教師的日記常用（15篇）
一天的生活不知不覺間結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的教師的日記，歡迎大家分享。
教師的日記1
王老師是我的數(shù)學老師。她長著一對彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛下面有一個不高的鼻子，最有特點的是她那張嘴。她的嘴巴就像“機關槍”似的，無論什么時候都有“子彈”飛出來。何老師身材胖胖的，有點高，走起路來很快。就說昨天，我很早起來去上學，在路上看到王老師，王老師就跟我一起走，我看見有同學就轉了一個身，王老師已經不見了！
再說就是王老師那“機關槍”，這把“機關槍”不僅是“子彈”多，還十分幽默，如果哪位同學講小話何老師就會嘮叨起來，：“同學！你不把學習弄好你長大你兒子會笑你的'！被你兒子嘲笑總是不好的吧！......”
王老師還十分嚴格，同學有錯誤，王老師從來不搞特殊待遇，她只認事不認人。我們學習出一點小錯誤就要受罰。真是鐵面無私呀！
這就是王老師--一位既幽默又嚴格的老師
教師的日記2
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績全部凝聚著您辛勤的汗水。您像航船，領著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。
您，無論是失意還是快樂，您用心發(fā)出的光芒將永遠伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師啊。您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動地的`業(yè)績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師。
老師我想對你說：“敬愛的老師，我謝謝您。我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉折點，為我們照亮前方的路。”
教師的日記3
開學了，我們班換幾位新老師。首先介紹的是我的語文老師劉老師，王老師是她的師傅，她的課上得很生動，很有感情的！我非常地喜歡的！每次上課我認真坐端正，都非常認真地聽講，課前好好的'預習。呵呵-----劉老師也表揚我很多次的！我們的英語老師也換成張老師，張老師課講得很認真生動，上課也很有方法，同學都聚精會神地聽，我特喜歡英語，更喜歡的我英語老師！我因為暑假英語（差一點）這個學期一定認真學習！英語老師也表揚我很認真努力！呵呵--------音樂老師也換了，我也會非常喜歡音樂的！
歡迎新老師------喜歡新老師！也更加喜歡教過我的老師！
教師的日記4
今天，是個特殊的日子，因為老師要來我們這里家訪。
老是昨天就在我們班的群里說了，我有點害怕老師在我媽面前說我的壞話，因為來家訪的.是我們的班主任——數(shù)學老師。
我們數(shù)學老師還不講理。
我希望我們語文老師給我們家訪唉。
老師在群里問劉璐璐家的位置，劉璐璐沒回。明智的選擇。
老師也不知道怎么就知道我家的位置第一個來我家家訪。
哈哈，還好老師只是說我以前都考88分，這次期末只考了85分。就是粗心大意丟的分。老師還說我寫的字不好看，（我看你寫的字也俊不到哪里去。哈哈哈哈嗝）有好幾次就是因為我字寫的不好分辨而批錯分。說了一大堆，我沒大記住，但幸虧沒讓我們語文老師來家訪，嘻嘻。
我們數(shù)學老師很寬厚，也很不講理。
教師的日記5
今天是我當暑家教的第一天，一大早我就起床了，洗漱完畢后，吃過早餐我就直奔我教的那兩個娃娃的家里去了。
剛剛進他們家門，有個很可愛的孩子就領著我到客廳，見過他們的父母，互相交流下后，他們便帶我去了教他們讀書的房間，隨后不久，他們便紛紛上班去了。那兩個娃娃乖乖的.坐在書桌旁等我發(fā)言，首先我們互相介紹認識了一下，接著便開始了我的教學。由于我的教學計劃是先教他們數(shù)字，于是我便開始一遍一遍的叫他們跟著我讀數(shù)字：一像鉛筆一，二像鴨子二，三像耳朵三 ……。。 剛剛開始那兩娃娃還是很認真的跟我讀來著，可是，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他們越讀越小聲，于是我便讓他們休息了會。
不知不覺中，一天就快過去了，在他們父母下班回家后，我的教學也剛剛結束，回家后總結了一下今天的教學，雖然今天的教學計劃是達到了，但仍然需要改進教學方法。
教師的日記6
每次告別都是新的開始。
開學季伴著微風，我懷揣著等待實現(xiàn)的夢想，踏入新學校的大門，新的`環(huán)境和周圍的人讓我迷茫不安。許是沒有從假期的喜悅之中反應過來，讓此刻的我像一只找不到方向的白鴿，直到遇見了你——孔老師。
那個迷茫不安的心靈被一只教德育人的大手輕輕撫平，對于您而言，課程進程似乎只是一件小事，把知識灌溉給每位同學才是大事。您總說，我們慢慢來，不放棄每一位同學，讓每一個同學都能有所進步，您愿意花時間與精力澆灌我們，讓我們能夠從一棵棵小苗成長為參天大樹，您悉心地引導著我們，讓我們不再迷茫，終于我找到了光與光的方向，循著光的方向慢慢前進。
課堂上遇到擾亂秩序的同學，您總是悉心教導，從不放棄任何一位同學。也正是因為您耐心教導和培育，讓我重拾自信，讓迷失方向的白鴿，向著夢想迸發(fā)。
何其有幸成為您的學生，也謝謝您讓我重拾了自信，找到了前進的方向，祝老師教師節(jié)快樂！
教師的日記7
九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時候我老是會開小差，上課很不認真，但我現(xiàn)在很后悔。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師，當只剩下一株鮮花要送給陳老師的時候我就跟這他了。我不敢進？ 我只在辦公室門口看著，可以看見我的`同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花，和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”，黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。
以前陳老師教我的時候，我上課不聽講，老師也常常在評價手冊里說她喜歡我，要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里，我的眼睛模糊了。
教師的日記8
今天，9月10號——教師節(jié)。它是屬于全世界的老師們的節(jié)日。
老師，是一個偉大的職業(yè)，它值得所有人的支持與鼓勵。成為一名合格的教師，最基本的就是要掌握心理學與教育學。
而在我們身邊徘徊著的老師，她們不但具備，而且做得有姿有色。她們對于我們來說，不單單是一名教書育人的老師是，她們我們的朋友，她們更是在我們成長途中必不可少的“親人”。是啊!每一位老師不僅敬業(yè)、負責任，她們更是把更多的心血與時間花在了我們身上。
老師為了我們能夠考上一個好的'學校，不惜嚴詞、嚴教，幫助我們打下了一個扎實的基礎。老師為了我們長大以后能有精彩的人生，總是為我們付出一切，不惜回報。
在今天這個節(jié)日里，每一個老師的嘴角揚起了欣慰的笑容，面對那一張張稚嫩的小臉表達的祝福!老師們更是留下了激動的淚水。
在這里，我也對全天下的老師道一聲：“教師節(jié)快樂!您辛苦了!”
教師的日記9
莊嚴的升旗儀式過后本是最精彩的演講時刻，可為什么到這些人手里就全部變了味。
想想初中時期，老師們雖然講的`都是從網(wǎng)上摘抄的，但好歹都是不錯的文章。天啦！現(xiàn)在這些演講都是什么��？演講要生情并茂，可我只看到唾沫橫飛；演講應該有真情實感，可我看到的是虛情假意；演講應該將自己的主見，但我只看到他們人云亦云，阿諛奉承。
老師們所演講的內容也確實是我沒有見過的——那些夸獎，奉承的詞句，也許是我才疏學淺讀不懂你們的文字。當然，這只是我片面的看法。
也或許確實有那么些笨蛋老師會親自寫稿，但我一定會為他鼓掌。
也許是我太完美主義了。但我認為，演講至少要加入自己的主觀意見，文章不該真實嗎？可為什么演講如此浮夸。
這個學校都是如此，社會呢？世界永遠不得安寧。
教師的日記10
我們有一位有神通的語文老師。我們的語文老師個子矮矮的，圓圓的.臉上有一雙小巧玲瓏的眼睛，再加上高高的鼻梁，那涂了口紅似的嘴唇，絕頂般配。
如果我們不乖，或者是沒有完成作業(yè)，老師也有法子讓我們從命。
有一次，王濤上課玩恐龍模型，老師先是觀察王濤，看看他有沒有停下，過了一會兒，他還是沒有停下，老師要治王濤了，這下可完啦，王濤的。東西要沒收嘍！只見老師面無表情地說：“王濤，模型拿出來�！彼е嵛岬鼗卮穑骸笆彩彩裁茨Ｐ�？（電腦鍵盤上沒有省略號，請見諒。）我不知道！”“好，你不承認是吧？那我搜搜你的抽屜�！闭f完，老師就蹲下搜�？铸埬Ｐ退殉鰜砹耍蠋煹靡獾卣f：“這東西交給我保管了！”可憐的王濤只能眼巴巴地望著了。
教師的日記11
今天是教師節(jié)，我上學時，高興地祝賀宋老師節(jié)日快樂，下課后，我卻嗚嗚地哭了。
哎，不知為什么，我又犯了個錯誤。到現(xiàn)在為止，美工剪刀還被宋老師“保管”著。
美術課時，我拿出了美工剪刀，脫去小套子。這時，有個同學忽然跑上來，在我的`剪刀上用彩筆劃了幾道線，我一看，急忙拿到廁所洗干凈�；亟淌液�，忽然犯了糊涂，覺得應該嚇唬嚇唬那個同學，于是，就拿剪在手，對著他晃來晃去。驚得美術老師連忙告訴宋老師，宋老師跑進來，一把拿走了剪刀，幫我保管好。還提醒我注意。
下課后，我爸爸開車送我到英語學校去讀書，路上，接到了宋老師的電話，告訴爸爸這件事。我聽到手機里宋老師的話，難過地嗚嗚哭起來。
我擦著眼淚，對爸爸說：我錯了，一定改！
教師的日記12
瑤光永遠真誠祝福恩師幸福快樂、吉祥溫馨、俊朗高雅、康健安恬、和美滋潤、大家風范、蔥蘢興旺！
《看花回·瑤光永敬恩師牡丹花朵朵》與夢流光，鮮衣縱狂飛馬。艷白黃紅粉麗，洛陽圍成春，誰比風雅。輕走溫潤，淺笑盈盈神氣灑。羞透著、卓態(tài)玲瓏，國色添香美在野。說富貴、開懷一把。七彩上、歡浪妖冶。還敬恩師朵朵，祝您好運來，常常牽掛。柔曼如月，牡丹高明別樣寫�？椿ɑ�、不疲憊，總有情無價。
《蝶戀花·瑤光請您共賞夏花米蘭飛將軍》
害馬佛門無地竄，落燕春休，已葬芙蓉劍。
共賞夏花開更絢，邀您闊步風流看。
可愛米蘭魚尾辮，輕婉揚眉，如醉柔黃漫。
亮綠飛馳香盡染，拿云呼嘯憑肝膽。
教師的日記13
今天是教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂，這個職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個快樂的教師節(jié)。
教師力量的全部秘密在于深信：人是可以改變的。教師，教育孩子，應當享有比父母更多的榮譽，父母只給孩子；為后者提供了更多的生命，而前者保證良好的生活，教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石。衷心的.感謝——親愛的老師。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光。您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。
今天我衷心地感謝您，僅這一天遠不足以表達我們對您的感激之情。
教師的日記14
老師您辛苦了！老師，您每日每夜為我們改作業(yè)，您每天費盡心血為我們講課，您用那一雙能創(chuàng)造奇跡的雙手讓我在知識的天空飛翔。老師，您休息吧！
您像一支蠟燭，為我們點亮了前方的路；您像園丁一樣，滋潤著我們，讓我們快樂的`成長。
老師！我不會忘記您！如果，我有新的老師，那我更不會忘記您！因為，是您讓我們擁有知識。小草感恩大地，小花感恩陽光和雨，老鷹感恩天空，而我感恩老師。
老師，是您讓我從一個無知的小孩變成一個有文化和知識的少年。老師，您對我的每一次教訓我都會記住，因為那是一次感恩。
老師，這么多年來，一直都是您為我們服務，而我們卻沒給您服過務。但是您一直都說：“我只要你們好好學習。”老師，今后我也想為您服務。希望您能接受我這一次誠心的問候：“老師，您辛苦了！”
教師的日記15
今早大課間，我剛剛做完早操，便立刻跟隨著老師與同學們來到階梯教室。我們要為退休教師獻詞。我們在門外候場，大家都無法放松。過了一會，老師讓我們入場。懷著惴惴不安的心情，我與同學們排好整齊的.隊伍入場了。
望著臺下的幾十位退休老師，大家都顯得有些緊張，所以我們起先只能發(fā)出一點微微顫抖的微弱的聲音。這時，一位聲音洪亮男同學放開了喉嚨大聲朗誦起來，一瞬間帶動了大家的熱情，接著，幾個同學也相繼提高了嗓門。見大家都放聲朗誦了，我也變得大膽起來，漸漸地，我提高了聲音，有條不紊地朗誦著。隨著語句的含義，我們的聲音也產生了不同，一會兒深情，一會兒熱情，一會兒婉轉，一會兒直接……朗誦有條不紊地成功進行著。過了一會兒，我們的表演結束了，臺下爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。我們在掌聲下有秩序地下了臺。
這一次，我既為退休教師送去了祝福，又鍛煉了自己。真讓人滿足。
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