大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記6篇
一天將要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 篇1
7月22日
本已經(jīng)晚點(diǎn)的列車詢問(wèn)乘客員發(fā)現(xiàn)要到8點(diǎn)才到目的地，一股淡淡的憂傷從中襲來(lái)，不是因?yàn)橥睃c(diǎn)等車的勞累，而是時(shí)間竟然浪費(fèi)其中的不舍。還好，列車還算爭(zhēng)氣，上午12點(diǎn)就到達(dá)了張家界。然而，經(jīng)過(guò)一番周折我登上了去往古丈縣的車。
一路盤旋的公路駛向古丈，沒有了欣賞沿途風(fēng)光的喜悅，靜靜的躺在車上睡了好久。迷糊之間我們到達(dá)了目的地，在短暫的周帆勞累后，我和大兵置辦所有要用的物品，終于又經(jīng)過(guò)1小時(shí)山路我們來(lái)到了古丈縣紅石林鎮(zhèn)馬達(dá)坪村幼兒園，也就是我們的支教地點(diǎn)。
一行八人浩浩蕩蕩的走下來(lái)，與其他戰(zhàn)友短暫的告別后，我們開始去熟悉我們的地點(diǎn)。廢舊的教室彌漫著油漆刺鼻的氣息，我以為我在里面呆不過(guò)一天的，結(jié)果竟然不知不覺度過(guò)了8天。我們趕緊收拾，經(jīng)過(guò)將近一小時(shí)的勞頓，我們終于可以打地鋪，靜靜等待新的一天的到來(lái)。然而條件的艱苦還是超過(guò)我們的想象，四處蚊蟲的叮咬，甚至一抬頭雙腿上都是停駐的昆蟲，而農(nóng)村的無(wú)人使用的旱廁則讓我們體驗(yàn)到此行環(huán)境的艱苦。然而，我們洗澡的住處——山中泉井則讓我們體驗(yàn)到其中的清涼，感受著滿天的繁星，我突然有種錯(cuò)覺，這里遠(yuǎn)離塵囂的世外桃源，竟是那么靜謐和安寧。我開始期待未來(lái)的七天在這里靜靜地生活。
7月23日
今日的日程如此的緊密，緊張的一天從上午的自我介紹中緊鑼密鼓的開始了。再一番整理內(nèi)務(wù)后，我們?cè)诮淌异o靜的等候孩子們的到來(lái)，過(guò)了一刻，小小的教室就坐滿了人，我們先介紹了此行的意義并且輪番的匯報(bào)后，開始鼓勵(lì)孩子們踴躍的發(fā)言了，然而，由于孩子的害羞，竟有些冷場(chǎng)，這時(shí)候我們輪番的嘗試，做游戲，獎(jiǎng)勵(lì)鉛筆，溝通交流，很快第一個(gè)小朋友舉起了手，緊接著越來(lái)越多的小朋友舉起了手，場(chǎng)面越發(fā)的活躍了。不知不覺中上午將近3小時(shí)的課程結(jié)束了，我們開始籌備自己的午餐。
下午是唱歌課，我們事先了解到孩子們的年齡和興趣特別準(zhǔn)備了幾首常見的歌謠，輪番的教授歌曲。而我被安排了小毛驢，這首歌我沒怎么聽過(guò)，事前進(jìn)行的籌備后，下午的教授竟然有些緊張。然而孩子們的配合還是出乎我們的意料的，下午順利的結(jié)束了。
今日的生活忙碌而充實(shí)，因忙碌而意義非凡，我們計(jì)劃著走訪的名單，籌備著未來(lái)幾日精彩的日程。想起孩子們那一張張純真的笑臉，聽著他們稚嫩的.小手打著節(jié)拍，一聲聲“老師”讓人干勁十足。一直忙到晚上10點(diǎn)我才和大兵借著微弱的光，走往那深處的山泉，路似乎有些陡峭，旁邊就是山崖，我們小心翼翼的行駛著……然而，我們?nèi)詰阎判你裤街磥?lái)的美妙。
7月24日
今日大兵要去鎮(zhèn)上采購(gòu)未來(lái)幾天的課程用品，而我們則將教授健康常識(shí)，一個(gè)個(gè)健康小歌謠抄錄在上面，還有那防火防電歌，我們計(jì)劃的課程，想更多調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，于是我們想出了分小組的競(jìng)賽和民主評(píng)選今日之星，并送出優(yōu)厚的禮物。不知不覺上午的課程也結(jié)束了，帶著與小朋友的不舍，我們和他們一起玩耍嬉戲。
籌備完午餐后，即是午餐時(shí)間，窗口總有些小孩子在觀望和詢問(wèn)，詢問(wèn)下午的內(nèi)容，從他們一雙雙渴求的雙眼，我們覺得此行意義非凡，冰冰姐姐放棄了午睡的時(shí)間，不斷折疊著千紙鶴和玫瑰花，希望給小朋友帶來(lái)精彩而難忘的課程。事實(shí)也如預(yù)料，今日下午的課程異常的活躍，小朋友們開動(dòng)著腦筋，折疊著各種千奇百怪的事物，突然我覺得童年的我們也如他們，對(duì)這個(gè)世界充滿的未知，想象豐富，創(chuàng)造十足。與一些小朋友交流后，一股傷感油然而生，因?yàn)榱私馑麄兊母改复蠖纪獬龃蚬�，一年只回家一次，而他們的假期提前一個(gè)月就放了，因?yàn)槔蠋熓巧嚼锏娜�，他們還要去干農(nóng)活，這里的孩子太需要關(guān)注了，沒有父母的疼愛，沒有老師的引導(dǎo)，他們?nèi)宄蓤F(tuán)四處的嬉戲，打發(fā)著他們精力最旺盛的童年。
接下來(lái)我們兵分兩路，開始對(duì)資助過(guò)的孩子進(jìn)行了隨地走訪，另一組走了很久的山路走到田梅的家中，而我們則到了需要贊助的陳春紅家，幾處的尋覓來(lái)到了特征破舊的吊腳樓前，我們還是被眼前的景象所震撼了，三間屋子，房梁間布滿了蜘蛛網(wǎng)，可見家中一直無(wú)人打掃，后來(lái)了解到春紅的媽媽嫌負(fù)擔(dān)過(guò)重棄家而去了，春紅只有一位奶奶還健在，爸爸因早年在田間突發(fā)心梗，干不了重體力活，一家子的重?fù)?dān)難以承受，然后與我們交流中，春紅的父親靜靜的敘述，而春紅的雙眼已噙滿了淚水，我們一路的傾聽，心卻一次次被撕裂，靜靜的時(shí)間不斷流逝，我們?cè)敱M記下他們的信息后與他們一一告別。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 篇2
實(shí)習(xí)第一天，全體老師返校開會(huì)，準(zhǔn)備開學(xué)工作，我在張老師的帶領(lǐng)下去各個(gè)辦公室跟老師們打招呼。
會(huì)上，校長(zhǎng)主持了會(huì)議，副校長(zhǎng)在介紹人員安排的時(shí)候也在會(huì)場(chǎng)歡迎我這個(gè)實(shí)習(xí)生的加入。書記兼副校長(zhǎng)是我的高中校友，她看了我的簡(jiǎn)歷后便安排了我的指導(dǎo)老師李主任，她是整個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文科科組長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)要給我安排一個(gè)最優(yōu)秀的老師，一下子受寵若驚。一下子就接手畢業(yè)班，還是有一定壓力的，由于李主任身兼多職，或許我的到來(lái)確實(shí)能夠幫她減輕些負(fù)擔(dān)，她有獨(dú)立的辦公室在二樓，而六年級(jí)組的辦公室在五樓，那么也就意味著以后六（1）班有很多的.事都交由我負(fù)責(zé)，科組在5樓給李主任也留了位置，我就正好坐到她的位置上，想也沒想到實(shí)習(xí)生也有獨(dú)立的辦公桌，這也算我走運(yùn)了。和李主任大概聊了一下，她人長(zhǎng)得很端莊，說(shuō)話的聲音也很好聽，她居然有個(gè)比我大的女兒，真是想不到啊!她給我六（1）班的鑰匙，讓我先去看看，這兩天設(shè)計(jì)一下黑板報(bào)，這是我的強(qiáng)項(xiàng)之一，我還是很樂于做這個(gè)的。順便去圖書館領(lǐng)了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新學(xué)習(xí)，也好，陪著孩子們一塊學(xué)習(xí)吧。
總務(wù)處的郭主任給我安排了中午休息的宿舍，由于我沒有準(zhǔn)備好被鋪，就只好等明天再拿來(lái)了。
中午吃飯我又沒有帶飯盒，so又不環(huán)保一次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的飯菜一般，沒我想象中的好，不過(guò)沒關(guān)系啦..好不好吃都是一頓，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒有多大的影響。
中午一個(gè)人在辦公室玩電腦，突然打雷了，我關(guān)了睡了一會(huì)兒，然后下午跑去大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公室閑聊了一下，林老師原來(lái)認(rèn)識(shí)很多我們平湖我爸爸輩的人，以前是同學(xué)哦。聊天中發(fā)現(xiàn)我仍然很記得鼓號(hào)隊(duì)的每一種樂器（除小號(hào)），她馬上讓我在31號(hào)帶學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)練習(xí)，準(zhǔn)備9月1日的升旗儀式，哇！重任，沒想到這么多年的東西居然沒有忘記，也很謝謝大隊(duì)輔導(dǎo)員看得起我。
下班回家吃過(guò)飯后就去買了些布置教室的東西，這附近很多小學(xué)，所以要買的東西很快就找到了，逛逛附件的吉之島，又買了些日用品就回家了
昨晚才剛到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因?yàn)閷?shí)在太舒服了，現(xiàn)在就困了，睡了吧，明天加油！
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 篇3
剛剛下班回家，馬上打開電腦寫我的實(shí)習(xí)日記。說(shuō)真的，今天很累，可以用暈頭轉(zhuǎn)向來(lái)形容。
又是我第一個(gè)到辦公室，我簡(jiǎn)單打掃了一下辦公室，就去班里開門了，幾個(gè)學(xué)生到了，他們不像昨天那樣無(wú)禮了，我估計(jì)小孩子對(duì)新來(lái)的老師都是要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程的，我繼續(xù)問(wèn)他們叫什么名字，“黎家雄，黎家明，也太像了吧，是兩兄弟嗎?”“不是，老師老師，還有一個(gè)叫吳浩楠 吳浩翔的呢!"這樣輕松的對(duì)話讓我感到很舒適，這時(shí)我聽到鼓號(hào)隊(duì)要集訓(xùn)了，我立馬下去幫手，林老師在忙著教護(hù)旗升旗手，她讓我?guī)Ч奶?hào)隊(duì)，這是有難度的，對(duì)于我這個(gè)新面孔，孩子們都覺得很詫異，沒有原老師的介紹，就貿(mào)貿(mào)然去帶他們練習(xí)，我知道是很難的，我先問(wèn)了指揮一些基本情況，她也不是十分清楚，我讓他們一次次地練習(xí)，因?yàn)殡x升旗時(shí)間越來(lái)越近了，林老師讓我督促他們不斷練習(xí)，我問(wèn)他們“累了嗎?需要休息嗎?”同學(xué)們都說(shuō)不累�？赡芤�?yàn)槲叶嗄隂]有練習(xí)了，也聽不出整支隊(duì)伍有什么不和的地方，這時(shí)候音樂老師彭老師來(lái)了，我把鼓號(hào)隊(duì)交回給她，吹小號(hào)的男同學(xué)立刻向彭老師抱怨說(shuō)：“老師我們吹了好多遍啦，都快沒力氣了�！边@是我恍然大悟，我記得以前訓(xùn)練的時(shí)候，老師會(huì)讓小號(hào)的同學(xué)多休息，我真是太粗心了，我對(duì)這群小男孩感到十分的抱歉。升旗過(guò)后，我和彭老師聊了一下，她是個(gè)轉(zhuǎn)來(lái)的老師，接下來(lái)還要考試，我詢問(wèn)了她一些關(guān)于考教師的事，她都很樂意告訴我。
我匆匆回到班級(jí)，準(zhǔn)備去聽第一節(jié)的德育課，李主任見到我，我立馬告訴她我早上去帶鼓號(hào)隊(duì)的事，她說(shuō)知道了，然后她叮囑我把鑰匙放在抽屜里，因?yàn)橥瑢W(xué)們今天下去出操回來(lái)后發(fā)現(xiàn)門鎖了，而鑰匙又在我身上，我是該想到這點(diǎn)的，以后做事要細(xì)心再細(xì)心。李主任第一堂德育課就圍繞責(zé)任和規(guī)矩，向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求，某些科學(xué)家說(shuō)過(guò)21天可以養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么主任計(jì)劃要用半年的時(shí)間去讓這些孩子變得禮貌規(guī)矩有條理有主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力。
課間我要負(fù)責(zé)整理好訂課間餐、紅樹林、特區(qū)教育、青少報(bào)的.人數(shù)，由于我昨晚就已經(jīng)寫好了，本來(lái)今天只要撕下2345聯(lián)給學(xué)生就可以了，但是意外發(fā)生了，很多學(xué)生臨時(shí)改變意見，紛紛又說(shuō)不要訂課間餐了，要訂什么什么的，這不就是加大我的工作量嗎?有些學(xué)生昨天也沒按要求交上來(lái)，今天才交來(lái)，這還不是什么大問(wèn)題。問(wèn)題出于我犯了一個(gè)常規(guī)性的錯(cuò)誤，我寫的時(shí)候力度不夠大，第五聯(lián)看不太清，我有時(shí)候忘了墊張紙?jiān)谥虚g，于是把上一個(gè)同學(xué)的某些字印到下一個(gè)同學(xué)那里去了，有些我就填錯(cuò)了劃掉，這些單都是通通作廢的，我甚至沒有常識(shí)地把作廢的那些連同第一聯(lián)撕下來(lái)，好在李主任在我旁邊，讓我按順序放回去就好了，下課后有差不多十個(gè)學(xué)生來(lái)我辦公室修改，頓時(shí)手忙腳亂起來(lái)，我讓學(xué)生不要喧嘩，一個(gè)個(gè)排好隊(duì)辦理，這才完成好。隔壁班的楊老師看我在核對(duì)名單很辛苦，她教了我一個(gè)省事的方法，就是打印學(xué)生名單，留有空格，要什么勾什么，這樣統(tǒng)計(jì)起來(lái)比較方便。
六2班的劉老師還讓我做一份值日表，打印多幾份，我就開始了我的名單，表格制作工作，有點(diǎn)生疏，但這簡(jiǎn)單的東西我還是能記得的，效率還是不夠高，但當(dāng)我下一樓打印回來(lái)給她們的時(shí)候，她說(shuō)“現(xiàn)在的年輕人工作效率就是高�！边^(guò)獎(jiǎng)了，我想在我能力范圍之類我還是想幫老師們多做些事，取得她們的好感也很重要。
第一節(jié)語(yǔ)文課讓我重新感受到李主任的親切之處，和我以前小學(xué)的老師太相近了，她嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握很到位，課堂上非常省力，這是因?yàn)樗n前布置學(xué)生所做的工作很到位，那嚴(yán)格程度甚至是我們以前都無(wú)法承受的。她課后跟我說(shuō)強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)的重要性所在，我原以為現(xiàn)在的老師都不會(huì)講主要內(nèi)容，中心思想一類，但我從她身上看到了有經(jīng)驗(yàn)的老師的魅力所在，是從容的淡定。緊接著她就考察學(xué)生對(duì)整本書大概的理解，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)閱讀的習(xí)慣，一步步引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)，正所謂受之于魚不如授之于漁。
李主任是一個(gè)讓我很佩服的老師，下午我去她的辦公室找她聊天，她教給我很多東西，有關(guān)于班級(jí)管理的，有關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的方法，有關(guān)于她講課的特點(diǎn)，她講課總是年級(jí)里進(jìn)度最快的，這都是有方法的。我最佩服的就是李主任上課的魅力，不是方法上的嘩眾取寵，而是了解學(xué)生需要學(xué)到些什么，針對(duì)這個(gè)去備課，思路清晰紀(jì)律良好，自然就不需要操心嗓子啦...我學(xué)到了。
今天我也接到一個(gè)重大的任務(wù)，就是給高年級(jí)的作文尖子生培訓(xùn)，參加深圳市的讀書月作文大賽，不得不說(shuō)從小寫作文就是我的強(qiáng)項(xiàng)，之前我也得過(guò)讀書月的作文獎(jiǎng)，老師就是看重我這點(diǎn)，讓我去嘗試。她說(shuō)前兩節(jié)課她會(huì)和老師們一起去聽，然后給些意見我，之后的課就讓我自有發(fā)揮，我會(huì)盡我最大的努力去做好這件事，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，也好證明我的能力，機(jī)遇就這么降臨了...一定要把握好。
現(xiàn)在我還要負(fù)責(zé)每天放學(xué)后檢查班級(jí)衛(wèi)生，每天值日的同學(xué)都要在值日后讓我檢查過(guò)才能離開，這也是李主任嚴(yán)格要求的一項(xiàng)。哦，對(duì)了，還要晨檢，午檢，把出勤生病請(qǐng)假的人數(shù)報(bào)給校醫(yī)，這意味著我又要負(fù)起這樣的責(zé)任，代理班主任的確不好做。
每天的事很瑣碎，沒有一刻停下來(lái)，正如劉老師所說(shuō)“有得選擇最好不要做小學(xué)語(yǔ)文老師，基本上逃脫不了做班主任，長(zhǎng)期下來(lái)累啊!”我知道，但我還是不會(huì)放棄的，短短的幾天，我成長(zhǎng)了不少...
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 篇4
我告訴過(guò)自己每天晚上11：30分就要去睡覺了，看來(lái)今晚是沒可能的了，剛剛花了將近3個(gè)小時(shí)在備課，我嚴(yán)格要求自己不參考任何教案之類的，全靠我自己對(duì)課文的理解和重點(diǎn)的把握去備課，今天收獲最大的是上了李主任的兩節(jié)語(yǔ)文課，可以這么說(shuō)，她的節(jié)奏把握得非常好，重點(diǎn)突出，課堂氣氛活躍，因?yàn)槭琴Y深教師的關(guān)系，她沒有運(yùn)用任何多媒體工具，哪怕只是簡(jiǎn)單的板書都會(huì)讓人思路清晰，過(guò)渡流暢是我最佩服的地方。我認(rèn)真地將她上課的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)都記錄下來(lái)，包括學(xué)生發(fā)言次數(shù)，過(guò)渡語(yǔ)言等等，課后我馬上反思，整理好聽課記錄，并結(jié)合自己原本的構(gòu)思備好第一節(jié)課，我迫不及待地拿下去二樓給李主任過(guò)目，希望她能給些意見，她真是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，原來(lái)她已經(jīng)在備第二課了，書桌上放著一本厚厚的現(xiàn)代漢語(yǔ)字典，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓我覺得很佩服，她停下思考認(rèn)真看了我的教案，她給了我?guī)c(diǎn)很中肯的意見，并且做了教學(xué)反思，給我再次理清她為什么這樣講的思路，我聽得津津有味，是的，我明白我的問(wèn)題出在哪里了，是我想教給學(xué)生更多，但一節(jié)課的時(shí)間有限，我們只能舍棄一些，找出重點(diǎn)問(wèn)題去攻破，然后這就需要教師理解一個(gè)問(wèn)題，到底學(xué)生需要學(xué)些什么呢?李主任這幾天反復(fù)給我講到這句話，是的，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，才能最好地組織課堂教學(xué)，這也是一個(gè)老師應(yīng)該具備的思想。一直聊到了下課，我們師徒倆一起去食堂吃飯，她就像我媽媽一樣跟我談心，我喜歡李主任親切的笑容，喜歡她對(duì)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，喜歡她的一切一切......班主任工作一直是我最頭疼的部分，今天居然有個(gè)男生在下課的時(shí)候走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：小劉老師，你知道用101044這4個(gè)數(shù)加減乘除怎樣得到24?我表哥也是大學(xué)生，他讓我考考你。我巧妙地躲過(guò)了，但是我想現(xiàn)在的孩子還真是夠大膽的，怎么辦?我還沒有時(shí)間去思考呢?早讀是我?guī)У�，早操是我�(guī)氯サ模玳g聽廣播是我在維持紀(jì)律的，雖然他們不像在李主任面前坐得那么端正，但是當(dāng)我兇的時(shí)候他們還是會(huì)怕的.，可能他們沒想到大學(xué)姐姐會(huì)板著臉對(duì)他們，我的原則是紀(jì)律面前一概無(wú)情講，該批評(píng)就批評(píng)，反正現(xiàn)在班主任就是擁有批評(píng)教育學(xué)生的權(quán)利，我始終讓自己跳出實(shí)習(xí)老師的局限，把自己當(dāng)成一名正式的老師去坦然對(duì)待一切工作，包括與老師的交流從一開始的約束到現(xiàn)在的比較自如，因?yàn)槲蚁嘈盼揖褪亲隼蠋煹牧稀?/p>
想起劉慧珍老師的一句話，我們?cè)摼邆涞膶I(yè)知識(shí)是夠的，關(guān)鍵是我們投入到實(shí)際操作中處理問(wèn)題的能力，是的，我的指導(dǎo)老師是位從教30年的教師，以前還在深圳小學(xué)教過(guò)6年，調(diào)到我現(xiàn)在的學(xué)生管行政，那么也意味著她的工作非常之重，等我上手以后，她將逐步將班里的事交給我管理，對(duì)我來(lái)說(shuō)獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題，以一個(gè)班主任的高度責(zé)任心去管理好這個(gè)班級(jí)，是一次很好的鍛煉。就像日常一些瑣事，我都要挑通眼眉，今天下午交午表下去校醫(yī)室我就覺得我做得有好也有不夠好，不夠好的是我在巡視的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒來(lái)的同學(xué)，好的是我在確認(rèn)之前打了通電話給李主任，雙方確認(rèn)以后再填寫報(bào)告表，這是一種態(tài)度，也是一種處事的程序問(wèn)題的要求，我時(shí)刻提醒自己要再細(xì)心一些，我知道假以時(shí)日我一定可以的。
下午我上組委會(huì)查了一些以往的讀書月比賽的主題，活動(dòng)之類的。原來(lái)我當(dāng)年參加的是深圳市第三屆讀書月，拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，現(xiàn)在輪到我去培訓(xùn)學(xué)生了，心里還是很興奮的。我向各班老師確認(rèn)了名單，并通知好明天下午放學(xué)后到圖書館進(jìn)行第一次培訓(xùn)，其實(shí)我也有構(gòu)思了，就是先讓他們當(dāng)場(chǎng)練筆，在這些文筆較好的同學(xué)當(dāng)中再帥選出一部分，我不求人多，要的是效率和質(zhì)量。關(guān)于話題是什么我已在剛才想好了，也算完成了一件很重要的事。
下午放學(xué)校長(zhǎng)給我們?nèi)w教職工開了一次會(huì)，說(shuō)實(shí)在的官方語(yǔ)言很悶，但我還是假惺惺地做下記錄，蘇書記講話就比較容易聽進(jìn)去，整個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)品牌活動(dòng)指導(dǎo)方針我算是有個(gè)比較大概的了解了。今天還和圖書館的陳老師聊得很高興，她給了我很多意見，還熱情地讓我留下電話以后聯(lián)系，是的，我大方地面對(duì)各位德高望重的老師是正確的，起碼今天我就和幾個(gè)老師聊得很好，再給些時(shí)間我吧，相信我良好的交際能力一定能派上用場(chǎng)的。
學(xué)生要不斷成長(zhǎng)，老師也要不斷成長(zhǎng)，作為一名新老師，我一刻都不敢懈怠，今晚我就很有成就感，因?yàn)槲要?dú)立寫出了第二課的教案，除了查字典就沒有參考過(guò)任何資料，我不想被它們限制住我的思維，我要?jiǎng)?chuàng)立屬于我的風(fēng)格，這也是李主任對(duì)我的要求，她還要求我把課堂里準(zhǔn)備說(shuō)的每句話都寫出來(lái)給她看，她想看看的語(yǔ)言表達(dá)有沒問(wèn)題吧，如果我持之以恒，一定會(huì)有進(jìn)步的。
發(fā)現(xiàn)我最近給了自己很多正面的鼓勵(lì)，是的，平時(shí)我就時(shí)刻在想什么時(shí)候該給學(xué)生正面鼓勵(lì)，什么時(shí)候要批評(píng)指正，教育的工作是無(wú)休止的，21天養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我愿意和我的學(xué)生一起努力。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 篇5
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（1）
實(shí)習(xí)第一天，全體老師返校開會(huì)，準(zhǔn)備開學(xué)工作，我在張老師的帶領(lǐng)下去各個(gè)辦公室跟老師們打招呼。
會(huì)上，校長(zhǎng)主持了會(huì)議，副校長(zhǎng)在介紹人員安排的時(shí)候也在會(huì)場(chǎng)歡迎我這個(gè)實(shí)習(xí)生的加入。書記兼副校長(zhǎng)是我的高中校友，她看了我的簡(jiǎn)歷后便安排了我的指導(dǎo)老師——李主任，她是整個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文科科組長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)要給我安排一個(gè)最優(yōu)秀的老師，一下子受寵若驚。一下子就接手畢業(yè)班，還是有一定壓力的，由于李主任身兼多職，或許我的到來(lái)確實(shí)能夠幫她減輕些負(fù)擔(dān)，她有獨(dú)立的辦公室在二樓，而六年級(jí)組的辦公室在五樓，那么也就意味著以后六（1）班有很多的事都交由我負(fù)責(zé)，科組在5樓給李主任也留了位置，我就正好坐到她的位置上，想也沒想到實(shí)習(xí)生也有獨(dú)立的辦公桌，這也算我走運(yùn)了。和李主任大概聊了一下，她人長(zhǎng)得很端莊，說(shuō)話的聲音也很好聽，她居然有個(gè)比我大的女兒，真是想不到啊!她給我六（1）班的鑰匙，讓我先去看看，這兩天設(shè)計(jì)一下黑板報(bào)，這是我的強(qiáng)項(xiàng)之一，我還是很樂于做這個(gè)的`。順便去圖書館領(lǐng)了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新學(xué)習(xí)，也好，陪著孩子們一塊學(xué)習(xí)吧，范文《大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記15篇》。
總務(wù)處的郭主任給我安排了中午休息的宿舍，由于我沒有準(zhǔn)備好被鋪，就只好等明天再拿來(lái)了。
中午吃飯我又沒有帶飯盒，so又不環(huán)保一次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的飯菜一般，沒我想象中的好，不過(guò)沒關(guān)系啦..好不好吃都是一頓，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒有多大的影響。
中午一個(gè)人在辦公室玩電腦，突然打雷了，我關(guān)了睡了一會(huì)兒，然后下午跑去大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公室閑聊了一下，林老師原來(lái)認(rèn)識(shí)很多我們平湖我爸爸輩的人，以前是同學(xué)哦。聊天中發(fā)現(xiàn)我仍然很記得鼓號(hào)隊(duì)的每一種樂器（除小號(hào)），她馬上讓我在31號(hào)帶學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)練習(xí)，準(zhǔn)備9月1日的升旗儀式，哇！重任，沒想到這么多年的東西居然沒有忘記，也很謝謝大隊(duì)輔導(dǎo)員看得起我。
下班回家吃過(guò)飯后就去買了些布置教室的東西，這附近很多小學(xué)，所以要買的東西很快就找到了，逛逛附件的吉之島，又買了些日用品就回家了
昨晚才剛到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因?yàn)閷?shí)在太舒服了，現(xiàn)在就困了，睡了吧，明天加油！
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（2）
本來(lái)要求自己每天要11點(diǎn)半就睡覺的，看來(lái)今晚就不行了
剛剛才把學(xué)校的工作做完，我要負(fù)責(zé)做墻報(bào)，明天早上11點(diǎn)半學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就下來(lái)檢查了，今天去資料室拿了一些彩紙，準(zhǔn)備回家再打印，由于沒有安裝華文彩云，所以耽誤了一下。也搜了一些相關(guān)的教育類文章，打好準(zhǔn)備明天貼上去。
今天早上的工作依然很輕松，我要求自己先不看資料備課，發(fā)覺真的很難，后來(lái)我參考了教案，才發(fā)現(xiàn)一篇課文可挖掘的東西實(shí)在太多了，我沒有放棄，文章我大概讀了10遍，總能讀出些新的體會(huì)，在書上標(biāo)記出來(lái)，對(duì)了，陳老師還給了我備課本和聽課本，好興奮�。�！早上辦公室的老師聊得可興奮了，買樓的小孩的甚至女人問(wèn)題都聊，我可是在一旁靜靜地聽，不發(fā)表任何意見。講到大學(xué)生戀愛問(wèn)題可把我笑壞了，至于是什么，我不在這里詳細(xì)說(shuō)了。
中午跑去了東門買席子，熱死我了，走了15分鐘。終于布置好宿舍了，明天中午就能進(jìn)去休息了，我的床在空調(diào)下面，辦公桌也在空調(diào)下面，都快把我冷死了，哥哥幫我拿了件針織外套來(lái)才沒那么冷。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 篇6
剛剛放工給學(xué)生配了把鑰匙，話說(shuō)六一班現(xiàn)在只有一條后門鑰匙，早來(lái)的學(xué)生要在門口等很不方便，于是我決定去給她們配一把，配鑰匙那個(gè)師傅都認(rèn)得我了，因?yàn)樽蛱煳覄側(cè)ヅ淞宿k公室的鑰匙，求人不如求己，實(shí)習(xí)生的我寧愿少給老師添一些麻煩。
早讀時(shí)候我沖學(xué)生發(fā)了第一次脾氣，李主任不在，英語(yǔ)老師不在，他們就開始懶散起來(lái)，8點(diǎn)鐘本該早讀，8點(diǎn)又過(guò)6分了，他們還沒有安靜下來(lái)，隨意走動(dòng)交作業(yè)的，講話的，我站在講臺(tái)上他們當(dāng)我沒到一樣，課代表起頭讓他們讀，零零散散懶懶洋洋的，初始我還是好聲好氣叫他們安靜下來(lái)早讀，真的是不識(shí)好歹，依然是讀得有氣沒力的，讀了好一段時(shí)間，大家都叫累了，課代表也只好讓他們休息一下，趁著這段時(shí)間我給他們一個(gè)下馬威，狠狠地訓(xùn)了他們一頓，給他們說(shuō)清楚了私底下我們可以是朋友，但是規(guī)則面前我必須是嚴(yán)格執(zhí)行，任何人犯錯(cuò)都沒有情面可講。他們似乎被我這個(gè)大姐姐嚇到了，當(dāng)他們?cè)僮x得時(shí)候聲音的確是大了，正如李主任所說(shuō)的:"這班學(xué)生還是比較聽老師話的�！笨赡芩麄儾]完全把我當(dāng)成是老師，所以并不懼怕。
早上又聽了李主任的課，這是一堂練習(xí)課，還隨堂聽寫，課后我?guī)屠蠋煾牧寺爩懀l(fā)現(xiàn)這些小孩的錯(cuò)字真的是五花八門，李主任說(shuō)：“可能他們不太適應(yīng)我報(bào)聽寫只報(bào)一次，以后慢慢就會(huì)好的�！笔前�,以前老師報(bào)聽寫都是報(bào)幾次的，現(xiàn)在孩子們每次上李主任的課精神都要高度集中，沒有mic、沒有ppt，而且時(shí)不時(shí)隔壁班會(huì)全班齊讀，影響到孩子的聽課，但副校長(zhǎng)說(shuō)要求一種低音教學(xué)，對(duì)孩子們好，可能我上初中以來(lái)一直都聽?wèi)T了老師用mic講課，現(xiàn)在突然沒有，我才發(fā)現(xiàn)我的聽力并沒有孩子們的好，坐在后排聽課都感到有點(diǎn)吃力。
對(duì)了，我還主動(dòng)批改了孩子們的作文，發(fā)現(xiàn)了一些好苗子，原來(lái)和李主任不謀而合，我把寫得好的同學(xué)都做好記錄，李主任上課的時(shí)候也按照我所評(píng)價(jià)的去表?yè)P(yáng)學(xué)生，還讓寫得好的同學(xué)上臺(tái)分享他的作文，下面的同學(xué)在聽完后積極舉手發(fā)表自己的看法，回想起以前的'作文評(píng)價(jià)課我都是很興奮很期待的，因?yàn)槲业淖魑某３１焕蠋煴頁(yè)P(yáng)，虛榮心驅(qū)使我下次更加努力。
我今天又跑下去跟李老師交流了，她興致勃勃地給我介紹了那個(gè)她帶了六年的班級(jí)，拿著畢業(yè)照給我看，她很自豪，她說(shuō)班里的女孩子高高瘦瘦的，長(zhǎng)得又漂亮，男生又很好動(dòng)，喜歡一些小發(fā)明，整個(gè)班都是人才，活躍在校園的每一個(gè)角落，司儀的、護(hù)旗手的、禮儀隊(duì)的、陽(yáng)光少年啦……我嘗試做一個(gè)傾聽者的角色，聽著老師在講述她的故事，她給我看了一些家里人的照片，也大概給我講了一下她的家庭成員，我深深地感受到女兒是她的驕傲。還有一些她去參加比賽的 、和同事旅游的照片，那有趣的冰山，那山峽大壩、那瀘定橋……仿佛在給我講課一樣。謝謝她把我當(dāng)成女兒一樣的對(duì)待，真的很親切。
下午我跟五年級(jí)的陳老師學(xué)習(xí)了一下校務(wù)通的用法，她也把賬號(hào)給我，教我上學(xué)校的資源網(wǎng)，羅湖區(qū)的信息網(wǎng)，學(xué)校的ftp，講得可清楚了，一下子知道了很多學(xué)校的商業(yè)秘密，感覺挺興奮的。放學(xué)我第一次召集學(xué)生去圖書館上作文培優(yōu)，這次我針對(duì)深圳讀書月活動(dòng)給他們擬了個(gè)話題，讓他們當(dāng)堂完成作文，看看他們的真功夫，說(shuō)真的，面對(duì)這樣一班小孩，我絲毫都不緊張，反而很從容地給他們介紹這次的比賽和我的參賽經(jīng)歷，別的班的學(xué)生都坐得很端正，唯獨(dú)我們班那些小鬼就是不怕我，表現(xiàn)出比較隨意的樣子，我沒有多說(shuō)他們，按規(guī)定的時(shí)間讓他們完成作文，最后顯而易見的是別的班的同學(xué)都交上作文，而我們班的同學(xué)卻在苦思冥想湊字?jǐn)?shù)中，究其原因，就是他們開頭在互相討論，最后導(dǎo)致集中不了注意力，這點(diǎn)我下節(jié)課就會(huì)跟他們說(shuō)。時(shí)間有限，保安5點(diǎn)10分就上來(lái)清場(chǎng)，說(shuō)學(xué)校不給學(xué)生留校太久。
作文我?guī)Щ丶腋牧�，目前改了兩篇，還不錯(cuò)，果然是尖子，好了，不說(shuō)了，洗個(gè)澡繼續(xù)工作
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