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關(guān)于男生日記
一天又結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編精心整理的關(guān)于男生日記，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于男生日記1
《男生日記》是一部文學(xué)小說，它里面以輕松幽默筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活，男生日記讀后感。
吳緬的爸爸是個(gè)攝影師，為了圓吳緬去西藏的夢(mèng)想，專程從異國(guó)他鄉(xiāng)趕到康定。在去西藏的路上，他們跟著軍車車隊(duì)去的，汽車兵劉帥是吳緬爸爸的朋友，就是在路上和吳緬產(chǎn)生了深厚的感情。它還講述了他們?cè)谲姞I(yíng)里的生活和在二郎山上的驚險(xiǎn)歷程，充分體現(xiàn)了吳緬的課余生活。在西藏認(rèn)識(shí)的強(qiáng)巴和扎西，使吳緬的旅游又增添了一份精彩。在回來的路上，汽車爆胎了，沒有備用胎，而且還是在山上。吳緬、爸爸和強(qiáng)巴，他們用堅(jiān)強(qiáng)的.耐力，躲過了一場(chǎng)災(zāi)難，當(dāng)時(shí)還下著小雨，他們?nèi)说囊路家呀?jīng)濕透了。最后被后來的軍人救起，趕回家鄉(xiāng)。在家鄉(xiāng)的生活更讓人們難忘，精豆豆、冉冬陽、古龍飛、魯肥肥，他們一起幫助一個(gè)失學(xué)兒童重返校園，這多么令人感動(dòng)。
他們的暑假是沒有作業(yè)的，在它描述吳緬的生活的時(shí)候，恰恰也批評(píng)了那些占用孩子課 余時(shí)間的老師和家長(zhǎng)，讓孩子拼命地學(xué)習(xí)。有一本書上寫著：人的聰明就僅限于學(xué)習(xí)嗎？也有一本書上說：聰明不是學(xué)習(xí)，而是實(shí)際行動(dòng)。人是不能嬌生慣養(yǎng)的，《男生日記》里面的吳緬，一個(gè)半小時(shí)的路程，他獨(dú)自一人騎自行車去買壓縮餅干，5公斤重的背包，他自己一個(gè)人扛著，讀后感《男生日記讀后感》。這十分像課文《烏塔》里面的小女孩。
現(xiàn)在有許多農(nóng)民工，他們也上過學(xué)，可為什么沒有好的職業(yè)呢？因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)不好。為什么學(xué)不好習(xí)？就是因?yàn)闆]有各種各樣的活動(dòng)來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
希望更多的學(xué)校能像《男生日記》里那樣，開展活動(dòng)。讓我們的祖國(guó)走向正確教育，讓我們的祖國(guó)更加輝煌！讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)走在世界的最前端！
我們跟軍車走！”當(dāng)我看見這句話時(shí)，一個(gè)聰明帥氣的小男孩形象就出現(xiàn)在我眼前：有神的大眼睛，波浪形的頭發(fā)在陽光下烏黑發(fā)亮，潔白的牙齒，還配有一個(gè)鴨舌帽，身穿一件T恤和一條牛仔褲，真是一個(gè)“隨潮流”而動(dòng)的男生！我不禁佩服起這個(gè)非凡的男生來。
《男生日記》，一本男生必讀的書！書的內(nèi)容很豐富，講的是一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的男生吳緬，與爸爸一起同軍車去西藏。歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，終于抵達(dá)目的地，與好朋友一同打工，幫助同學(xué)上初中，還周濟(jì)了一位失學(xué)兒童……他的假期生活豐富多彩、有聲有色。
小主人公吳緬和魯濱遜一樣，有大無畏的冒險(xiǎn)精神，不管有多少困難，多少危險(xiǎn)也決不退縮，這一點(diǎn)驚人的勇氣，令我敬佩。
而這也正是我們這一代人所缺少的，平常嬌生慣養(yǎng)，做慣了小皇帝、小公主，遇到一點(diǎn)危險(xiǎn)就舉白旗投降，低頭退縮！我不禁想起了那篇令中國(guó)家長(zhǎng)和孩子深感慚愧的《夏令營(yíng)中的較量》。當(dāng)所帶食物吃光后，日本孩子能自己烹飪食物，而中國(guó)孩子只能在一旁餓肚子；在登山途中，日本孩子興致勃勃、迎難而上，而中國(guó)孩子見山路險(xiǎn)峻、崎嶇，則面露懼色，望山興嘆！
如此下去，我們中國(guó)的下一代又如何與他人競(jìng)爭(zhēng)？他們就像易碎的玻璃，永遠(yuǎn)需要家長(zhǎng)的保護(hù)。
吳緬“幫助別人，快樂自己”的格言，也令我極其敬佩。為了幫助宋立春進(jìn)入一中，他每天起早貪黑地打工，給精豆豆舅舅經(jīng)營(yíng)的“道歉公司”打工，挽救了一場(chǎng)即將灰飛煙滅的婚姻，還去歌廳表演節(jié)目，受到了極大的歡迎，賺的錢不僅可以讓同學(xué)進(jìn)入初中，還可以幫助其他一些失學(xué)兒童。羅曼羅蘭說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜”。這又讓我想起《愛之鏈》中的主人公喬依，心甘情愿地為別人付出，不求回報(bào)，關(guān)心他人，以幫助他人為樂。
是呀！社會(huì)上，只要有愛，人與人之間將會(huì)是永遠(yuǎn)快樂的。
我要感謝吳緬，是他讓我懂得了，遇到困難時(shí)，不能悲觀退縮，要奮發(fā)向前，戰(zhàn)勝困難；我還要感謝吳緬，是他讓我懂得了，在別人有困難的時(shí)候，要伸出援助之手，“幫助別人，快樂自己”。
如果好書聚在一起，稱為宴席的話，那么《男生日記》就是其中色香味俱全的主菜，我要慢慢品嘗它！
關(guān)于男生日記2
9月15日 今天不知道是誰給我打了一個(gè)奇怪的電話。以下就是通話記錄：
我：“喂，您好！您找誰？”
神秘人：“我找石德�！�
我：“我就是�！� 神秘人：“今天作業(yè)是什么。” 我：“哦。是……（內(nèi)容先省略）”
神秘人：“哦。謝謝！” 我bsp; 我：“對(duì)了，你是誰？”
神秘人說：“你不知道我是誰？”
我：“當(dāng)然，你從始至終都沒有說過你是誰！” 神秘人：“哦，拜拜！” 說著就把電話掛了！這到底是誰啊？打一個(gè)無名電話過來，難道是想耍我？誰那么無聊啊！會(huì)不是我哥們想耍我？是……吳騰？張緬？ 哎…… 我想：一般只有兩種可能，一、有人故意耍我，想讓我心里難受。二、那個(gè)人覺得我不了解他，心里生氣，掛了電話。 不管了，明天那個(gè)人肯定會(huì)告訴我的。 9月16日 今天一到學(xué)校我叫到處問，昨天是誰給我打電話，可是，就是沒有人點(diǎn)頭！
會(huì)是誰？不會(huì)見鬼了吧……不會(huì)不會(huì)啦。我石德白天不做虧心事，晚上不怕鬼敲門！
可是……到底會(huì)是誰呢？難道不是我們班的？不會(huì)啊，別班的人問我們班的'作業(yè)？這也不合理��！
折騰了一個(gè)早上加一個(gè)中午，我愣是沒想出來！ 下午，我有點(diǎn)頹喪的來上課，突然，陳藝蹦了過來，說：“喲！石德老兄，怎么拉，眉頭緊鎖？” 我說：“昨天有人給我打了個(gè)電話，我不知道是誰！”
陳藝詭異一笑，說：“是我打的，石德同志，你的耳朵也太不靈敏了呀，連我是誰都不知道！”說著便狂笑起來。 原來是他打的！害了我迷惑了那么久，早上我問過他，他還說不是他！這個(gè)家伙真過份。 哎！我一個(gè)堂堂副班長(zhǎng)，被一個(gè)學(xué)習(xí)不好的人騙了……嗅啊……幸虧沒人知道……
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