lái)，她說(shuō)先從辦事員開(kāi)始。以后會(huì)有幫助的。每個(gè)公司都需要文員，生活的瑣碎細(xì)節(jié)也要從現(xiàn)在的文員那里抓住。所以我要做它！
不知道現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么滋味。有時(shí)閑得要死，有時(shí)忙得要死。比如現(xiàn)在。老實(shí)說(shuō)，我不知道我現(xiàn)在在做什么，不知道我該做什么，我自己也不知道。感覺(jué)一切都不能不這么說(shuō)就出道。太郁悶了！
但是這周我也學(xué)到了很多，至少我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。也許有時(shí)我會(huì)責(zé)怪自己。我給你的第一印象或第一印象要文靜一點(diǎn)或文靜一點(diǎn)。也許有些人認(rèn)為我更高傲。但是了解我的人知道那一切都是假象。事實(shí)上，我還是覺(jué)得比較隨和的人。我喜歡和朋友聊天，和朋友一起瘋，但在陌生人面前我總是那么文靜。即使心里有很多想表達(dá)的想法，也不會(huì)隨便吐露我的心意。也許這也是我致命的地方！
我不能在陌生的環(huán)境、陌生人面前自由地表達(dá)我的想法，所以我會(huì)讓他們誤解我沒(méi)有聽(tīng)清楚他們說(shuō)的話。其實(shí)我想告訴他們的是：有時(shí)候不要只在乎一個(gè)人的表面。其實(shí)我在努力學(xué)習(xí)，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我需要你告訴我一次，讓我做，我可以。可能會(huì)出錯(cuò)，但出錯(cuò)后我才能學(xué)到更多，更好地理解。（約翰肯尼迪，學(xué)）而且如果你看到它，我就很無(wú)聊。我不會(huì)的，我不會(huì)的！例如，她昨天讓我看她整天做，今天叫我自己做，我在哪里記得那么多？好郁悶��！為什么又是這樣的師傅？
今天，我不知道該怎么說(shuō)自己的處境。也許很好，也可能是浪費(fèi)時(shí)間。我也不知道。今天我們部門(mén)要和比我早幾天來(lái)的一個(gè)孩子一起去某個(gè)管理院進(jìn)修課程悶死了，在那里聽(tīng)也不錯(cuò)，今天心情會(huì)很好！挺有成果的，呵呵。秋香姐姐在課堂上說(shuō)的也很多，但也很好~中間有休息，水果、零食之類(lèi)的也很多。不一樣��！快下班了，又用他們的電腦寫(xiě)了我的日志。今天就這么多吧！不想說(shuō)太多，等我熟練掌握文員的工作時(shí)，我再告訴我們主管我要下去的事。也許那時(shí)我更成熟一些！就像現(xiàn)在一樣，我只有想去的沖動(dòng)，不敢行動(dòng)�？赡苡悬c(diǎn)害怕，所以下來(lái)了，再想想很難。可能是對(duì)自己能力的不確定性！這樣做只能說(shuō)明我還不成熟，還沒(méi)有勇氣面對(duì)一切，也不能保證自己的能力。不要敢對(duì)我自己說(shuō)我能行！希望你看起來(lái)成熟，盡快對(duì)自己的行為，自己的能力給予自覺(jué)的肯定。真不知道什么時(shí)候能變成這樣！也許這一切都需要時(shí)間！快點(diǎn)成熟！我的孩子xx！這種生活不是我想要的。我現(xiàn)在是實(shí)習(xí)生我想要的是從最底層開(kāi)始，而不是上來(lái)就讓職員做同樣的事情，或者做管理者的工作！這對(duì)剛從學(xué)校出來(lái)的人來(lái)說(shuō)還是實(shí)習(xí)生的我能做嗎？看到這些我熟悉的文章，我無(wú)語(yǔ)了！只是它們對(duì)我很熟悉，我對(duì)它們很陌生。我不知道你們的來(lái)歷。我想自己去找。我的寶貝xx，長(zhǎng)得快！
相信總有一天我能做到！在此期間，我在明隆裝飾有限公司實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌，登上工作崗位，開(kāi)始與以前完全不同的生活。每天按時(shí)上下班，上班期間要認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)，不能輕率敷衍了事。我們的肩膀開(kāi)始承擔(dān)民事責(zé)任，凡事要慎重。否則，任何時(shí)候都可能要對(duì)小錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果，不再是一句對(duì)不起和道歉書(shū)就能解決的。
第一天走進(jìn)明隆裝飾公司的大門(mén)，心里怦怦跳，不知道迎接我會(huì)是什么樣的生活。一起入職的還有兩個(gè)人，我們將一起進(jìn)行統(tǒng)一教育。
公司只有實(shí)行選拔制度，通過(guò)訓(xùn)練這一關(guān)，才能留下來(lái)。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的。我們一起訓(xùn)練的有剛畢業(yè)的大學(xué)生，有工作過(guò)的，甚至有40多歲的失業(yè)者。
第一天，我們整個(gè)上午部接受有關(guān)燈飾裝飾的基礎(chǔ)知識(shí)，下午出去在各個(gè)地方跑商圈，熟悉樓盤(pán)，了解市場(chǎng)價(jià)格。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這個(gè)裝飾行業(yè)，所以可以說(shuō)是幾乎陌生，特別是下午的跑商圈，從一條路走到另一條路，把小區(qū)的'樓盤(pán)都記錄下來(lái)，還要了解它的建造年代，市場(chǎng)價(jià)格，消費(fèi)水平等等，下午回去再接受主管的考察。第一天我們就是這樣的安排。
今天是進(jìn)入公司工作的第二天，我們今天繼續(xù)接受公司人力資源部門(mén)主管的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)前一天的淘汰機(jī)制，已經(jīng)有1人退出了。不出校園不知道，剛剛踏入社會(huì)就感覺(jué)的社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。為了能夠在公司生存下來(lái)，我必須時(shí)刻保持戰(zhàn)斗的激情，準(zhǔn)備迎接新一天的挑戰(zhàn)。盡管我的工作是辦公室行政文員，但是我也要對(duì)公司各個(gè)部門(mén)的工作做一個(gè)全面的了解和考核才能通過(guò)公司的考核，最終得到offer。昨天的市場(chǎng)調(diào)研，今天就是對(duì)公司內(nèi)部的工作做一個(gè)全面的了解。
功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我的個(gè)人努力，得到了公司總經(jīng)理的認(rèn)可，把我安排在了公司做文職工作，負(fù)責(zé)公司資料整理。我來(lái)到的是分公司，而分公司的規(guī)模并不大，只有我一個(gè)文員。所以辦公室的日常管理，包括開(kāi)銷(xiāo)，整理等都是我一個(gè)人一手包辦的。說(shuō)是一個(gè)文員，但兼任的還是分部老總的助理。
今天繼續(xù)完成昨天的整理標(biāo)書(shū)的工作。校對(duì)標(biāo)書(shū)，打印標(biāo)書(shū)——每次都有好幾十頁(yè)，查找資質(zhì)文件，打孔，裝訂，然后拿給領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章，最后封標(biāo)，一做起來(lái)就是多個(gè)小時(shí)，有時(shí)忘記了吃飯，下班時(shí)間過(guò)了也還在繼續(xù)，當(dāng)我和大家制作完一份標(biāo)書(shū)的時(shí)候真的很有成就感。這工作雖然復(fù)雜，卻讓我學(xué)到的很多東西，也鍛煉了我的耐心和毅力。在制作標(biāo)書(shū)的過(guò)程中，我感覺(jué)能和大家一起專注的做一件事真的很好。我想無(wú)論今后我將從事什么職業(yè)，我會(huì)記著這種感覺(jué)，將它帶到我今后的工作中去�？吹侥敲炊嗟奈募枰�，我想接下來(lái)的幾天都是無(wú)聊的重復(fù)整理資料了。無(wú)論多么枯燥無(wú)味的工作，我都要認(rèn)認(rèn)真真的把它完成，才能培養(yǎng)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)以后的工作有很大的幫助。
實(shí)習(xí)的日記5
7月12日 周二 天氣晴
天氣非常好，早上和小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)幾堂課，之后是戶外活動(dòng)。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面，所以還是得多花點(diǎn)心思讓孩子多學(xué)習(xí)。最近的小蘋(píng)果這首歌最為教學(xué)就是的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈，有趣。面對(duì)這1大群孩子，教學(xué)小蘋(píng)果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指導(dǎo)小孩子按照舞蹈步驟來(lái)實(shí)行。
7月13日 周三 天氣晴
每一天在幼兒園里和孩子們相處，被他們的笑容和天真所感染。雖然有的時(shí)候確實(shí)看到孩子們哭鬧，不聽(tīng)話打架會(huì)有煩躁的心理，但作為老師不能對(duì)著孩子吼，能夠嚴(yán)肅但不能暴力。在學(xué)校里慢慢的和孩子們也都熟悉，他們都會(huì)用帶著奶聲奶氣的叫你老師，聽(tīng)著都覺(jué)得溫暖。
7月14日 周四 天氣晴
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和孩子們的接觸，他們也已經(jīng)熟悉了我這個(gè)老師。在平常我們都會(huì)教學(xué)孩子的自理水平，特別是在中午午飯期間，孩子們乖乖坐下來(lái)之后，要學(xué)會(huì)自己使用勺子或者是筷子吃飯。少了家長(zhǎng)的依賴，孩子們還是會(huì)自己動(dòng)手拿筷子吃飯。而這也是孩子的1個(gè)進(jìn)步。
7月15日周五 天氣晴
小朋友都是愛(ài)玩愛(ài)鬧，而且也非常擅長(zhǎng)模仿。所以現(xiàn)在上課唱歌跳舞孩子們最喜歡了。而我在自己的教案里也是羅列了關(guān)于教學(xué)的目標(biāo)，讓孩子們提升自理水平的同時(shí)，提升各方
面綜合水平，肢體語(yǔ)言的模仿和使用能夠開(kāi)發(fā)孩子們的智力。所以一名幼兒園的老師也不是那么容易當(dāng)?shù)摹?/p>
7月16日周六 天氣晴
這段時(shí)間也是辛苦其他老師了，我剛來(lái)也差不多幾個(gè)星期，對(duì)孩子們并不是非常熟悉，有的時(shí)候在上課期間也都是其他老師的協(xié)助，我也得多和其他的老師學(xué)習(xí)，應(yīng)該如何與孩子溝通，什么樣的上課方式教導(dǎo)孩子才有效果。另外也要積極和家長(zhǎng)溝通，幼兒園每個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)了溝通群，家長(zhǎng)們的意見(jiàn)隨時(shí)能夠提出來(lái)，我們老師也會(huì)盡可能的改正和完善教學(xué)管理。
7月18日周一 天氣晴
每天幼兒園里的孩子們可謂是狀況百出，早上從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子，開(kāi)始一天的上課玩游戲。有一些小朋友特別乖，但有幾個(gè)小朋友就是惡魔了。上課吵吵鬧鬧的有，尿褲子的小朋友也有。午睡睡不著打擾其他小朋友的也有。我這個(gè)老師還得多費(fèi)點(diǎn)心思才能夠。
7月19日周二 天氣晴
園里每天下午都會(huì)有1個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，孩子們午睡之后學(xué)習(xí)舞蹈和玩游戲之后，就要上運(yùn)動(dòng)課。運(yùn)動(dòng)課孩子們的穿著很重要，寬松的.衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。經(jīng)過(guò)我們檢查孩子們的穿著之后才會(huì)同意小朋友玩運(yùn)動(dòng)。這也是避免孩子運(yùn)動(dòng)中磕傷。
7月20日周三 天氣晴
今天星期三，來(lái)到這里實(shí)習(xí)也有了二十天，和園區(qū)的老師也比較熟悉，還多虧了她們的協(xié)助，才不至于讓我手忙腳亂。畢竟孩子們比較調(diào)皮，我自己是個(gè)新人，帶孩子方面的經(jīng)驗(yàn)并不是非常足，所以有的時(shí)候也會(huì)不知所措。還是感謝老師們的協(xié)助，讓我與孩子接觸更多，從陌生到理解，再到熟悉相處。
7月21日周四 天氣晴
今天天氣不錯(cuò)，孩子們?cè)缭绲木捅桓改附铀瓦^(guò)來(lái)了。他們非常乖，主動(dòng)的和父親母親說(shuō)再見(jiàn)。而我也是在門(mén)口迎接孩子們的到來(lái)，在和家長(zhǎng)接觸中也能夠互相溝通了解更多孩子們的情況，方便展開(kāi)教學(xué)工作。幼兒園里充滿了童真和歡樂(lè)，孩子們調(diào)皮愛(ài)玩是天性，老師加以引導(dǎo)和教育，讓孩子們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
7月22日 周五 天氣晴
今天又到了星期五，1個(gè)星期就這樣過(guò)去了。再過(guò)一兩天我就要結(jié)束實(shí)習(xí)生涯了，不知道下一站我會(huì)去哪里。這些天來(lái)和小朋友的相處，真是被他們的可愛(ài)影響了，而且每天孩子們的突發(fā)狀況那么多，我的心臟承受水平都很強(qiáng)了。教育孩子方面，耐心和善，孩子才會(huì)聽(tīng)你的話。
實(shí)習(xí)的日記6
室內(nèi)實(shí)習(xí)日記（1）
8月9日
今天是我第一次在校外實(shí)習(xí)，和全班同學(xué)，很高興，我所實(shí)習(xí)的公司是處在小西門(mén)，全名為元洲裝飾有限責(zé)任公司，第一天工作，挺輕松的，卻收獲很大，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化，由于
我們是新成員，我們學(xué)習(xí)了公司一些工作章程，認(rèn)識(shí)了一些工作人員。
室內(nèi)實(shí)習(xí)日記（2）
8月10日和13日
這兩天是最具有挑戰(zhàn)性的日子了！我們跟著市場(chǎng)部的負(fù)責(zé)人在和風(fēng)雅居進(jìn)行了實(shí)地的談客戶訓(xùn)練！大家都很努力，和每一個(gè)陌生人在交流，有時(shí)會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，也可能會(huì)忘記自己在說(shuō)什么，但是大家還是努力的嘗試這！我也在此期間也有不俗表現(xiàn)，我在后期還有用電話和客戶對(duì)公司的一些業(yè)務(wù)也有洽談！雖然不是很了解，但是也以自己的方式講解！
室內(nèi)實(shí)習(xí)日記（3）
8月14日~8月15日
這兩天沒(méi)有什么客戶，在和風(fēng)雅居也是簡(jiǎn)單的在和大家溝通，最近這幾天的心得，中間也有一些搞笑，好玩的事情在和客戶洽談中發(fā)生！雖然有些不盡人意吧，痛并快樂(lè)著
室內(nèi)實(shí)習(xí)日記（4）
8月16日
通過(guò)這幾天的努力和學(xué)習(xí)，在市場(chǎng)部的最后一天里，想看看正真成長(zhǎng)了多少！可惜有分在了室內(nèi)洽談（用電話和客戶交流）一中午的的電話聯(lián)絡(luò)下來(lái)后，我終于發(fā)現(xiàn)自己最大的成長(zhǎng)就是又能忍了，對(duì)方是性格各異的人，用詞也是毫不客氣，拒絕的也是大同小異，承受打擊后再次打起電話的勇氣長(zhǎng)了不少！
室內(nèi)實(shí)習(xí)日記（5）
8月18日~19日
這兩天天是第一次來(lái)設(shè)計(jì)部工作，很激動(dòng)，終于可以親臨設(shè)計(jì)室看看設(shè)計(jì)室的工作和生活了！起初讓我很費(fèi)解，大家都在做一些自己的事情，還不到下班時(shí)間大家就都走了！最后知道原來(lái)大家當(dāng)天沒(méi)有工作！所以在設(shè)計(jì)室放松，接下來(lái)的時(shí)間大家忙碌起來(lái)，我也看到了設(shè)計(jì)室在修改cad圖的那種微操，驚嘆！
室內(nèi)實(shí)習(xí)日記（6）
8月21日~23日
這三天里，還真是夠忙碌的！溫習(xí)了不少cad操作，也了解了新的快捷鍵，對(duì)圖紙的解析也提高了！也觀賞了3d效果圖的制作！還有和設(shè)計(jì)師聊起設(shè)計(jì)行業(yè)的前景和條件！感慨萬(wàn)千，最后還有和設(shè)計(jì)師一起陪客戶去購(gòu)選家具，雖然只是跟在后面看，幫忙拎東西，我就已經(jīng)看到了設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)想要賺到錢(qián)，還真是得忍辱負(fù)重。感嘆！
室內(nèi)實(shí)習(xí)日記（7）
8月25日~8月26日
這兩天，我們?cè)谠O(shè)計(jì)部的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這兩天我們來(lái)到了集成部，這兩天我們和帶隊(duì)老師去了空中花園，在這里我們的'任務(wù)是工地實(shí)地勘察，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)實(shí)際上是對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)，這里我們了解施工工藝，還有注意事項(xiàng)，還有了解了工地重地一些緊急事情的處理方法。
室內(nèi)實(shí)習(xí)日記（8）
8月28日~8月29日
這兩天我們被分配到了和風(fēng)雅居，在這里主要是和設(shè)計(jì)師還有這里的市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人，進(jìn)行一些實(shí)際問(wèn)題的考察，互問(wèn)互答的形式，有市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人和設(shè)計(jì)師來(lái)做以講解和糾正，譬如問(wèn)與其他公司相比，你們公司有那些優(yōu)勢(shì)？訓(xùn)練我們的應(yīng)變能力```受益匪淺
實(shí)習(xí)的日記7
教育實(shí)習(xí)日記(一)
今天又上了兩節(jié)課，感覺(jué)學(xué)生接受的比昨天好多了，雖然內(nèi)容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數(shù)不明白，所以今天又重復(fù)了一遍，效果好很多，他們基本上都會(huì)做簡(jiǎn)單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛�。�1.講話還是太快了;2.對(duì)于例題2，沒(méi)有先問(wèn)學(xué)生明不明白題目的意思就直接進(jìn)入正題;3.時(shí)間把握不好;4.沒(méi)有突出難點(diǎn)。
今天同學(xué)們說(shuō)明白了一點(diǎn)，但是對(duì)于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，明白一點(diǎn)也是非常不容易的，而且還有學(xué)生說(shuō)我已經(jīng)講的很詳細(xì)了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫(xiě)卻不會(huì)。所以看到同學(xué)們的反應(yīng)，心里還是很高興，雖然他們還是有些不明白。
教育實(shí)習(xí)日記(二)
今天躊躇滿志地去上課了，但是效果不讓我滿意，老師也只覺(jué)得還可以。
今天上的內(nèi)容，按照一般的學(xué)生，我準(zhǔn)備的內(nèi)容應(yīng)該是夠講的，如果是給重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，還不夠講，但是我對(duì)這班學(xué)生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點(diǎn)傷自尊。雖然老師說(shuō)他們一般講新課都有人聽(tīng)不明白的，但是我還是覺(jué)得我給他們上課，不明白的人會(huì)更多。仔細(xì)想了想，的確大部分責(zé)任在我身上。首先，我講話太快了，他們反應(yīng)不過(guò)來(lái)，其次，正如老師所說(shuō)，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點(diǎn)。雖然這節(jié)課我一直問(wèn)他們明不明白，他們一直說(shuō)明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內(nèi)涵。總之這節(jié)課沒(méi)有地方讓我滿意。看來(lái)我離一個(gè)合格的老師還有一段很長(zhǎng)的距離啊。
教育實(shí)習(xí)日記(三)
今天又遇到一個(gè)好老師，聽(tīng)他的課，真的有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，學(xué)到了很多，特別是突出重難點(diǎn)方面，兩個(gè)公式就可以講一節(jié)課，而且講的很好，整堂課沒(méi)有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見(jiàn)：
1.試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標(biāo)，其次才是完成整節(jié)課的完整性，因?yàn)槟愕闹v課如果不能讓學(xué)生明白，那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無(wú)意義;
2.要理解考試大綱的要求，講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;
3.要理解課本的內(nèi)容。
4.要理解應(yīng)聘學(xué)校的學(xué)生的水平。
5.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)的東西帶入課堂，即使是正確的。
6.注意一節(jié)課的量的安排，在重點(diǎn)學(xué)校上一節(jié)課的內(nèi)容，在普通學(xué)�？赡苄枰�(jié)課才能上完。好了，就總結(jié)到這里，明天還有一節(jié)，也有可能還是兩節(jié)，加油!
教育實(shí)習(xí)日記(四)
今天聽(tīng)了一節(jié)公開(kāi)課，是一節(jié)高三的復(fù)習(xí)課，內(nèi)容是柱體、錐體、臺(tái)體的側(cè)面積和表面積。老師講得很有條理，內(nèi)容很充實(shí)，用PPT將側(cè)面積和表面積展開(kāi)來(lái)讓學(xué)生一目了然，但是問(wèn)題也隨之而來(lái)，這是不是在告訴學(xué)生每次遇到這種題目都要想著把側(cè)面積和表面積展開(kāi)呢?學(xué)生的空間思維能力和具象思維能力都很差，要是他們每碰一道題，都去想著展開(kāi)，會(huì)不會(huì)很麻煩呢?比如一個(gè)正方體，一個(gè)圓柱體，要是這樣也去展開(kāi)，會(huì)不會(huì)花費(fèi)時(shí)間呢?一目了然的東西，直接跳過(guò)展開(kāi)，會(huì)不會(huì)更好呢?是不是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)有些簡(jiǎn)單的空間幾何體是不用展開(kāi)的呢?是不是應(yīng)該把那些簡(jiǎn)單而有規(guī)則的空間幾何體羅列出來(lái)讓學(xué)生理解順便記住呢?而且感覺(jué)老師講得很快，和學(xué)生互動(dòng)比較少，是復(fù)習(xí)課本來(lái)就互動(dòng)少嗎?還是老師的問(wèn)題呢?還有那些復(fù)雜的公式，怎樣才能讓學(xué)生容易記住呢?這些都是我今天的疑問(wèn)。還有今天改了學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很大，前天昨天講的我快吐白沫，寫(xiě)到作業(yè)還是一大堆問(wèn)題。怎樣才能讓學(xué)生更好的接受知識(shí)呢?特別是基礎(chǔ)真的是很差的學(xué)生?有些學(xué)生我感覺(jué)他很用心，可是由于基礎(chǔ)太差，真的很難拯救，怎樣才能讓他們的努力轉(zhuǎn)化為收獲呢?
教育實(shí)習(xí)日記(五)
昨天聽(tīng)老師講的新課，才發(fā)現(xiàn)自己和老師的差距，老師可以讓看起來(lái)很復(fù)雜的定義通過(guò)“翻譯”的辦法講的淺顯易懂，但是我卻做不到，同時(shí)即使是引入也可以生動(dòng)形象，但是我卻還是那種比賽的模式，真的很大差距。改作業(yè)的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在經(jīng)過(guò)老師的兩節(jié)講評(píng)練習(xí)之后對(duì)用定義的辦法證明函數(shù)單調(diào)性掌握的挺不錯(cuò)的了，由此可見(jiàn)，我離一個(gè)合格的數(shù)學(xué)老師還有很大的差距，我還必須很努力才是，奇偶性就是我的一個(gè)改變自己的契機(jī)，要好好改正自己的缺點(diǎn)。
教育實(shí)習(xí)日記(六)
今天在4班感覺(jué)很不好，可能是我上的很沉悶吧，可能是我聲音撒啞了吧，可能是因?yàn)楹诎逄珴褚恢睂?xiě)不出字吧，可能是學(xué)生累了吧，可能是他們上課總是很安靜吧，整節(jié)課不管我怎么提高音量問(wèn)問(wèn)題，就是沒(méi)學(xué)生應(yīng)，搞到我去了1班，看到幾個(gè)在說(shuō)話的學(xué)生，就很想發(fā)火。但是最重要的是，還是我的師范技能不好，一直覺(jué)得自己重點(diǎn)把握不好，一直覺(jué)得自己的啟發(fā)式教學(xué)運(yùn)用不當(dāng)，我一直覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)沒(méi)有什么大問(wèn)題，但就是講的很不好，很不順，對(duì)于定義，講的很不透徹，沒(méi)能使學(xué)生真正理解。到底我該怎么辦?
教育實(shí)習(xí)日記(七)
今天是星期一，也迎來(lái)了我們來(lái)到后的一次升旗儀式。這個(gè)學(xué)校的學(xué)生很有紀(jì)律性，音樂(lè)響起時(shí)，學(xué)生們迅速地排起整齊的隊(duì)伍，不拖拉、也不喧鬧。這幾天的實(shí)習(xí)觀察，這所學(xué)校的學(xué)生很高的紀(jì)律性給我們留下深刻的印象。
前兩天還在為班主任沒(méi)有讓我們參與班級(jí)管理而有點(diǎn)小小的抱怨，今天才知道，她是想這個(gè)星期才正式開(kāi)始“帶”我們。早上升旗之前，班主任就詳細(xì)地跟我們介紹班里的一些工作安排，作息安排，班主任的常規(guī)工作。其實(shí)作為班主任真的不容易，雖然我們還沒(méi)有真正參與班主任的工作，但是在辦公室見(jiàn)習(xí)了班主任們的工作狀態(tài)，真的不得不佩服他們的'耐心和細(xì)心。
下午，我們這些實(shí)習(xí)生都做一件比較有成就感的事----監(jiān)考。我們班的紀(jì)律是沒(méi)話說(shuō)的，這點(diǎn)讓我們覺(jué)得十分欣慰�；旧喜挥梦覀兌噘M(fèi)唇舌，都安靜地完成試卷。
教育實(shí)習(xí)日記(八)
我認(rèn)為，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道，與他們打交道是一門(mén)深?yuàn)W的藝術(shù)!語(yǔ)文老師是所有老師中最累的.(要批改的作業(yè)最多)不僅僅教知識(shí)，還教大家如何做人.最令人遺憾的是，現(xiàn)在的教育對(duì)語(yǔ)文也不似其他課重視.大家都覺(jué)得語(yǔ)文最簡(jiǎn)單，語(yǔ)文的研究生最好考，真的嗎?在這里我不想同大家討論這個(gè)問(wèn)題.聽(tīng)語(yǔ)文課，對(duì)于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底，很是佩服，越聽(tīng)越?jīng)]底氣，越聽(tīng)越覺(jué)得自己大學(xué)四年白混了.后來(lái)想想，其實(shí)要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷并不難.第一，指導(dǎo)老師們教了十幾年，翻來(lái)覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難啊;第二，大學(xué)教育是將簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化，而中學(xué)教育是將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，他有一個(gè)固定的模式.到時(shí)候教學(xué)相長(zhǎng)，邊教邊補(bǔ)還來(lái)得及.我想最難的是如何引導(dǎo)學(xué)生.我們都是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，我們都深深的明白一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響.有時(shí)候我們的教學(xué)理念有時(shí)候可能會(huì)左右一個(gè)學(xué)生的一生!當(dāng)然，我并不是什么經(jīng)驗(yàn)豐厚的專家，甚至什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，只是對(duì)最近實(shí)習(xí)心得和各位同仁討論一下而已.以下總結(jié)出三點(diǎn). 首先，自己要心平氣和.我們班有的同學(xué)性格特別溫柔，一開(kāi)始我就擔(dān)心他們會(huì)受欺負(fù)，事實(shí)上也的確有，至于是誰(shuí)我就不說(shuō)了，大家猜吧.對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)不怒而威，既要給玉米又要給大棒.我的指導(dǎo)老師說(shuō):在中學(xué)里，學(xué)生和老師的關(guān)系，就是天生的老鼠和貓的關(guān)系，頑皮的學(xué)生都是怕老師的.確實(shí)，實(shí)習(xí)老師對(duì)于整天處在繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是他們的新鮮空氣，是他們覺(jué)得老師沒(méi)那么神秘的快樂(lè)心情.他們搗蛋是可以理解的.如果你在管紀(jì)律時(shí)，學(xué)生不聽(tīng)，你就站在他身邊一言不語(yǔ)，生氣的看著他，他會(huì)覺(jué)得不好意思變乖的.沉默可真的是金哦.這一招，百試不爽!
教育實(shí)習(xí)日記(九)
畢竟是第一次實(shí)習(xí)，第一次真正地走入社會(huì)，所以在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)想的很多，也會(huì)有很多猶豫和尷尬，不過(guò)都還好，都過(guò)去了。實(shí)習(xí)的過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到了工作不相信眼淚和承諾，發(fā)現(xiàn)做的不好，埋怨和哭是沒(méi)用的，需要的是把不會(huì)的補(bǔ)上，需要的是這次不會(huì)的東西下次能學(xué)會(huì)，這樣才是工作真正需要的。還有就是要用心工作，工作和學(xué)習(xí)其實(shí)是一樣的，沒(méi)什么竅門(mén)可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。細(xì)心認(rèn)真地做好自己的工作，這樣才能成為一名好老師。還有一點(diǎn)就是千萬(wàn)要用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待工作，嚴(yán)格要求自己及學(xué)生們。工作可不是鬧著玩兒的，做錯(cuò)了造成損失了，也許就無(wú)法挽回了。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)漸漸熟悉了這樣的工作，很忙碌，很充實(shí)。當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常犯些不應(yīng)該的錯(cuò)，不過(guò)每天總結(jié)自己的收獲，反省自己的不足時(shí)會(huì)覺(jué)得自己真的學(xué)到了很多，這種感覺(jué)真的不錯(cuò)。所以人還是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做一些事啊!無(wú)論事情是大還是小，只要用心去做了，努力了，付出了就好。
教育實(shí)習(xí)日記(十)
做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督早自習(xí)，課間操，晚自習(xí)等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，信任學(xué)生。在這三個(gè)多月的班主任生活中，我能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。愛(ài)學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。開(kāi)展有益的班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課�？荚嚂r(shí)，又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開(kāi)了一次題為“民族團(tuán)結(jié)”的主題班會(huì)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性，增進(jìn)了班級(jí)各民族學(xué)生間的感情。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候，覺(jué)得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動(dòng)力來(lái)開(kāi)始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財(cái)富。
回憶起中學(xué)的我們，現(xiàn)在我們進(jìn)步、成長(zhǎng)了。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。
實(shí)習(xí)的日記8
20xx年3月12日星期一 晴
今天是大四實(shí)習(xí)的第一天，我們來(lái)到無(wú)錫市錫東水廠。錫東水廠位于無(wú)錫市的.東部，水廠的水源來(lái)自于太湖。首先我們乘車(chē)來(lái)到西東水廠的取水口，該取水口伸入太湖2.2公里。取水口設(shè)有取水泵房和預(yù)處理工藝，包括格柵，加氯等。取水口為該水廠的一個(gè)特色。接著我們我們來(lái)到錫東水處理廠主廠，參觀了工藝流程。無(wú)錫市水源為太湖水，由于太湖20xx年藍(lán)藻爆發(fā)，所以處理工藝較一般水廠要復(fù)雜一些，需要深度處理才能達(dá)到國(guó)家的飲用水標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年3月13日星期二 晴
今天我們?nèi)耘f留在無(wú)錫參觀另一家水廠的工藝流程——中橋水廠。無(wú)錫市中橋水廠日流量為30萬(wàn)噸。其中一期工程的產(chǎn)水能力為15萬(wàn)噸，二期為30萬(wàn)噸。中橋水廠的處理工藝與普通水廠相似，其主要特色為超濾，采用直徑0.5毫米的膜絲，膜絲上有4微米的'小孔，有效地過(guò)濾掉水中雜質(zhì)，達(dá)到更好的水處理效果。每個(gè)超濾膜柱里面有7200根膜絲，整個(gè)水廠一共有2280根膜柱。膜柱每運(yùn)行3分半就要進(jìn)行一次物理反沖洗，隔段時(shí)間還要進(jìn)行化學(xué)反沖洗。
20xx年3月14日星期三 晴
今天是我們?cè)跓o(wú)錫市的第三天，也是我們參觀的最后一家凈水廠。今天我們參觀的是無(wú)錫市雪浪水廠，雪浪的水處理流量大概是15萬(wàn)噸每天，其處理工藝為一般處理工藝加深度處理。在誰(shuí)唱的'中控室里我們可以清楚地看見(jiàn)整個(gè)水廠工藝流程的每一步及運(yùn)行的沒(méi)一個(gè)細(xì)節(jié)，可以看到處理水流量和出水流量的實(shí)時(shí)變化。這次無(wú)錫凈水廠參觀看到幾乎每個(gè)水廠都會(huì)有臭氧消毒，看到臭氧罐體外都結(jié)著厚厚的冰層，這個(gè)裝置要一直用水澆，防止其內(nèi)部結(jié)冰。
20xx年3月15日星期四 雨
今天我們將參觀無(wú)錫市的污水處理廠，無(wú)錫市城北污水處理廠。無(wú)錫市城北污水處理廠運(yùn)用生物、生態(tài)凈化技術(shù)，因地制宜建造人工濕地，模擬自然濕地結(jié)構(gòu)與功能的復(fù)合體，通過(guò)水、處于水飽和狀態(tài)的.基質(zhì)，挺水植物、沉水植物和微生物，利用自然生態(tài)系統(tǒng)中的物理、化學(xué)和生物三重協(xié)同作用，實(shí)現(xiàn)對(duì)生活污水的自然凈化。人工濕地處理能力為20xxm3/d,占地4000平方米，由二級(jí)生化處理的出水作為原水，隨后自流依次經(jīng)過(guò)生物強(qiáng)化氧化、三級(jí)表六、兩級(jí)潛流與生物穩(wěn)定塘單元，最后就近排入北興塘河。
20xx年3月20日 星期二 晴
我們回到揚(yáng)州休整之后繼續(xù)進(jìn)行別業(yè)實(shí)習(xí)，今天和明天我們?nèi)サ氖菗P(yáng)州市六圩污水處理廠。這里的污水帶有一種刺鼻的'味道，工作人員解釋說(shuō)這里的污水有農(nóng)藥廠排出的污水，需要深度處理才能排放。揚(yáng)州市六圩污水處理廠由揚(yáng)州市潔源排水有限公司建設(shè)，該廠占地230畝，一期工程5萬(wàn)噸/日，BOT項(xiàng)目，采用氧化溝工藝，20xx年建成，20xx年收歸六圩污水處理廠管理運(yùn)行;二期工程設(shè)計(jì)規(guī)模為10萬(wàn)噸/日，采用A2O工藝。三期遠(yuǎn)期規(guī)模為5萬(wàn)噸/日。
20xx年3月21日 星期三 雨
今天我們?nèi)耘f在六圩污水廠，今天我將看到六圩污水廠的二期工程。揚(yáng)州市六圩污水處理廠二期工程屬國(guó)家“三河三湖”中淮河流域水污染防治規(guī)劃工程，也是“十一五”期間市政府督辦的必須完工項(xiàng)目，設(shè)計(jì)污水處理總規(guī)模10萬(wàn)噸/日，工程概算總投資3.67億元，采用改良型的A2/O污水處理工藝，污水處理廠出水執(zhí)行國(guó)家環(huán)評(píng)要求一級(jí)A標(biāo)準(zhǔn)，主要建設(shè)和實(shí)施10萬(wàn)噸/日污水處理廠生化處理設(shè)施一套，污水提升泵站10座，15萬(wàn)噸/日深度處理設(shè)施和一期工程尾水提標(biāo)改造等。服務(wù)范圍包括：揚(yáng)州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、邗江工業(yè)園園區(qū)、新城西區(qū)、北洲功能區(qū)一級(jí)淮揚(yáng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的.部分區(qū)域等，收水面積約146.26平方公里。工程20xx年開(kāi)工建設(shè)，廠區(qū)20xx年建成投運(yùn)，配套管網(wǎng)工程20xx年全部竣工。
20xx年3月22日 星期四 雨
今天我們會(huì)交換實(shí)習(xí)地方，去我們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)去過(guò)的湯汪污水廠。揚(yáng)州市湯汪污水處理廠一期工程規(guī)模10萬(wàn)立方米/日，污水截流干管24公里，污水提升泵站5座，總投資2.2億元，采用SBR改良型污水處理工藝，廠址位于市郊的.湯汪鄉(xiāng)，毗鄰京杭大運(yùn)河，廠區(qū)占地120畝。一期工程項(xiàng)目于20xx年4月投入運(yùn)行以來(lái)運(yùn)行情況良好，日處理污水量6萬(wàn)立方米左右，BOD、COD、SS等各項(xiàng)出水指標(biāo)達(dá)到國(guó)家二級(jí)綜合排放標(biāo)準(zhǔn)。今天我們主要看的是湯汪污水廠的一期工程，明天我們將會(huì)參觀二期工程。
20xx年3月23日 星期五 雨
今天我們將參觀湯汪污水廠的二期工程。湯汪污水處理廠二期工程日處理能力為8萬(wàn)噸，工程采用了改良型的生物污水處理工藝，特殊培養(yǎng)的菌種，能夠充分降解污水中的氨氮等有害物質(zhì)。特別值得一提的是，在整體采用世界一流污水處理成熟技 術(shù)的基礎(chǔ)上，二期工程還特別新增了尾水紫外線消毒殺菌設(shè)備，對(duì)處理后的污水進(jìn)行消毒殺菌，同時(shí)對(duì)處理后的'污水排放路線進(jìn)行改造。二期工程投入運(yùn)行后，處理后的污水可達(dá)到國(guó)家一級(jí)B污水處理標(biāo)準(zhǔn)，不僅為城區(qū)水環(huán)境的改善打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為“南水北調(diào)”東線水源保證了水質(zhì)。 二期工程投入試運(yùn)行后，在原來(lái)一期工程十萬(wàn)噸的基礎(chǔ)上，湯汪污水處理廠的污水日處理能力就達(dá)到了18萬(wàn)噸，加上開(kāi)發(fā)區(qū)榮旭污水處理廠的5萬(wàn)噸，市區(qū)的污水日處理能力達(dá)到了23萬(wàn)噸。
20xx年3月26日星期一 晴
實(shí)習(xí)僅剩最后一個(gè)星期了，這一周我們告別了污水廠，我們將要去自來(lái)水廠。第一天我們?nèi)P(yáng)州市第三水廠。這個(gè)水廠是很小的水廠，日供水能力為4.1-4.2萬(wàn)噸。揚(yáng)州市第三水廠位于城東鄉(xiāng)莊，監(jiān)獄1976年，以廖家溝為水源，1999年對(duì)二級(jí)泵房、配電房、加礬加氯間進(jìn)行了改造，實(shí)現(xiàn)了家礬加氯自動(dòng)化，是一座衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美的`水廠。我們?nèi)サ臅r(shí)候工人們正在清洗過(guò)濾池和沉淀池，三水廠采用了協(xié)管沉淀池。下午我們看到了水廠的相關(guān)資料，看到了水廠的整個(gè)流程圖。
20xx年3月27日 星期二 雨
今天是別業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)錫實(shí)習(xí)的最后一天，今天我們將要去的是無(wú)錫市蘆村污水處理廠。無(wú)錫市排水公司蘆村污水處理廠座落于無(wú)錫東南部金行大運(yùn)河畔，占地四百多畝，是無(wú)錫市第一座城市污水處理廠，也是目前無(wú)錫市最大、功能最齊全的.城市污水處理廠。蘆村誰(shuí)唱從1988年8月一期工程動(dòng)工建設(shè)以來(lái)公分四期建設(shè)，廠區(qū)總投資8.9億，現(xiàn)日處理能力30萬(wàn)噸，采用A2O處理工藝，服務(wù)面積80平方公里，受益人口82萬(wàn)。20xx年，水危機(jī)以后，無(wú)錫市排水公式對(duì)蘆村廠原有的20萬(wàn)噸/日進(jìn)行升級(jí)改造。在工程建設(shè)中聯(lián)合全國(guó)二十對(duì)家科研機(jī)構(gòu)和設(shè)備單位對(duì)污水提標(biāo)改造進(jìn)行科技攻關(guān)，借鑒了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)成熟的處理工藝，采用了生物懸浮填料、呂布濾池、超濾膜、同步化學(xué)除磷、碳源投加等深度處理工藝。
實(shí)習(xí)的日記9
教育實(shí)習(xí)日記1
對(duì)于實(shí)習(xí)，這就意味著大學(xué)的生活要結(jié)束了。當(dāng)我?guī)е环菁刃老灿志o張的心情來(lái)到實(shí)習(xí)的學(xué)校時(shí)，我真實(shí)的感受到了實(shí)習(xí)的難，新的環(huán)境，新的身份，不一樣的心情，但我有信心可以很快適應(yīng)這里的環(huán)境，認(rèn)真工作的。
8月27日，經(jīng)過(guò)了幾天的調(diào)整，了解，我正式實(shí)習(xí)上班了，主要工作是先跟著任課教師到各個(gè)班級(jí)聽(tīng)課，指導(dǎo)教師張老師雖然不是教英語(yǔ)的但卻是很熱心的幫我安排聽(tīng)英語(yǔ)老師的課。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí)，面對(duì)著黑板和同學(xué)們，我仿佛又回到了高中生的時(shí)代。但這次卻是以一位實(shí)習(xí)教師的身份來(lái)到這個(gè)教室，感到非常緊張，不過(guò)還好我現(xiàn)在只是聽(tīng)課，即使心理緊張，同學(xué)們也不會(huì)看見(jiàn)。開(kāi)始上課了，我調(diào)整好緊張的心態(tài)，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，如何以簡(jiǎn)潔明了的方式講解英語(yǔ)語(yǔ)法，如何以流利的英語(yǔ)帶動(dòng)同學(xué)們積極的思考。課間，當(dāng)有老師或同學(xué)和我打招呼時(shí)，我會(huì)微笑著和他們打招呼，老師和同學(xué)也會(huì)熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結(jié)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，因此和老師、同學(xué)們相處的很融洽。每天積極認(rèn)真的到各個(gè)班級(jí)聽(tīng)課，到每個(gè)班都會(huì)有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個(gè)偉大的職業(yè)。
就這樣，一周的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了，回顧一周來(lái)在學(xué)校的工作，我覺(jué)得很充實(shí)，學(xué)到很多東西，我有信心可以順利完成實(shí)習(xí)工作。
教育實(shí)習(xí)日記2
昨晚很是激動(dòng)，久久無(wú)法入睡，期待著許孫楠的信，也在憧憬著給許孫楠回信。來(lái)到教室時(shí)他已經(jīng)來(lái)了，可是我大失所望，因?yàn)樗麤](méi)有寫(xiě)信，甚至表現(xiàn)出根本不想寫(xiě)的樣子，可是他昨天明明答應(yīng)得很認(rèn)真，看來(lái)是他想不到可以寫(xiě)些什么吧，催了一天他才動(dòng)筆寫(xiě)了份保證書(shū)而不是信給我，而且是寥寥數(shù)語(yǔ)，不知道他看到我寫(xiě)的密密麻麻的信，他是何種感受。看明天他的反應(yīng)吧。
繆佳偉不寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)謊說(shuō)練習(xí)冊(cè)沒(méi)有了(這樣有惰性的孩子，他昨天居然主動(dòng)給我寫(xiě)檢討書(shū)，我真是感動(dòng)，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫來(lái)了解情況(結(jié)果是徐玉成今天從南極講臺(tái)下調(diào)到了北極最后面)。杜老師的話說(shuō)得讓我對(duì)他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在補(bǔ)充習(xí)題上“我”的心情變化，我又出現(xiàn)了教學(xué)錯(cuò)誤，杜老師在教室糾正，我在前面聽(tīng)，真是尷尬萬(wàn)分。
希望明天的主題班會(huì)活動(dòng)可以一次性到位，可是我怎么就沒(méi)想到他們分組，一大組收集一類(lèi)資料呢?
去了談啟霖家哦，很開(kāi)心，真的還蠻近的呢，期待再去一次。
對(duì)于徐玉成，這個(gè)愛(ài)說(shuō)謊，說(shuō)謊不眨眼，而且說(shuō)話很不饒人，不留情面，又喜歡作出兇樣的孩子，我覺(jué)得我是該適可而止了，做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，他家可以不去了吧。
吳秋瑤這個(gè)孩子，昨天覺(jué)得不喜歡她，今天卻多了份憐惜，這樣的孩子捏著兩塊錢(qián)，買(mǎi)不到四塊錢(qián)的雞蛋餅，進(jìn)了超市又能買(mǎi)到什么呢?
蘇智慧，今天詩(shī)朗誦人員，我沒(méi)有選她，可是她好像很想讀的，手舉得很高可是我……
一年級(jí)看班，讓他們聽(tīng)故事回答問(wèn)題，答出來(lái)才能上來(lái)講，有意思。
明天，班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、教案準(zhǔn)備……
教育實(shí)習(xí)日記3
今天是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說(shuō)我對(duì)自己沒(méi)有太大的自信，一是沒(méi)有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，二是沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師告訴我說(shuō)這是所有資深老師必然走過(guò)的道路，都是這樣子走過(guò)來(lái)的，不過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)，而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。
下午我們開(kāi)了一個(gè)周總結(jié)會(huì)，指導(dǎo)老師對(duì)我一周以來(lái)的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)�？傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有用心在學(xué)習(xí)，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問(wèn)題。語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)還不是很純正，需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識(shí)方面的問(wèn)題，有的很不錯(cuò)，但還是存在很大的問(wèn)題，比如課程的設(shè)計(jì)，時(shí)間把握以及書(shū)面板書(shū)等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，還需要多聽(tīng)其他老師的課，看他們是怎么講解問(wèn)題的，重要的是學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為老師說(shuō)的很對(duì)，這一周暴露了我存在的很多問(wèn)題。以前在學(xué)校就是每天聽(tīng)課，弄懂老師講的知識(shí)就可以了，對(duì)于老師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿�，根本就沒(méi)有重視過(guò)。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問(wèn)題，而且在管理班級(jí)上有缺陷。但是我不會(huì)就這么放棄的，缺點(diǎn)暴露的越多，就說(shuō)明我進(jìn)步的空間越大，加油!
教育實(shí)習(xí)日記4
上周一的課，很意外的，顧老師走進(jìn)了教室——聽(tīng)我課!課上的很糟呢，不經(jīng)提醒都不曾發(fā)覺(jué)：講熟詞就是在浪費(fèi)時(shí)間，我是不是潛意識(shí)里就是在想著該如何塞滿這四十分鐘呢?要知道后來(lái)，張譽(yù)言都說(shuō)“翻山越嶺”他早學(xué)過(guò)了，我真的是在浪費(fèi)時(shí)間呀。這一課的生字這么難寫(xiě)，我怎么就沒(méi)想到要范寫(xiě)呢?看來(lái)只在一個(gè)地方鉆著，不免思維是死的，課堂該怎么上?有什么新點(diǎn)子?想怎么上就怎么上，只有想不到，沒(méi)有做不到。顧老師的.點(diǎn)評(píng)是一針見(jiàn)血的，我能有所長(zhǎng)。
今天做一個(gè)怎樣的老師，該怎樣對(duì)待孩子成了一個(gè)困擾我的問(wèn)題。夏老師說(shuō)，小劉老師還沉浸在理想的狀態(tài)，杜老師說(shuō)我要找個(gè)機(jī)會(huì)殺雞給猴看，顧老師說(shuō)，我要把自己當(dāng)成老師，下午徐老師來(lái)看我說(shuō)：要讓學(xué)生感到不敢欺負(fù)我、不能欺負(fù)我(我說(shuō)的比他厲害、我做的比他好)、再到不忍欺負(fù)我(有人格魅力)。中午在一年級(jí)我托住了他們了，可是我都在問(wèn)自己：他們憑什么聽(tīng)我的?又在教室里找了幾個(gè)人，打電話給家長(zhǎng)，讓他們抄題做，可是我覺(jué)得自己很不開(kāi)心，這樣對(duì)孩子，我覺(jué)得很難過(guò)。我也要做一個(gè)嚴(yán)厲的老師了嗎?我準(zhǔn)備這樣做了嗎?
徐老師說(shuō)要現(xiàn)在我追求的得是廣、博，而不是某一個(gè)小環(huán)節(jié)的精細(xì)。日后會(huì)有機(jī)會(huì)，更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。開(kāi)會(huì)老師們說(shuō)，師范得是培養(yǎng)綜合型老師，可是一個(gè)專業(yè)性的不是更好嗎?想不通。
科學(xué)課提交的還沒(méi)有弄，主題活動(dòng)還沒(méi)好，照片，PPT，清明來(lái)的匯報(bào)課，韓老師說(shuō)的習(xí)作課，煩啊!
教育實(shí)習(xí)日記5
昨天，《第一次抱母親》第一課時(shí)上完，自我感覺(jué)糟糕極了。放學(xué)后去找顧老師，真好，終于可以聽(tīng)到顧老師的示范課了——今天的課由她來(lái)執(zhí)教。
顧老師選擇的音樂(lè)是《燭光里的媽媽》，之前在試聽(tīng)的時(shí)候，我都沒(méi)覺(jué)得這首歌有多好，甚至覺(jué)得它離學(xué)生太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，在課前播放，這首有著很強(qiáng)的感染力的歌曲，一下子就營(yíng)造了情感氛圍，深情而令人感動(dòng)。課上很多孩子在偷偷抹眼淚，甚至張譽(yù)言說(shuō)出他要讓爸爸叫后媽走，讓親媽回來(lái)。我覺(jué)得課上最能調(diào)動(dòng)孩子情感的不是語(yǔ)言，而更重要的是多媒體上的一幅幅畫(huà)面，只有在情境中，孩子們才能讀出文字背后的情感，不需要特意的指導(dǎo)，有了情感，他們就知道該怎樣深情地讀了。這堂課就是個(gè)證明。
中午顧老師給我修改了《我不是最弱小的》第一課時(shí)教案，我也領(lǐng)到了新的備課筆記本、聽(tīng)課筆記本，又要從新的起點(diǎn)開(kāi)始新的旅程了。
下午帶孩子們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，這么一點(diǎn)的距離，這么一會(huì)兒的熱、口渴，孩子們就受不了了，對(duì)他們而言，來(lái)這里掃墓是一種任務(wù)，是玩兒的，他們不懂得歷史，更沒(méi)有真正懂得為什么要懷有一顆感恩之心、敬畏之心、緬懷之心。這是我們教育的一種缺失。
實(shí)習(xí)的日記10
第一天
對(duì)于大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，是到了該應(yīng)用的時(shí)候，這是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，學(xué)以致用的古訓(xùn)一直擺在心中，理論遲早需要化為實(shí)踐，這才是知識(shí)的最終用途。和所有人一樣我開(kāi)始了畢業(yè)前實(shí)習(xí)階段的思索，既有迷茫，又有期待，迷茫是即將步入社會(huì)，那將是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，期待是那里充滿挑戰(zhàn)，需要勇敢地去面對(duì)，而我即將成為自己人生的主宰者，這是一個(gè)開(kāi)始，即使不像想象中的那么容易，但我已經(jīng)在路上，勇往直前將是我不變的風(fēng)格。
第二天
按部就班地要開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)了，雖然有些緊張，但是心中也沒(méi)來(lái)由地有一絲欣喜，這是對(duì)于挑戰(zhàn)來(lái)臨的一種本能反應(yīng)吧!理論在學(xué)校已經(jīng)充分地掌握學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在師傅的幫助與教導(dǎo)下，重新在腦海回流了一遍這些知識(shí)，算是進(jìn)行了一番徹底性的`激活，畢竟課本再如何的言之鑿鑿那也只是死板的方塊，實(shí)踐出真知，是騾子是馬就該拉出來(lái)溜溜了，所以我會(huì)把在課堂上學(xué)到的這些知識(shí)全部毫無(wú)保留的與之完美融合。
第三天
從今天我就要開(kāi)始自主地進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)工作了，獨(dú)立操作這些剛剛過(guò)目的實(shí)踐內(nèi)容，從這一刻開(kāi)始我就將成為一名水質(zhì)檢測(cè)員，責(zé)任上必須肩負(fù)起人民飲水安全健康的重任，尤其是通過(guò)這次西南大干旱，我更是深深地明白了在缺水的情況下，我們更需要保證群眾喝上干凈飲用水的重要性任務(wù)，水是生命之源，人不可缺少了水而存活過(guò)72小時(shí)，通過(guò)歷次的災(zāi)難洗禮，我深知水質(zhì)監(jiān)測(cè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)是一個(gè)神圣的使命，而我將為此而不懈地努力，為使命的常青藤茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四天
看似簡(jiǎn)單實(shí)則需要時(shí)刻警醒的活計(jì)，腦中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著這些知識(shí)，通過(guò)oto測(cè)試，檢測(cè)水里是否含有氯氣;根據(jù)ph試紙呈現(xiàn)的顏色對(duì)照ph試紙的說(shuō)明檢測(cè)水是酸性還是堿性，而呈弱堿性的水質(zhì)最適宜人體飲用等，看似簡(jiǎn)單，缺都馬虎不得。更重要的是要熟練掌握那些儀器的使用，諸如便攜式智能水質(zhì)分析儀，環(huán)境污染水質(zhì)分析測(cè)量?jī)x器，便攜式水質(zhì)分析設(shè)備，水質(zhì)檢測(cè)儀器，水質(zhì)分析儀表，便攜式水質(zhì)測(cè)試儀，智能水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀，鹽度計(jì)等等，這些是工作的根本。
第五天
實(shí)習(xí)的過(guò)程總是短暫而匆忙的，但這幾天嶄新而難忘的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是受益無(wú)窮，這將是我未來(lái)開(kāi)啟社會(huì)之門(mén)的第一把鑰匙，即使不是萬(wàn)能**，但至少是一把不會(huì)生銹的不銹鋼鑰匙。在這里我收獲的不僅是入世的經(jīng)驗(yàn)，更是對(duì)未來(lái)前景的自信，未來(lái)的征程就在腳下延伸，我走在路上，信念將走到底，那里一定會(huì)有屬于我的朝陽(yáng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)是一名合格兼且出色的水質(zhì)檢測(cè)員。
實(shí)習(xí)的日記11
4月19 有些小確幸、一個(gè)大意外的一天
第一次七點(diǎn)之前到了學(xué)校，因此也是第一次去班上之前先吃了早餐，我想我以后會(huì)懷戀糧中的早餐。班上一個(gè)我并不熟悉并且有些內(nèi)向的孩子給了我一塊巧克力?，挺吃驚的，一般都是女孩子給我吃的，當(dāng)然咯有一次一位男生從他校褲口袋里拿出一顆糖給我，那幾天天氣挺熱的，那糖從他褲子里拿出來(lái)都快化了，我接了過(guò)來(lái)但后來(lái)也確實(shí)沒(méi)吃。
這個(gè)送巧克力的男孩今天生日，給班上每個(gè)人都送了一塊，也給了周老師一塊，很高興他有把我當(dāng)作13班一員。中午偷偷的買(mǎi)了一個(gè)蛋糕給他，心想反正上午監(jiān)考語(yǔ)文有幾十塊錢(qián)嘛，嘿嘿、就像盧梭所說(shuō)"貧窮使一切做好事的手段顯得脆弱"，監(jiān)考時(shí)看到語(yǔ)文卷子閱讀材料中有這樣一句話，"情懷不能當(dāng)飯吃，甜品不能當(dāng)主食"，感覺(jué)被一種上帝視角嘲笑了。隨他嘲笑吧，力所能及的情懷就應(yīng)該落地，沒(méi)情懷的社會(huì)是無(wú)法想象的，甜品也有它存在的價(jià)值，會(huì)滿足人的第二個(gè)胃呀!估計(jì)學(xué)生像我這樣答題，這題就零分啦
今天也大概是我看見(jiàn)周老師笑得最開(kāi)心的一次，她走到教室門(mén)口，看見(jiàn)我便告訴我她頭發(fā)都沒(méi)梳.......我說(shuō)，那您回去梳下了來(lái)撒，然后她就笑得特別爽朗，以前相處感覺(jué)挺默契，現(xiàn)在感覺(jué)很輕松，時(shí)不時(shí)還可以發(fā)個(gè)表情包啥的'。
等孩子們放學(xué)，給她們對(duì)了數(shù)學(xué)試卷答案，然后跟班上兩個(gè)順路的學(xué)生一起出了學(xué)校，我以為會(huì)很平靜的渡過(guò)接下來(lái)的時(shí)間，意外總是突然的走到學(xué)校對(duì)面時(shí)，被出入口攔車(chē)的桿子打了個(gè)正著，我的眼鏡在這場(chǎng)意外中作出了突出貢獻(xiàn)，鏡框被打到變形而眼睛并無(wú)大礙，當(dāng)時(shí)我呆滯了一會(huì)大概是在感知頭上或者臉上有沒(méi)有流血吧
管理的阿姨趕緊推卸責(zé)任，笑著說(shuō)"不是我按的，是它自動(dòng)放下來(lái)的"，難道不應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)我要不要緊嗎?這種笑容真的很讓人生氣，估計(jì)打到車(chē)了她會(huì)比較憂傷，特別是好一點(diǎn)的車(chē)。然后我走過(guò)去懟了她，確實(shí)是懟沒(méi)有罵，深知罵人會(huì)詞窮掂量著罵不贏她，但可以懟得她無(wú)話可說(shuō)，吸引了一些路人前來(lái)圍觀，對(duì)于這些路人只能在心里進(jìn)行著魯迅式嘲諷啦，要是把他們罵了，那明天微信熱文就是"某高校女生怒罵無(wú)辜路人、大學(xué)生素質(zhì)令人堪憂"嘿嘿，就是不想被人當(dāng)戲看，也不愿得理不饒人，也確實(shí)不用去醫(yī)院，所以我也就轉(zhuǎn)身走了，算給她提個(gè)醒，畢竟一棒打在大部分女孩子身上，她們會(huì)疼得蹲著哭，事情也沒(méi)這么好解決"。外在的疼痛很神奇，不疼之后很容易讓人忘記，所以在路上不那么疼了就自我調(diào)侃到"大難不死、必有后福"，還順帶把晚飯給解決了，一回到寢室我說(shuō)我被打了，室友都笑了，我的開(kāi)場(chǎng)白確實(shí)有點(diǎn)搞笑、自己都被自己逗樂(lè)了，笑過(guò)之后她們發(fā)現(xiàn)我眼睛那塊青了一片，然后立刻轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)懷的眼神看著我，看得我有一絲尷尬，就在那一刻竟有一種想流淚的沖動(dòng)，當(dāng)然，自憐的情緒分分鐘被調(diào)節(jié)掉了
實(shí)習(xí)的日記12
6月28日
是實(shí)習(xí)的第一天，我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下走訪了秀林建材市場(chǎng)和虎丘建材市場(chǎng)，我們參觀了常用的建筑材料，了解了材料的品種，性質(zhì)，規(guī)格，及品牌，價(jià)格等。平時(shí)在書(shū)本上學(xué)習(xí)的材料，現(xiàn)在，在建材市場(chǎng)對(duì)著實(shí)物了解加深了我對(duì)建筑材料的認(rèn)識(shí)，第一天就簡(jiǎn)單的了解了建筑所需的材料，我體會(huì)到這一天的實(shí)踐讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的材料，讓我懂的材料和材料也是需要貨比三家的，不僅要比較質(zhì)量還要比較價(jià)格，這樣才能做好預(yù)算。
6月29日
我們?nèi)チ宿r(nóng)科院該工程是在建辦公樓，我們參觀了工地，了解工程概況及工程各項(xiàng)施工工序、了解各項(xiàng)施工設(shè)備、施工人員、工程材料和施工平面布置、了解施工工地的質(zhì)量監(jiān)督工作、了解施工技術(shù)資料的整理工作。張老師還說(shuō)了進(jìn)工地的注意事項(xiàng)。
實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)是看會(huì)圖紙與工地多一些實(shí)踐，首先我來(lái)說(shuō)一下圖紙，為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的原理，我們對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過(guò)程中，大家都很積極，而且還向施工人員提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，我們大家也進(jìn)行了激烈的討論，把不明白的地方問(wèn)施工人員，因?yàn)榭磮D紙對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，大家也都很認(rèn)真的看，在看圖紙期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐。深入了現(xiàn)場(chǎng)的第一線，施工人員告訴我們：一般來(lái)說(shuō)，截面高度大的梁是主梁，截面高度小的梁就是次梁，以上所說(shuō)的是“一般來(lái)說(shuō)”有時(shí)候也會(huì)有特殊情況，例如，次梁是截面高度竟然高于主梁。還和我們講述了什么叫柱號(hào)，梁號(hào)，相關(guān)尺寸是多少等�，F(xiàn)場(chǎng)參觀施工的流程或工序，制綁鋼筋、釘模板、澆搗硂這些工種的先后順序，施工人員都很詳細(xì)的和我們講述了，如何擺放鋼筋,板筋中什么是正筋、負(fù)筋、馬凳筋、分布筋。梁、住的鋼筋又如何擺放，又沒(méi)有搭接、焊接的情況，如果采用什么方法施工，釘模板是與硂的接觸面都又哪些，二面、三面還是四面都要支模。哪個(gè)部位支模應(yīng)該注意些什么問(wèn)題，工程采用是什么模板。綁鋼筋我們也專門(mén)看了一下，以前只是老師說(shuō)鋼筋在一個(gè)工程中占據(jù)的費(fèi)用很大，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)�，F(xiàn)在親眼所見(jiàn)，果不其然，在施工現(xiàn)場(chǎng)，放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認(rèn)真。通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
6月30日
我們?nèi)チ肆紤c希望田野，那邊正在建南欽高鐵，當(dāng)天的天氣很熱，去到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候工人們正在忙碌的工作著，施工人員跟我們講述了建鐵路所需的材料，怎樣去建鐵路，雖然我不是很明白但我還是了解了建鐵路的難度，在建鐵路的時(shí)候不能偷工減料不能粗心，萬(wàn)一出錯(cuò)會(huì)造成很大的傷害。這次實(shí)習(xí)讓我知道做預(yù)算，圖紙是非常關(guān)鍵。要想做好預(yù)算，看懂圖紙是第一步。然后是跑施工現(xiàn)場(chǎng)，看實(shí)際施工的現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)和圖紙結(jié)合起來(lái)才算的準(zhǔn)。
7月1日
我們?nèi)チ烁粚幮滦穆返氖┕すさ�，那里是建住宅樓，那邊的房子是已�?jīng)建好了，就差裝修了，我們走進(jìn)還沒(méi)裝修的房子里參觀，了解了房子的大概。我將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)這四天時(shí)間的實(shí)習(xí)，讓我深深體會(huì)到了做預(yù)算工作，需要具備三心：細(xì)心、耐心、責(zé)任心。細(xì)心決定對(duì)細(xì)節(jié)的處理，常言道細(xì)節(jié)決定成敗，因此細(xì)心必不可少。只有耐心才能把看起來(lái)瑣碎的工作干好，做到實(shí)處。而只有責(zé)任心才能讓一個(gè)人干事認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能不出現(xiàn)偷工減料，不出現(xiàn)豆腐渣過(guò)程。我堅(jiān)信這四天時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將會(huì)使我終身受益。借此機(jī)會(huì)，我首先要感謝學(xué)校，同時(shí)也要感謝給予我無(wú)私的指導(dǎo)老師師傅們和同學(xué)們，在這個(gè)大家庭，讓我感覺(jué)到大家相互合作相互幫助相互關(guān)心，凝聚成了一個(gè)非常團(tuán)結(jié)而有榮譽(yù)感的集體。在以后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)我會(huì)不斷的理解和體會(huì)在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷應(yīng)用到學(xué)習(xí)和以后的工作上去，做到“三心”齊全，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和前程而努力。
7月18日
早上5點(diǎn)就被叫起床，得到時(shí)差，說(shuō)是搞測(cè)量，真正用水準(zhǔn)儀、讀數(shù)都是師父干，我想試著把儀器調(diào)平，可弄了好久沒(méi)搞定，慚愧啊~師父的動(dòng)作可熟練多了，下午他就教了我?guī)渍屑记伞Ｎ覀冞@種跟著實(shí)習(xí)的只有打下手的份。上午從最基本的開(kāi)始，釘樁釘，在烈日下沒(méi)釘幾個(gè)釘汗就直往下淌！下午升級(jí)了一點(diǎn)，能拿標(biāo)尺了~話說(shuō)這邊的標(biāo)尺跟學(xué)校用的不一樣，是那種鋁合金制的可伸縮的那種，用起來(lái)和攜帶也方便很多，不需要什么黑紅紅黑得讀數(shù)。
套著那標(biāo)有“交通”二字的十分顯眼的安全馬夾（同事說(shuō)司機(jī)看到了那馬夾就不敢開(kāi)過(guò)來(lái)），帶著那種很拉風(fēng)很fation的草帽，走在車(chē)來(lái)車(chē)往的國(guó)道上工作，被炙烤了一天，累得快散架！想必今晚肯定會(huì)睡得很想。在路上還不時(shí)免費(fèi)吸塵，那些飛馳而過(guò)的車(chē)總是無(wú)情的濺起那些水和泥巴，我這次來(lái)帶的幾乎全是白色的衣服、襪子和鞋，失策啊~不時(shí)路過(guò)的老鄉(xiāng)都很熱情，看見(jiàn)我們?cè)谒议T(mén)口休息，會(huì)給我們搬來(lái)凳子，有的還問(wèn)我們是不是來(lái)實(shí)習(xí)的，是哪個(gè)學(xué)校的。
走在一眼望不到頭的馬路中央（因?yàn)槲覀円刂分芯�找樁點(diǎn)），多么想快點(diǎn)到今天要完成的任務(wù)的終點(diǎn)��！快到了收工的點(diǎn)，又總是望眼欲穿得渴望來(lái)接我們回駐地的皮卡怎么還不來(lái)啊！中午我正絕望時(shí)老爸打電話來(lái)慰問(wèn)，這時(shí)多懷念在家宅啊~感覺(jué)晚上的.工作餐總比中午的要好。
工作之余，實(shí)習(xí)的同事感嘆說(shuō)：“以后坐車(chē)走在這國(guó)道上，我就可以驕傲地說(shuō)這走的是我自己修的路了�！�
外面現(xiàn)在在下雨，就一直下吧，明兒就不用出工了。老天你就多下雨吧，最好就在我開(kāi)始累的時(shí)候下~
7月19日
想著一口氣完成任務(wù)，于是獨(dú)自一人在公路上暴走，身邊是飛揚(yáng)的塵土，耳邊是呼嘯而過(guò)的來(lái)往車(chē)流。這才有了今天的提前完工。
7月20日
因?yàn)榻裉鞗](méi)有測(cè)量任務(wù)，我得以可以穿著安全背心到處閑逛。
上午陣雨斷斷續(xù)續(xù)，剛鋪的路被沖壞了，感覺(jué)因?yàn)樘鞖饨裉旃こ痰膿p失蠻大的。監(jiān)理方和施工方還為是否冒雨繼續(xù)施工發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
下午因雨停工休息，天氣又比較涼爽，總算睡了一個(gè)舒服的午覺(jué)。晚飯的土豆腐燒土黃瓜超香超贊，算是在城里吃不到的美食~
今天知道了我?guī)煾冈瓉?lái)是這個(gè)工程的工程部部長(zhǎng)，XX年才畢業(yè)來(lái)這單位實(shí)習(xí)，現(xiàn)在就混到了這位置，蠻強(qiáng)的~別人都說(shuō)他靠的是工作的那股認(rèn)真勁兒，是個(gè)工作狂。
7月21日
上午跟著師父陪同項(xiàng)目指揮部的領(lǐng)導(dǎo)視察了下階段要改建加寬的街道，還順帶混了一把傘，就是那種電視新聞里領(lǐng)導(dǎo)視察工作時(shí)打的那種，還是新的沒(méi)拆封的呢。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谲?chē)?yán)锷塘吭趺锤慕�，邊說(shuō)邊畫(huà)示意圖，我有機(jī)會(huì)聽(tīng)了下。
雨下了一天，我睡的那床鋪上的天花板漏雨，郁悶！只好擠占一點(diǎn)旁邊兄弟的位置，可沒(méi)想到他那位置也漏，我現(xiàn)在是兩面受雨。
7月22日
下午來(lái)了一大批領(lǐng)導(dǎo)，我們這些實(shí)習(xí)的上不了工地，大家聊了一下午天，有人說(shuō)來(lái)這邊不僅是學(xué)技能，也能學(xué)人際交往。
今天在工地上親眼目睹了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——灌沙法測(cè)路基的壓實(shí)度，記得好像是在土木工程材料還是土力學(xué)里學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容，但印象不深了~晚上跟著師父學(xué)做資料，就是測(cè)量的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理工作，發(fā)現(xiàn)實(shí)際工程的表格啊要求啊什么跟我們?cè)趯W(xué)校專業(yè)課上學(xué)的有些不一樣，但有一點(diǎn)是一樣的，也要編數(shù)據(jù)，而那些所謂的監(jiān)理，則基本上是抄施工方的數(shù)據(jù)。
7月23日
參與了這么多天測(cè)量，今天終于有機(jī)會(huì)用儀器讀數(shù)了，跟著師父一起測(cè)彎沉，感覺(jué)自己動(dòng)作比師父慢好多，經(jīng)常是他那邊都已經(jīng)讀完數(shù)了，我這邊儀器還沒(méi)架穩(wěn)。測(cè)彎沉用到了百分表，就是那個(gè)很熟悉的長(zhǎng)得像秒表一樣的測(cè)量細(xì)小微距的儀器，土力學(xué)剪切和固結(jié)實(shí)驗(yàn)以及土工材料實(shí)驗(yàn)里都用到過(guò)。
今天還坐了幾趟料車(chē)（運(yùn)送集料的貨車(chē)），發(fā)現(xiàn)要是以后大家在路上不想走了，想要搭免費(fèi)車(chē)，不妨試著攔下經(jīng)過(guò)的料車(chē)搭順風(fēng)車(chē)，就說(shuō)你要去前面的工地或某地搞施工、測(cè)量，別小看了那些貨車(chē)，不少上面都有空調(diào)的，比在烈日下暴走不知要舒服多少倍，而且自我感覺(jué)坐貨車(chē)還有點(diǎn)非主流，有點(diǎn)小拉風(fēng)，或者說(shuō)那叫氣派！
7月24日
知道了灌砂法測(cè)壓實(shí)度的原理，還問(wèn)到測(cè)壓實(shí)度有3種方法，讓我想到了土力學(xué)中學(xué)到過(guò)環(huán)刀法。
7月25日
今天師父去武漢考試了，工程部里沒(méi)了懂測(cè)量的人，我被推到了最前線，直接負(fù)責(zé)完成今天各項(xiàng)測(cè)量工作，又緊張又興奮！好多東西是憑前些天跟著師父處理和在課本上知識(shí)點(diǎn)的印象來(lái)完成的，也沒(méi)有十足把握，但幸好結(jié)果還好，沒(méi)出什么差錯(cuò)，相信以后再碰到這種問(wèn)題，肯定就印象深了，也會(huì)更有自信~
實(shí)驗(yàn)室那邊派來(lái)一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)施工現(xiàn)場(chǎng)做實(shí)驗(yàn)，從他那兒知道實(shí)習(xí)階段的工資待遇很低，1個(gè)月包吃包住工資才300多，但是要往上走也很快，跟師父搞好關(guān)系、放勤快點(diǎn)，還是很有前途的，他說(shuō)我?guī)煾妇褪莻�(gè)典例，他正在向總工（總工程師）發(fā)展。他還告訴我出來(lái)在后場(chǎng)搞實(shí)驗(yàn)室工作沒(méi)前途，說(shuō)學(xué)測(cè)量蠻好，因?yàn)榭偣た梢圆欢畬?shí)驗(yàn)，那個(gè)學(xué)起來(lái)很容易，但必須要會(huì)搞測(cè)量。
7月26日
上午我獨(dú)立完成了今天的測(cè)壓實(shí)度的實(shí)驗(yàn)，總算學(xué)會(huì)了如何現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定壓實(shí)度。
下午用到了高級(jí)點(diǎn)的全站儀，但是工作時(shí)間又創(chuàng)新高，中午12點(diǎn)半沒(méi)睡午覺(jué)就上路開(kāi)工，直到晚上8點(diǎn)多才回宿舍吃飯，回來(lái)后一摸臉上跟身上全部是沙和灰，晚上我們身上穿著的有反光條的安全背心在路上很顯眼，搞得路旁的老鄉(xiāng)看見(jiàn)我們幾個(gè)都發(fā)出今天修路的怎么開(kāi)夜工的疑問(wèn)。
實(shí)習(xí)的日記13
工地實(shí)習(xí)日記1
今天我觀看了3、4號(hào)樓澆注一層的剪力墻了，因?yàn)橄旅嬉粚邮茄亟謽牵詷菍犹貏e高，層高為3.9米，因?yàn)榕乱淮螡仓旰笳饟v不均勻，所以分兩層進(jìn)行澆筑，然后用震動(dòng)棒分別振實(shí)，墻與墻，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實(shí)，所以比其它部位澆筑起來(lái)更加困難，因?yàn)檫@些所以這些部位震搗的次數(shù)一定要比其他的部位多一些，以保證柱子成型。
工地實(shí)習(xí)日記2
昨天工地上澆筑了1、2單元的四層屋面于是我就開(kāi)始在這兩個(gè)屋面上放線，下午又去了總公司學(xué)習(xí)了鋼筋工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)這今天的學(xué)習(xí)，結(jié)合這幾天的工地認(rèn)識(shí)，對(duì)鋼筋和混凝土的施工學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，大體上知道了如何施工，施工的先后順序等。
工地實(shí)習(xí)日記3
通過(guò)昨天對(duì)鋼筋工技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，今天又仔細(xì)觀看了鋼筋工人對(duì)鋼筋綁扎的詳細(xì)過(guò)程，并對(duì)不太清楚的地方進(jìn)行了詢問(wèn)。對(duì)一些細(xì)節(jié)上的東西又了解了一下，下午在劉師傅的幫助下我把重點(diǎn)記錄在筆記本上，相信這些要點(diǎn)對(duì)我們以后在工地上施工學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。
工地實(shí)習(xí)日記4
今天是實(shí)習(xí)的最后一天，上午我跟著劉師傅繼續(xù)去放了線，下午四點(diǎn)提前從工地下來(lái)，在辦公室整理了這些天來(lái)寫(xiě)的實(shí)習(xí)日志和心得體會(huì)，把辦公室的衛(wèi)生徹底打掃了一遍，向劉師傅和項(xiàng)目經(jīng)理們告別后，離開(kāi)了實(shí)習(xí)工地。這三星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)了很多課本上學(xué)不到的東西，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)收獲頗豐。
工地實(shí)習(xí)日記5
這天下雨主要仍是看圖。由于昨日查了一些資料，這天看圖的針對(duì)性就更強(qiáng)了些。透過(guò)觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，上半年學(xué)了房屋建筑學(xué)，注重看了一下建筑施工圖，大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，工程概括，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明等，這與學(xué)校實(shí)訓(xùn)的知識(shí)很相似，對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很深的提高。
工地實(shí)習(xí)日記6
這天下雨，主要學(xué)習(xí)了全站儀的使用方法，其中的方法與學(xué)校老師教授我們的知識(shí)很接近，所以倍感親切。此外還學(xué)習(xí)了施工圖紙識(shí)讀，施工過(guò)程中，構(gòu)圖應(yīng)與建筑圖有效合，看圖先看總說(shuō)明，資料包括：了解工程的概況，構(gòu)類(lèi)型，使用年限，抗震設(shè)防等級(jí)。相關(guān)的規(guī)范，承及一些節(jié)點(diǎn)詳細(xì)構(gòu)造等。鋼筋做為構(gòu)的重要組成部份，相關(guān)規(guī)范是很多的，此如：最常用的就是《03G101》規(guī)范。在實(shí)際的施工過(guò)程中，比如鋼筋的接頭位置、接頭的搭接長(zhǎng)度，還有錨固長(zhǎng)度等。它所包括的構(gòu)件有：板、梁、柱、墻、洞口等。
工地實(shí)習(xí)日記7
這天劉師傅和工地上的兩名技術(shù)員叫我們跟著學(xué)習(xí)放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因?yàn)閴κ秦Q直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。
工地實(shí)習(xí)日記8
工地正在支模板，從技術(shù)員那大概明白了此刻的模板大部分都是木模版，都有必須的使用次說(shuō)限制，大概是5次左右。這也是保證支模過(guò)程的質(zhì)量保證。我們看到的是已經(jīng)根據(jù)規(guī)定尺寸加工完成的模板。
支模模板施工前，應(yīng)根據(jù)建筑物構(gòu)特點(diǎn)和混凝土施工工藝進(jìn)行模板設(shè)計(jì)，并編制安全技術(shù)措施。模板及支架應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側(cè)壓力和施工中產(chǎn)生的`荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應(yīng)貼合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。模板支架材質(zhì)應(yīng)貼合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。另外支模還需要滿足下列構(gòu)造要求：模板支架立桿底部應(yīng)設(shè)置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應(yīng)在支架的兩端和中間部分與建筑構(gòu)進(jìn)行連接。模板支架立桿在安裝的同時(shí)，應(yīng)加設(shè)水平支撐，立桿高度大于2m時(shí)，應(yīng)設(shè)兩道水平支撐，每增高1.5—2m時(shí)，再增設(shè)一道水平支撐。模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應(yīng)按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行，安裝完畢澆筑混凝土前，經(jīng)驗(yàn)收確認(rèn)貼合要求。
工地實(shí)習(xí)日記9
這天在技術(shù)員的指導(dǎo)下，我們看了建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖，會(huì)很自然地拿自我的畫(huà)的圖紙和它比較，感觸很深的還有就是他們圖紙的規(guī)范化，像標(biāo)注以及下方詳細(xì)的說(shuō)明，嚴(yán)謹(jǐn)是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡(jiǎn)明使用，的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工，另外一點(diǎn)就是盡可能的要詳細(xì)。在地基看綁扎鋼筋的時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場(chǎng)施工員還要根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行標(biāo)注說(shuō)明放置施工人員看不明白造成施工失誤。
工地實(shí)習(xí)日記10
這天最主要的是學(xué)了一下鋼筋的綁扎，總?cè)缦拢合群藢?duì)成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應(yīng)先按設(shè)計(jì)圖紙核對(duì)加工的半成品鋼筋。對(duì)其規(guī)格、形狀、型號(hào)、品種經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，然后掛牌堆放好。鋼筋綁扎：鋼筋應(yīng)按順序綁扎，一般狀況下，先長(zhǎng)軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi)，上鐵在跨中，下鐵應(yīng)盡量在支座處；每個(gè)搭接接頭的長(zhǎng)度范圍內(nèi)，搭接鋼筋面積不應(yīng)超過(guò)該長(zhǎng)度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護(hù)層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側(cè)面的墊塊應(yīng)與鋼筋綁牢，不應(yīng)遺漏。
工地實(shí)習(xí)日記11
這天下雨主要仍是看圖。由于昨日查了一些資料，這天看圖的針對(duì)性就更強(qiáng)了些。透過(guò)觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，上半年學(xué)了房屋建筑學(xué)，注重看了一下建筑施工圖，大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，工程概括，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明等，這與學(xué)校實(shí)訓(xùn)的知識(shí)很相似，對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很深的提高。
工地實(shí)習(xí)日記12
這天下雨，主要學(xué)習(xí)了全站儀的使用方法，其中的方法與學(xué)校老師教授我們的知識(shí)很接近，所以倍感親切。此外還學(xué)習(xí)了施工圖紙識(shí)讀，施工過(guò)程中，構(gòu)圖應(yīng)與建筑圖有效合，看圖先看總說(shuō)明，資料包括：了解工程的概況，構(gòu)類(lèi)型，使用年限，抗震設(shè)防等級(jí)。相關(guān)的規(guī)范，承及一些節(jié)點(diǎn)詳細(xì)構(gòu)造等。鋼筋做為構(gòu)的重要組成部份，相關(guān)規(guī)范是很多的，此如：最常用的就是《03G101》規(guī)范。在實(shí)際的施工過(guò)程中，比如鋼筋的接頭位置、接頭的搭接長(zhǎng)度，還有錨固長(zhǎng)度等。它所包括的構(gòu)件有：板、梁、柱、墻、洞口等。
實(shí)習(xí)的日記14
【篇一】超市實(shí)習(xí)日記大全
第一天上班，稍作了一番打扮，騎著家里老式的26鳳凰上路了，路上很順利，我的鳳凰很給面子，只掉了一次鏈子。來(lái)到超市，很快便在顯眼的位置找到了糖果專柜，卻在極不顯眼的位置找到了我所要推銷(xiāo)的可憐的只有幾個(gè)小柜臺(tái)的蠟筆小新的品牌的糖果，現(xiàn)實(shí)與理想的落差讓我認(rèn)清了牌子和牌子之間還是有差距的，我潛意識(shí)里把蠟筆小新在動(dòng)畫(huà)界的成就和這個(gè)只是借用了蠟筆小新的名字的普通糖果的影響力相提并論了，不得不說(shuō)，我所推銷(xiāo)的蠟筆小新糖果絕對(duì)是山寨，因?yàn)樵诎b紙上竟然是snoopy的畫(huà)像，真然人費(fèi)解。到超市認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人自然是員工大姐，員工和促銷(xiāo)員不一樣，她們是超市內(nèi)部人員，負(fù)責(zé)看柜臺(tái)，上下貨，說(shuō)白了員工是超市發(fā)工資，促銷(xiāo)員是廠家發(fā)工資，可以看出促銷(xiāo)員間因?yàn)槔骊P(guān)系存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，而員工則沒(méi)有。為了得到大姐一定的照顧，我和大姐很快便聊上了就這樣，在閑聊當(dāng)中和大姐關(guān)系漸漸和諧了，大姐貌似還被逗得很開(kāi)心。我不由聯(lián)想到，現(xiàn)在有些年輕男孩，尤以學(xué)生居多，在面對(duì)自己喜歡的女孩子時(shí)，明明想和別人聊上幾句，卻又死要面子的在女孩面前一味沉默，不知是因?yàn)楹π哌�是想要裝酷，女孩當(dāng)然不會(huì)主動(dòng)來(lái)拉著你聊，除非她有非純潔性的目的，搞得回到宿舍后后悔不已以至于舍友抽他一根煙他都能罵半個(gè)小時(shí)，典型的睡不著覺(jué)怪床歪，如果說(shuō)能像我對(duì)大姐這樣主動(dòng)出擊，便一定能收到很好的效果，因?yàn)楹团⑾啾�，大姐是過(guò)來(lái)人，如果連大姐都能聊得如此開(kāi)心，那么換言之和女同學(xué)聊天更不成問(wèn)題了！
【篇二】超市實(shí)習(xí)日記大全
借著和大姐順利聊天的東風(fēng)，我又相繼和幾個(gè)促銷(xiāo)員大姐熟悉起來(lái)。了解得知，大姐們都是和我一樣的臨時(shí)促銷(xiāo)員，過(guò)年期間，由于家家戶戶購(gòu)置年貨的緣故，超市便成為大眾心中理想的購(gòu)物場(chǎng)所，不僅價(jià)格適中，而且顯示出一定的檔次，再者這也是大眾購(gòu)物心理的一種體現(xiàn)，因而商家會(huì)在此期間不惜以每日五十至六十不等的工資來(lái)力邀我們這些所謂的臨時(shí)促銷(xiāo)員的加盟以達(dá)到宣傳自家商品的目的。
第一天的工作在不經(jīng)意間已近尾聲，總結(jié)下來(lái)，倒也發(fā)現(xiàn)了超市的一些規(guī)律。首先，大喇叭播放的始終就是那么幾首與過(guò)年有關(guān)的老舊歌曲，剛聽(tīng)時(shí)還能感覺(jué)到一絲過(guò)年的意味，而當(dāng)它循環(huán)至第八遍時(shí)，我實(shí)在是只能把它當(dāng)做噪聲看待了，據(jù)大姐說(shuō)，前幾天超市有放江南style這樣流行的歌曲的，后來(lái)被一位老大媽投訴說(shuō)聽(tīng)不懂之后便再?zèng)]放過(guò)，超市在這方面倒挺善于聽(tīng)取顧客意見(jiàn)。其次，臨時(shí)促銷(xiāo)員太多導(dǎo)致誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，以至于我走到一位鞋油促銷(xiāo)員的面前時(shí)，那哥們二話不說(shuō)就要幫我擦球鞋。再者，促銷(xiāo)員之間總是不務(wù)正業(yè)，工作之外，有逛超市的，有聚起來(lái)聊天的.，有發(fā)呆的，更有甚者，我認(rèn)識(shí)的小胖，居然沒(méi)事就去試吃促銷(xiāo)的商品，吃完還不忘加一番自己的點(diǎn)評(píng)，據(jù)我觀察，凡有試吃活動(dòng)，無(wú)一不被小胖所搶先參與。還有就是超市人員間的稱呼都是只呼其所買(mǎi)商品的商標(biāo)名，比如我就是小新，小胖就是金絲猴，還有徐福記啊，韓氏啊等等，這就必然造成一個(gè)問(wèn)題，比如像徐福記這樣的大廠家請(qǐng)了兩個(gè)促銷(xiāo)員怎么辦呢，我們是這樣想到解決方法的，由于他們兩個(gè)有一個(gè)發(fā)型比較另類(lèi)，于是乎非主流這個(gè)頭銜就應(yīng)運(yùn)而生，我再一次不得不佩服人類(lèi)無(wú)比的能動(dòng)性。
【篇三】超市實(shí)習(xí)日記大全
今天第一次來(lái)到超市，店長(zhǎng)帶我轉(zhuǎn)了一下，熟悉熟悉環(huán)境，感覺(jué)很好很干凈整潔的一個(gè)超市。認(rèn)識(shí)了同事們，感覺(jué)大家都很親切。店長(zhǎng)讓徐姐帶我詳細(xì)介紹了我要做的工作，要理貨，向客戶介紹商品和用法，就像平常去超市看別人做的那樣，很簡(jiǎn)單，很easy。感覺(jué)還不錯(cuò)，很輕松，感覺(jué)毫無(wú)壓力。換上衣服就開(kāi)始工作了，雖然只是個(gè)小工作，但是很激動(dòng)。
【篇四】超市實(shí)習(xí)日記大全
店長(zhǎng)讓我熟悉一下店里的規(guī)章制度和工作的區(qū)域還有需要注意的一些事：尤其是要注意對(duì)顧客的態(tài)度，如果接到顧客投訴，就會(huì)被請(qǐng)到辦公室喝茶(當(dāng)然是徐姐告訴我的)。被投訴超過(guò)3次就要扣工資了，這讓我感覺(jué)到在這工作也不那么簡(jiǎn)單了，就知道在這會(huì)學(xué)會(huì)忍耐了。
【篇五】超市實(shí)習(xí)日記大全
店長(zhǎng)先讓我做幾天理貨員的工作，就是整理貨架上的東西，不管是顧客弄錯(cuò)地方的還是缺貨的東西，都要及時(shí)補(bǔ)上，但是在客流高峰期可以暫時(shí)不去管少貨的地方，可以等到顧客少的時(shí)候再補(bǔ)上，剛開(kāi)始弄感覺(jué)自己像忙碌的螞蟻，不停的搬東西，從這移動(dòng)到那再?gòu)哪且苿?dòng)到這，真的感覺(jué)不到什么技術(shù)含量。在超市做理貨員真的不是一個(gè)好活，我開(kāi)始這樣想了。不過(guò)還好，大家都很風(fēng)趣，上班的時(shí)候并不感覺(jué)累，我們是一個(gè)非常和諧的小集體，這種感覺(jué)很好。
【篇六】超市實(shí)習(xí)日記大全
今天感覺(jué)有點(diǎn)累了，一直重復(fù)的搬來(lái)搬去，上貨去貨。如果沒(méi)有貨要上的話要找點(diǎn)事情做。所謂“上貨”，是我們常說(shuō)的話，說(shuō)通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買(mǎi)走了，貨架不就空了嗎？還賣(mài)不賣(mài)東西了？這不行，得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的。當(dāng)然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。
【篇七】超市實(shí)習(xí)日記大全
理貨的時(shí)間長(zhǎng)了意識(shí)到我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì)有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、舊了，自然就不會(huì)買(mǎi)了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞印象，而且貨物就賣(mài)不出去了。誰(shuí)也不希望我們的東西賣(mài)不出去的。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來(lái)!這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰(shuí)能連續(xù)站那么長(zhǎng)時(shí)間啊?
【篇八】超市實(shí)習(xí)日記大全
今天發(fā)生了一件小事，現(xiàn)在，這里的超市越開(kāi)越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價(jià)格戰(zhàn)就打起來(lái)了。有時(shí)候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來(lái)看價(jià)格。一般超市是不會(huì)對(duì)真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價(jià)格！今天有個(gè)其他超市的員工就在我們這里用筆抄價(jià)格！自然，被我們經(jīng)理請(qǐng)到辦公室喝茶了。
明天要休息了，好好歇歇。
【篇九】超市實(shí)習(xí)日記大全
今天沒(méi)什么重要的事，忙活了一天，沒(méi)事想想，總的來(lái)說(shuō)，在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我提前進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。雖然這一千塊不算多少，但是算上學(xué)到的東西是不是很值呢？總比天天在家看電視、上網(wǎng)好吧？也比沒(méi)事干要充實(shí)多了。
【篇十】超市實(shí)習(xí)日記大全
在理了一個(gè)星期貨之后，今天店長(zhǎng)突然跟我說(shuō)，你要向顧客面銷(xiāo)，不要只顧看著貨，貨是死的，人才是活的。這是提升你業(yè)績(jī)的方法。然后我看到店里雀巢速溶咖啡正在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，店里來(lái)了一個(gè)顧客，我便極其生硬和不自然地向他介紹這款促銷(xiāo)產(chǎn)品，店長(zhǎng)跟我說(shuō)，他是來(lái)修冰箱的，你去忙別的吧，我的天啊，我幼小的心靈深受打擊，丟死人了，第一次主動(dòng)向顧客面銷(xiāo)卻遭此尷尬，心里很不舒服。
實(shí)習(xí)的日記15
這三天里，還真是夠忙碌的！溫習(xí)了不少CAD操作，也了解了新的快捷鍵，對(duì)圖紙的解析也提高了！也觀賞了3D效果圖的.制作！
還有和設(shè)計(jì)師聊起設(shè)計(jì)行業(yè)的前景和條件！感慨萬(wàn)千，最后還有和設(shè)計(jì)師一起陪客戶去購(gòu)選家具，雖然只是跟在后面看，幫忙拎東西，我就已經(jīng)看到了設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)想要賺到錢(qián)，還真是得忍辱負(fù)重```感嘆！
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