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初一語文日記
一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的初一語文日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一語文日記1
語文是一門重要的課程，語文是一門很“深”的學(xué)問，語文豐富我們的語言，給我們以知識，教我們做人的道理。語文，是一個絢麗多彩的世界。每一個學(xué)生都必須學(xué)好語文，因為它還是學(xué)好其它學(xué)科的基礎(chǔ)。怎樣才能學(xué)好語文呢?今天，黃老師教了我們學(xué)好語文的竅門。
學(xué)好語文最根本的就是四個字“聽、說、讀、寫”。
“聽”就是上語文課要認(rèn)真地聽好課，聽懂聽進(jìn)老師的.話。老師說：“真正會聽的人，看他的眼睛就知道�！�
“說”就是多動腦筋，上課善于思考，積極舉手發(fā)言。
“讀”呢，就是多讀課文，多讀書籍，多讀一切有益的文字。正所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！薄白x書百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭n文是要讀出來的，不能光看。只有放聲讀，才能培養(yǎng)出語感，才能熟讀成誦。學(xué)好語文，重在積累。因此，還要多看課外書，這樣不僅可以開闊眼界，豐富想象力，還可以彌補(bǔ)課本內(nèi)容的不足。老師說，要讓看書變成自己的習(xí)慣。每天抽出一點時間看課外書，如做操之前的十分鐘，可以看書。下課十分鐘也可以看書。做完作業(yè)還沒到九點，又可以看書。如果把這些點點滴滴的時間加在一起，每天就會有差不多一小時的看書時間。日積月累，堅持不懈，到六年級升中時你肯定成為一個飽學(xué)詩書的人。
“寫”，就是多練筆，多寫作，提高自己的寫作水平。要學(xué)好語文，應(yīng)堅持寫日記，不要不知所云，要有感而發(fā)。沒有感觸時，應(yīng)寫觀察日記，記述生活中的所見所聞，提高自己的記敘和描寫能力。寫日記是一種實踐，可以為自己積累經(jīng)驗，從而超越從前，越來越好。
初一語文日記2
今天，我們上了一節(jié)別具一格的語文課—一次開卷是否有益的辯論賽。
剛進(jìn)教室，我就看見許多同學(xué)拿著自己精心準(zhǔn)備過的辯論賽的資料在炫耀。終于盼到語文課了，老師還沒喊開始，同學(xué)們就躍躍欲試，把手舉得比松樹挺得還直，就等老師一聲令下。老師正式，宣布辯論賽開始，個個爭先恐后，摩拳擦掌。先是楊鈺清發(fā)表自己的.觀點，楊鈺清不慌不忙地，把開卷有益的好處一一說出來，不僅聲音動聽，還口齒清楚。講得頭頭是道�？煞捶讲环䴕饬�，虞奇峰立刻站起來反駁到：“我不同意楊鈺清的說法，我不覺得開卷有益，如果有些人去看對我們有害的書，并從中學(xué)壞，這還算開卷有益嗎？”虞奇峰說的也振振有詞呀！正方的人舉起反對牌。只見楊鈺清滿臉鎮(zhèn)定地說：“只要多讀好書，就算看有害的書也不會受影響，說不定還能學(xué)到一些有益東西！”就這樣，大家你一言我一語，有的引用古文，有的引用古詩，還有的舉例子等等，不分上下。最后，我們要選一個開卷有益的代表和一個開卷未必有益代表展開激烈的斗爭，我們開卷有益的代表是何巧婷，她迅速地站了起來，滔滔不絕地說著，當(dāng)何巧婷剛剛說完，反方的夏韻涵就迫不及待的站了起來，一口氣說完了。雙方個個都不服氣，大眼瞪小眼的，爭得面紅耳赤，教室里充滿了火藥味。
最后，汪老師宣布辯論賽結(jié)束：“今天的辯論賽雖然不分勝負(fù)，但很成功！我們要多讀好書，多讀一些經(jīng)典、名著的書籍，等你們長大了，分辨是非的能力強(qiáng)了，再去讀一些不好的書，可以從中學(xué)到有益的東西。”
初一語文日記3
啊，語文，你是這個世界上最美麗的語言;你是我們的母語，在我心里，你有不可替代的地位。六年來，我對你的體會越來越深了。
那一個個隨心所欲，墨黑色的中國字，叫做書法，這書法讓多少外國人莫名而來呀;那一首首平平仄仄，抑揚(yáng)頓挫的詩歌，曾經(jīng)激發(fā)了多少人愛國的熱情呀……
一直以來，你都是我們的驕傲。你承載這我們中華民族五千年來的文化，滋養(yǎng)了一代又一代的才子。我從這一個個剛勁有力的文字中，讀到了李清照對國家那深深的熱愛，讀到了李白對汪倫那一份濃濃的友誼。我知道了《史記》是如何誕生的，我也知道了李時珍為寫下《本草綱目》而付出了艱巨的代價。我從這一個個平凡的方塊字中看到了我國五千年來的歷史，五千年來的輝煌。
五千年的歷史離不開你，我們的日常生活也離不開你。你說，我們走在街上，看到的不都是語文嗎?那一家家酒店外面誘人的文字介紹，那超市外面一張張的招工啟事。假設(shè)我們的生活中少里“語文”，我們還怎么交流，還怎么生活啊?
我愛語文。我從《夏洛的網(wǎng)》上面讀到了威爾伯與夏洛之間永遠(yuǎn)不變的'那一份深深的友情。我從《青銅葵花》上看到了青銅和葵花之間濃濃的兄妹情。我從四大名著上學(xué)會了很多很多�！�
我用文字寫下我對未來的希望;我用文字來歌頌我和朋友之間的友誼;我用文字編成一首首激發(fā)斗志的小詩;我用文字來抒發(fā)我對母校的不舍……我感謝語文。
啊，六年來，我學(xué)會了很多很多，但是更重要的是我認(rèn)識了語文。
我從一個不明世事的小娃娃，到現(xiàn)在，我會用這一個個博大精深的文字來抒寫自己的情感。我真的感謝語文。我馬上就要畢業(yè)了，但是語文學(xué)習(xí)不斷，我會在中學(xué)里更加努力來好好學(xué)習(xí)語文。
漢語，你永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)是我心中最美麗的語言!
語文，你永遠(yuǎn)在我心，你永遠(yuǎn)是最美的文化!
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